Untitled - Bezirksgemeinschaft Burggrafenamt
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18 „Chi assiste professionalmente persone con disabilità le dovrebbe considerare e rispettare come persone che vivono la loro vita in prima persona, ma che per farlo dipendono dall‘aiuto di altri.“ (Béatrice Anderegg) I gruppi di lavoro e le comunità alloggio presso il Pastor Angelicus vengono seguiti da un team multiprofessionale. Le linee guida caratterizzano il lavoro dei collaboratori pedagogici e sono predisposte in modo da lasciare spazio alla creatività, all‘impegno ed alla personalità del collaboratore in tutti i settori, agendo così in modo decisivo sulla quotidianità del gruppo. Appartengono a diversi profili professionali le persone che assicurano il servizio in favore delle persone con disabilità: pedagogisti, educatori professionali, educatori ed assistenti per persone con disabilità, educatori al lavoro, operatori socio-assistenziali ed operatori sociosanitari. Tutte queste figure professionali hanno il compito di accompagnare le persone con disabilità per un tratto della loro vita. Ne favoriscono lo sviluppo
orientandosi secondo i loro bisogni, interessi e possibilità. Insieme al cliente focalizzano ed elaborano aspettative ed obiettivi. A tale scopo il collaboratore non evidenzia ciò che la persona non è in grado di fare, ma dà risalto alle sue qualità e capacità. In questo modo le viene data la possibilità di agire con il più ampio margine di autodeterminazione possibile, sia da sola che con gli altri. Der pädagogische Mitarbeiter „Die professionellen Begleitpersonen sollten die behinderten Menschen als Personen wahrnehmen und respektieren, die ihr Leben selber leben, dabei aber auf fremde Hilfe angewiesen sind.“ (Béatrice Anderegg) Jede der Arbeits- und Wohngruppen im Pastor Angelicus wird von einem Team von pädagogischen Mitarbeitern geführt. Die Leitlinien des Dienstes charakterisieren die Arbeit der pädagogischen Mitarbeiter. Diese sind so gestaltet, dass die Kreativität, das Engagement und die Persönlichkeit des il collaboratore Mitarbeiters in allen Bereichen mit einfließen und somit den Alltag der Gruppe entscheidend prägen. Im Dienst für Menschen mit Behinderung arbeiten Personen mit unterschiedlichen Berufsbildern: Pädagogen, Sozialpädagogen, Behindertenerzieher, Behindertenbetreuer, Werkerzieher, Sozialbetreuer und Pflegehelfer. Sie alle haben die Aufgabe, den Menschen mit Behinderung in einem Bereich seines Lebens zu begleiten. Sie unterstützen seine Entwicklung, indem sie sich nach seinen Bedürfnissen, Interessen und Fähigkeiten richten. Gemeinsam mit dem Klienten wird an seinen Zielen und Wünschen gearbeitet. Zu diesem Zweck hebt der Mitarbeiter nicht hervor, was der Mensch mit Behinderung nicht kann, sondern stellt seine Stärken und Fähigkeiten in den Vordergrund. Auf diesem Wege soll ihm ermöglicht werden, alleine aber auch mit anderen so selbstbestimmt wie möglich zu handeln. ... pedagogico 19
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„Chi assiste professionalmente persone<br />
con disabilità le dovrebbe considerare e<br />
rispettare come persone che vivono la<br />
loro vita in prima persona, ma che per<br />
farlo dipendono dall‘aiuto di altri.“<br />
(Béatrice Anderegg)<br />
I gruppi di lavoro e le comunità alloggio<br />
presso il Pastor Angelicus vengono<br />
seguiti da un team multiprofessionale.<br />
Le linee guida caratterizzano il lavoro<br />
dei collaboratori pedagogici e sono<br />
predisposte in modo da lasciare spazio<br />
alla creatività, all‘impegno ed alla personalità<br />
del collaboratore in tutti i settori,<br />
agendo così in modo decisivo sulla<br />
quotidianità del gruppo.<br />
Appartengono a diversi profili professionali<br />
le persone che assicurano il servizio<br />
in favore delle persone con disabilità:<br />
pedagogisti, educatori professionali,<br />
educatori ed assistenti per persone con<br />
disabilità, educatori al lavoro, operatori<br />
socio-assistenziali ed operatori sociosanitari.<br />
Tutte queste figure professionali hanno<br />
il compito di accompagnare le persone<br />
con disabilità per un tratto della<br />
loro vita. Ne favoriscono lo sviluppo
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