WIR SIND HELDEN - handfest-online.de

JUGENDMAGAZIN DES HANDWERKS
Wir sind Helden
Angel ´n´ Paradise – Friseure im Wettbewerb /// Die Baumgarts
– Bootsbauer im Element /// Handwerk – Ein gutes Gefühl ///
Schmuckstück – Goldschmiedin setzt Trends ///
4 | 2010

INHALT
Angel´n´
PArAdise
08
Vom gefühl,
hAndwerker
zu sein Karrierewege
16
Die Iron Head Trophy
4 | 2010
die BAumgArts
Bootsbauer in Dortmund
12
schmuckstück
Goldschmiedin mit eigenem Label
28
08 Angel ´n´ Paradise – Friseurlehrlinge im Wettbewerb | 12 Die Baumgarts | 16 Vom Gefühl, Handwerker zu
sein | 28 Schmuckstück | 32 Ausbildungsextra – Energieassistent | 34 Impressum | 36 Wir sind Helden |
37 Gewinne + Rätsel | 38 Vorschau
03

handfest 04 2010
TEcHnIKBEGEISTERTE
ScHüLERGRuPPEn WETTEIFERn
mIT AuSGEKLüGELTEn IDEEn
Bildungswettbewerb Nanoline-Contest von Phoenix Contact
Wie optimiere ich eine Ampelsteuerung? Wie richte ich eine Solarzelle
im optimalen Winkel zur Sonne aus, um eine größtmögliche Energieausbeute
zu erreichen? Und wie kann ich den Energieeinsatz bei
technischen Geräten im Garten soweit optimieren, dass sie komplett
über Solarstrom betrieben werden können? Mit diesen oder ähnlichen
Fragestellungen beschäftigen sich Schülergruppen beim bundesweiten
Bildungswettbewerb „Nanoline-Contest – German American Automation
Contest“ des Industrieelektronikherstellers Phoenix Contact.
Modell zur Energiesteuerung im Garten
Ziel des Wettbewerbs ist es, Jugendliche bis 18 Jahre an moderne
Technik heranzuführen und ihnen Möglichkeiten zu bieten, eigene
Ideen zu entwickeln und umzusetzen. Dafür stellt Phoenix Contact
den Schülern ein Hard- und Softwarepaket zur Verfügung. Basis ist
die Steuerungsplattform Nanoline, mit der Steuerungsaufgaben einfach
und intuitiv ausgeführt werden können. Die Projekte werden den
Kategorien Energieeffizienz, Robotik und Lösungen für Zuhause oder
andere Gebäude zugeordnet. Der jährlich stattfindene Innovations-
und Ideenwettbewerb des Unternehmens richtet sich an technikbegeisterte
Schülerinnen und Schüler von Berufsschulen, Gymnasien,
Real-, Haupt- und Gesamtschulen.
Aus allen Anmeldungen werden 30 Teams ausgewählt, von denen
zehn Gruppen nach Blomberg eingeladen werden, um dort ihr Projekt
zu präsentieren. Eine Fach-Jury zeichnet dann die drei besten Plätze
je Kategorie mit einem Geldpreis aus. Das Gewinner-Team kann zusätzlich
seine Erfindung bei der Jugendinitiative TectoYou auf der
Hannover Messe ausstellen.
Zeitgleich zum Wettbewerb in Deutschland veranstaltet die amerikanische
Tochtergesellschaft von Phoenix Contact in Harrisburg,
Pennsylvania, ebenfalls den Ideen-Wettbewerb. Auch die Gewinner
aus den USA werden ihr Projekt bei TectoYou präsentieren können.
So wird ein internationaler Austausch zwischen den Jugendlichen
ermöglicht.
2010 gewann ein Schülerteam der Berufsschule Lübbecke den Wettbewerb.
Sie überzeugten mit einer Programmierung eines Automaten,
04
Programmierter Süßigkeiten-Automat
bei dem man unter anderem Schokoladenriegel per SMS bestellen
kann. Das Siegerteam der Cumberland-Perry Area Vocational Technical
School aus Mechanicsburg, Pennsylvania, gewann mit einem
NanoCar, einem elektrisch betriebenen Golfwagen, dessen Batterien
über einen Bio-Diesel Generator aufgeladen wurden.
Elektrisch betriebenes NanoCar aus Pennsylvania
Dieses Jahr startet der Bildungswettbewerb zum dritten Mal. Schülerinnen
und Schüler können sich bis zum 6. Oktober online für die
Teilnahme bewerben. Erstmalig wird in 2011 der Inspiring Award für
besonders ausgeklügelte Ideen vergeben. Dieses Projekt wird dann
auch exklusiv auf der Hannover Messe 2011 präsentiert.
Weitere Informationen und die Möglichkeit zur Anmeldung finden
sich unter www.phoenixcontact.net/nanoline-contest.

handfest 04 2010
Wo Ideen entstehen
© PHOENIX CONTACT 2010
Erfolgsfaktor Kreativität
Kreativität zu ermöglichen –
das ist uns seit über 80 Jahren ein
sehr wichtiges Anliegen.
In partner schaftlich vertrauensvoller
Arbeits atmos phäre entwickeln unsere
Mitarbeiter zu sammen mit unseren
Kunden weltweit Ideen und hochwertige
Produkte. In diesem Klima
sind wir zu einem Global Player in der
Elek trotechnik und Automatisierung
heran gewachsen. Und wir glauben
fest daran, dass dies der Weg für
die gemeinsame Zukunft ist!
Mehr Informationen unter
www.phoenixcontact.de

handfest 04 2010
Nicht fürs Museum –
Moderne Berufe mit Tradition
Mit der passenden Entscheidung für den korrekten Beruf stellt man selbst die Weichen für den eigenen Erfolg und natürlich auch die eigene
Zufriedenheit. Das Gemeinschaftsprojekt zur Berufsorientierung des LWL-Freilichtmuseums Hagen, der Kreishandwerkerschaft Hagen, den
Handwerkskammern Südwestfalen und Dortmund sowie der Kreishandwerkerschaft Märkischer Kreis unterstützt Schülerinnen und Schüler dabei tatkräftig
und mit gut zugeschnittenen Angeboten. Unter dem Motto ‚Nicht fürs Museum – Moderne Berufe mit Tradition’ konnten Jugendliche gleich
an mehreren Tagen im LWL-Freilichtmuseum Hagen Karrierewege kennen lernen, sich beraten lassen und erfahren, was es heißt, Handwerkerin
oder Handwerker zu sein. „Mitmachen, Anfassen, Ausprobieren: ausdrücklich erwünscht“, so die Macher der Aktion.
Termin verpasst? Auch kein Thema. Die Ausbildungsberatungen der Handwerkskammern bieten individuelle Unterstützung auf dem Weg in die
Berufsausbildung. Gleiches gilt für die Kreishandwerkerschaften (KH). Die KH Hagen beispielsweise hält ein Angebot vor, mit dem engagierte
Bewerberinnen und Bewerber direkt in Mitgliedsbetriebe vermittelt werden.
Kontakt: www.handwerkskammer.de, www.handwerk.de
Ausbildung? Bitteschön. Der WDR Lehrstellenbus mitten im
Geschehen, www.wdr-lehrstellenaktion.de
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Zöpfe und Bretzel.
Der Bäckermeister zeigt wie’s geht.
Gabriele Robrecht, Ansprechpartnerin in
Sachen Ausbildung bei der Handwerkskammer
Dortmund, berät und informiert
vor Ort
„Den Vergleich früher
- heute finde ich hier
im Freilichtmuseum
am besten. Zu sehen,
wie zum Beispiel auch
ohne Strom und viel
Computertechnik die
Papierherstellung
funktionierte.“
Gökhan Altinpinar, 22,
aus Mettmann, Azubi

