Die praktische Altenpflegeausbildung

Seite 54 Kapitel V Inhalt
Ausbildung ist Teil einer
systematischen Personalentwicklung.
5.1
neben zu erwartenden personellen Veränderungen und Entwicklungen (z. B.
Ausscheiden aus dem Betrieb durch Wechsel oder Ruhestand, Fachkraftquote,
Besetzung von Leitungspositionen) auch Entwicklungen auf Kundenseite (wie
z. B. Anzahl der Bewohnerinnen und Bewohner, die Spezialisierung auf bestimmte
Versorgungsangebote) zu berücksichtigen.
Die Ausbildung von Altenpflegerinnen und Altenpflegern ist eine hervorra-
gende Möglichkeit, aktiv auf den zunehmenden Fachkräftebedarf zu reagieren
und systematisch Personalentwicklung zu betreiben. Pflegeeinrichtungen, die
eigenes Fachpersonal für die Altenpflege ausbilden und fördern, sind in der
Lage, die Deckung ihres Personalbedarfs sowohl quantitativ als auch qualitativ
zu steuern.
Zu den Aufgaben der Personalentwicklung gehört es deshalb, eine für die eige-
ne Einrichtung passende Strategie zur Gewinnung von Auszubildenden für die
Altenpflege zu entwickeln.
Zur effizienten und zeitsparenden Strategieentwicklung hat das Servicenetzwerk
Altenpflegeausbildung eine Arbeitshilfe erstellt. Diese unterstützt
die Verantwortlichen dabei, für die eigene Einrichtung
I die Gegebenheiten, die für die Gewinnung von Auszubildenden relevant
sind, zu analysieren (Teil 1 der Arbeitshilfe),
I Aktivitäten zu planen, die einrichtungsspezifische Notwendigkeiten und
regionale Besonderheiten bei der Akquise potenzieller Auszubildender
berücksichtigen (Teil 2 der Arbeitshilfe).
Die „Arbeitshilfe: Gewinnung von Bewerberinnen und Bewerbern“ zielt beson-
ders auf junge Menschen, um sie für eine Erstausbildung in der Altenpflege zu
interessieren [ Arbeitshilfe 5.1 ].
Im Folgenden werden die einzelnen Analysebereiche und Beispiele für Zu-
gangswege speziell zu jungen Menschen, die es für die Erstausbildung zu
gewinnen gilt, vorgestellt.
5.1.1 Einschätzung der aktuellen Situation der
Pflegeeinrichtung
Eine gezielte träger- bzw. einrichtungsspezifische Strategieentwicklung beginnt
mit einer Einschätzung der aktuellen Situation hinsichtlich der Bereiche,
die für die Gewinnung von Auszubildenden relevant sind. Diese werden in der
folgenden Tabelle benannt und anhand von Leitfragen präzisiert: