iac Weiterbildungen 2018
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<strong>Weiterbildungen</strong> <strong>2018</strong><br />
Kurse und Intensivmodule
Inhaltsverzeichnis<br />
WEITERBILDUNGEN / KURSE<br />
TANGO – LEBENDIGE BEGEGNUNG<br />
IN DER STILLE DEN ANDEREN HÖREN<br />
WERKGESPRÄCHE – WERTSCHÄTZENDE GESPRÄCHS-<br />
FÜHRUNG IN GESTALTUNG UND KUNST<br />
ÜBUNGEN DER ACHTSAMKEIT<br />
ARBEIT MIT ARCHETYPEN<br />
LIVE-MENTORING UND SUPERVISION<br />
IN DER EINZELARBEIT<br />
ITAB-METHODE © – KUNSTTHERAPIE EINMAL ANDERS<br />
MALEN / BEGLEITEN<br />
KONTAKTIMPROVISATION MIT<br />
TANZTHERAPEUTISCHEM ANSATZ<br />
JAPANISCHE FÄRBETECHNIKEN –<br />
KATAZOME & SHIBORIT<br />
PAARDYNAMIK – KUNSTTHERAPEUTISCHE<br />
BEZIEHUNGSARBEIT<br />
«ES WAR EINMAL…»<br />
MÄRCHEN EINMAL ANDERS ERLEBEN<br />
6<br />
7<br />
8<br />
9<br />
10<br />
11<br />
12<br />
13<br />
14<br />
15<br />
16<br />
INTENSIV-MODULE<br />
INTUITIVES ZEICHNEN UND MALEN<br />
BEWEGT ZU EINER WERTSCHÄTZENDEN<br />
KOMMUNIKATION<br />
INTONATION – TON IN DER KUNSTTHERAPIE<br />
IMAGINATIONEN – BILD UND KLANG<br />
PUPPENSPIEL UND KUNSTTHERAPIE<br />
LEBENSENERGIE UND CHAKRA-ARBEIT<br />
MALEN UND BEWEGUNG<br />
PROZESSTHEATER<br />
HOLZ – NICHT ALLES LÄSST SICH ZU BOLZEN DREHEN<br />
18<br />
19<br />
20<br />
21<br />
22<br />
23<br />
24<br />
25<br />
26<br />
MEDIZINISCHE GRUNDLAGEN<br />
BASISSEMINAR 1 – 4, DER GESUNDE MENSCH<br />
NOTFÄLLE<br />
AUFBAUSEMINARE 5 – 7, DER KRANKE MENSCH<br />
AUFBAUSEMINARE 8 –10, DER KRANKE MENSCH<br />
ABSCHLUSSPRÜFUNG<br />
28<br />
29<br />
30<br />
31<br />
32<br />
DOZENTINNEN & DOZENTEN<br />
34<br />
3
ÜBER UNS<br />
Das lntegrative Ausbildungszentrum <strong>iac</strong> ist seit über 30 Jahren bekannt als kompetentes<br />
Aus- und Weiterbildungsinstitut.<br />
UNSERE WEITERBILDUNGEN / KURSE<br />
Unsere Weiterbildungsangebote bewegen sich im Spannungsfeld zwischen Kunst<br />
und Kreativität, Pädagogik und Therapie und fördern fachliche und persönliche<br />
Kompetenzen.<br />
INTENSIV-MODULE<br />
Alle unsere Intensiv-Module umfassen 40 Arbeitsstunden. Ziel ist die Auseinandersetzung<br />
mit dem persönlichen Prozess und die Erweiterung der gestalterischen und<br />
therapeutischen Fähigkeiten.<br />
AN WEN RICHTEN SICH UNSERE INTENSIV-MODULE?<br />
Unsere Intensiv-Module richten sich an therapeutisch, pädagogisch, sozial oder<br />
künstlerisch tätige Menschen, die in einzelnen Themenbereichen eine vertiefte<br />
Auseinandersetzung suchen und zusätzliche Kompetenzen erlangen möchten. Wenn<br />
Sie sich in einer <strong>iac</strong>-Ausbildung befinden, gelten die entsprechenden Richtlinien der<br />
einzelnen Ausbildungen.<br />
Allgemeine Informationen<br />
HINWEIS FÜR KUNSTTHERAPEUTEN<br />
Männer können eines der drei Intensivmodule durch die Teilnahme an einem<br />
Männerseminar abgelten.<br />
MEDIZINISCHE GRUNDLAGEN<br />
Wer therapeutisch tätig ist, wird mit Fragen nach Leistungsabrechnung und Kassenanerkennung<br />
konfrontiert. Um sich für die Kassenanerkennung registrieren zu lassen<br />
oder um eine Höhere Fachprüfung HFP ablegen zu können, müssen Sie schulmedizinisches<br />
Grundwissen im Umfang von 150 Ausbildungsstunden nachweisen können.<br />
Unsere Seminare «Medizinische Grundlagen» eignen sich daher für Therapeutinnen und<br />
Therapeuten verschiedenster Fachrichtungen. Auch Personen, die ihr medizinisches<br />
Wissen aus Interesse erweitern möchten, sind willkommen.<br />
4
<strong>Weiterbildungen</strong><br />
Kurse<br />
–
KUNSTTHERAPIE<br />
TANGO – lebendige Begegnung:<br />
in der Stille den anderen hören<br />
Wir tauchen ein in die faszinierende Welt des<br />
argentinischen Tango, kombiniert mit Übungen<br />
aus der Alexandertechnik und nutzen unser eigenes<br />
Lernen und Erleben in der Verbindung zum<br />
Partner als Reflexionsmöglichkeit unserer persönlichen<br />
Haltung in der Arbeit mit Menschen und<br />
schulen und vertiefen so unser Selbst-Verständnis<br />
als Begleitpersonen.<br />
Der argentinische Tango ist ein sozialer und improvisierter<br />
Tanz, bei dem der Selbstwahrnehmung,<br />
dem Kontakt zum Gegenüber und zum Umfeld, dem<br />
Raum und der Gruppe entscheidende Bedeutung<br />
zukommt. Da der argentinische Tango ein improvisierter<br />
Tanz ist, also keine Schrittabfolgen vorgibt, die<br />
eingeübt werden können, setzt er einen ständigen<br />
«Dialog» im Paar voraus. In diesem ständigen Dialog<br />
sucht das Paar die Verbindung. Dabei geht es um die<br />
Gleichwertigkeit im Paar, trotz der klaren Aufgabenverteilung<br />
von Führen und Folgen. Der Mensch als<br />
soziales Wesen entwickelt sein Handeln, Fühlen und<br />
Denken in der Beziehung zum anderen. Im Tango<br />
kommen all diese Aspekte zum tragen und ermöglichen<br />
uns, uns selbst und den anderen, eingebettet<br />
in der Gruppe über die unmittelbare Begegnung zu<br />
verstehen und zu erfassen.<br />
Die F.M. Alexandertechnik lehrt uns, die Bewegungsund<br />
Verhaltensweisen zu erkennen, die uns in unserer<br />
Entwicklung eher behindern. Durch bewusstes<br />
Innehalten zwischen Reiz und Reaktionen können<br />
wir unangemessene Gewohnheiten unterbinden und<br />
unserem Handeln neue Wahlmöglichkeiten eröffnen.<br />
VORAUSSETZUNGEN<br />
Interesse an der Auseinandersetzung mit<br />
dem Ich und dem Du. Keine Tanz und-/<br />
oder Tangokenntnisse notwendig<br />
LERNZIEL<br />
D Grundprinzipien des Tango: Bewegung<br />
im Dialog als nonverbale Kommunikation<br />
D Übungen aus der Alexandertechnik:<br />
Gewohnheiten und Muster in Bewegung<br />
und Bewusstheit verändern<br />
D Erweiterung der Sensibilität den<br />
anderen in seinem So-Sein zu erfassen<br />
und daraus Impulse aufzunehmen und<br />
welche zu geben<br />
D Widerstände, Beziehungsabbruch und<br />
Abgrenzung erkennen und verstehen<br />
lernen<br />
D Psychologisches Verständnis erweitern<br />
und vertiefen<br />
ANERKENNUNG<br />
ausgerichtet auf Reglemente von<br />
HFP-KST und EMR. Tanztherapie:<br />
Anerkennung als Lerngruppenstunden<br />
KURSORT<br />
<strong>iac</strong> Integratives Ausbildungszentrum<br />
Limmatstrasse 28<br />
8005 Zürich<br />
KURSDATUM<br />
19. / 20. Januar <strong>2018</strong><br />
KURSZEITEN<br />
Freitag, 18.30 - 21 Uhr<br />
Samstag, 10 - 17 Uhr<br />
(inkl. 90 Min. Mittagspause)<br />
PREIS<br />
CHF 240.00<br />
KURSLEITUNG<br />
Andrea Gut<br />
Daniela Feilcke-Wolff<br />
6
GESTALTUNG UND KUNST<br />
Werkgespräche – Wertschätzende<br />
Gesprächsführung in Gestaltung<br />
und Kunst<br />
Der Werkbetrachtung kommt beim gestalterischen<br />
und künstlerischen Lernen eine zentrale Rolle zu.<br />
Wie können wir mit Teilnehmenden aufbauende<br />
und gleichzeitig kritische Gespräche über ihre<br />
Werke führen? Im Kurs «Werkgespräche» lernen<br />
Sie hilfreiche Methoden kennen und üben sich<br />
darin, gestalterische Prozesse wertschätzend und<br />
wirkungsvoll zu begleiten.<br />
Gestalten ist etwas sehr Persönliches. Das entstehende<br />
Werk ist fragil, und das, was im Gestaltungsprozess<br />
geschieht, ist oft mit vielen Emotionen<br />
verbunden. Deshalb verlangt die Begleitung von<br />
Menschen, die in künstlerischen und kreativen<br />
Prozessen unterwegs sind, viel Fingerspitzengefühl,<br />
eine besonders sorgfältige Sprache und geschulte<br />
Gesprächskompetenzen.<br />
Im Kurs «Werkgespräche»<br />
D erhalten Sie Theorie-Inputs und methodische<br />
Anleitung.<br />
D üben Sie wertschätzende, ressourcen- und<br />
lösungsorientierte Gesprächsführung.<br />
D trainieren Sie in vielen praktischen Übungen<br />
Feedback- und Fragetechniken.<br />
D machen Sie Erfahrungen am eigenen Leib und<br />
lernen das eigene (Gesprächs-)Verhalten kennen.<br />
D suchen und finden Sie die «richtigen» Worte.<br />
VORAUSSETZUNGEN<br />
Dieser Kurs richtet sich an Vermittlerinnen<br />
und Vermittler, an Kursleitende sowie<br />
an alle, die Menschen in künstlerischen,<br />
gestalterischen und kreativen Prozessen<br />
begleiten.<br />
LERNZIEL<br />
Sie vertiefen und erweitern Ihre kommunikativen<br />
Kompetenzen.<br />
D Sie lernen Feedback- und Fragetechniken<br />
kennen und können sie anwenden.<br />
D Sie entwickeln eine Ihren Teilnehmenden<br />
und Ihren Themen angemessene<br />
Sprache.<br />
KURSORT<br />
<strong>iac</strong> Integratives Ausbildungszentrum<br />
Ausstellungsstrasse 102<br />
8005 Zürich<br />
KURSDATUM<br />
Kurs 1:<br />
16. / 23. / 30. Januar, 6. Februar <strong>2018</strong><br />
Kurs 2:<br />
21./ 28. August, 4./ 18. September <strong>2018</strong><br />
KURSZEITEN<br />
jeweils Dienstag 18 - 21 Uhr (4 Abende)<br />
PREIS<br />
CHF 360.00 / Kurs<br />
KURSLEITUNG<br />
Gabrielle Schmid<br />
7
KUNSTTHERAPIE<br />
Übungen der Achtsamkeit<br />
Die Praxis der Achtsamkeit lehrt uns, den gegenwärtigen<br />
Augenblick in aller Unmittelbarkeit zu<br />