Schwere Laster. Kfz-Mechatronik mit Schwerpunkt
Nutzfahrzeugtechnik steht hoch im Kurs, www.autoberufe.de
Viel zu bieten: Die Tischler
in NRW, www.tischler.de
Nagellack und top gestylt.
Die Friseurinnung macht Mode,
www.friseurhandwerk.de
„Vor ein paar Jahren war
ich schon mal hier im
Museum. Man bekommt
einen hervorragenden
Eindruck davon, wie
alles funktioniert und
warum früher alles
sehr viel aufwändiger
war. Beispielsweise die
Stahlherstellung und
–bearbeitung. Ansonsten
hat mir die lebendige
Backstube am besten
gefallen - lecker.“
Philip Harbodt, 22,
aus Essen, Azubi
Willy Hesse, Präsident der
Handwerkskammer Südwestfalen
begrüßt die Schülerinnen und
Schüler auf dem Gelände des
Hagener Freilichtmuseums,
www.hwk-suedwestfalen.de,
www.lwl.org
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Schön zu Grübeln: der Tischler-Talent-Test
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Angel´n´
PArAdise
Showdown in der Handwerkskammer. Hier haben
wir sie getroffen, hier haben sie Models in Engel
und den Schminkkasten in Chaos verwandelt.
Mit Fantasie und Können. Friseurlehrlinge im Iron
Head Trophy Wettbewerb.
Die Aufgabe ist schnell erklärt: Man nehme ein
Model-Gesicht, zum Beispiel die beste Freundin,
melde sich als Friseurlehrling zur Iron Head
Trophy bei der Handwerkskammer Düsseldorf an,
opfere einen Sonntag, packe viel Schminke,
Haarspray und gute Ideen ein - los geht’s.
Das Motto der ganzen Aktion in diesem Jahr:
Angel of Paradise. Was die Teilnehmer sagen, wie
sich Engel fühlen, handfest war mittendrin und
voll dabei.
Mehr Bilder, Hintergründe und Kontakt: www.hwk-duesseldorf.de
oder bei youtube ‚Iron Head Trophy’.

Vanessa Meier, 20
Sabrina Simon, 19, Düsseldorf, im dritten und letzten Lehrjahr zur Friseurin
Blitzlichtgewitter: Macht mir eigentlich nichts. Hinterm Bühnenvorhang fühle ich mich trotzdem wohler. Die Trophy:
Events, wie dieser Make-up und Styling Wettbewerb, sind Sonne. Die Atmosphäre, die Menschen, der Laufsteg und der
ganze Glamour, herrlich. Ziele: Natürlich will jeder auch gewinnen. Aber es geht fair und absolut kollegial zu. Ansonsten
möchte ich meine Ausbildung so gut wie möglich abschließen. Danach: Als Visagistin oder Maskenbildnerin am Theater
oder bei Filmproduktionen arbeiten, ein Lebenstraum.
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Daniel Gering, 22, Essen, im ersten Lehrjahr zum Friseur
Adeline Alidemi, 25
Aller Anfang: Vor etwa fünf Jahren bat mich meine Schwester, ihr mit dem Bügeleisen die Haare zu glätten. Mit Händen
und Füßen habe ich mich zunächst geweigert. Irgendwann habe ich dann aber doch zugegriffen, meiner Schwester
die Haare aufgebügelt und gemerkt, gar nicht so übel. Vor etwa einem Jahr kam dann der Griff zur Lehrstelle. Modelerfahrung:
Für ein Kosmetiklabel habe ich mal nebenbei ein paar Modeljobs gehabt. Von daher habe ich an eigenem Leib
erfahren, worauf man achten sollte. Iron-Trophy-Tipp: Bloß nicht aus der Ruhe bringen lassen. Selbst bei Lampenfieber
und wilder Hektik: runterfahren und konzentrieren. Der Laufsteg: Ein Job dahinter wäre prima. Film, Fernsehen, Show
und Musical sind auch was für mich. Als Make-up Artist sein Geld zu verdienen, mein Traum. Friseurmeister: Kommt nach
der Ausbildung.

Sarah Jülich, 18
Jana Kaminski, 18, Köln, im zweiten Lehrjahr zur Friseurin
Janas Ziel: Nach meiner Ausbildung geht’s in Richtung Special Make-up Artist weiter. Eine Mischung aus Maskenbildnerin
und hoher Make-up Schule. Quasi die Haute Couture. Ihr Traum: Hinterm Laufsteg, beim Fotoshooting oder dem Casting,
Models und Mode, Lidschatten und Kajal. Bereits mit 13 hatte ich den Wunsch, meinen Lebensunterhalt in der Welt der
Schönen und Reichen zu verdienen. Mein Traum: Eine Location am Meer, irgendwo nahe der Sonne. Iron Head Trophy:
Irgendwo muss man anfangen sich einen Namen zu machen, um zu zeigen, was man kann. Mein zweiter Platz hier bei der
Trophy – für mich ein erster wichtiger Schritt dafür. Die Freizeit: Auch Stift und Pinsel. Allerdings auf Papier. Ich liebe
Farben, Malen ist meine Leidenschaft.
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Wo lässt man eigentlich seine kleine Yacht reparieren? In
Dortmund natürlich. Ein Besuch bei der Bootswerft Baumgart.

