Abstractband zum 16. Kongress des Bundesverbandes Legasthenie

Abstractband 16. Kongress des Bundesverbandes Legasthenie
Zusammenfassung:
Verstecktes Schielen wird durch niedrige Fusionswerte nicht beschwerdefrei kompensiert
(Lang). Leseunlust, Kopfschmerzen, Konzentrationsmängel können daraus resultieren.
Kurzes, tägliches Augenmuskeltraining verbessert Fusion bereits nach 6 Monaten.
Korrespondenzautor:
Dorothee Geiser
dorogeiser@gmx.de
07633 7422
Vier-Stufen-Training zur phonologischen Bewusstheit
Maria Götzinger-Hiebner
Akademie für Legasthenietherapie, Dyskalkulietherapie und Lerncoaching, Wien, Österreich
Phonologische Bewusstheit gilt heute als Schlüssel zum Schriftspracherwerb. Am
bedeutendsten scheint dabei das phonematische Bewusstsein, also die Fähigkeit,
verschiedene Lautvarianten einem Phonem zuordnen zu können (Serniclaes 2005). Bei
der Lautarbeit als Vorbereitung für das Lesen zeigen sich aber oft Schwierigkeiten, die
sich daraus ergeben, dass Sprachlaute vom Einzellaut, dem „Normallaut“, erheblich abweichen
können. Gerade jene Kinder, für die solche Übungen bestimmt sind, scheitern
mitunter an dieser Differenz.
In der Arbeit mit leseschwachen Kindern entstand ein neues Verfahren, das vom isolierten
Einzellaut völlig abgeht und nur mit Sprachlauten, die in Wörter eingebunden sind,
arbeitet. So können auch sprachlich schwache Schülerinnen und Schüler die für das
Lesen und Schreiben nötige phonologische Basis erwerben. Das Verfahren besteht aus
vier Stufen, die hierarchisch aufeinander folgen, klar strukturiert sind und in kurzer Zeit
vermittelt werden können.
Literatur:
Serniclaes, Willy: Allophonic speech perception in dyslexia. Abstractband zum 15. Kongress
des BVL, Berlin 2005, S. 91.
Korrespondenzautor:
Maria Götzinger-Hiebner
maria@goetzinger-hiebner.at
++43 1 2715169
++43 1 2715169
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