Unterägeri 2012 - Schule Unterägeri

30
tEaM SüD
Projektmorgen: «Benimm ist in»
Kindergarten: Puppentheater tiramisü
An diesem besonderen Vormittag durften wir das
Puppentheater Tiramisü besuchen. Der König und
sein sittsamer Diener haben uns in ihrem königlichen
Speisesaal empfangen und uns durch einen
spannenden Morgen mit vielen verschiedenen
Tischmanieren geführt.
Claudia Rahm, Kindergarten Mühlegasse
unterstufe: andere länder – andere Sitten
Wie begrüsst man sich eigentlich in Japan? Ist
Schmatzen während dem Essen wirklich so schlimm?
Und was denken wohl meine Mitschüler, wenn ich
in Badehosen zur Schule komme? Aufgeregt und
voller Tatendrang betraten die SchülerInnen der
Unterstufenklassen am Projektmorgen das Acher
Süd. In einem Postenlauf wurden die guten Manieren
bei Tisch und das Thema Kleidung behandelt.
Auch durften sich die SchülerInnen in fremdartigen
Begrüssungsformen üben, was spätestens beim
Handkuss zu überraschten und teils sehr entsetzten
Blicken führte. Im zweiten Teil des Vormittags erwartete
die Klassen eine weitere Überraschung: Das
Puppentheater Tiramisü zeigte ein tolles, mitreissendes
Stück, passend zum Motto des Vormittags, und
als zum Schluss alle SchülerInnen standen, klatschten
und stampften, war klar, dass sie diesen Morgen
noch lange in Erinnerung behalten würden.
Nicole Pfenninger, Klassenlehrerin 1d
Mittelstufe 1: Knigge bei tisch
Um 8.30 Uhr trafen sich alle im Singsaal zum Apéro.
Dabei benahmen sich einige Kinder ziemlich auffällig.
So gab es welche, die ihren Sirup schlürften,
andere sprachen mit vollem Mund. Jedes Kind hatte
nämlich vor dem Treffen im Singsaal eine anständige
oder unanständige Rolle zugeteilt bekommen.
Da klopfte es an der Tür und ein weiss-gelockter
Edelmann betrat den Singsaal: Freiherr Adolph
Franz Friedrich Ludwig Knigge: Der Herr, nach welchem
die «Benimm-Regeln» benannt wurden. Er
erzählte uns aus seinem Leben und verabschiedete
sich danach mit einer Verbeugung. Anschliessend
arbeiteten wir an verschiedenen Posten zum Thema
Knigge bei Tisch. Wir spielten Rollenspiele, machten
ein Quiz, lernten einen Tisch zu decken, diskutierten
und merkten, dass es gar nicht so einfach ist, sich
immer richtig zu benehmen. Gut gelaunt und um
ein paar Benimm-Regeln reicher gingen wir nach
Hause, um dort die neu gelernten Regeln gleich
anzuwenden.
Denise Reding, Klassenlehrerin 3c
Mittelstufe 2: Verschiedene Posten
Wie musste man sich früher in der Schule benehmen?
Welche Tischmanieren gibt es? Wie verhalte
ich mich in ganz alltäglichen Situationen richtig?
Was gilt in anderen Ländern als anständig?
Beim Posten «Schule damals» erfuhren die Schüler
gleich am eigenen Leib, wie man sich früher in der
Schule zu benehmen hatte. Aufrecht sitzen, Hände
auf dem Pult, aufstehen, wenn man eine Frage beantwortete
und viele Verhaltensregeln mehr galt es
zu beachten.
Auch die Tischmanieren durften natürlich nicht fehlen.
So ging es bei einem weiteren Posten darum,
wie man sich bei Tisch benehmen sollte. Hätten Sie
etwa gewusst, dass die Wölbung der Gabel nach
oben schauen sollte, wenn Sie die Gabel ins Fleisch
stecken?
Beim Posten «Knigge im Alltag» stellten die Schüler
in kleinen Theaterstücken verschiedene Situationen
aus dem Alltag dar. Das Publikum konnte sich dann
überlegen, was am Verhalten der Schüler richtig und
was falsch oder unhöflich war. Wer nun das Gefühl
hatte, er sei jetzt in Sachen Knigge sattelfest, der erfuhr
beim nächsten Posten, dass man unter gutem
Benehmen nicht auf der ganzen Welt das Gleiche
versteht.
Stellen Sie Ihr Wissen auf die Probe! Welche Anstandsregel
gilt in welchem Land?
a) Sich in der Öffentlichkeit die Nase zu putzen ist
ein absolutes Tabu.
b) Einen Brief mit roter Tinte zu schreiben bedeutet,
dass man mit dem Empfänger nie wieder etwas
zu tun haben möchte.
c) Eine Geburtenkarte sollte keinen Storch abbilden,
weil dieser hierzulande als Symbol für den
Kindstod gilt.
d) Wenn Ihnen jemand eine traurige Nachricht
überbringt, ist es angebracht zu lächeln, denn
damit zeigen Sie Ihre Anteilnahme.
1) Taiwan 2) Thailand 3) Vietnam 4) Singapur
a3, b1, c4, d2
Dominik Schwegler, Klassenlehrer 5c