Bildungsprogramm 2018 - Akademie Schloss Liebenau

Arbeit mit Kindern
und Jugendlichen
Trauma verstehen 2018
Die pädagogische Arbeit und die Gestaltung
professioneller Beziehungen mit
traumatisierten Kindern und Jugendlichen
verlangt den PädagogInnen in der Kinder-,
Jugend- und Behindertenhilfe und deren
Systemen eine hohe Belastbarkeit und
Flexibilität ab.
Im Verstehen und Wertschätzen des
Nutzens und der Sinnhaftigkeit der oft
überraschenden Verhaltensstrategien
der Betroffenen und im Verstehen der
Übertragungs- und Gegenübertragungskräfte
emotionaler Botschaften, liegen
die Möglichkeiten der Traumapädagogik
in der Triade Kind-Mitarbeiter-Institution
einen pädagogisch wirksamen sicheren
Ort zu schaffen.
Dabei bilden Haltungsaspekte wie der
Glaube an den Guten Grund, Transparenz
und Einschätzbarkeit, Wertschätzung von
Eigenwilligkeit, Freude und Partizipation
die Grundlage aller Methoden.
Daher legt die Fortbildung ihren Schwerpunkt,
neben der Vermittlung psychotraumatologischer
Grundlagen, auf die
traumapädagogische Haltung und die
verschiedenen Ebenen der Übertragung,
immer im engen Bezug zur pädagogischen
Praxis.
Ziel der Fortbildung ist es die Folgen und
Auswirkungen von Trauma zu verstehen
und unterschiedliche, teils überraschende
Verhaltensstrategien besser einordnen
zu können. Durch Verstehen der unterschiedlichen
Übertragungsebenen und
Vermitteln konkreter Methoden wird die
Handlungsfähigkeit im Umgang mit traumatisierten
Kindern, Jugendlichen und
jungen Menschen erweitert und somit die
Freude an der Arbeit gestärkt.
Arbeitsform
Präsentation, Arbeit in Großgruppe, Arbeit
in Kleingruppe, Rollenspiel, Übungen
Zielgruppe
Männer und Frauen, die im pädagogischen
Setting mit traumatisierten Menschen
arbeiten
Leitung
Birgit Lang, Traumapädagogin, Gestalttherapeutin
für Kinder und Jugendliche,
Systemische Beraterin
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