erfahren. Es ist eine einfache Methode der Selbsterkenntnis<br />
mit einer langen, spirituellen Tradition.<br />
Achtsamkeit bedeutet, die Aussergewöhnlichkeit<br />
und Lebendigkeit jeden Moments wahrzunehmen.<br />
Dieses wache Öffnen für jeden Moment kann eine<br />
tiefe Befreiung bewirken. Mit Körperarbeit und<br />
kontemplativen Übungen erforschen wir Wege, um<br />
wacher, gesünder und erfüllter zu leben. Diese Art<br />
der Aufmerksamkeit fördert die geistige Klarheit<br />
sowie die Fähigkeit, die Realität des gegenwärtigen<br />
Augenblicks zu akzeptieren. Wenn wir den jeweiligen<br />
Moment voll und ganz so annehmen wie er ist,<br />
öffnen wir uns den unmittelbaren Erfahrungen des<br />
Lebens. Wir werden fähiger, jeder Situation, die sich<br />
präsentiert, angemessen zu begegnen. Es ist der<br />
Beginn einer stillen und stetigen Transformation. Eine<br />
Einladung, das Leben zu feiern, im Hier und Jetzt.<br />
VORAUSSETZUNG<br />
Offen für alle, die am Thema Achtsamkeit<br />
interessiert sind und Achtsamkeit mehr in<br />
ihren Alltag integrieren möchten.<br />
LERNZIEL<br />
Die Achtsamkeitspraxis in den Alltag<br />
integrieren können<br />
ANERKENNUNG<br />
ausgerichtet auf Reglemente von<br />
HFP-KST, EMR und weiteren<br />
KURSORT<br />
<strong>iac</strong> Integratives Ausbildungszentrum<br />
Limmatstrasse 28<br />
8005 Zürich<br />
KURSDATUM<br />
16. - 18. Februar <strong>2018</strong><br />
KURSZEITEN<br />
Freitag, 18 - 21 Uhr<br />
Samstag, 9.30 - 17.30 Uhr<br />
Sonntag, 9.30 - 16 Uhr<br />
(mit Mittagspause)<br />
PREIS<br />
CHF 450.00<br />
KURSLEITUNG<br />
Edith Sidler<br />
Stefan Huck<br />
8
KUNSTTHERAPIE<br />
Arbeit mit Archetypen<br />
In diesem Seminar wenden wir uns den verschiedenen<br />
Archetypen zu. Wir lernen, wie diese wunderbaren<br />
Kraftquellen und die Quelle der Inspiration<br />
in der Kunsttherapie-Praxis miteinbezogen und<br />
gestaltet werden können.<br />
Die Arbeit mit den Archetypen schafft ein tiefes<br />
Selbst-Verständnis. Wir erleben die Energiemuster in<br />
verschiedenen Gestaltungs-Übungen und beziehen<br />
unterschiedliche Techniken der Kunsttherapie mit ein.<br />
Wir lernen, wie man sich mit diesen Mustern verbinden<br />
und seine Lebensenergie zum Fliessen bringen<br />
kann. Diese Arbeit stärkt die Identität, unsere Eigenständigkeit<br />
und somit unser Selbst-Bewusstsein.<br />
Eine Gelegenheit, sich auch in der Rolle des<br />
Therapeuten vertieft zu erleben.<br />
VORAUSSETZUNG<br />
Abgeschlossenes 1. Jahr Maltherapie<br />
LERNZIEL<br />
Die Teilnehmenden vertiefen ihr Verständnis<br />
der archetypischen Energiemuster<br />
und lernen, diese in den Menschen<br />
zu aktivieren und nutzbar zu machen. Es<br />
ist eine Form von Bewusstseinsarbeit, die<br />
durch angeleitete Übungen initiiert und<br />
gefördert wird.<br />
ANERKENNUNG<br />
ausgerichtet auf Reglemente von<br />
HFP-KST, EMR und weiteren<br />
KURSORT<br />
<strong>iac</strong> Integratives Ausbildungszentrum<br />
Ausstellungsstrasse 102<br />
8005 Zürich<br />
KURSDATUM<br />
17. / 18. März <strong>2018</strong><br />
KURSZEITEN<br />
Samstag / Sonntag 9.30 - 17.30 Uhr<br />
PREIS<br />
CHF 405.00<br />
KURSLEITUNG<br />
Silvia Steffen<br />
Brigitt Windlin<br />
9
KUNSTTHERAPIE<br />
Live-Mentoring und Supervision<br />
in der Einzelarbeit<br />
In einem Live-Mentoring können fachliche und<br />
methodisch Fragen geklärt und ein Prozess aus<br />
verschiedenen Blickwinkeln betrachtet werden:<br />
als BeobachterIn, KlientIn, TherapeutIn. Mit dem<br />
Ziel neue Räume zu öffnen, Neues anzugehen,<br />
etwas zu riskieren und auszuprobieren, und in den<br />
Fluss für das eigene therapeutische Arbeiten zu<br />
kommen. Dabei stellen sich die Teilnehmer und<br />
Teilnehmerinnen in allen drei Rollen der Gruppe<br />
zur Verfügung.<br />
Ausgangslage ist das Erarbeiten einer supervisorischen<br />
Frage und aufgrund dieser finden Einzelarbeiten<br />
live in der Mitte statt. Der Fokus ist auf<br />
dem Prozess der Therapeutin, des Therapeuten:<br />
D Was passiert mit mir bei der Arbeit mit bestimmten<br />
KlientInnen?<br />
D Wo komme ich an meine persönlichen Grenzen,<br />
werde ich verwirrt, gehe ich in Trance oder wo<br />
fühle ich mich sicher und wohl?<br />
D Wann soll ich führen oder folgen, wann ist es<br />
wichtig, die Signale der KlientIn aufzugreifen?<br />
Der Kurs soll ein Laboratorium sein, um den eigenen<br />
Stil zu optimieren, neue Interventionen kennen zu<br />
lernen, Sicherheit zu gewinnen und die Unterscheidung<br />
zwischen ressourcen-/prozessorientiertem und<br />
konfliktzentriertem Arbeiten besser zu verstehen.<br />
Mit kunsttherapeutischer Supervision in der Gruppe<br />
können als Ergänzung Erkenntnisse vertieft werden.<br />
VORAUSSETZUNG<br />
D 4. &. 5. Klasse in der Ausbildung zur<br />
Tanztherapie<br />
D 3. Klässler/innen können sich kostenlos<br />
als Modellklienten zur Verfügung<br />
stellen und bereiten sich somit auf das<br />
Aufbauausbildungsjahr vor<br />
D Bereitschaft zur Entwicklungsarbeit an<br />
den eigenen persönlichen Wachstumsgrenzen.<br />
LERNZIEL<br />
D Das Aufgreifen von Wahrnehmungssignalen<br />
und von Feedback allgemein<br />
D Sicherheit im Anwenden von verschiedenen<br />
Interventionen (Was und Wann)<br />
D Meine Identität (wer bin ich) als<br />
Therapeut/in<br />
D Meine innere Haltung, Glaubenssystem,<br />
Kreativität besser verstehen<br />
und wissen, wie einsetzen oder nicht<br />
ANERKENNUNG<br />
Beim Führen eines persönlichen Journals,<br />
dürfen die 5. Klässler 6 Stunden davon an<br />
die 10 obligatorischen Supervisionsstunden<br />
anrechnen, als offizielle Supervision<br />
im Rahmen der Ausbildung<br />
KURSORT<br />
<strong>iac</strong> Integratives Ausbildungszentrum<br />
Limmatstrasse 28<br />
8005 Zürich<br />
KURSDATUM<br />
8. März, 17. Mai, 5. Juli, 13. September,<br />
25. Oktober und 15. November <strong>2018</strong><br />
KURSZEITEN<br />
jeweils donnerstags, 18.30 - 21 Uhr<br />
PREIS<br />
CHF 450.00<br />
KURSLEITUNG<br />
Irina Horvath<br />
Sophie Gavard<br />
10
KUNSTTHERAPIE<br />
ITAB-Methode © – Kunsttherapie einmal anders<br />
Integrativer Transfer Assoziativen Bildererlebens<br />
(ITAB-Methode © ) – Ein erprobtes kunsttherapeutisches<br />
Werkzeug mit hoher Wirksamkeit für die<br />
Arbeit mit Gruppen entwickelt von Snezana Janna<br />
Serafimoska.<br />
In der Einfachheit liegt eine immense Kraft. Wir<br />
begegnen und berühren uns alle auf eine Art und<br />
Weise ... aber verstehen wir die Verhaltensmuster<br />
und Verletzungen und erkennen wir unser Potential?<br />
Meine Methode unterstützt das Erkennen und<br />
Aufarbeiten auf eine einfache Art und Weise. Es ist<br />
themenzentriertes, prozess- und ressourcenorientiertes<br />
Arbeiten in Gruppen. Dieses Seminar ist eine<br />
Einladung für alle, die den respektvollen Umgang mit<br />
sich selbst und anderen in den Mittelpunkt stellen.<br />
Durch die Auseinandersetzung mit verschiedenen<br />
Themen werden zwangsläufig dysfunktionale Verhaltensweisen<br />
der Klienten aufgedeckt und es eröffnet<br />
sich die Möglichkeit zur Modifikation, Akzeptanz<br />
und Weiterentwicklung ihrer eigenen Persönlichkeit.<br />
Das Erlernte soll integrativ in den Alltag transferiert<br />
werden können.<br />
VORAUSSETZUNG<br />
Dieses Angebot richtet sich an alle<br />
Studierenden ab dem 3. Ausbildungsjahr,<br />
Kunsttherapeuten / Kunsttherapeutinnen<br />
und Fachpersonen aus psychiatrischer –<br />
und psychotherapeutischer Praxis.<br />
LERNZIEL<br />
Die Teilnehmenden erlernen die<br />
Vorgehensweise der ITAB-Methode ©<br />
theoretisch und praktisch. Sie sind dann<br />
fähig diese Methode im Gruppensetting<br />
anzuwenden.<br />
ANERKENNUNG<br />
ausgerichtet auf Reglemente von<br />
HFP-KST, EMR und weiteren<br />
KURSORT<br />
<strong>iac</strong> Integratives Ausbildungszentrum<br />
Ausstellungsstrasse 102<br />
8005 Zürich<br />
KURSDATUM<br />
20. / 21. April <strong>2018</strong><br />
KURSZEITEN<br />
Freitag, 18 - 21 Uhr<br />
Samstag, 9.30 -17.30 Uhr<br />
(mit Mittagspause)<br />
PREIS<br />
CHF 300.00<br />
KURSLEITUNG<br />
Snezana Janna Serafimoska<br />
11
KUNSTTHERAPIE<br />
Malen / Begleiten<br />
In dieser Weiterbildung wird das therapeutische<br />
Verständnis vertieft und unterschiedliche maltherapeutische<br />
Interventionen werden geübt und<br />
erlebt.<br />
Folgende Themen gehören zu den Schwerpunkten<br />
dieses Seminars:<br />
D Wahrnehmung des therapeutischen Raumes<br />
D Interventionen, die den Klienten / die Klientin ins<br />
Erleben führen<br />
D Schmerz und Ressource im therapeutischen<br />
Prozess<br />
D Kontinuität in der maltherapeutischen Begleitung<br />
D Transfer von Erkenntnissen in den Alltag<br />
VORAUSSETZUNGEN<br />
Abgeschlossenes 1. Jahr Maltherapie<br />
LERNZIEL<br />
Die TeilnehmerInnen haben ein erweitertes<br />