Auf dem Wasser fühlt Stefan Baumgart (25) sich wohl. Wasserski und
Segeln zählen zu seinen Hobbys, da lag es nahe, sich auch beruflich
freizuschwimmen. In Werl hat er seine Lehre gemacht, danach ging
es zum Vertiefen der Kenntnisse in die Schweiz und anschließend
nach Travemünde. Beim Fraunhofer-Institut in Bremen folgte die
Ausbildung zum Klebefachmann, denn ohne diese speziellen Fachkenntnisse
kommt man nicht allzuweit im Kunststoffbau. Um die
nötigen Erfahrungen zu sammeln, sagt er, geht nichts ohne Praxis.
Im Januar 2007 gründete er mit seinem Vater den eigenen Betrieb.
Die ersten Aufträge hat er noch alleine oder mit familiärer Hilfe
ausgeführt. Doch schon bald mussten zusätzliche Mitarbeiter eingestellt
werden, um die Nachfrage zu bewältigen. Die Kunden kommen
größtenteils aus dem Ruhrgebiet, aber hin und wieder werden auch
Boote vom Gardasee oder aus dem Ijsselmeer an Land gezogen. Dann
wird lackiert, repariert und restauriert. „Am liebsten arbeite ich an
Holzschiffen, die haben eine ganz eigene Geschichte und Atmosphäre.
Und da wir keine Serienproduktion machen, ist es jedesmal eine
neue Herausforderung.“
handfest 04 2010
JEDEN TAG AUFS NEUE LERNEN
Die Kindheit hat Alexander Becker (21) in Sibirien verbracht, eine
Gegend, die bekanntermaßen von rauer Natur ist, nur: „Wir lebten
in einem Stadthaus mit kleinem Garten, also ganz konventionell.“ In
Deutschland hat er schnell seinen Platz gefunden, sagt er, die Mentalität
sei gar nicht so unterschiedlich und seit Alexander einen Ausbildungsplatz
hat, fühlt er sich vollständig integriert. „Holz ist mein
Material, ich habe schon früher für Freunde und Bekannte Tische oder
Spielzeuge hergestellt.“ An richtigen Booten zu arbeiten sei natürlich
eine ganz andere Nummer, da lerne man jeden Tag aufs Neue. Auch
das Segeln selbst will gelernt sein, wie der junge Bootsbauer sagt:
„Mein Chef hat mir eine Jolle geschenkt, und bei meinen ersten Versuchen
auf dem heimischen See bin ich ständig umgekippt.“
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handfest 04 2010
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PERSPEKTIVE BooTSBAUER/IN /// Der Beruf des Bootsbauers hat seine Besonderheiten.
Zum einen wird den Auszubildenden der Umgang mit verschiedensten
Materialien und ihrer Verarbeitung beigebracht, die heute im Bootsbau gängig
sind. Das umfasst den Bereich der glasfaserverstärkten Kunststoffe (GFK), Compositwerkstoffe,
Holz und Metall. Ein Compositwerkstoff ist die Kombination
verschiedener Stoffe zu einem neuen Material, zum Beispiel Holz und Glasfaser
oder Schaum und Glasfaser. Im Bereich Metall finden Stahl und Aluminium
Verwendung. Zum anderen lernt der Bootsbauer, Gegenständen eine gewölbte
dreidimensionale Form zu geben, in der es keine Winkel gibt. Deshalb sind
Bootsbauer nicht nur auf Werften gesuchte Arbeitskräfte, sondern werden auch
im Bau von Flügeln für Windkraftanlagen und im Flugzeugbau für die Leitwerke
eingesetzt.
Da immer mehr Bauteile in verschiedenen Industriebereichen aus Compositmaterialien
hergestellt werden, ist die Nachfrage nach Fachkräften groß. Am
schönsten ist es aber immer noch, ein Boot zu bauen oder eine alte Yacht zu
restaurieren. Diese Arbeit endet stets mit dem Stapellauf, der ein spannendes
Ereignis ist.
Deutscher Boots- und Schiffbauer-Verband
www.dbsv.de

IM RICHTIGEN ELEMENT
„Mein Vater ist zur See gefahren, er war in der Marine, und eigentlich
wollte ich auch gerne Kapitän werden, aber es ist schwer, dort Fuß
zu fassen und zunächst müsste man natürlich Nautik studieren.“ Mit
dem Abitur in der Tasche hat Lisa Hülsmann (20) eigentlich die
Voraussetzungen für ein Studium, doch nach ihrem Praktikum hat sie
sich für die Lehre zur Bootsbauerin entschieden. Eine gute Wahl, wie
sie heute sagt, nette Kollegen, schönes Klima und die Begeisterung
hat auch nicht nachgelassen. „Wenn ich ein Marinemuseum sehe,
muss ich immer noch hinein und mir alles anschauen. Einmal möchte
ich auch durchs Wattenmeer segeln und wer weiß, vielleicht studiere
ich ja eines Tages Yachtdesign.“
handfest 04 2010
MEIN MATERIAL
Für Sven Ziesmer (17) ist es der erste Tag bei den Baumgarts. Als
Praktikant darf er zwar vorerst nur die einfachen Dinge tun, aber das
macht nichts, er ist ja hier, um zu lernen, und er weiß, dass Verantwortung
und Vertrauen erst aufgebaut werden müssen. Aber es ist
ein Anfang, denn trotz seiner Fachoberschulreife hat er auch nach
30 Bewerbungen noch keine Zusage für einen Ausbildungsplatz. Früher
hat er mit seinem Großvater Lauben zusammengebaut, aus Holz,
dem Material, mit dem er auf jeden Fall arbeiten möchte. „Eigentlich
wollte ich gerne Tischler werden, aber an Schiffen zu arbeiten ist
mindestens ebenso interessant. Ich würde mich natürlich riesig freuen,
hier einen Ausbildungsplatz zu bekommen.“
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handfest 04 2010
Vom Gefühl,
Text: Stefan Rensch
Handwerker zu sein
Handwerkerinnen und Handwerker gibt‘s
viele. Fast überall. Handwerksberufe
auch. Auch fast überall. Wer aber weiß,
was es heißt, Handwerker zu sein?
Wer kann nachempfinden, wie es sich
anfühlt, mit seinem Beruf und Können,
mit seinem Wissen und Talent, selbst
etwas zu erschaffen, Lösungen zu finden
und ganz praktisch zu denken?
Früh morgens in der Backstube, beim
Kunden vor Ort, im Atelier nebenan,
hoch oben bei den Zimmerleuten oder
auch ganz klassisch - in der Werkstatt.
Hier kann man empfinden und endlich
auch verstehen, was es heißt, Handwerk
im Gefühl zu haben. Besser noch: Ein
Gefühl davon zu haben, Handwerkerin
oder Handwerker zu sein.
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Simone Lochten (30)
Maler- und Lackierermeisterin - Dozentin
SELBSTSICHER
„Ich wollte immer mit Menschen zu tun
haben und sehen, was ich schaffe. Als Malerin
und Lackiererin geht man in die größte
Bruchbude rein, wenn man wieder rausgeht,
ist es schön.“
„Ich bin schon stolz darauf, es als Frau in
meinem Beruf geschafft zu haben. Auf einer
Baustelle ist es wichtig freundlich, aber auch
selbstsicher und bestimmt zu sein, Zicken
haben da keine Chance.“
„Kunden versuchen sich gerne mal als Heimwerker
und rufen dann an, wenn es doch
nicht klappt. So sehen sie auch, wie viel
Arbeit und Können dahintersteckt und dann
steigt auch die Wertschätzung.“

