Die praktische Altenpflegeausbildung

Seite 51 Kapitel IV Inhalt
I Benennung einer kompetenten Ansprechperson und Begleitung für die
Auszubildenden (möglichst durch eine Praxisanleitung),
I Verpflichtung zur Ausbildung auf der Basis des individuellen Ausbildung-
plans.
Eine schriftliche Vereinbarung ist auch zur Regelung von Fragen der Haftung
während des externen Praxiseinsatzes und zur diesbezüglichen Absicherung
Auszubildender zu empfehlen.
Kommunikation
Eine gelingende Kooperation erfordert klare Kommunikationsstrukturen.
Deshalb sollten feste Ansprechpersonen (einschließlich deren Vertretungen)
auf beiden Seiten festgelegt und benannt werden, wie diese erreichbar sind
und wann auf jeden Fall eine gegenseitige Information und Kommunikation
erforderlich ist. Bei aktuellen Fragen sollte jederzeit ein persönlicher Kontakt
auf kurzem Wege möglich sein.
Festlegung der Lernziele
Für die externen Ausbildungsabschnitte sollten mit dem jeweiligen Praxispartner
neben den inhaltlichen Schwerpunkten individuelle Lernziele und Methoden
gemäß dem individuellen Ausbildungsplan [ Kapitel 6.3 ] abgestimmt und
schriftlich vereinbart werden.
Hospitation der Praxisanleitung
Wird eine Vereinbarung über eine mögliche Hospitation der eigenen Praxisanleitung
in der Einrichtung des Praxispartners getroffen und genutzt, kann dies
der Praxisanleitung die optimale Planung des jeweiligen externen Ausbildungsabschnitts
unter Einbezug einrichtungsspezifischer Besonderheiten deutlich
erleichtern.
Werden externe Ausbildungsabschnitte von vornherein in den betrieblichen
Ausbildungsplan [ Kapitel 6 ] der Pflegeeinrichtung integriert, ermöglicht dies
eine frühzeitige Organisation und fachliche und methodische Vorbereitung.
Hierzu gehören auch die Formulierung geeigneter Handlungsaufträge für die
Auszubildenden und die Planung von Reflexionsgesprächen während des externen
Ausbildungsabschnittes und nach dessen Abschluss.
4.3 Verbundausbildung
Eine Altenpflegeausbildung im Verbund geht in Bezug auf die Reichweite und
Verbindlichkeit der Kooperation über das gesetzlich vorgeschriebene Maß hinaus.
Verbundausbildung im eigentlichen Sinne kann in unterschiedlicher Weise
organisiert werden. In der Regel schließen sich mehrere Betriebe zusammen und
stellen jeweils Auszubildende ein, die zu bestimmten Inhalten, die der eigene
Betrieb nicht vermitteln kann, in einen anderen Betrieb des Verbundes gehen
(Rotationsprinzip). Die Unternehmen arbeiten gleichberechtigt zusammen.
In der Verbundausbildung
arbei ten die ausbildenden
Einrichtungen sehr eng mit-
einander zusammen.