Wissen von verschiedenen Interventionsmöglichkeiten<br />
und therapeutischen<br />
Werkzeugen und sind fähig, diese in eine<br />
maltherapeutische Begleitung einfliessen<br />
zu lassen.<br />
ANERKENNUNG<br />
ausgerichtet auf Reglemente von<br />
HFP-KST, EMR und weiteren<br />
KURSORT<br />
<strong>iac</strong> Integratives Ausbildungszentrum<br />
Ausstellungsstrasse 102<br />
8005 Zürich<br />
KURSDATUM<br />
26. / 27. Mai <strong>2018</strong><br />
KURSZEITEN<br />
Samstag / Sonntag, 9.30 -17.45 Uhr<br />
PREIS<br />
CHF 405.00<br />
KURSLEITUNG<br />
Brigitt Windlin<br />
Fides Schuler<br />
12
KUNSTTHERAPIE<br />
Kontaktimprovisation mit<br />
tanztherapeutischem Ansatz<br />
Mit Lust und Neugier entdecken wir neue Wege,<br />
um in kreativer Art und Weise mit anderen<br />
Menschen zu kommunizieren.<br />
Die Teilnehmenden setzen sich mit ihrem eigenen<br />
Körper, ihrem persönlichen Raum und den unendlichen<br />
Möglichkeiten, über die Bewegung mit<br />
anderen Menschen in Beziehung zu kommen, auseinander.<br />
In einem verbalen Austausch werden am<br />
Ende jeder Session die Erfahrungen reflektiert und<br />
verankert.<br />
Die Kontaktimprovisation bietet sich an, um sich<br />
über die persönlichen Beziehungsmuster bewusst<br />
zu werden und mit neuen Beziehungsmustern zu<br />
experimentieren.<br />
Inhalt<br />
D Selbsterfahrung<br />
D Grundelemente der Technik von<br />
Kontaktimprovisation<br />
D Erweiterung des Bewegungsrepertoires<br />
D Zentrierungs- und Atemübungen<br />
D Körperbewusstsein<br />
D Experimentieren mit verschiedenen<br />
Bewegungsqualitäten<br />
D Nähe / Distanz, Selbstbestimmung<br />
D Kreativität und Bewegung<br />
D Nonverbale Kommunikation<br />
D Selbstreflexion und Integration<br />
VORAUSSETZUNGEN<br />
Offen für alle Interessierten. Es sind keine<br />
Tanzerfahrungen nötig.<br />
LERNZIEL<br />
Die eigenen persönlichen Beziehungsmuster<br />
werden durch dieses Seminar<br />
erkannt und bewusster.<br />
ANERKENNUNG<br />
ausgerichtet auf Reglemente von<br />
HFP-KST, EMR und weiteren<br />
KURSORT<br />
<strong>iac</strong> Integratives Ausbildungszentrum<br />
Limmatstrasse 28<br />
8005 Zürich<br />
KURSDATUM<br />
20. / 27. September <strong>2018</strong><br />
4. Oktober <strong>2018</strong><br />
1. / 22. / 29. November <strong>2018</strong><br />
6. / 13. Dezember <strong>2018</strong><br />
KURSZEITEN<br />
jeweils Donnerstag, 19 - 21.30 Uhr<br />
PREIS<br />
CHF 540.00<br />
HINWEIS<br />
Bei der Führung eines persönlichen<br />
Journals werden die Stunden als Selbsterfahrung<br />
für die Ausbildung in Tanz- und<br />
Bewegungstherapie <strong>iac</strong> angerechnet.<br />
KURSLEITUNG<br />
Sophie Gavard<br />
13
GESTALTUNG UND KUNST<br />
Japanische Färbetechniken –<br />
Katazome & Shiborit<br />
Sind Sie fasziniert von Textilien, Farben und<br />
Mustern? Tauchen Sie in die Welt der japanischen<br />
Färbetraditionen ein, wo Stoffe auf natürliche<br />
Weise in unzähligen Farbtönen und Mustern<br />
gefärbt werden können. Kreieren Sie Ihr ganz<br />
persönliches Sujet oder Muster und setzen Sie es<br />
auf einer glänzenden Seide oder einer hochwertigen<br />
Baumwolle als Textildesign um. Erleben Sie,<br />
wie selbst gestaltete und gefärbte Stoffe Farbe,<br />
Freude und Individualität in Ihren Alltag, Kleiderschrank<br />
oder Ihre Wohnung bringen.<br />
Nach einer umfassenden praktischen Einführung in<br />
alle Muster- und Färbe-Techniken (siehe Lern ziele)<br />
haben Sie die Möglichkeit, mit professioneller<br />
Unterstützung eine Musterkollektion mit diversen<br />
unterschiedlichen Techniken anzufertigen. Diese<br />
persönliche Sammlung können Sie als Inspiration<br />
und Basis für grössere Projekte nutzen.<br />
VORAUSSETZUNG<br />
geeignet für Anfänger wie auch Fortgeschrittene<br />
im Arbeiten mit Textilien<br />
LERNZIEL<br />
Am Ende dieses Workshops sind Sie in<br />
der Lage:<br />
D in der Katazome-Technik eine Schablone<br />
mit einem persönlichen Motiv<br />
herzustellen und dieses mit Reispaste<br />
und einer geeigneten Farbe auf Stoff<br />
umzusetzen.<br />
D unterschiedliche Stoffe mit folgenden<br />
3 Methoden zu färben:<br />
– Färben mit Pflanzenfarben<br />
– Stoffe mit natürlichen Pigmenten<br />
und Sojamilch bemalen<br />
– Färben mit einer ökologischen<br />
Batikfarbe<br />
KURSORT<br />
<strong>iac</strong> Integratives Ausbildungszentrum<br />
Ausstellungsstrasse 102<br />
8005 Zürich<br />
KURSDATUM<br />
1. Oktober <strong>2018</strong><br />
KURSZEITEN<br />
Montag, 9 - 13 und 14 - 18 Uhr<br />
PREIS<br />
CHF 240.00<br />
ZUSATZKOSTEN<br />
Material CHF 70.00<br />
(Bezahlung vor Ort)<br />
KURSLEITUNG<br />
Nora Alex Gerber<br />
14
KUNSTTHERAPIE<br />
Paardynamik – kunsttherapeutische<br />
Beziehungsarbeit<br />
Beziehungsarbeit einmal anders: lustvoll, kreativ<br />
und bewegt! Dieser Kurs gibt Anregungen für<br />
die praktische Arbeit und belebende Impulse für<br />
die eigene Beziehung.<br />
An diesem Wochenende vermitteln wir Werkzeuge<br />
und Kenntnisse, die in der therapeutischen Arbeit<br />
mit Paaren hilfreich sind. Eine wichtige Voraussetzung<br />
für eine kompetente Begleitung ist die<br />
Selbsterfahrung, also die Auseinandersetzung mit<br />
der eigenen Partnerschaft - idealerweise mit dem<br />
Partner oder der Partnerin. Im kunsttherapeutischen<br />
Prozess tauchen wir ein in eine Auswahl der<br />
folgenden Beziehungsthemen:<br />
D Nähe und Distanz<br />
D Verbindung und Abgrenzung<br />
D Gemeinsamkeiten und Unterschiede<br />
D Bindung und Autonomie<br />
D Vertrautheit und Erotik<br />
D Mannsein / Frausein<br />
D Kommunikation und Konfliktkultur.<br />
VORAUSSETZUNGEN<br />
D Therapeutische Ausbildung (abgeschlossen<br />
oder mind. im 2. Ausbildungsjahr)<br />
D Bereitschaft, sich mit eigenen Beziehungsmustern<br />
auseinanderzusetzen<br />
D Die Teilnahme des Partners bzw. der<br />
Partnerin ist erwünscht, jedoch nicht<br />
Voraussetzung für eine Teilnahme.<br />
Die Partnerin oder der Partner muss<br />
keinen therapeutischen Berufshintergrund<br />
haben.<br />
LERNZIEL<br />
D Auseinandersetzung mit den eigenen<br />
Beziehungsmustern<br />
D Erwerb von Kompetenzen in der<br />
Gestaltung der therapeutischen<br />
Beziehung zu Paaren<br />
D Aneignung von kunsttherapeutischen<br />
Instrumenten in der Paararbeit<br />
ANERKENNUNG<br />
ausgerichtet auf Reglemente von<br />
HFP-KST, EMR und weiteren<br />
KURSORT<br />
<strong>iac</strong> Integratives Ausbildungszentrum<br />
Limmatstrasse 28<br />
8005 Zürich<br />
KURSDATUM<br />
2. - 4. November <strong>2018</strong><br />
KURSZEITEN<br />
Freitag, 18.30 - 21.30 Uhr,<br />
Samstag, 9.30 - 17.30 Uhr,<br />
Sonntag, 10 - 17 Uhr<br />
PREIS<br />
CHF 450.00 / Person<br />
KURSLEITUNG<br />
Judith Fahrni<br />
Felix Würsten<br />
15
KUNSTTHERAPIE<br />
«Es war einmal…»<br />
Märchen einmal anders erleben<br />
Märchen als Repräsentanz des eigenen Ichs zur<br />
Auseinandersetzung mit unbewussten und bewussten<br />
Anteilen der Persönlichkeit<br />
Märchen beschreiben in Form der Heldenreise ein<br />
universelles Entwicklungmuster, das kulturunabhängig<br />
für alle Menschen Gültigkeit besitzt. In der vorgestellten<br />
Methodik repräsentieren die Akteure des<br />
vorgetragenen Märchens Anteile der Persönlichkeit,<br />
des eigenen Ichs.<br />
Durch die Auseinandersetzung mit der Erzählung<br />
kommt es zu deren Bewusstwerdung und im weiteren<br />
gestalterischen Prozess zur Auseinandersetzung mit<br />
den damit verbundenen Emotionen. Innere Prozesse<br />
finden einen kreativen Ausdruck, der sich positiv auf<br />
das individuelle Selbstgefühl und durch den Transfer<br />
in den Alltag auf die persönliche Entwicklung<br />
auswirken kann. Anhand zwei verschiedener Märchen<br />
wird die Umsetzung der Methodik theoretisch und<br />
praktisch vermittelt.<br />
VORAUSSETZUNGEN<br />
Dieses Angebot richtet sich an alle<br />
Studierende ab dem 3. Ausbildungsjahr,<br />
Kunsttherapeuten/ Kunsttherapeutinnen<br />
und Fachpersonen aus psychiatrischer –<br />
und psychotherapeutischer Praxis.<br />
LERNZIEL<br />
Die TeilnehmerInnen erlernen die Vorgehensweise<br />
theoretisch und praktisch.<br />
Sie sind dann fähig, diese Methode im<br />
Gruppensetting anzuwenden.<br />
ANERKENNUNG<br />
ausgerichtet auf Reglemente von<br />
HFP-KST, EMR und weiteren<br />
KURSORT<br />
<strong>iac</strong> Integratives Ausbildungszentrum<br />
Ausstellungsstrasse 102<br />
8005 Zürich<br />
KURSDATUM<br />
17. November <strong>2018</strong><br />
KURSZEITEN<br />
Samstag, 9.30 -17.30 Uhr<br />
PREIS<br />
CHF 240.00<br />
KURSLEITUNG<br />
Snezana Janna Serafimoska<br />
16
Intensivmodule<br />
–
KUNSTTHERAPIE<br />
Intuitives Zeichnen und Malen<br />
Intensiv-Modul<br />
Intuitives Malen verbindet uns mit der universellen,<br />
kreativen Quelle und erweckt die Künstler Innen-<br />