handfest 04 2010
Madeeh Jerral (27)
Ausbildung zum Maler und Lackierer
MÖGLICHKEITEN
„1995 sind wir aus Pakistan nach
Deutschland gekommen. Es ist
wunderbar hier. Mit der richtigen
Motivation und wenn die Wirtschaft
es zulässt, fasst man Fuß.“
„Eine Ausbildung hat hier einen richtigen
Stellenwert und mich faszinieren
die unbegrenzten Möglichkeiten,
die sich einem eröffnen.“
„Das Schöne ist, vom Kunden oder
vom Chef Lob für seine Arbeit zu
bekommen, das motiviert. Vielleicht
werde ich später mal im Ausland
noch weitere Erfahrungen sammeln
können.“
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REIFE
18
„Als Mädchen an Autos rumschrauben?
Die Reaktionen waren überall
nur positiv, bei Klassenkameraden,
Lehrern und bei meinen Eltern
sowieso.“
„Ich habe keine Probleme in der
Männerdomäne. Aber man muss
auch anpacken und sich natürlich
auch durchsetzen können, das habe
ich beim Fußball gelernt.“
„In der Schule habe ich, wie alle
anderen auch, schon mal Mist gebaut.
Durch die Ausbildung bin ich
erwachsener geworden. Ich blicke
heute ganz anders in die Zukunft.“
Lea Engelen (21)
Ausbildung zur Kfz-Mechatronikerin

Christian Bartsch (22)
Ausbildung zum Kfz-Mechatroniker
„Ich habe schon als Jugendlicher an
Rollern und Autos rumgeschraubt und
mein Vater hat mir so einige Kniffe
gezeigt.“
„Im Freundeskreis gibt es viele
Studenten. Die sind zwar theoretisch
recht begabt, haben aber in der Regel
zwei linke Hände und sind froh, wenn
ich dann helfen kann.“
PRAXIS
„Das Handwerk wird es immer geben,
es ist einfach nicht zu ersetzen. Mir
gefällt besonders die Selbstständigkeit,
die man durch die Ausbildung
erlangt.“
handfest 04 2010
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handfest 04 2010
20
„In unserem Beruf gibt es zum
Beispiel in der Elektrotechnik und
der Mechanik so viele Facetten
und Anforderungen, die man kaum
woanders findet, die auch Wege in
die Zukunft ebnen.“
„Ich bin ständig unterwegs, lerne
immer wieder neue Menschen kennen,
ob Techniker oder Ingenieure,
die in der Regel sehr offen und
richtige Persönlichkeiten sind. Ich
brauche diese Freiheit und die
Herausforderung.“
FREIHEIT
„In unserer Branche wird man nicht
arbeitslos, wenn man sich halbwegs
vernünftig engagiert und neugierig
auf alles Neue ist.“
Benjamin Schulz (31)
Kälteanlagenbauermeister - Projektleiter

PERSPEKTIVE
„Den Familienbetrieb haben mein Bruder
und ich von meinem Vater übernommen.
Ich wollte nicht Geschichte
studieren, ich wollte eine Perspektive
haben.“
„Ich bin stolz darauf, Handwerkerin
zu sein und ich habe auch keine Hemmungen
im Umgang mit Technikern
oder Architekten.“
„Es ist nicht einfach, gute Mitarbeiter
zu bekommen. Ich denke, viele
Jugendliche wollen viel zu sehr in die
angesagten Modeberufe und stehen
dann nach der Ausbildung auf der
Straße. Das passiert in unserer Branche
eigentlich nicht.“
Silke Gisbertz (29)
Kälteanlagenbauermeisterin - Selbstständige
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handfest 04 2010
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„Ich bin durch die Spielerei zum
Beruf gekommen, durch den Computer
und die Grafikprogramme.
Aber ich wollte eine Verbindung
aus Design und Handwerk.“
„Ich möchte nicht 40 Jahre immer
das Gleiche machen, ich möchte
über den Tellerrand schauen, und
da ist eine ständige Weiterbildung
notwendig.“
„Mir bedeutet das Handwerkliche
in meinem Beruf sehr viel, und
auch bei meinem Hobby spielt es
eine Rolle, bei meinem VW-Käfer
von 1967, mit dem ich auch zu
Oldtimer-Treffen fahre.“
TELLERRAND
Markus Stockheim (28)
Mediengestalter Digital und Print

„Bis zur achten Klasse wollte ich noch
Kindergärtnerin werden, dann haben
wir eine Schulzeitung gemacht und
da hat es mich direkt fasziniert, der
Aufbau, das Layout, die Umbrüche
und das Setzen, das wollte ich auch
machen.“
„Wenn man positives Feedback
bekommt, weiß man, dass man alles
richtig gemacht hat.“
„Natürlich fährt man auch mal mit
einem Fotografen raus oder bespricht
sich mit Agenturen, aber es gehört
weit mehr dazu, die Technik und das
Handwerk, und darauf bin ich auch
stolz.“
handfest 04 2010
Daniela Wiggering (27)
Mediengestalterin Digital und Print
STOLZ
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handfest 04 2010
„Mein Vater ist Steinmetz und ich bin schon
als Kind immer gerne mitgegangen und habe
geholfen. Tischlerin will ich werden, weil mir
Holz als Material sehr viel besser gefällt.“
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„Als Handwerkerin fühle ich mich selbstständiger
und auch selbstbewusster. Ich kann ja
alles selbst machen und muss keinen Mann
fragen.“
„Nicht nur die Familie hat mich unterstützt,
auch Freunde und neue Bekannte sind ganz
begeistert und interessiert an meinem Beruf.“
SELBSTSTÄNDIG
Lisa Guddorp (19)
Ausbildung zur Tischlerin

Stefan Reinert (19)
Ausbildung zum Tischler
ERLEBNIS
handfest 04 2010
„In der Familie haben wir einen eigenen
Tischler-Betrieb, der Opa hat‘s
damals aufgebaut. Aber ich wollte es
nicht so einfach haben und mache
meine Lehre bei einer anderen Firma.“
„Etwas selber und mit eigenen Händen
zu produzieren ist für mich das
Erlebnis im Handwerk.“
„Der Beruf muss Spaß machen, wenn
man ihn ein Leben lang ausübt. Aber
dafür muss man auch immer neue
Herausforderungen suchen.“
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BEWEGUNG
„Schule war ja nicht so ganz mein Ding, umso mehr aber jetzt die
Ausbildung. Ich freue mich, auf eigenen Beinen zu stehen und auf die
ganzen Möglichkeiten, die der Beruf so mit sich bringt.“
„Natürlich ist unser Beruf auch körperlich anstrengend und nicht alle
Kunden sind gleich. Aber am Ende freuen sich doch immer alle über das
Resultat.“
„Auch in meiner Freizeit brauche ich viel Bewegung. Ich bin Rettungsschwimmer
in der DLRG, Leben retten kann ja nie verkehrt sein.“
Tim Erfurt (17)
Ausbildung zum Fliesen-,
Platten- und Mosaikleger

