09/2017

mit anderen Kindern. Die Betroffenen spielen zwar
gerne mit Nachbarskindern und Freunden, aber nur
solange alles nach ihren Wünschen läuft. Ist dies nicht
der Fall, reagieren sie schnell aggressiv und verärgert.
Sie empfinden das Nichterfüllen ihrer Wünsche als so
starke Zumutung, dass sie sich gar nicht anders verhalten
können. In der Schule reden diese Kinder ständig
dazwischen, weil sie in jungen Jahren nicht gelernt
haben, dass sie jemanden nicht einfach unterbrechen
dürfen, sondern warten müssen, bis sie an der Reihe
sind. Und weil ihnen dieses unsoziale Verhalten bei
Lehrpersonen und Mitschülerinnen und Mitschülern
nur Misskredit beschert, spielen viele der betroffenen
Kinder den Klassenclown. Die Folge: Die Situation spitzt
sich weiter zu.
Die Kinder beim emotionalen Lernen zu begleiten,
ist für Eltern und Lehrpersonen eine Herausforderung.
Machen wir uns klar, dass es in der Erziehung nicht
darum geht, einem Kind Enttäuschungen zu ersparen.
Diese gehören zum Leben. Eltern können Kindern den
positiven Umgang mit Fehlern und Niederlagen vor
allem dadurch vermitteln, indem sie ihnen ein gutes
Vorbild sind. Denn Kinder wollen gross werden, und
sie wollen gross sein wie die Eltern. Sie beobachten
genau, wie die Eltern sich verhalten. So ist Erziehung
vor allem Selbsterziehung.
Tipps für Eltern
Fünf Tipps, wie Eltern ihrem Kind helfen können, seine
Frustrationstolerenz zu verbessern und mit Enttäuschungen
und Frustrationen besser umzugehen:
• Übergeben Sie Ihrem Kind Aufgaben wie Tisch
abräumen oder Wäsche zusammenlegen. Diese
Arbeit muss erledigt werden, bevor Ihr Kind spielen
darf. Gehen Sie auf wiederholtes Klagen nicht ein.
• Erfüllen Sie Ihrem Kind nicht jeden Wunsch sofort,
nur ein- oder zweimal in der Woche ein Glace oder
eine Kleinigkeit aus dem Supermarkt. Grössere Spielzeugwünsche
sollten nicht sofort erfüllt werden. Verweisen
Sie auf Weihnachten oder den nächsten
Geburtstag.
• Spielen Sie mit Ihrem Kind Gesellschaftsspiele und
lassen Sie es verlieren! Aus Mitleid die Regeln zu verändern
oder vom älteren Bruder zu erwarten, dass er
das schnell frustrierte Kind gewinnen lässt, hilft nicht
weiter.
• Loben und belohnen Sie positives Verhalten Ihres
Kindes. Für viele Kinder ist ein visuelles System hilfreich,
zum Beispiel ein Sternchen- oder ein Smiley-
Kalender. Wichtig ist, genau zu erklären, welches
Verhalten zu einem Sternchen führt und wann ein
erstes Ziel für eine Belohnung erreicht ist.
• Nehmen Sie das Gefühl Ihres Kindes, das hinter dem
«Ausflippen» steht, ernst. Erkennen Sie das Gefühl
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Sie müssen Ihrem Kind
klarmachen, dass das gezeigte
Verhalten nicht akzeptabel ist.
Zeigen Sie Alternativen auf.
an und erklären Sie, dass negative Gefühle zum Leben
gehören. Gleichzeitig müssen Sie klarmachen, dass
das gezeigte Fehlverhalten nicht akzeptabel ist. Zeigen
Sie Alternativen auf.
Zum Schluss wünsche ich Ihnen zu Hause und uns Lehrpersonen
im Schulalltag viel Ausdauer beim Begleiten
von Kindern, die beim emotionalen Lernen mehr Unterstützung
brauchen. Auch wenn ich die oben genannten
Punkte nur zu gut kenne und versuche, diese konsequent
umzusetzen, komme ich immer wieder in Situationen,
die ganz viel von mir abverlangen. Routiniertes Vorbild
sein gelingt oft, aber nicht in jedem Fall.
Das Schweizer ElternMagazin Fritz+Fränzi
September 201747