Seele, die in uns allen schlummert.<br />
Intuitiv Malen bedeutet, sich auf den Weg zur<br />
eigenen kreativen Quelle zu machen und während<br />
einer Woche ein Bild entstehen zu lassen das sich<br />
in allen Dimensionen immerwährend transformiert<br />
und verwandelt. Das freie Malen ermöglicht eine<br />
tiefe Erfahrung im Bereich des Unbewussten und<br />
führt zu neuen Einsichten, Integration und Heilung.<br />
Im Erkunden, Experimentieren, Spielen und dem<br />
Zusammenbleiben mit einem einzigen Bild, bis es<br />
ganz wird, lösen wir uns von Ideen, Absichten und<br />
von Wertungen - richtig/falsch, gut/schlecht. Dieses<br />
Malen orientiert sich an den Phänomenen der Natur:<br />
gebären, sterben, wiedergebären, es ist nicht linear,<br />
sondern ein endloser Prozess. Dabei geht es nicht<br />
darum, einem bestimmten Ziel entgegen zu streben,<br />
sondern den Raum des Erlaubens zu öffnen und dem<br />
tief im Körperwissen Verankerten durch Malen zur<br />
Geburt zu verhelfen – neues Leben erschaffend.<br />
Für eine möglichst intensive Erfahrung während dieses Prozesses ist<br />
es sinnvoll, vor dem Seminar das Buch «Intuitiv Malen – Wege zur<br />
Kreativität» von Thomas Lüchinger zu lesen.<br />
VORAUSSETZUNGEN<br />
Offenheit für das Beschreiten unkonventioneller<br />
Wege – Bereitschaft, den<br />
Sinn des Malens im Prozess der Verwandlung<br />
zu sehen – Interesse und Freude<br />
aneigenen Entwicklungsprozessen<br />
LERNZIEL<br />
Die TeilnehmerInnen entwickeln Vertrauen<br />
in ihre kreativen Ressourcen.<br />
ANERKENNUNG<br />
ausgerichtet auf Reglemente von<br />
HFP-KST, EMR und weiteren<br />
KURSORT<br />
<strong>iac</strong> Integratives Ausbildungszentrum<br />
Ausstellungsstrasse 102<br />
8005 Zürich<br />
KURSDATUM<br />
19. - 23. Februar <strong>2018</strong><br />
KURSZEITEN<br />
Montag bis Freitag jeweils 9.15 - 13 Uhr,<br />
14.15 -18.30 Uhr<br />
PREIS<br />
CHF 950.00<br />
KURSLEITUNG<br />
Thomas Lüchinger<br />
Assistenz<br />
18
KUNSTTHERAPIE<br />
Bewegt zu einer wertschätzenden<br />
Kommunikation<br />
Intensiv-Modul<br />
In der therapeutischen Arbeit, sowie in der<br />
Gewaltfreien Kommunikation nach M. Rosenberg<br />
wird die Wichtigkeit von Wahrnehmung und<br />
Achtsamkeit im Unterschied zu Interpretation und<br />
Verurteilung betont. Wie reagiere ich jedoch mit<br />
meinem Körper, verbal oder non-verbal in Momenten,<br />
in denen es für mich als TherapeutIn schwierig<br />
wird und ich selbst in meiner Prägung aktiviert<br />
werde? Welche nützlichen Skills kann ich einsetzen,<br />
damit ich in meiner Kompetenz bleiben kann?<br />
In der Theorie wird das System der Gewaltfreien<br />
Kommunikation nach M. Rosenberg kennengelernt,<br />
welche von Renata B. Vogelsang erweitert worden<br />
ist. Im praktischen Teil, der mit kunsttherapeutischen<br />
Methoden (Tanzen, Malen, Rhythmus und Stimme)<br />
sowie Yoga und Meditation gestaltet wird, geht es<br />
um das Erforschen des Zusammenspiels von Bewegung,<br />
Körperempfindungen, innerer und äusserer<br />
Haltung, verbale und nonverbale Kommunikation und<br />
den eigenen Kommunikationsmustern. Dadurch wird<br />
die Innenwelt geklärt, die Selbstwahrnehmung in der<br />
Gefühls-, Gedanken- und Bedürfniswahrnehmung<br />
vertieft.<br />
VORAUSSETZUNGEN<br />
ab dem 1. Ausbildungsjahr für alle<br />
Fachrichtungen offen<br />
LERNZIEL<br />
Erweiterung der Methodik mit Hilfe des<br />
Körpers und der Sprache<br />
ANERKENNUNG<br />
ausgerichtet auf Reglemente von<br />
HFP-KST, EMR und weiteren<br />
KURSORT<br />
<strong>iac</strong> Integratives Ausbildungszentrum<br />
Limmatstrasse 28<br />
8005 Zürich<br />
KURSDATUM<br />
7. - 11. Mai <strong>2018</strong><br />
KURSZEITEN<br />
Montag bis Donnerstag,<br />
8.30 -12.30 und 14 -18.15 Uhr<br />
Freitag, 8.30 -12.30 und 14 -17.30 Uhr<br />
PREIS<br />
CHF 950.00<br />
KURSLEITUNG<br />
Irina Horvath<br />
Claudia Lindt<br />
Im Üben mit den einzelnen Schritten der GFK können<br />
festgefahrene Muster erkannt und gewandelt, sowie<br />
mehr Wertschätzung, Klarheit und Abgrenzung<br />
körperlich erfahrbar gemacht werden. Dieser Kurs<br />
verfeinert die therapeutische Gesprächsführung,<br />
sensibilisiert für die individuellen Stolpersteine in der<br />
Sprache und ist jedoch genauso wertvoll fürs Private.<br />
19
KUNSTTHERAPIE<br />
InTONation – Ton in der Kunsttherapie<br />
Intensiv-Modul<br />
EXTERN<br />
Vom Berühren zum Berührtwerden - Ton ist etwas<br />
Ursprüngliches, Elementares. Er zieht uns an, lädt<br />
sofort ein ihn zu berühren, zu formen, zu spüren<br />
und zu experimentieren. Er nimmt alle Eindrücke<br />
auf und verhilft uns so zum eigenen Ausdruck.<br />
Das erdige Material verändert seine Gestalt, je nachdem<br />
mit welchem Element es in Berührung kommt.<br />
Die Luft trocknet, das Wasser löst, das Feuer bindet<br />
und bewahrt.<br />
Im Intensivmodul geben wir den inneren und äusseren<br />
Wahrnehmungen Zeit und Raum, sich zu zeigen<br />
und im kreativen Prozess sichtbar zu werden.<br />
Meditationen, Atem- und Körperwahrnehmungsübungen<br />
stimmen auf den inneren Prozess ein, der<br />
Einbezug der Natur gibt Resonanz mit der Welt. In<br />
der Reflexion wird das innere und äussere Erleben<br />
in Einklang gebracht, sodass ein tieferes Verständnis<br />
dafür entsteht.<br />
Im Verlauf des Moduls lernen wir den praktischen<br />
Umgang mit dem Material, verschiedene Techniken<br />
und ihre Anwendungsmöglichkeiten in der Kunsttherapie<br />
kennen.<br />
VORAUSSETZUNGEN<br />
Offenheit für Wagnis und Experiment,<br />
sowohl mit sich selber, als auch mit dem<br />
Urmaterial Ton<br />
LERNZIEL<br />
Erweiterung von prozessorientierter<br />
Material- und Selbsterfahrung mit Ton<br />
ANERKENNUNG<br />
ausgerichtet auf Reglemente von<br />
HFP-KST, EMR und weiteren<br />
KURSORT<br />
Espace Château DES<br />
F-71520 Saint-Léger-sous-la-Bussière<br />
www.chateau-des.com<br />
KURSDATUM<br />
24. - 29. Juni <strong>2018</strong><br />
KURSZEITEN<br />
Sonntag, 16 Uhr - Freitag, 14 Uhr<br />
PREIS<br />
CHF 950.00<br />
ZUSATZKOSTEN<br />
CHF 750.00 (Unterkunft, Essen,<br />
Werkstätten, Material)<br />
KURSLEITUNG<br />
Daniela Columberg<br />
Bruno Wirth<br />
20
KUNSTTHERAPIE<br />
Imaginationen – Bild und Klang<br />
Intensiv-Modul<br />
EXTERN<br />
Imaginationen, Tierreisen, erzählen von inneren<br />
Erfahrungen. Sie stellen mit ihrer Schöpfungskraft<br />
die Verbindung zwischen inneren und äusseren<br />
Räumen her, beleben Sinneserfahrungen und<br />
Sinnerfahrung. Durch heilsames Geschehenlassen<br />
werden Ressourcen lebendig und Herausforderungen<br />
können auf kreative Weise bewältigt werden.<br />
Im Intensivmodul erweitern und vertiefen wir unser<br />
Wissen und unsere Zugänge zur Imagination. Wir<br />
verbinden uns mit dem Reichtum der Natur und<br />
schöpfen aus der Welt der Klänge, Töne, Farben<br />
und der Bewegung.<br />
Die Teilnehmenden gewinnen durch die Beschäftigung<br />
mit inneren und erschaffenen Bildern, verbunden<br />
mit intermedialem Tun, eine erweiterte Palette<br />
an Handlungsmöglichkeiten für die kunsttherapeutische<br />
Begleitung.<br />
VORAUSSETZUNGEN<br />
Abgeschlossenes 1. Jahr einer kunsttherapeutischen<br />
Ausbildung<br />
LERNZIEL<br />
Die TeilnehmerInnen haben das vielfältige<br />
Zusammenspiel der Sinneswelten erfahren<br />
und sind fähig eine Reise in die innere<br />
Bilderwelt des Klienten zu begleiten.<br />
ANERKENNUNG<br />
ausgerichtet auf Reglemente von<br />
HFP-KST, EMR und weiteren<br />
KURSORT<br />
Herzberg<br />
Haus für Bildung und Begegnung<br />
5025 Asp<br />
www.herzberg.org<br />
KURSDATUM<br />
1. - 6. Juli <strong>2018</strong><br />
KURSZEITEN<br />
Sonntag, 14 Uhr - Freitag, 16 Uhr<br />
PREIS<br />
CHF 950.00<br />
ZUSATZKOSTEN<br />
Übernachtung, Verpflegung CHF 400.00<br />
bis 750.00 (je nach Übernachtungsart)<br />
KURSLEITUNG<br />
Laure Perrenoud<br />
Fides Schuler<br />
21
KUNSTTHERAPIE<br />
Puppenspiel und Kunsttherapie<br />
Intensiv-Modul<br />
EXTERN<br />
Wir gestalten und formen eine Figur mit unterschiedlichen,<br />
nicht alltäglichen Materialien, die sich<br />
geschmeidig und spontan bewegen lässt.<br />
Was erleben wir, wenn wir eine Figur entstehen lassen,<br />
wenn sie beginnt sich zu formen und schliesslich<br />
zu bewegen? Was erwarten wir von unserer Figur?<br />
Was gibt sie uns? Was nimmt sie uns? Was haben<br />
unsere jetzigen Erfahrungen mit den Erinnerungen<br />
aus unserem Leben zu tun? Welche Hoffnungen und<br />
Widerstände keimen in uns, wenn wir aufgefordert<br />
werden, ein Geschöpf nach unseren Vorstellungen zu<br />
kreieren, es zu «gebären» und den Augen der andern<br />
zu präsentieren? Welche diagnostische Relevanz hat<br />
das Herstellen von Figuren in der kunsttherapeutischen<br />
und ausdrucksorientierten Arbeit?<br />