SORGENFREI
Isabell Kremer (18)
Ausbildung zur Fliesen-,
Platten- und Mosaiklegerin
„Ich habe mehr als 20 Bewerbungen
geschrieben. Und jetzt mache ich
meine Ausbildung in einem kleinen
Betrieb. Mann muss auch hartnäckig
sein.“
„Mein Beruf ist kreativer als man vielleicht
denkt. Wir arbeiten mit Mustern
und Mosaiken und beraten die Kunden
auch bei ihrer neuen Küche oder
Terrasse.“
„Ich hoffe und denke, dass mir eine
handwerkliche Ausbildung ein gutes
und sorgenfreies Leben ermöglicht.“
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handfest 04 2010
schmuck
stück
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Das eigene Label gründen, den ersten Laden eröffnen
- wie das geht, zeigt Christiane Wink, eine
Goldschmiedin und Designerin aus Düsseldorf
DEr OrT
Flingern, das ist nicht Düsseldorf, sagt der Flingeraner gerne, es ist
anders, lebendiger und irgendwie auch offener. Ein Arbeiterviertel,
das sich im strukturellen Wandel befindet, in dem Studenten, Künstler
und Selbstständige neuen Lebensraum gestalten und recht behutsam
die Atmosphäre verändern. Im nördlichen Teil des Viertels wird dies
besonders deutlich, mit all den kleinen Läden und Modelabels, den
vegetarischen Restaurants, den Hinterhof-Ateliers und Galerien. Hier
hat auch Christiane Wink (37) ihre Werkstatt mit Verkaufsraum, der
den Namen privat trägt, reduziert eingerichtet, sehr auf Stil bedacht,
hip, wie es andernorts heißt. Um sie näher kennenzulernen, muss man
jedoch erst an Kalli vorbei, einem imposanten wie auch bellfreudigen
Hund, der sich jedoch ziemlich schnell als wahres Schäfchen erweist.
DEr BEruF
In Pforzheim hat Christiane Wink ihre Ausbildung zur Goldschmiedin
gemacht. Anschließend studierte sie Schmuck und Produktdesign in
Düsseldorf. Auch, um den eigenen Horizont zu erweitern. „Der Austausch
ist wichtig, um zu sehen, welche Trends beispielsweise aus
Amsterdam oder Wien kommen, um neue Einflüsse zu gewinnen.“ Der

handfest 04 2010
„ Das Schöne an meinem
Beruf ist, eigene Ideen
umzusetzen, immer wieder
auszuprobieren und mit
interessanten Menschen in
Kontakt zu sein.“
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handfest 04 2010
Schritt in die Selbstständigkeit sei ein langer und nicht immer einfacher
Weg gewesen, sagt sie. „Ideen und Konzepte hat man natürlich
viele im Kopf, aber man darf auch nie vergessen, dass die sich auch
verkaufen müssen.“ Und einen langen Atem braucht man auch. „Es
dauert recht lange, bis sich Kunden an einen neuen Stil gewöhnen. So
mancher Kunde überlegt manchmal über Jahre, bis er etwas kauft.“
DEr LADEn
Angefangen hat alles in einer kleinen Küche, mit fünf Leuten, allerhand
Werkzeugen, Chemikalien und großem Spaß am Ausprobieren.
2004 hat Christiane Wink dann mit ihrer Freundin und Geschäftspartnerin
Astrid Eckert das Label privat gegründet und anschließend
einen Laden gemietet. Die Kollektion ist überwiegend aus Silber,
elegant und verspielt zugleich, der Schwerpunkt sind Ketten, aber
30
Lieber Flexen als Feilen heißt bei Steffi
das Motto. Manchmal wird’s heiß, doch
wofür gibt es Schutzkleidung?
auch Anhänger oder Ohrringe gehören zum Repertoire. Und wenn ein
Kunde eigene Ideen einbringt, dann wird das selbstverständlich auch
umgesetzt. „Das Schöne an meinem Beruf ist, eigene Ideen umzusetzen,
immer wieder auszuprobieren und mit interessanten Menschen in
Kontakt zu sein.“ Und die Kunden, sagt sie, wissen es zu schätzen,
dass vor Ort produziert wird, dass erlerntes Handwerk in der Regel
auch Wertigkeit verspricht. Die Schatten der Selbstständigkeit kennt
sie natürlich ebenfalls. Die Arbeit geht weit über die Öffnungszeiten
hinaus, Büroarbeiten und auch Silber putzen gehören zu den alltäglichen
Pflichten. Aber es lohnt sich. Mittlerweile gibt es in Hamburg
ein zweites Atelier, wie das eben so ist, wenn Kreative erfolgreich
sind.
Im WEB
www.privat215.de

