Bericht 21.05.2007 - Heinrich-Lanz-Schule II
Bericht 21.05.2007 - Heinrich-Lanz-Schule II
Bericht 21.05.2007 - Heinrich-Lanz-Schule II
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
STEBS - Abschlussbericht<br />
Teil <strong>II</strong> - Entwicklung eines Leitbildes<br />
Qualität<br />
Wir gewährleisten eine hohe<br />
Unterrichtsqualität durch<br />
stetige Fort- und Weiterbildung<br />
sowie die Evaluation<br />
unserer Arbeit.<br />
Inhalte<br />
Unser Unterricht ist aktuell,<br />
fachlich fundiert, fördert die<br />
Schlüsselqualifikationen der<br />
Schüler und ihre Fähigkeit<br />
zur Integration in die Gesellschaft.<br />
Kompetenzen<br />
Wir fordern und fördern<br />
Einsatzbereitschaft und Verantwortungsbewusstseinjedes<br />
Einzelnen, auch hinsichtlich<br />
Arbeitssicherheit,<br />
Gesundheit und Umwelt.<br />
Profil<br />
Wir passen unser Profil den<br />
gesellschaftlichen, technologischen,<br />
wirtschaftlichen<br />
und ökologischen Veränderungen<br />
an.<br />
Leitbild<br />
<strong>Heinrich</strong>-<strong>Lanz</strong>-<strong>Schule</strong> <strong>II</strong><br />
� qualifiziert<br />
� fundiert<br />
� zukunftsorientiert<br />
Berufliche <strong>Schule</strong> für<br />
Biologie, Chemie, Pharmazie,<br />
Farbtechnik und Gestaltung,<br />
Bau- und Holztechnik<br />
Wir stehen für:<br />
� Ausbildung im<br />
Dualen System<br />
� Vollzeitschulische<br />
Berufsausbildung<br />
� Weiterbildung<br />
Kontakte<br />
Wir pflegen regelmäßige Kontakte<br />
mit Ausbildungsbetrieben, Eltern,<br />
Vertretern der Wirtschaft und<br />
des kulturellen Lebens.<br />
Ausstattung<br />
Wir setzen uns für Laboratorien<br />
und Werkstätten ein,<br />
die den neuesten technischen<br />
Standards entsprechen<br />
und verwenden die<br />
uns zur Verfügung stehenden<br />
Ressourcen gezielt für<br />
eine bestmögliche Ausstattung<br />
der <strong>Schule</strong>.<br />
Klima<br />
Wir gehen respektvoll,<br />
freundlich und fair miteinander<br />
um und schaffen<br />
damit die Basis für konstruktives<br />
Arbeiten sowie Freude<br />
am Lehren und Lernen.<br />
Verbindlichkeit<br />
Wir halten uns an gemeinsam<br />
vereinbarte Regelungen,<br />
die geprägt sind von<br />
Toleranz und gegenseitiger<br />
Rücksichtnahme.<br />
Leitung<br />
Die Leitung unserer <strong>Schule</strong><br />
arbeitet transparent, bindet<br />
die Betroffenen in Entscheidungsprozesse<br />
ein und<br />
schafft so optimale Rahmenbedingungen.<br />
Jahresbericht <strong>Heinrich</strong>-<strong>Lanz</strong>-<strong>Schule</strong> <strong>II</strong> Mannheim Schuljahr 2006/2007 Seite 52
Change language