VORAUSSETZUNGEN<br />
für Studierende in einer kunsttherapeutischen<br />
Fachrichtung<br />
LERNZIEL<br />
Den Figurenbau und das Spiel in den beruflichen<br />
Alltag integrieren, als pädagogische<br />
und therapeutische Unterstützung.<br />
ANERKENNUNG<br />
ausgerichtet auf Reglemente von<br />
HFP-KST, EMR und weiteren<br />
KURSORT<br />
Atelier Elisabetha Bleisch<br />
Rote Fabrik<br />
Seestrasse 395<br />
8038 Zürich<br />
www.elisabethableisch.ch<br />
KURSDATUM<br />
12. - 17. August <strong>2018</strong><br />
KURSZEITEN<br />
Sonntag bis Freitag jeweils 9.30 - 18 Uhr<br />
PREIS<br />
CHF 950.00<br />
ZUSATZKOSTEN<br />
CHF 60.00 für Material<br />
(Bezahlung vor Ort)<br />
KURSLEITUNG<br />
Elisabetha Bleisch<br />
Mischu Roulet<br />
22
KUNSTTHERAPIE<br />
Lebensenergie und Chakra-Arbeit<br />
Intensiv-Modul<br />
EXTERN<br />
Das Wissen über die Energiearbeit mit Chakren<br />
stammt ursprünglich aus der indischen und schamanischen<br />
Kultur und wurde seit jeher eingesetzt<br />
um eine Balance im Energiesystem des Menschen<br />
zu bewirken.<br />
Die Chakren sind im Körper lokalisierte Energiezentren.<br />
Sie zeigen sowohl den Fluss der eigenen<br />
Lebensenergie auf wie auch eine Über- oder Unterfunktion<br />
einzelner Energiezentren.<br />
Der Einbezug der Chakren in die kunsttherapeutische<br />
Arbeit ist eine Methodenerweiterung, die sowohl in<br />
der Mal- und Gestaltungstherapie wie auch in der<br />
Tanz- und Bewegungstherapie eingesetzt werden<br />
kann. Chakra-Arbeit ermöglicht in vielfältig kreativer<br />
Weise Lebensenergie zu aktivieren und in Fluss zu<br />
bringen. Grenzen und Blockaden ins Bewusstsein<br />
zu holen und sie zu bearbeiten. Den Zugang zu den<br />
Chakren finden wir über Bilder, Atem, Bewegung,<br />
Musik, Energie und die Chakren-Meditation.<br />
Die individuelle Erfahrung und das methodische<br />
Wissen der Chakra-Arbeit kann in die therapeutische<br />
Arbeit integriert werden.<br />
VORAUSSETZUNGEN<br />
ab 2. Ausbildungsjahr in einer<br />
kunsttherapeutischen Fachrichtung<br />
LERNZIEL<br />
Erweiterung der Methodik<br />
ANERKENNUNG<br />
ausgerichtet auf Reglemente von<br />
HFP-KST, EMR und weiteren<br />
KURSORT<br />
Verein Zentrum der Einheit<br />
Schweibenalp<br />
Postfach<br />
CHF-3855 Brienz<br />
www.schweibenalp.ch<br />
KURSDATUM<br />
2. - 7. September <strong>2018</strong><br />
KURSZEITEN<br />
Sonntag, 17 Uhr - Freitag, 16 Uhr<br />
PREIS<br />
CHF 950.00<br />
ZUSATZKOSTEN<br />
Übernachtung, Verpflegung, Infrastruktur:<br />
CHF 575.00 bis CHF 675.00<br />
(je nach Übernachtungsart)<br />
KURSLEITUNG<br />
Madeleine Rhyner<br />
Majù Zimmermann<br />
23
KUNSTTHERAPIE<br />
Malen und Bewegung<br />
Intensiv-Modul<br />
In dieser Woche gehen wir dem Wunsch nach einer<br />
Verbindung und einem Wechselspiel zwischen<br />
Malen und Bewegung nach.<br />
Mit unterschiedlichen Techniken und methodischen<br />
Ansätzen werden wir persönliche und kreative<br />
Prozesse erforschen und erfahren.<br />
Die morgendliche Meditation dient dabei als Vehikel,<br />
um in innere Welten vorzustossen. Innere Bilder<br />
und Bewegungen, werden durch Bewegung, Tanz<br />
und gestalterische Mittel ausgedrückt und vertieft.<br />
Er lebtes wird in der Selbstreflexion verarbeitet um<br />
seine Botschaften zu entschlüsseln und zu verstehen.<br />
Bewusstes Verstehen, bildet die Brücke zur Integration<br />
in den Alltag.<br />
Dieses Seminar ist eine gute Möglichkeit das Medium<br />
kennen zu lernen und in die eigene Praxis zu integrieren.<br />
Inhalt:<br />
D Methodische Ansätze beider Medien<br />
D Techniken zur Vertiefung<br />
D Meditation als Zugang zu kreativen Prozessen<br />
D Selbstreflexion und Integration<br />
D Transfer in die Praxis<br />
VORAUSSETZUNG<br />
für Teilnehmende in kunsttherapeutischer<br />
Ausbildung<br />
LERNZIEL<br />
Das jeweils fremde Medium kann in die<br />
Praxis integriert werden.<br />
ANERKENNUNG<br />
ausgerichtet auf Reglemente von<br />
HFP-KST, EMR und weiteren<br />
KURSORT<br />
<strong>iac</strong> Integratives Ausbildungszentrum<br />
Limmatstrasse 28<br />
8005 Zürich<br />
KURSDATUM<br />
8. - 13. Oktober <strong>2018</strong><br />
KURSZEITEN<br />
Montag bis Freitag:<br />
9.15 -12.30 Uhr / 14 -18.30 Uhr<br />
Samstag:<br />
9.15 -15 Uhr inkl. Mittagspause<br />
PREIS<br />
CHF 950.00<br />
KURSLEITUNG<br />
Brigitt Windlin<br />
Sophie Gavard<br />
24
KUNSTTHERAPIE<br />
Prozesstheater<br />
Intensiv-Modul<br />
EXTERN<br />
«Eine neue Ordnung entsteht»<br />
Prozessarbeit (A. Mindell), Tanz- und Bewegungstherapie,<br />
Aufstellungsarbeit und spontanes<br />
Theater helfen uns in der Neugestaltung der<br />
inneren Ordnung.<br />
Verdeckte familiäre und gesellschaftliche Systeme,<br />
konflikthafte Beziehungen und Persönlichkeitsanteile<br />
werden aufgestellt und erkannt. Dynamisch<br />
verändert sich das System in eine neue Ordnung<br />
hinein.<br />
Jede Aufstellung beginnt mit mindestens zwei Figuren,<br />
die miteinander in einen Dialog treten. Im weiteren<br />
Verlauf der sich entfaltenden Dialoge, öffnet sich<br />
der Raum für die Dynamik des inneren Geschehens.<br />
Mit dem Abtauchen in unbewusste Schichten werden<br />
verdrängte Aspekte über die Figuren erkennbar.<br />
Unterstützende und blockierende Figuren kommen<br />
ins Feld. Ihr Zusammenspiel wird kreativ / prozessorientiert<br />
erforscht, entfaltet und verändert.<br />
Die positive Wirkkraft auftauchender und unterstützender<br />
Figuren stellt sich in den Dienst der Gesamtpersönlichkeit<br />
und ermöglicht die Integration der neu<br />
erfahrenen Ordnung.<br />
Inhalte:<br />
D Theoretische Grundlagen des Prozesstheaters<br />
D Identifikation mit Figuren und Rollen<br />
D Empathische Intuition<br />
D Feldwahrnehmung<br />
D Grenzphänomene und Grenzarbeit<br />
D Prozessanalyse<br />
D Selbstreflexion und Integration<br />
VORAUSSETZUNGEN<br />
Abgeschlossenes 2. Ausbildungsjahr in<br />
einer kunsttherapeutischen Fachrichtung<br />
LERNZIEL<br />
Fähigkeit sich auf unbewusste Aspekte<br />
und Rollen einzulassen, der eigenen<br />
Wahrnehmung zu trauen und Wesentliches<br />
von Unwesentlichem zu trennen.<br />
ANERKENNUNG<br />
ausgerichtet auf Reglemente von<br />
HFP-KST, EMR und weiteren<br />
KURSORT<br />
Verein Zentrum der Einheit<br />
Schweibenalp<br />
Postfach<br />
CH-3855 Brienz<br />
www.schweibenalp.ch<br />
KURSDATUM<br />
14. - 19. Oktober <strong>2018</strong><br />
KURSZEITEN<br />
Sonntag, 13 Uhr - Freitag, 12 Uhr<br />
PREIS<br />
CHF 950.00<br />
ZUSATZKOSTEN<br />
Übernachtung, Verpflegung, Infrastruktur:<br />
CHF 575.00 bis 675.00<br />
(je nach Übernachtungsart)<br />
KURSLEITUNG<br />
Madeleine Rhyner<br />
Jacqueline Waser<br />
25
KUNSTTHERAPIE<br />
Holz – nicht alles lässt sich<br />
zu Bolzen drehen<br />
Intensivmodul<br />
EXTERN<br />
Holz tritt in etwa zehntausend Arten auf und ist<br />
neben Stein und Metall einer der Grundstoffe<br />
menschlicher Kulturtätigkeit.<br />
Durch viele Jahre des Wachstums bilden sich Jahrringe,<br />
Risse, Maserungen, Fäulnis und Harze.<br />
In diesem Intensivmodul werden wir uns dem<br />
Werkstoff HOLZ, seiner Eigenart und der Bearbeitung<br />
widmen.<br />
Welche Qualitäten verbergen sich im Holz? Was initiiert<br />
das Material? Welche Resonanz entsteht in mir<br />
und wie wird die Skulptur dadurch mitgestaltet?<br />
Wir versuchen mit einem persönlichen Thema eine<br />
Umsetzung in die gestalterische Form zu finden, indem<br />
wir in Zwiesprache mit dem Material, dem Holz<br />
folgen. Mit verschiedenen Techniken tasten wir uns<br />
in der eigenen Geschwindigkeit an eine Form heran<br />
und lassen uns überraschen, was während des Arbeitsprozesses<br />
auftaucht und fügen die Erfahrungen<br />
in die Gestaltung und Ausdeutung der Skulptur ein.<br />
Die persönlichen Prozesse werden laufend reflektiert.<br />
In der Atmosphäre der «Scuola di Scultura di Peccia»<br />
und im Einklang mit der Umgebung entsteht etwas<br />
Eigenhändiges und Neues.<br />
Im Verlauf dieses Intensivmoduls lernen wir verschiedene<br />
Techniken der manuellen Holzbearbeitung und<br />
der Oberflächenbehandlung kennen.<br />
VORAUSSETZUNGEN<br />
Ausdauer und Bereitschaft zu einem<br />
längerdauernden Gestaltungsprozess, in<br />
dem sich auch Grenzen, Widerstände und<br />
Blockierungen zeigen können<br />
LERNZIEL<br />
Erlernen des kunsttherapeutischen Umgangs<br />
mit dem Material Holz, Erlangen<br />
von Fachkenntnissen zur Holzbearbeitung,<br />
Wahrnehmung / Reflexionsfähigkeit<br />
und Vertiefung des eigenen Prozesses,<br />
sowohl gestalterisch als auch persönlich<br />
ANERKENNUNG<br />
ausgerichtet auf Reglemente von<br />
HFP-KST, EMR und weiteren<br />
KURSORT<br />
Scuola di Scultura<br />
CH-6695 Peccia<br />
www.scultura.ch<br />
KURSDATUM<br />
14. - 19. Oktober <strong>2018</strong><br />