„ Ideen und Konzepte hat man natürlich viele im
Kopf, aber man darf auch nie vergessen, dass die
sich auch verkaufen müssen.“
Christiane Wink, Goldschmiedin und Designerin
DB_Klassenfahrten_210x140_quer_Anschnitt_4c.qxp:Layout 1 29.07.2010 15:20 Uhr Seite 1
Klasse(n)fahrt
Auf den Punkt genau: Stefanie Treffler hat erst
Bürokauffrau gelernt, dann zog es sie doch
zurück in die Werkstatt, wo sie von klein auf
gern zu Gange war. Den Meister als Landmaschinenmechanikerin
und Metallbauerin machte sie
jeweils als Jahrgangsbeste.
Die junge Schiene der Bahn
handfest 04 2010
DB Klassenfahrten & Jugendgruppenreisen
Buchen Sie Ihr individuelles Reiseprogramm: Kunst, Kultur,
Zeitgeschehen, Musicals, Theater, Museen, Führungen,
Rundfahrten, Spaß, Freizeit, spezielle Bildungsangebote...
Weitere Infos unter: www.bahn.de/klassenfahrten
Die Bahn macht mobil.
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handfest 04 2010
die sAche
mit dem energiesPAren…
v.l.n.r, Patrick Bruckmann, Dozent Hans Feldkamp, Jessica Nicklich, Christian Bleckmann, Sebastian Wiegand, Christian Schmidt, Alexander Magiera,
Murat Canim
…ist gut. Fitness auch. Beiden gemeinsam: aufraffen muss man sich
selbst. Nicht einfach und oft lästig. Hinzu kommt, Erfolge sind kurzfristig
kaum spürbar. Hier ein paar Cent, da ein paar Wattstunden.
Wie und warum es sich trotzdem lohnt und wer professionell Bescheid
weiß, ist Studiendirektor Hans Feldkamp in Duisburg. Er ist Dozent für
die Zusatzqualifikation ‚Assistent für Energie und Ressourcen (HWK)‘
und kennt die kleinen und großen Sünden des Alltags, die unsere Energiekosten
nach oben treiben und die Bilanz schlecht aussehen lassen.
Seine Schüler? Lehrlinge. Parallel zur Ausbildung erfahren sie bei
ihm alles über wirkungsvolle Energieeinsparung, erhalten ganz nebenbei
einen weiteren Abschluss und, das Beste, zukünftig wissen sie, wo
sich mit ein paar Handgriffen richtig sparen lässt. Heute und morgen
und unterm Strich sowieso.
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DAS AUSBILDUNGSExTRA
Das Funktelefon im Dauerbetrieb und die Unterhaltungselektronik sicherheitshalber
auf Immer-Staby, damit’s schnell geht, gern auch rund
um die Uhr. Schön praktisch. Alles und sofort im Zugriff. Ganz so wie
im Internet, so haben wir es gelernt. Nicht so Hans Feldkamp. Er
kennt die Energiefallen, weiß, wie man sie in den Griff bekommt und
vermittelt genau das an seine Schüler. Montags von 18 bis 20 Uhr,
Hans-Sachs-Berufskolleg, Oberhausen, Treffen der angehenden ‚Assistenten
für Energie und Ressourcen (HWK)‘. Ein Ausbildungsextra, das
sich mehrfach lohnt. Zum einen spart man Bares, zum anderen macht
sich die Zusatzqualifikation bestens in der Bewerbung. Und obendrauf
zeigt man Engagement für die Umwelt. Auch ganz sinnvoll.
BLOSS KEINE PREDIGT
Heute ist wieder Montag. Hans Feldkamp hat den Unterricht vorbereitet.
Thema: Energiebilanz von Stand-by-Kosten. Seine Schülerinnen
und Schüler treffen ein. Nach und nach und in Arbeitsklamotten. Wie
auch sonst. Sie kommen direkt aus ihren Ausbildungsbetrieben und
machen weiter. „Weil’s Spaß macht und was bringt“, betont Christian,
der eine Ausbildung zum Elektroniker für Energie- und Gebäudetechnik
absolviert. Die Atmosphäre hat eher was von Expertenaustausch
als von Unterricht, so der Eindruck. Hans Feldkamp läutet das Thema
ein, gibt Hinweise und ergänzt mit viel Praxis, ansonsten wird diskutiert
und Erfahrungen werden ausgetauscht. „Wenn ich mich nur vorne
reinstellen würde und 90 Minuten über Energieeinsparung und Ressourcenschonung
predigte, säße ich schnell alleine hier.“
24 STUNDEN STABY
Mit einem Versuchsaufbau untermauert er sein Lernziel: Rechner,
Bildschirm, Tastatur und Drucker werden im Stand-by-Modus an ein
Strommessgerät angeschlossen. Die Umrechnung des Messwertes in
Kilowattstunden und dann der Kosten in Euro geht den Lehrlingen inzwischen
schon flott von der Hand: Würden die Geräte tatsächlich ein

„Weil es Spaß macht und
was bringt,“ Christian Bleckmann
handfest 04 2010
„Assistent für Energie und Ressourcen“ Energieeinsparung und Umweltschutz sind ein wichtiges Thema gerade im Handwerk. Für wirkungsvolle
Maßnahmen in den Unternehmen wie bei den Kunden ist jedoch Fachkompetenz nötig. Dazu soll das Projekt „Assistent für energie- und ressourcenschonendes
Wirtschaften im Handwerk“ beitragen. Mit ihm wird eine Zusatzqualifikation für leistungsstarke Lehrlinge zu den Themen Energie und
Ressourcen erprobt. Träger sind die Landes-Gewerbeförderungsstelle des nordrhein-westfälischen Handwerks (LGH), die Handwerkskammern Düsseldorf
und Münster mit ihren Umweltzentren sowie das NRW-Schulministerium. Diese Partner wollen so die Attraktivität der dualen Ausbildung steigern.
Zugleich stellt die Zusatzqualifikation einen Ansatz dar, gute Nachwuchskräfte weiter zu qualifizieren und zusätzliche Perspektiven in Richtung
Führungspositionen zu vermitteln.
Die angehenden Assistenten erhalten zwei Jahre lang Zusatzunterricht über 240 Unterrichtsstunden. Diese werden außerhalb der regulären Berufsschule
angeboten, zum Beispiel abends oder samstags. Die Azubis schließen ihre Qualifizierung mit einer Prüfung vor der Handwerkskammer ab. Später
werden sie im Bereich Energie und Ressourcen gefragte Fachkräfte für Rechtssicherheit, Umweltschutz und finanzielle Einsparungen. Ein weiterhin
wachsender Wirtschaftssektor im Handwerk, der kontinuierlich neue Dienstleistungen und Produktentwicklungen hervorbringt.
33

handfest 04 2010
IMPRESSUM
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Herausgeber:
Deutscher Handwerkskammertag
Mohrenstr. 20/21
10117 Berlin
Redaktion:
Westdeutscher Handwerkskammertag
Sternwartstr. 27-29
40223 Düsseldorf
Reiner Nolten (V.i.S.d.P.)
Chefredakteur:
Rolf Göbels
„Mit dem zusätzlichen
Abschluss wissen wir
mehr, können mehr, sparen
Energie, sind in der
Lage, andere zu beraten
und haben noch einen
Bonus bei zukünftigen
Bewerbungen. Beruflich
und persönlich eine gute
Sache.“ Sebastian Wiegand
Jahr lang 24 Stunden täglich auf Staby betrieben werden, würde dies
200 Euro kosten. Die komfortable ausschaltbare Steckdosenleiste wäre
im Preis dann schon nach zwei Monaten herausgeholt. Und sie würde
gleichzeitig noch für einen sicheren Blitzschutz der wertvollen Geräte
sorgen. Ein weiterer Vorteil. „Solche Beispiele aus dem Alltag spielen
bei mir eine wichtige Rolle, um die Sache mit der Energie zu veranschaulichen“,
betont der gelernte Ingenieur Feldkamp. Es zeige, wie
die Auszubildenden Kunden oder ihre Firmenchefs davon überzeugen
können, sparsamer mit Energie umzugehen und Ressourcen einzusparen.
Denn ihr zusätzliches Wissen sollen die angehenden Assistenten
für Energie und Ressourcen (HWK) gezielt in der Beratung einsetzen –
im Betrieb ebenso wie beim Kunden vor Ort.
VIELE VORTEILE
Die Botschaft ist bei den Lehrlingen angekommen. Und auch die Feldkamp-Herangehensweise
geht auf: „Mit dem zusätzlichen Abschluss
wissen wir mehr, können mehr, sparen Energie, sind in der Lage, andere
zu beraten und haben noch einen Bonus bei zukünftigen Bewerbungen.
Beruflich und persönlich eine gute Sache,“ so die einhellige
Meinung von Jessica, Sebastian und Christian.
Dass die Energieschüler auf ihre Ergebnisse stolz sind, freut Studiendirektor
Feldkamp mit Recht. Es zeigt, die Mühen lohnen sich. Viel Lob
hat aber auch er für seine Schüler parat: „Das ist doch stark, dass sie
über zwei Jahre hinweg jeden Montag – nach einem langen Ausbildungstag
– hierher kommen, um noch mehr zu lernen.“ Das Zertifikat
der Handwerkskammer, das den jungen Leuten bei bestandener Prüfung
zusammen mit dem Gesellenzeugnis ausgehändigt werden wird,
bestätigt, Energie ist Zukunft und Energiesparen zahlt sich aus – auch
für die Karriere.
Mitarbeit:
Carsten Haack, Gerd Kistenfeger, Melanie Buck,
Peter Dohmen, Ute Schmitt, Harald Siebert,
Katja Früh, Stefan Rensch,
Anke Kinnewig, Denise Brasch
Anzeigen & Vertrieb:
for mat medienagentur + verlag gmbh
0211/55 80 255
info@for-mat.de
Gestaltung und Lithografie:
for mat medienagentur + verlag gmbh
Markus Kossack
Druck:
Druckhaus Humburg, Bremen
Mitglied der Informationsgemeinschaft zur Feststellung der Verbreitung von Werbeträgern e. V. (IVW)
Auflage:
103.500
Abonnement:
Bezugsabo 10,75 Euro p. a.
Erscheinung: sechsmal jährlich
Namentlich gekennzeichnete Beiträge geben nicht
unbedingt die Meinung des Herausgebers wieder.
Für eingesandte Materialien kann keine Gewähr
übernommen werden. Nachdruck, auch auszugsweise,
nur mit vorheriger Genehmigung der Redaktion.
Papier: Recyclingpapier
handfest wurde in Nordrhein-Westfalen ermöglicht mit Mitteln:

