Literaturreview und Empfehlung zum Sturzpräventions- konzept der ...

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5.4 Empfehlungen für ausgebildete Mitarbeitende und Schulungen
Auf die Vorzüge eines Einsatzes einer ANP Pflege in Bezug auf Sturzprävention
entweder in der direkten Pflege (faciliative) oder als Beratung weisen Capezuti
et al. (2007) hin. Denkbar wäre eine Pflegefachperson, z.B. Pflegeexpertin
mit einer HöFa II Ausbildung 7 und mit Spezialisierung auf Sturzprävention, die
den Behandlungsteams zur Beratung und zur Übernahme von kritischen Situationen
im Bereich Sturzprävention zur Verfügung stehen würde.
Schulungen der Mitarbeiterinnen, welche am Behandlungsprozess beteiligt
sind, werden am konkretesten von Frank et al. (2008) gegeben. Allerdings reichen
diese Hinweise kaum aus, um in diesem Bericht konkretere Hinweise zu
einem Schulungsprogramm vorzulegen, ein solches müsste zuerst erarbeitet
werden.
5.5 Umgebungsgestaltung, Prozessmanagement und Systematisierung der
Sturzprävention
Die Berücksichtigung der Umgebungssicherheit im Sinne von Ordnung der
Umgebung ist unbestritten ein wichtiger Faktor (Detweiler et al. 2005; Huang
2004; Weintraub & Spurlock 2002; Savage & Matheis 2001; Minde et al.
1990), dessen Erfüllung schon heute an vielen Orten Rechnung getragen wird.
Die Sturzprävention als permanenten Prozess anzusehen wie es Frank et al.
(2008) empfehlen und in Form von interdisziplinärer Zusammenarbeit in der
Klinik anzugehen, weil sie die Effektivität zur Sturzrisikominderung steigert
(Coussement et al. 2008), dürfte wohl weniger in Frage gestellt werden.
Die Integration der Aspekte der klinischen Führungsebene und Führungsverantwortung,
wie es Frank et al. (2008) empfehlen, dürften auf Akzeptanz stossen.
Eine genaue Konzipierung der Integration von Führungsebene und Führungsverantwortung
müsste für die PUK erst noch erfolgen, die darin inhärenten
Probleme sind ohne vorgängige Konzipierung heute noch wenig beschreibbar.
Eine Ablaufgrafik mit den Prozessphasen, welche die Schritte vom Prozessmanagement
in der Behandlung der Patientin spiegelt und damit auch systematisiert,
ermöglichen eine Einordnung der Sturzpräventionsbemühungen und erleichtert
den Überblick, in welcher Phase die Mitarbeiterinnen mit der Patientin
stehen (Franke et al. 2008). Darum können einzelne Instrumente und Vorgehensweisen
eher wenig zur Prozessabbildung und Systematik beitragen, weil
sie zuerst in einen Ablauf und in Prozessphasen in Zusammenhang gestellt
werden müssten, bevor sie den Behandlungsprozess systematisieren können.
7 HöFa II ist der Schweiz die Höhere Fachausbildung Stufe II in der Pflege