Die praktische Altenpflegeausbildung

Seite 30 Kapitel III Inhalt
Die Aufnahme der Ausbil­
dung in das Leitbild zeugt
von Engagement und
Verantwortungs bewußtsein
der Einrichtung.
Mit der Entscheidung, selbst Fachkräfte in der Altenpflege auszubilden, über-
nimmt eine Pflegeeinrichtung gesellschaftliche Verantwortung, engagiert sich
in besonderer Weise für die Sicherung der Pflegequalität ihrer Bewohnerschaft
bzw. ihrer Kundinnen und Kunden und verpflichtet sich zugleich, die erforderlichen
Rahmenbedingungen für eine gute Ausbildung zu schaffen. Schließlich
übernimmt eine ausbildende Einrichtung Mitverantwortung dafür, wie ihre
Auszubildenden von heute in ihrem Berufsleben morgen als Altenpflegerinnen
und Altenpfleger alten pflegebedürftigen Menschen begegnen.
Beispiele für die Verankerung der Ausbildung im Leitbild der
Pflegeeinrichtung:
I Aussagen über die Entscheidung zur Ausbildung von Altenpflegerinnen
und Altenpflegern:
„Dieser Betrieb bildet aus, weil er seinen Beitrag dazu leisten möchte, dass
genügend qualifizierte Menschen in der Pflege arbeiten.“
„Nur gut ausgebildetes Personal kann die Pflegequalität gewährleisten,
zu der sich der Betrieb gegenüber seinen Kundinnen und Kunden bzw.
Bewohnerinnen und Bewohnern verpflichtet hat.“
I Aussagen über die Verantwortung für die Auszubildenden:
„Der Betrieb hat gegenüber den Auszubildenden und allen Mitarbeiterinnen
und Mitarbeitern dieselbe Verantwortung wie gegenüber Kundinnen
und Kunden.“
„Der Betrieb weiß, welche Verantwortung er für den zukünftigen Berufsweg
der Auszubildenden übernimmt. Sie sollen mit der Altenpflege einen
Beruf finden, der ihren Fähigkeiten und Neigungen entspricht, dessen
Ausübung sie befriedigt und sie insgesamt mit Stolz erfüllt.“
I Aussagen über den Stellenwert der Ausbildung in der Einrichtung:
„Ausbildung erhält im Betrieb den notwendigen Raum, die notwendige Zeit
und Personalkapazität, die für eine gelingende Ausbildung notwendig sind.“
„Die speziell an der Ausbildung beteiligten Fachkräfte erfahren Anerkennung
für diese Tätigkeit und werden von allen anderen in dieser Aufgabe
unterstützt.“
„Ausbildung ist eine Aufgabe für alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in
der Einrichtung.“
3.2 Das Ausbildungskonzept
Ähnlich dem Pflegekonzept, in dem jede Pflegeeinrichtung das ihrer Pflege
zugrunde liegende Modell beschreibt, sind im betrieblichen Ausbildungskonzept
die Grundlagen der Ausbildung und die Vorgaben für die Durchführung
konkret benannt.