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Fachhochschule Münster baut das Angebot
an dualen Studiengängen aus
„Ich finde es toll, wenn ich das, was ich im
Hörsaal erfahre, direkt am nächsten Tag im
Betrieb anwenden kann.“ Dominik Mey belegt
seit dem vergangenen Wintersemester den dualen
Studiengang Maschinenbau an der Fachhochschule
Münster. Für ihn war nach dem
Abitur sehr schnell klar, dass er ein Studium
mit praktischen Erfahrungen verbinden möchte,
um seine Chancen auf dem Arbeitsmarkt
zu erhöhen. Und so absolviert der 20-Jährige
jetzt parallel zu den Hochschulseminaren eine
Ausbildung als Technischer Zeichner, Schwerpunkt
Anlagenbau, bei einem Beckumer Konstruktionsdienstleister.
Bachelorstudium und Berufsausbildung
gleichzeitig – das ist ab dem kommenden
Wintersemester auch in weiteren dualen Studiengängen
an der Fachhochschule Münster
möglich. Das duale Studium der Elektrotechnik
oder der Angewandten Informatik
integriert beispielsweise eine Ausbildung zum
Elektroniker oder Fachinformatiker. Nicht nur
die Vergütung ist ein Vorteil: Durch die organisatorische
und inhaltliche Abstimmung von
Ausbildungs- und Studieninhalten verkürzt
sich die gesamte Ausbildungsdauer. Nach
sieben bis neun Semestern – je nach Studiengang
– haben die Absolventen sowohl den
Bachelor als auch den Ausbildungsabschluss
in der Tasche. Gute Voraussetzungen für den
Berufseinstieg: „Die Studierenden sind nach
ihrem Studium bestens auf ihre beruflichen
Aufgaben vorbereitet. Lange, kostenintensive
Einarbeitungszeiten entfallen“, so Prof.
Dr. Konrad Mertens, der am Fachbereich
Elektrotechnik und Informatik für duale Studiengänge
verantwortlich ist. So gewinnen
beide Seiten: Die Absolventen haben eine
erhöhte Chance, vom Betrieb übernommen
zu werden und das Unternehmen vermeidet
Fachkräftemangel.
Der wachsende Bedarf der Orthopädietechnik-
Branche an hochqualifizierten Mitarbeitern
steht auch für Prof. Dr. Klaus Peikenkamp
außer Frage. „Früher basierte die Orthopädietechnik
vor allem auf klassischem Handwerk.
Heute sind Fachkräfte gefragt, die zusätzlich
moderne ingenieurwissenschaftliche Kenntnisse
mitbringen“, so der Studiengangsleiter
für Technische Orthopädie. Der neue duale
Studiengang schließt diese Lücke und ermöglicht
den Absolventen einen Berufseinstieg in
vielfältige Einsatzgebiete.
Neben den dualen Angeboten, die eine Ausbildung
integrieren, gibt es an der Fachhochschule
Münster auch praxisintegrierte duale
Studiengänge. Dort erhalten Studierende die
Chance, während mehrmonatiger Praxisphasen
in namhaften Unternehmen mitzuarbeiten
und gleichzeitig Leistungspunkte für das
Studium zu sammeln. Der neue Studiengang
Wirtschaftsinformatik kooperiert beispielsweise
mit weltbekannten Firmen wie SAP, Microsoft
und xing. Der Fachbereich Chemieingenieurwesen
setzt ebenfalls auf Praxisintegration:
Wer sich während des Bachelorstudiums
für die zukunftsweisende Vertiefungsrichtung
„Nachhaltige Chemie“ entscheidet, kann für
die Dauer von mehreren Monaten Unternehmensluft
bei namhaften Partnerunternehmen
aus der Region schnuppern.
Die Fachhochschule Münster, eine der größten
Fachhochschulen Deutschlands, hat in
Wer dual studiert, hat später
gute Chancen beim Berufseinstieg.
handfest 04 2010
den vergangenen Jahren bereits gute Erfahrungen
mit dualen Studiengängen gesammelt.
Die ausbildungsintegrierten Angebote im Bereich
Betriebswirtschaft sowie Therapie- und
Gesundheitsmanagement erfreuen sich großer
Beliebtheit – sowohl bei Studieninteressierten
als auch bei Arbeitgebern.
Weitere Informationen zu Zugangsvoraussetzungen,
Studienplatzbewerbung und freien
Ausbildungsplätzen direkt bei den Fachbereichen
und unter www.fh-muenster.de/
duales-studium.
35
Foto: Julia Holtkötter
Foto: FH Münster