KURSZEITEN<br />
Sonntag, 17 Uhr bis Freitag, 17 Uhr<br />
PREIS<br />
CHF 950.00<br />
ZUSATZKOSTEN<br />
Unterkunft / Verpflegung CHF 450.00 bis<br />
550.00 (je nach Übernachtungsart)<br />
Werkplatz / Werkzeuge CHF 270.00<br />
KURSLEITUNG<br />
Karin Wetter<br />
Peter Bachmann<br />
26
Medizinische<br />
Grundlagen<br />
–
MEDIZINISCHE GRUNDLAGEN – WISSEN UND ERLEBEN<br />
Basisseminar 1- 4<br />
Der gesunde Mensch<br />
Im Basisseminar (48 Stunden à 60 Minuten) werden<br />
Grundlagen von Bau (Anatomie) und Funktion<br />
(Physiologie) des menschlichen Körpers vermittelt.<br />
Der Wechsel von direkter Wissensvermittlung,<br />
dem Erarbeiten von Themen in Gruppen, erlebnisorientiertem<br />
Lernen und die Bezüge zur therapeutischen<br />
Arbeit machen den Unterricht lebendig<br />
und praxisnah.<br />
Der modulare Aufbau erlaubt eine bedürfnisgerechte<br />
Zusammenstellung. Die Seminare können alle im<br />
selben Jahr oder über einen längeren Zeitraum verteilt<br />
besucht werden.<br />
Medizinisches Wissen aus vorgängigen Ausbildungen<br />
wird als «Bildungsleistungen» (AvB) angerechnet.<br />
Näheres unter www.<strong>iac</strong>.ch/medizinische-grundlagen/<br />
ANERKENNUNG<br />
ausgerichtet auf Reglemente von<br />
HFP-KST, EMR und weiteren<br />
KURSORT<br />
<strong>iac</strong> Integratives Ausbildungszentrum<br />
Limmatstrasse 28<br />
8005 Zürich<br />
KURSDATUM<br />
20. / 21. Januar <strong>2018</strong> – Seminar 1<br />
24. / 25. Februar <strong>2018</strong> – Seminar 2<br />
17. / 18. März <strong>2018</strong> – Seminar 3<br />
21. / 22. April <strong>2018</strong> – Seminar 4<br />
KURSZEITEN<br />
jeweils Samstag, 9 -18 Uhr und<br />
Sonntag, 9 -16 Uhr<br />
PREIS<br />
CHF 1360.00<br />
KURSLEITUNG<br />
Danièle Viviane<br />
Inhalte:<br />
D Bewegungssystem (1)<br />
D Herz-Kreislauf-, Atmungs- und Verdauungssystem (2)<br />
D Hormon- und Nervensystem, Sinnesorgane (3)<br />
D Zell- und Gewebslehre, Genetik, Organisation des<br />
Körpers, Lernkontrolle (4)<br />
28
MEDIZINISCHE GRUNDLAGEN – WISSEN UND ERLEBEN<br />
Notfälle<br />
EXTERN<br />
Spezifisches Wissen über die Erste Hilfe kann im<br />
Notfall entscheidend sein. Dieser Kurs befähigt<br />
Sie, im Notfall ruhiger und entschlossener zu<br />
reagieren, weil Sie theoretische Hintergründe und<br />
praktische Fähigkeiten miteinander verknüpfen<br />
können.<br />
D Notfallsituation richtig einschätzen und weitere<br />
Schäden für Betroffene und Helfende verhindern<br />
D Nach den aktuellen Richtlinien handeln und<br />
lebensrettende Massnahmen einleiten (z.B.<br />
Thoraxkompressionen, Beatmung, Anwendung<br />
des AED-Gerätes)<br />
D Erste Hilfe leisten im Alltag (z.B. bei Stürzen, Sportverletzungen,<br />
Atem- oder Kreislaufproblemen)<br />
D Materialien und Hilfsmittel für die Erste Hilfe<br />
korrekt anwenden<br />
ANERKENNUNG<br />
ausgerichtet auf Reglemente von<br />
HFP-KST, EMR und weiteren<br />
KURSORT<br />
Reformiertes Kirchgemeindehaus Höngg<br />
Ackersteinstrasse 186<br />
8049 Zürich<br />
KURSDATUM<br />
26. / 27. Mai <strong>2018</strong><br />
KURSZEITEN<br />
Samstag, 9 -18 Uhr und<br />
Sonntag, 9 -16 Uhr<br />
PREIS<br />
CHF 350.00 (inklusive Kursunterlagen)<br />
KURSLEITUNG<br />
Andrea Nüesch<br />
Das Seminar setzt sich wie folgt zusammen:<br />
3 Stunden Selbststudium (eLearning) sowie<br />
12 Stunden Präsenzunterricht mit kurzer Abschlussprüfung<br />
Alle Teilnehmenden erhalten ausführliche Kursunterlagen.<br />
Bei lückenloser Anwesenheit und Bestehen<br />
der Abschlussprüfung wird ein Zertifikat des Schweizerischen<br />
Samariterbundes «BLS-AED-SRC Komplett»<br />
sowie eine Teilnahmebestätigung für den gesamten<br />
Kurs ausgehändigt.<br />
29
MEDIZINISCHE GRUNDLAGEN – WISSEN UND ERLEBEN<br />
Aufbauseminare 5 -7<br />
Der kranke Mensch<br />
In den Aufbauseminaren 5 -10 (12 Stunden / Wochenende<br />
– total 72 Stunden à 60 Minuten) liegt<br />
der Schwerpunkt auf den Krankheitsbildern der<br />
verschiedenen Organsysteme, auf deren Erkennen<br />
und auf dem Verständnis von Krankengeschichten.<br />
Der modulare Aufbau erlaubt eine bedürfnisgerechte<br />
Zusammenstellung. Die Seminare können alle im selben<br />
Jahr oder über einen längeren Zeitraum verteilt<br />
besucht werden.<br />
Die Aufbauseminare 5 -10, sowie das Seminar Notfälle<br />
können in beliebiger Reihenfolge besucht werden.<br />
Da die Themen pro Wochenende abgeschlossen<br />
sind, können diese als Fortbildung auch einzeln<br />
besucht werden. Aus Verständnisgründen werden<br />
für den Besuch der Aufbauseminare 50 Stunden<br />
Medizinisches Basiswissen (Anatomie und Physiologie)<br />
vorausgesetzt, die am <strong>iac</strong> oder an einer anderen<br />
Institution besucht werden können.<br />
ANERKENNUNG<br />
ausgerichtet auf Reglemente von<br />
HFP-KST, EMR und weiteren<br />
KURSORT<br />
<strong>iac</strong> Integratives Ausbildungszentrum<br />
Limmatstrasse 28<br />
8005 Zürich<br />
KURSDATUM<br />
2. / 3. Juni <strong>2018</strong> – Seminar 5<br />
23. / 24. Juni <strong>2018</strong> – Seminar 6<br />
30. Juni / 1. Juli <strong>2018</strong> – Seminar 7<br />
KURSZEITEN<br />
jeweils Samstag, 9 -18 Uhr und<br />
Sonntag, 9 -16 Uhr<br />
PREIS<br />
CHF 1020.00<br />
KURSLEITUNG<br />
Danièle Viviane<br />
Medizinisches Wissen aus vorgängigen Ausbildungen<br />
wird als «Bildungsleistungen» (AvB) angerechnet.<br />
Näheres unter www.<strong>iac</strong>.ch/medizinische-grundlagen/<br />
Inhalte:<br />
D Verletzungen und Erkrankungen des Bewegungssystems,<br />
Psychosomatik 1 (5)<br />
D Verletzungen und Erkrankungen des Nervensystems,<br />
Suchterkrankungen (6)<br />
D Gesundheit und Krankheit, Infektionskrankheiten,<br />
Erkrankungen des Immunsystems, Hygiene (7)<br />
30
MEDIZINISCHE GRUNDLAGEN – WISSEN UND ERLEBEN<br />
Aufbauseminare 8 -10<br />
Der kranke Mensch<br />
In den Aufbauseminaren 5 -10 (12 Stunden / Wochenende<br />
– total 72 Stunden à 60 Minuten) liegt<br />
der Schwerpunkt auf den Krankheitsbildern der<br />
verschiedenen Organsysteme, auf deren Erkennen<br />
und auf dem Verständnis von Krankengeschichten.<br />
Der modulare Aufbau erlaubt eine bedürfnisgerechte<br />
Zusammenstellung. Die Seminare können alle im selben<br />
Jahr oder über einen längeren Zeitraum verteilt<br />
besucht werden.<br />
Die Aufbauseminare 5 - 10, sowie das Seminar Notfälle<br />
können in beliebiger Reihenfolge besucht werden.<br />
Da die Themen pro Wochenende abgeschlossen<br />
sind, können diese als Fortbildung auch einzeln<br />
besucht werden. Aus Verständnisgründen werden<br />
für den Besuch der Aufbauseminare 50 Stunden<br />
Medizinisches Basiswissen (Anatomie und Physiologie)<br />
vorausgesetzt, die am <strong>iac</strong> oder an einer anderen<br />
Institution besucht werden können.<br />
ANERKENNUNG<br />
ausgerichtet auf Reglemente von<br />
HFP-KST, EMR und weiteren<br />
KURSORT<br />
<strong>iac</strong> Integratives Ausbildungszentrum<br />
Limmatstrasse 28<br />
8005 Zürich<br />
KURSDATUM<br />
6. / 7. Oktober <strong>2018</strong> – Seminar 8<br />
27. / 28. Oktober <strong>2018</strong> – Seminar 9<br />
1. / 2. Dezember <strong>2018</strong> – Seminar 10<br />
KURSZEITEN<br />
jeweils Samstag, 9 -18 Uhr und<br />
Sonntag, 9 -16 Uhr<br />
PREIS<br />
CHF 1020.00<br />
KURSLEITUNG<br />
Danièle Viviane<br />
Medizinisches Wissen aus vorgängigen Ausbildungen<br />
wird als «Bildungsleistungen» (AvB) angerechnet.<br />
Näheres unter www.<strong>iac</strong>.ch/medizinische-grundlagen/<br />
Inhalte:<br />
D Erkrankungen von Herz-Kreislauf-, Atmungs- und<br />
Verdauungssystem, Psychosomatik 2 (8)<br />
D Erkrankungen von Harn-, Fortpflanzungs- und<br />
Hormonsystem, Erbkrankheiten, Pharmakologie (9)<br />
D Erkrankungen der Sinnesorgane, Altern und<br />
Sterben, Prüfungsvorbereitung (10)<br />
31
MEDIZINISCHE GRUNDLAGEN – WISSEN UND ERLEBEN<br />
Abschlussprüfung<br />
Die Abschlussprüfung über den gesamten Stoff in<br />
Medizinischen Grundlagen findet einmal jährlich<br />
statt.<br />
Voraussetzungen<br />
Besuch aller Seminare in medizinischen Grundlagen<br />
(mindestens 135 Stunden aus Basis-Seminar 1 - 4,<br />
Aufbauseminare 5 - 10 und Notfälle oder als AvB) und<br />
Nachweis von Psychologie/Kommunikation<br />
(mindestens 20 Stunden * ).<br />
*<br />
Psychologie und Kommunikation sind meist im Lehrplan der Kunstund<br />
Komplementärtherapie enthalten und werden, bei entsprechendem<br />
Nachweis, als erworbene Bildungsleistung anerkannt ( AvB).<br />
ANERKENNUNG<br />
ausgerichtet auf Reglemente von<br />
HFP-KST, EMR und weiteren.<br />
KURSORT<br />
<strong>iac</strong> Integratives Ausbildungszentrum<br />
Limmatstrasse 28<br />
8005 Zürich<br />
KURSDATUM<br />
15. / 16. Dezember <strong>2018</strong><br />
KURSZEITEN<br />
Samstag, 9 -18 Uhr und<br />
Sonntag, 9 -16 Uhr<br />
PREIS<br />
