Die praktische Altenpflegeausbildung

Seite 106 Kapitel VIII Inhalt
Maßnahmen in direkter Vorbereitung der Prüfung:
Maßnahme Begründung
Frühzeitige Information aller Beteiligten über Zulassung zur
Prüfung, Anforderungen und Verfahren.
Gemeinsame Festlegung von Kriterien für die Auswahl einbeziehbarer
pflegebedürftiger Personen durch die Lernorte
Schule und Betrieb.
Bekanntgabe der Beurteilungskriterien für Planung, Durchführung
und Reflexion der Pflege durch die Altenpflegeschule
(idealerweise sind diese gemeinsam entwickelt und im
Ausbildungsverlauf bereits erprobt).
Offenlegung formaler Prüfungsunterlagen (Einverständniserklärungen,
Vorlagen, Protokolle).
Offenlegung der Rahmenbedingungen für die Prüfung und
fristgerechte Informationen zu Details durch die Altenpflegeschule
(Termine, Vornoten usw.)
I Möglichkeit zur Klärung von Fragen,
I Angemessene Zeit für die Beschaffung notwendiger
Unterlagen,
I Sicherheit durch Sachkenntnis für alle an der Prüfung
beteiligten Personen.
I Verständigung über Anforderungen, Erleichterung
und Beschleunigung des Auswahlverfahrens.
I Transparenz über die erwartete berufliche Handlungskompetenz,
über Beurteilungs- und Argumentationsgrundlagen.
I Transparenz und Klärung von Anwendungshinweisen,
sichere Handhabung während der Prüfung.
I Sicherheit für alle Beteiligten, gut funktionierender
Prüfungsablauf
8.4 Aufgaben der Praxisanleitung bei der
Notengebung durch die Altenpflegeschule
Die Altenpflegeschule hat die Gesamtverantwortung für die Ausbildung. Ihr
obliegt auch die Verantwortung für die formale Notengebung. Hierzu erheben
Altenpflegeschulen im Ausbildungsverlauf Leistungsnachweise, die benotet
werden. Aus den Einzelnoten jedes Ausbildungsjahres sind Jahresnoten zu bilden,
die in einem Zeugnis ausgewiesen werden.
Bei der Notenbildung für die praktische Ausbildung ist die Mitwirkung ausbildender
Pflegeeinrichtungen vorgesehen und in der Altenpflege-Ausbildungsund
-Prüfungsverordnung rechtlich verankert. Die sich hieraus ergebenden
Aufgaben für die Praxisanleitung werden nachfolgend dargestellt.
8.4.1 Mitwirkung bei der Notengebung im Ausbildungsverlauf
Leistungsnachweise in der praktischen Ausbildung werden im Rahmen der
Praxisbegleitung durch Lehrkräfte der Altenpflegeschule erhoben. Durch diese
erfolgt die Benotung von Leistungen am Lernort Betrieb als Ergebnis und Ausdruck
des Kompetenzerwerbs.