handfest 04 2010
WIR SIND HELDEN. 10 Jahre Heldenzeit: 2000 ging’s
los, 2002 der Durchbruch-Titel ‚Guten Tag‘, 2003 das
Debütalbum ‚Die Reklamation‘, 2005 ‚Von hier an blind‘
und 2007 ‚Soundso‘. Seit dem 27. August 2010 ist das
aktuelle und vierte Album unter dem Titel ‚Bring mich
nach Hause‘ erschienen. Um ihre Musik allerdings wirklich
zu verstehen, braucht man sie live, nah dran und
am besten immer wieder. Ihr Rezept? Die Überzeugung.
Mit Ecken und Kanten, Fehlern und frei, eben Helden-
Art. Absolut perfekt, weil sie erst gar nicht versuchen,
genau das zu sein. Weil sie sind wie sie sind, weil sie
es leben und weil sie fest an das hier und jetzt und an
ihre Musik glauben. Wir sind Helden.
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Wir sind Helden
Was sind für euch beste Helden-Momente? Mark Tavassol: Das ist
eine schwierige Frage. Vielleicht sind es die Momente, in denen wir
trotz viel Arbeit und vielen gemeinsamen Jahren zusammenkauern wie
eine Gang und eine Art Humor aus uns heraussprudelt, der für Außenstehende
nur teilweise nachvollziehbar ist. So geschehen beim Videodreh
zu „Alles“ Ende Juli. In feinen Anzügen, in denen wir zuvor bis
zum Hals im Schlamm steckten, musste es wohl so kommen.
Auf dem aktuellen ‚schönen neuen Album‘ wie ihr es inoffiziell
auch getauft habt, sind noch mehr Akustikinstrumente als bislang
bereits zu hören. Wie kam es dazu? Im Prinzip kommen neue Instrumente
im Laufe der Zeit immer wieder auf einen zu. Es ist ein wunderschöner
„Trick“ sich diesen Instrumenten mit zum Teil Unbeholfenheit
zu stellen, um auf neue Gedanken also neue Musik zu kommen.
Als Musiker läuft man nicht einfach 100-mal an einem Banjo vorbei.
Irgendwann nimmt man es in die Hand - und schwups.
Genau das wollten wir bei „Bring mich nach Hause“ gerne etwas
vorantreiben.
Was hat es mit dem vierten Mann im Studio auf sich? Judith verspürte
die Lust sich mehr und mehr auf ihren Gesang zu konzentrieren.
Das war eine Vision, die eher für Live als fürs Studio gedacht
war. Doch hinzu kam, dass wir uns bei dieser Platte vorgenommen
hatten, sie größtenteils Live einzuspielen, also als Musiker zeitgleich
und nicht nacheinander. So fehlten praktisch ein paar Hände und wir
gingen bereits vor der Studiozeit auf die Suche. Bei der Gelegenheit
entschied ich mich wiederum hauptamtlich zur Gitarre zu wechseln, so
dass wir eben einen Bassisten brauchten und keinen Gitarristen mehr.
Instrumentenkarussel.
Wir sind Helden ist viel live und auf Tour. Worauf kommt es an?
Was macht einen Auftritt zum Erlebnis? In erster Linie kommt es
uns darauf an, dass wir die Konzerte gern spielen und diese Freude
daran, nicht irgendwann spielen müssen. Alles was dazu seinen Beitrag
leistet, ist bei uns willkommen. Ich bin zum Beispiel innerhalb
der Reisegruppe auf der Suche nach einer Doppelkopfrunde. Spaß beim
Doppelkopf = Spaß auf der Bühne.
In eurer jungen 10-jährigen Bandgeschichte – großen Glückwunsch
übrigens – habt ihr immer wieder auch ‚Nein‘ gesagt, vermeintlich
attraktive Angebote ausgeschlagen. Gibt es vielleicht ein Nein,
auf das ihr besonders stolz seid? Die wichtigsten Neins entstanden
wohl ganz am Anfang unserer Geschichte. Es haben sich früh ein paar
Weichen stellen müssen und gerade da ist man noch unerfahren und
weiß manchmal die Dinge nicht sofort einzuschätzen. Wir sind damals
zum Glück nicht in „falsche Hände“ geraten.
Wenn es Neins gibt, die man bereut, dann sind es welche, die man
schon in der Sekunde bereut hat, als wir sie formulierten. Dinge, die
logistisch oder zeitlich nicht möglich zu sein schienen, wie z.B. Musik
zum Film oder ganz konkret eine musikalische Zusammenarbeit mit der
französischen Gruppe Phoenix.
Viele unserer Leserinnen und Leser stehen kurz vor der Entscheidung
ihres Lebens – der Berufswahl. Welcher Ausbildungsberuf
passt, wo finde ich die passende Lehrstelle und wie werde ich mir
überhaupt darüber klar, was ich wirklich will und kann? Wie denkt
ihr darüber? Ich möchte jetzt nicht die alte Bauchgefühl-Schallplatte
auflegen, man sollte sich aber darüber klar sein, dass eine reine Vernunftsentscheidung
womöglich nicht das Maß an Unlust bezahlen
kann, dass man vielleicht irgendwann Tag für Tag zahlen muss.
Ein großer Ausbilder ist das Handwerk. Wie findet in eurem
Umfeld Handwerk statt? Bei uns wird gerade im Live-Sektor viel mit
den Händen geschaffen. Es macht Spaß zu sehen, wie die Leute miteinander
arbeiten, etwas auf die Beine stellen und sich dann zusammen
am Ergebnis erfreuen. Ich persönlich behaupte mal dreist, dass
ich zwei rechte Hände habe. Mir hat es immer Spaß gemacht, etwas
zu bauen basteln oder zu reparieren. Freunde, die mit Holz arbeiten
dürfen habe ich schon immer beneidet.
Ganz kurz:
‚Bring mich nach Hause‘ steht für …eine Art von zu Hause, wie man
es sich auch immer vorstellen mag. Das ist jedem selbst überlassen.
Im Tourbus läuft meistens Musik von …weit weit weg.
Nach einem Konzert …ist – um es mit einer Fußballweisheit zu
beantworten – oft der Abend vor einem Konzert.
Foto: Billy & Hells www.billyundhells.de

mITmAcHEn unD GEWInnEn!
handfest 04 2010
Aufgaben lösen, Buchstaben aufschreiben und die richtige Lösung an: Redaktion handfest, Drususstraße 13a, 40549 Düsseldorf,
per E-Mail: mail@handfest-online.de. Einsendeschluss ist der 1. Oktober 2010.
Postanschrift und Gewinnwunsch nicht vergessen!
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a) ... ist eine Spezialschere für Bücher. b)...ist eine Fortbildung für Damenschneider. c) ... ist eine Zange zum
Zerschneiden, also Trennen, vor allem von Drähten. d) ...ist ein Verkehrsrowdy.
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HANDFEST-LESER SIND WIEDER DABEI!
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SCHöNE AUSSICHTEN FüR ALLE KARAoKE-FANS
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Karaoke-Party mit Familie und Freunden. Der zweite Teil des Wii-Karaoke-Spiels We Sing bringt
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Dugo und seine Freunde fliehen aus einem Feriencamp, das ein Alptraum ist, und landen in
einem Vergnügungspark. Doch dort herrscht eine Spaßdiktatur. Parallelwelten, Comics, Einsteins
Relativitätstheorie und Stephen Hawkings Wurmlöcher verstecken sich in einem Roman, der jeden
Jugendlichen in seinen Bann zieht.
Olivia Monti erzählt eine mehr als doppelbödige, paradoxe Parabel auf Moral, Freiheit und gegenseitige
Hilfe und Protagonist Dugo führt dazu ein eigenes Blog: Dugoimlunapark.wordpress.com
ISBN 978-3-940650-12-2, Abentheuer Verlag
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handfest 04 2010
38
Vorschau
handfest 05 | 2010
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menge zu lernen.“
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