CHF 400.00 (inkl. Korrektur, Feedback,<br />
Zertifikat Medizinische Grundlagen)<br />
KURSLEITUNG<br />
Danièle Viviane<br />
32
Dozentinnen &<br />
Dozenten<br />
–<br />
33
Peter Bachmann<br />
Dipl. Osteopath und<br />
freiberuflicher Bildhauer<br />
Elisabetha Bleisch<br />
Künstlerin, Puppenspielerin,<br />
Dozentin <strong>iac</strong><br />
Debora Böniger<br />
Kunsttherapeutin ED,<br />
Dozentin <strong>iac</strong><br />
Dipl. Physiotherapeut,<br />
ab 2003 dipl. Osteopath,<br />
Praxis in Winterthur,<br />
seit 2010 freiberuflich<br />
Holz-/Steinbildhauerei,<br />
diverse Ausstellungen,<br />
2012-2016 berufsbegleitende<br />
Weiterbildung:<br />
Steinbildhauen<br />
und dreidimensionales<br />
Gestalten, Scuola di<br />
Scultura di Peccia.<br />
Als Puppenleiterin und<br />
Fachlehrerin unterrichte<br />
ich Erwachsene und<br />
Kinder und führe ein in<br />
die Kunst des Baus und<br />
des Spiels mit Puppen<br />
und Objekten. Regelmässige<br />
Gruppen- und<br />
Einzelausstellungen.<br />
Atelieraufenthalte, in<br />
Scuol-Tarasp und in<br />
Berlin.<br />
Diplomierte Tanz- und<br />
Bewegungstherapeutin,<br />
ausgebildete Zeichnungs-<br />
und Werklehrerin.<br />
Weiterbildung<br />
Gruppenpsychotherapie<br />
mit Jugendlichen und<br />
jungen Erwachsenen.<br />
Diverse Projekte für<br />
Schulen, für die Soziokultur<br />
Zürich, für Arbeitsintegrationsprojekte<br />
in<br />
Kunst und Tanz.<br />
Daniela Columberg,<br />
dipl. Kunstherapeutin<br />
<strong>iac</strong>, Prüfungsexpertin <strong>iac</strong><br />
Meditationslehrerin<br />
Judith Fahrni<br />
Kunsttherapeutin ED, Fachrichtung<br />
Tanz & Bewegung;<br />
Sexualtherapeutin DAS,<br />
Sozialpädagogin HF<br />
Daniela Feilcke-Wolff<br />
Lehrerin fürF.M.<br />
Alexandertechnik<br />
Tänzerin und Tangolehrerin<br />
Langjährige Arbeit in<br />
der Kinder-, Jugend<br />
und Gerontopsychiatrie.<br />
Eigene Praxis. Schon<br />
lange fasziniert mich<br />
die Keramik, in meiner<br />
künstlerischen Arbeit, in<br />
Atelier- und Lehrtherapiegruppen<br />
sowie in der<br />
Verbindung Meditation,<br />
Healing und kreativem<br />
Ausdruck.<br />
Neben meiner klinischen<br />
Tätigkeit begleite<br />
ich Frauen, Männer und<br />
Paare in eigener Praxis.<br />
Fragen zu Beziehung<br />
und Sexualität faszinieren<br />
mich besonders,<br />
denn in diesen Bereichen<br />
schlummert ein<br />
grosses Potenzial für<br />
das persönliche und<br />
gemeinsame Wachstum.<br />
Für mich ist die Grundlage<br />
der körperlichen<br />
Kommunikation, welche<br />
beim Tango stattfindet,<br />
die Aufmerksamkeit für<br />
den eigenen Körper und<br />
das soziale Miteinander.<br />
Ich reise als gefragte<br />
DJ-Jane, Tangolehrerin<br />
und Tänzerin in ganz<br />
Europa mit Lebens- und<br />
Schaffensmittelpunkt in<br />
Berlin.<br />
34
Sophie Gavard<br />
Kunsttherapeutin ED,<br />
Dozentin <strong>iac</strong><br />
Nora Alex Gerber<br />
Selbständige Grafikerin/<br />
Illustratorin und Yogalehrerin<br />
Andrea Gut<br />
dipl. Kunsttherapeutin<br />
<strong>iac</strong>, Sozialpädagogin<br />
HF Tangotänzerin und –<br />
lehrerin<br />
Master in «Lettres<br />
Modernes» (Université<br />
Paris 10). Gewaltfreie<br />
Kommunikation bei Renata<br />
Vogelsang und in<br />
schamanischem Wissen<br />
bei Kokopelli Guadarrama.<br />
Tanztherapeutische<br />
Arbeit mit Kindern und<br />
Jugendlichen. Tanzlehrerin<br />
(Afro-Brasilianisch,<br />
Jazz, Modern)<br />
Grafik, Yoga und<br />
Färben. Drei Standbeine,<br />
die mir erlauben<br />
eine Balance zwischen<br />
digitalen und analogen<br />
Tätigkeiten zu finden.<br />
Meine Leidenschaft<br />
für das Vermitteln und<br />
Arbeiten mit Menschen<br />
steht dabei in allen Bereichen<br />
im Zentrum.<br />
Krisenintervention,<br />
Präventionsarbeit und<br />
Einzel- und Gruppenberatung<br />
für Eltern, Schüler<br />
und Lehrer in der Schule.<br />
Erfahrung im stationären<br />
Bereich, in der<br />
offenen Jugendarbeit<br />
und der Flüchtlingshilfe.<br />
Verknüpfung von Tango<br />
und Therapie in eigenen<br />
Projekten. Selbständig in<br />
Gemeinschaftspraxis<br />
Irina Horvath<br />
Kunsttherapeutin ED<br />
T&B, Mentorin, Supervisorin,<br />
Dozentin <strong>iac</strong><br />
Stefan Huck<br />
Erwachsenenbildner,<br />
Organisationsberater<br />
und systemischer Coach<br />
Claudia Lindt<br />
Dipl. Tanz- und<br />
Bewegungstherapeutin,<br />
Dozentin <strong>iac</strong><br />
Eigene Praxis als Kunsttherapeutin.<br />
Langjährige<br />
Erfahrung als Sekundarlehrerin,<br />
im heilpädagogischen<br />
Bereich und der<br />
Klinik. Weiterbildung in<br />
Gewaltfreier Kommunikation,<br />
Yogalehrerin,<br />
Skydancing Tantra-Zertifikat.<br />
Arbeit im Einzel<br />
und in Gruppen. Kurse<br />
im In- und Ausland.<br />
Zu den Schwerpunkten<br />
meiner Arbeit gehören<br />
die praktische Verhaltensmedizin,<br />
Stressregulation<br />
und die<br />
Vermittlung der Achtsamkeits-Praxis<br />
in den<br />
unterschiedlichsten<br />
Kontexten.<br />
Tanz- und Bewegungstherapeutin<br />
in verschiedenen<br />
psychiatrischen<br />
Kliniken und in eigener<br />
Praxis. Gewaltfreie<br />
Kommunikation bei<br />
Renata Vogelsang und<br />
Mediale Ausbildung bei<br />
Esra Telesel. Drei Jahre<br />
Zirkuspädagogik, auch<br />
im heil- und sonderpädagogischen<br />
Bereich<br />
(Circolino Pipistrello).<br />
35
Thomas Lüchinger<br />
Professor für<br />
Kunst-Didaktik,<br />
Dokumentarfilmer<br />
Andrea Nüesch<br />
Kursleiterin SSB<br />
(Schweizerischer<br />
Samariterbund)<br />
Laure Perrenoud<br />
Kunsttherapeutin ED,<br />
Musikerin,<br />
Dozentin <strong>iac</strong><br />
Als Entwickler der<br />
Methode des Intuitiven<br />
Malens führt er regelmässig<br />
Seminare im<br />
In- und Ausland durch.<br />
Heute verbindet er es<br />
mit den Möglichkeiten<br />
des «Embodiment‘s»,<br />
wodurch der Prozess<br />
des Malens mit den<br />
Erinnerungen des Körpers<br />
in einen intensiven<br />
Dialog tritt.<br />
Als dipl. Physiotherapeutin<br />
FH tätig seit<br />
2001und Kursleiterin im<br />
Samariterverein Zürich-<br />
Höngg. Erwachsenenbildnerin<br />
mit SVEB<br />
Zertifikat<br />
Eigene Praxis als Kunsttherapeutin,<br />
Mitarbeit<br />
im Kinderpräventionsprojekt<br />
der VASK, Leiterin<br />
«MusikAtelier» Uster,<br />
Gitarristin der Gruppe<br />
«tarallucce», Lehrauftrag<br />
als Musikpädagogin<br />
an verschiedenen<br />
Schulen, Initianten der<br />
Werkschauplattform<br />
«Kunst.Punkt»<br />
Madeleine Rhyner<br />
Ausbildungsleiterin /<br />
Dozentin Tanz- und<br />
Bewegungstherapie <strong>iac</strong><br />
Mischu Roulet<br />
Kunsttherapeut ED,<br />
Supervisor BSO,<br />
Dozent <strong>iac</strong><br />
Gabrielle Schmid<br />
Supervisorin,<br />
Gestalterin,<br />
Dozentin <strong>iac</strong><br />
Studium der prozessorientierten<br />
Psychologie<br />
POP (A. Mindell) und<br />
Lehranalyse. Klinikerfahrung<br />
als Tanz- und<br />
Bewegungstherapeutin,<br />
Therapeutische Arbeit<br />
mit Gruppen und Einzelpersonen,<br />
langjähriges<br />
berufspolitisches Engagement<br />
in verschiedenen<br />
Berufsverbänden<br />
Langjährige künstlerische<br />
Tätigkeit und<br />
Ausstellungen, Malerei,<br />
Objektgestaltungen und<br />
Installationen, früher<br />
Bühnenbildner, Weiterbildung<br />
in prozessorientierter<br />
Psychologie<br />
(PoP, Zürich). Supervisor,<br />
OE-Berater &<br />
Coach BSO. Eidg. FA<br />
Ausbilder.<br />
Gestaltungskraft, Kreativität,<br />
schöpferische und<br />
Problemlöseprozesse<br />
sind Themenschwerpunkte<br />
meiner Tätigkeiten<br />
als Dozentin<br />
und Coach mit eigener<br />
Praxis. Ausbildung:<br />
Coaching, Supervision<br />
(EGIS), Erwachsenenbildung<br />
(SVEB), Szenografie,<br />
Design Thinking<br />
(ZHDK).<br />
36
Fides Schuler<br />
Mal- und Gestaltungstherapeutin<br />
<strong>iac</strong>,<br />
Dozentin <strong>iac</strong><br />
Snezana Janna<br />
Serafimoska<br />
Kunsttherapeutin ED<br />
(Psychiatrische<br />
Universität Klinik Zürich)<br />
Edith Sidler<br />
Feldenkrais-Trainerin<br />
und Bewegungspädagogin<br />
Vorkurs und Ausbildung<br />
zur Fotografin an der<br />
Schule für Gestaltung<br />
Zürich. Ausbildung in<br />
Craniosacral-Therapie<br />
am Internationalen<br />
Institut für Craniosacral<br />
Balancing. Praxis für<br />
Maltherapie und Craniosacral-Therapie.<br />
Freiberufliche<br />
fotografische<br />
Tätigkeit.<br />
Arbeit im Heilpädagogischen<br />
Bereich, Akutpsychiatrie,<br />
Rehabilitation<br />
und Sozialpsychiatrie,<br />
Arbeit mit Menschen<br />
in Krisen, Erfahrung in<br />
Forensischer Psychiatrie<br />
und Zentrum für Abhängigkeitserkrankungen,<br />
Lehrbeauftragte für<br />
Kunsttherapie, Supervisorin<br />
Ich bin in verschiedenen<br />
systemischen<br />
Beratungsmodellen<br />
ausgebildet und berate<br />
auch führende Institutionen<br />
