Die praktische Altenpflegeausbildung

Seite 99 Kapitel VIII Inhalt
8.2.1 Das protokollierte Reflexionsgespräch
Das protokollierte Reflexionsgespräch ist gestaltungsoffen und eignet sich daher
für die Reflexion unterschiedlicher (Einzel-)Ereignisse, aber auch für Zeiträume
wie beispielsweise Praxiswochen, Ausbildungsabschnitte, Ausbildungsjahre.
Für protokollierte Reflexionsgespräche empfiehlt es sich jedoch, eine Grund-
struktur zu entwickeln und festzulegen, um Beliebigkeit auszuschließen und
gleichzeitig Transparenz für die Beteiligten herzustellen. Dies bietet sowohl
Auszubildenden als auch Praxisanleitungen Orientierung und Sicherheit in der
Vorbereitung und Durchführung solcher Gespräche.
Die Grundstruktur für protokollierte Reflexionsgespräche sollte
mindestens die folgenden Elemente enthalten:
I Namentliche Nennung teilnehmender Personen:
In der Regel sind dies die / der Auszubildende und die Praxisanleitung, ge-
gebenenfalls aber auch die begleitende Lehrkraft der Altenpflegeschule,
die Wohnbereichs- oder Pflegedienstleitung.
I Gegenstand bzw. Thema der Reflexion und Ziel der Lernhandlung:
Dies ist erforderlich, einerseits um eine zielgerichtete Vorbereitung der
Beteiligten zu ermöglichen und andererseits um sich im Gespräch zu
anderen Themen abzugrenzen.
I Kriterien, anhand derer der Gegenstand oder das Thema
reflektiert wird:
Eine freie und dennoch gelingende Reflexion setzt bei allen Beteiligten eine
gewisse Übung voraus. Insbesondere Auszubildende sind hierbei häufig unsicher
und verlieren sich im Thema. Vorab vereinbarte Kriterien erleichtern
die Vorbereitung und zielführende Reflexion. Zusätzlich können in Abhängigkeit
vom Thema oder Gegenstand Freiräume im Sinne von „Sonstiges“
vorgesehen werden, z. B. bei der Reflexion eines Ausbildungsabschnittes.
I Zusammenfassung und Ergebnissicherung:
Am Ende des Gespräches sollte eine Ergebnissicherung erfolgen, indem
Erkenntnisse, Schlussfolgerungen, Empfehlungen, Aufforderungen, Vereinbarungen
usw. zusammengefasst werden.
I Datum, an dem das Reflexionsgespräch stattfindet
I Handzeichen bzw. Unterschriften
Die Entwicklung eines Standardformulars für die Protokollierung von Reflexionsgesprächen
reduziert im Einzelfall den Arbeitsaufwand.
Reflexionsgespräche sind
vielseitig einsetzbar, benötigen
eine Grundstruktur und
eine schriftliche Ergebnissicherung.