zur medizinischen<br />
Rehabilitation. Ich war<br />
während 30 Jahren am<br />
<strong>iac</strong> Zürich als Dozentin<br />
tätig.<br />
Silvia Steffen<br />
Kunstherapeutin ED<br />
Klinik Aadorf<br />
Danièle Viviane<br />
Dozentin <strong>iac</strong><br />
Medizinische<br />
Grundlagen<br />
Jacqueline Waser<br />
Prozessorientierte Tanzund<br />
Bewegungstherapeutin<br />
<strong>iac</strong>, Dozentin <strong>iac</strong><br />
Lehrtherapeutin und<br />
Supervisorin, Heilpraktikerin<br />
und systemischer<br />
Coach. Langjährige<br />
Tätigkeit in klinischer<br />
Psychotherapie und in<br />
eigener Praxis. Diverse<br />
Techniken, welche<br />
den Mensch wieder<br />
in Kontakt mit seinem<br />
unbegrenzten schöpferischen<br />
Potenzial bringt.<br />
Dipl. Physiotherapeutin,<br />
Ausbilderin eidg.<br />
FA, Kunsttherapeutin<br />
(ED), Zweitausbildung<br />
«Rhythmus und Stimme,<br />
Bewegung und Tanz»<br />
und «Prozessorientiertes<br />
Begleiten» am<br />
Integrativen Ausbildungszentrum<br />
Zürich<br />
(<strong>iac</strong>), NLP-Practitioner<br />
Eigene Praxis als Tanzund<br />
Bewegungstherapeutin.<br />
Mehrjährige<br />
Erfahrung als Lehrtherapeutin.<br />
Ausbildung am<br />
The Center European<br />
Institute of Esalen<br />
Massage als dipl. Esalen<br />
Massage und Körperarbeit<br />
Practitioner.<br />
Diverse Aus-und <strong>Weiterbildungen</strong><br />
im Bereich<br />
Massage und Körperarbeit.<br />
37
Karin Wetter<br />
Kunsttherapeutin ED,<br />
Dozentin <strong>iac</strong><br />
Brigitt Windlin<br />
Kunsttherapeutin ED<br />
Dozentin <strong>iac</strong><br />
Bruno Wirth<br />
Ausbildungsleiter / Dozent<br />
Mal- und Gestaltungstherapie<br />
<strong>iac</strong><br />
Eigenes Atelier für<br />
Kinder, Jugendliche und<br />
Erwachsene, Lehrtherapeutin<br />
verschiedener<br />
Kunsttherapie-Ausbildungen,<br />
Fachberatungen<br />
für Kunsttherapeutinnen,<br />
PITT- und<br />
SITT-Ausbildungen<br />
(Traumaspezifisch),<br />
Weiterbildungsaufträge<br />
und Vorträge, SVEB-Zertifikat<br />
Dekorationsgestalterin,<br />
Gestalterischer Vorkurs<br />
ZHdK, eigenes Malatelier,<br />
Ausdrucksmalen<br />
mit Schulkindern, Klinikerfahrung<br />
als Mal- &<br />
Gestaltungstherapeutin<br />
(Themenorientiertes<br />
Arbeiten in Gruppen,<br />
Leitung offenes/kreatives<br />
Atelier). Durchführen<br />
von Ausdrucksmeditationskursen<br />
geb. in ZH; Maschinenkonstrukteur,<br />
Primarund<br />
Werklehrer; Ausbildung<br />
zum Kunstpsychotherapeuten<br />
am FPI,<br />
Deutschland; 25 Jahre<br />
klinische Arbeit als<br />
Kunsttherapeut auf Psychotherapiestationen;<br />
Kunsttherapeut ED,<br />
Psychotherapeut ASP<br />
Felix Würsten<br />
Diplomierter Kunsttherapeut<br />
<strong>iac</strong>, Fachrichtung<br />
Tanz und Bewegung<br />
Majù Zimmermann<br />
Tanz- und Bewegungstherapeutin,<br />
Psychotherapeutin<br />
SIKOP<br />
Ich habe mich intensiv<br />
mit dem Thema Männer-<br />
und Geschlechteridentität<br />
auseinandergesetzt<br />
und unterstütze<br />
heute als selbständiger<br />
Therapeut Einzelpersonen<br />
und Paare. Es<br />
ist mir ein Anliegen,<br />
Beziehungsschwierigkeiten<br />
als Chance zur<br />
Entwicklung zu sehen.<br />
Studium der Verhaltensforschung<br />
Dr. Phil.<br />
(Biologie, Psychologie,<br />
Physiologie), Tanz- und<br />
Bewegungstherapie<br />
(Diplom Regina Garcia),<br />
Körperorientierte<br />
Psychotherapie SIKOP,<br />
Tantra-Certifikat Skydancing,<br />
Supervision<br />
nach C. Gammer<br />
38
ANMELDUNG<br />
Für <strong>Weiterbildungen</strong> können Sie sich schriftlich, online unter www.weiterbildung-<strong>iac</strong>.<br />
ch oder per E-Mail an info@<strong>iac</strong>.ch anmelden. Anmeldungen für Ausbildungen müssen<br />
mittels Vertragsformular eingereicht werden. Nach Eingang Ihrer Anmeldung erhalten<br />
Sie eine schriftliche Anmeldebestätigung.<br />
DURCHFÜHRUNG<br />
Alle Aus- und <strong>Weiterbildungen</strong> werden nur bei genügender Teilnehmerzahl durchgeführt.<br />
Bei Unterbelegung kann das <strong>iac</strong> Veranstaltungen kurzfristig absagen, unterbrechen<br />
oder mit anderen zusammenlegen.<br />
VERANTWORTUNG<br />
Alle Aus- und <strong>Weiterbildungen</strong> am <strong>iac</strong> führen zu einer intensiven Selbsterfahrung, die<br />
eine gute psychische Belastbarkeit, Motivation und Eigenverantwortung voraussetzt.<br />
Absolvierende der Ausbildungen in Mal- und Gestaltungstherapie sowie in Tanz- und<br />
Bewegungstherapie müssen persönliche Probleme, die sie während der Ausbildung<br />
einschränken, in einer Lehrtherapie aufarbeiten.<br />
VERSICHERUNG<br />
Die Versicherung ist Sache der Teilnehmenden.<br />
Allgemeine Bedingungen<br />
ABSENZEN<br />
Absenzen müssen immer der Seminarleitung mitgeteilt werden. Bei Ausbildungen<br />
dürfen Teilnehmende pro Ausbildungsjahr höchstens 15 Stunden fehlen; den Stoff der<br />
verpassten Seminare arbeiten die Teilnehmenden individuell auf.<br />
Bei <strong>Weiterbildungen</strong> müssen 90% der Unterrichtsstunden besucht werden. Darüber<br />
hinausgehende Absenzen müssen in Absprache mit der Seminar- oder Ausbildungsleitung<br />
kompensiert werden.<br />
ANNULLIERUNG UND VERTRAGSKÜNDIGUNG<br />
Ausbildungsverträge können jährlich unter Einhaltung einer Kündigungsfrist von einem<br />
Monat jeweils auf das Ende des laufenden Ausbildungsjahres gekündigt werden. Die<br />
Kündigung muss schriftlich erfolgen und fristgerecht im Sekretariat eintreffen. Andernfalls<br />
verlängert sich der Vertrag stillschweigend um ein weiteres Jahr.<br />
Bei der Annullierung von anderen Verträgen mit Kosten über CHF 300 gilt folgende Regelung:<br />
ABMELDEZEITPUNKT<br />
KOSTEN<br />
Bis 3 Monate vor Beginn<br />
Keine Kosten<br />
Zwischen 3 Monaten und 1 Monat vor Beginn 10 % der Kurskosten resp. der Jahresgebühr<br />
Zwischen 30 Tagen und 1 Tag vor Beginn 20 % der Kurskosten resp. der Jahresgebühr<br />
Nach Kurs-/Ausbildungsstart<br />
100 % der Kurskosten resp. der Jahresgebühr<br />
PREISE<br />
Die Jahresgebühren für Ausbildungen können jährlich an die Teuerung gemäss offiziellem<br />
Landesindex angepasst werden. Besondere Preisänderungen – etwa infolge eines<br />
veränderten Ausbildungsumfangs – werden frühzeitig schriftlich bekanntgegeben.<br />
ÜBERNACHTUNGSMÖGLICHKEITEN<br />
Teilnehmende von mehrtägigen Seminaren können gegen einen Unkostenbeitrag von<br />
CHF 10 pro Nacht mit eigenem Schlafsack in unseren Häusern übernachten. Wolldecken<br />
und Matratzen stehen zur Verfügung. Eine Kochgelegenheit sowie Toiletten und<br />
Duschen sind vorhanden. Bei externen Seminaren gelten die Angaben in den jeweiligen<br />
Ausschreibungen.<br />
GERICHTSSTAND<br />
Gerichtsstand ist Zürich.<br />
15. September 2015<br />
39
Limmatplatz<br />
Tram 4/13/17<br />
<strong>iac</strong><br />
Ausstellungsstr.<br />
102<br />
Die beiden Häuser des <strong>iac</strong> befinden sich in der<br />
Nähe des Züricher Hauptbahnhofs. Wir empfehlen<br />
Ihnen, die öffentlichen Verkehrsmittel zu benutzen.<br />
Langstrasse<br />
Limmatstrase<br />
Museum für<br />
Gestaltung<br />
Tram 4/13<br />
Ausstellungsstrasse<br />
Sihlquai<br />
<strong>iac</strong><br />
Limmatstrasse 28<br />
Limmat<br />
Parkhaus<br />
Sihlquai<br />
ZU FUSS<br />
Vom Bahnhof aus erreichen Sie uns zu Fuss in etwa 10 Minuten.<br />
MIT DEM TRAM<br />
Nutzen Sie die Tramlinien 4 und 17 (Richtung Werdhölzli) oder<br />
13 (Richtung Frankental) bis Station Limmatplatz (Ausstellungstrasse<br />
102) oder Sihlquai (Limmatstrasse 28).<br />
SBB<br />
Hauptbahnhof<br />
Zürich<br />
Sihlquai<br />
Tram 4/13/17<br />
MIT DEM AUTO<br />
In der näheren Umgebung sind einige Parkplätze in der «Blauen<br />
Zone» vorhanden. Wer mit dem Auto anreist, kann auf unserem<br />
Sekretariat an der Ausstellungsstrasse 102 für CHF 15.– eine<br />
Tagesbewilligung beziehen. Diese ist auch bei der Stadtpolizei<br />
Zürich oder online erhältlich.<br />
Hier finden Sie uns<br />
ÖFFNUNGSZEITEN UNSERES SEKRETARIATS<br />
Montag bis Donnerstag:<br />
9 bis 12 Uhr und 14 bis 17 Uhr<br />
Freitag:<br />
9 bis 12 Uhr und 14 bis 18.30 Uhr<br />
Unsere Telefone sind wochentags von 9 bis 12 Uhr besetzt.<br />
<strong>iac</strong> Integratives Ausbildungszentrum<br />
Ausstellungsstrasse 102<br />
Postfach<br />
8031 Zürich<br />
Telefon 044 271 77 61<br />
Telefax 044 271 78 20<br />
info@<strong>iac</strong>.ch<br />
www.<strong>iac</strong>.ch<br />
41
Erweitern Sie<br />
Ihre fachlichen<br />
und persönlichen<br />
Kompetenzen<br />
mit einer unserer<br />
vielen <strong>Weiterbildungen</strong>.<br />
Einfache Anmeldung<br />
auf www.<strong>iac</strong>.ch
<strong>iac</strong> Integratives Ausbildungszentrum<br />
Ausstellungsstrasse 102<br />
Postfach<br />
8031 Zürich<br />
Telefon 044 271 77 61<br />
info@<strong>iac</strong>.ch<br />
www.<strong>iac</strong>.ch