Lernpaket Allen Jones - Völklinger Hütte
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Lernpaket Allen Jones - Völklinger Hütte

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voelklinger.huette
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12.12.2012 Aufrufe

Weltkulturerbe Völklinger Hütte Europäisches Zentrum für Kunst und Industriekultur Generaldirektor Prof. Dr. Meinrad Maria Grewenig 8. Unterrichtsvorschläge Fächerübergreifende Unterrichtsvorschläge für Bildende Kunst und Politik (gymnasiale Oberstufe) Unterrichtsvorschlag für das Fach Kunst (Oberstufe) Thema: Pop-Art Im Unterricht Um die Arbeiten des Pop-Art Künstlers Allen Jones erfassen zu können, ist es wichtig zu klären, was man unter dieser Kunstrichtung versteht. Dazu können Vertreter der englischen Pop-Art-Bewegung mit den wichtigsten Vertretern Eduardo Paolozzi, Peter Blake, David Hockney, Allen Jones oder Ronald B. Kitaj besprochen werden. Zum Vergleich kann die amerikanische Pop-Art mit Künstlern wie Andy Warhol, Roy Lichtenstein oder Jasper Johns herangezogen werden. Begleitend zu dieser Unterrichtseinheit sind im Lernpaket Informationen zu einigen genannten Künstlern enthalten, sowie eine kurze Erläuterung zur Pop-Art und ein Pop-Art-ABC, in dem die wichtigsten Begriffe zum Thema aufgeführt sind. Die theoretische Behandlung der Kunstrichtung kann durch eine praktische Arbeit ergänzt werden. Vorschläge: Seriendrucke/Siebdruckverfahren Werbegrafiken Collagen In der Ausstellung Anhand der Exponate ist es möglich, die Merkmale der Pop-Art noch einmal nachzuvollziehen oder den Besuch als Vorbereitung für den theoretischen Teil zu nutzen. Weltkulturerbe Völklinger Hütte Europäisches Zentrum für Kunst und Industriekultur 66302 Völklingen/Saar Redaktion: Peter Backes, Frank Krämer, Jeanette Wagner Tel. 06898/9 100 159, Fax 06898/9 100 111 mail@voelklinger-huette.org Seite 39

Weltkulturerbe Völklinger Hütte Europäisches Zentrum für Kunst und Industriekultur Generaldirektor Prof. Dr. Meinrad Maria Grewenig Thema: Farbe Im Unterricht In der Farbgebung der Werke von Allen Jones zeigt sich der Einfluss der Expressionisten und des Bauhauses. Wie auch die Expressionisten benutzt der Künstler reine und intensive Farben und sagt: „Ich vermeide es nach Möglichkeit zu mischen, denn je mehr reine Farbe man direkt aus der Tube aufträgt, desto besser bewahrt sie ihre chromatische Intensität.“ Farbkreis nach Itten (Quelle: http://de.wikipedia.org/wiki/Jo hannesItten) [22.Oktober 2012] Sein Einsatz der Farben ist stark von der Theorie des zwölfteiligen Farbkreises des Bauhauskünstlers Johannes Itten beeinflusst. In seinen Werken spielt die Gegensätzlichkeit der Farben eine große Rolle. Die Verwendung von Ausdrucksfarbe soll beim Betrachter bestimmte Emotionen hervorrufen. Durch Friedrich Nietzsche und Carl Gustav Jung beeinflusst, spiegelt sich in seinen Werken auch ihre Theorie, nach welcher der Intellekt eine männliche und die Emotion eine weibliche Eigenschaft ist wider. Die häufig dargestellten, eng umschlungenen Paare sind eine Metapher für die Vereinigung der beiden Kräfte, die im kreativen Akt gemeinsam zu Vollkommenheit führen. Allen Jones The Artist Thinks 1960 Öl auf Leinwand 121 x 121 cm Sammlung Allen Jones © Allen Jones Weltkulturerbe Völklinger Hütte Europäisches Zentrum für Kunst und Industriekultur 66302 Völklingen/Saar Redaktion: Peter Backes, Frank Krämer, Jeanette Wagner Tel. 06898/9 100 159, Fax 06898/9 100 111 mail@voelklinger-huette.org Seite 40

Weltkulturerbe <strong>Völklinger</strong> <strong>Hütte</strong><br />

Europäisches Zentrum für Kunst und Industriekultur<br />

Generaldirektor Prof. Dr. Meinrad Maria Grewenig<br />

8. Unterrichtsvorschläge<br />

Fächerübergreifende Unterrichtsvorschläge für Bildende<br />

Kunst und Politik (gymnasiale Oberstufe)<br />

Unterrichtsvorschlag für das Fach Kunst (Oberstufe)<br />

Thema: Pop-Art<br />

Im Unterricht<br />

Um die Arbeiten des Pop-Art Künstlers <strong>Allen</strong> <strong>Jones</strong> erfassen zu können, ist es<br />

wichtig zu klären, was man unter dieser Kunstrichtung versteht. Dazu können<br />

Vertreter der englischen Pop-Art-Bewegung mit den wichtigsten Vertretern<br />

Eduardo Paolozzi, Peter Blake, David Hockney, <strong>Allen</strong> <strong>Jones</strong> oder Ronald B.<br />

Kitaj besprochen werden. Zum Vergleich kann die amerikanische Pop-Art mit<br />

Künstlern wie Andy Warhol, Roy Lichtenstein oder Jasper Johns herangezogen<br />

werden. Begleitend zu dieser Unterrichtseinheit sind im <strong>Lernpaket</strong><br />

Informationen zu einigen genannten Künstlern enthalten, sowie eine kurze<br />

Erläuterung zur Pop-Art und ein Pop-Art-ABC, in dem die wichtigsten Begriffe<br />

zum Thema aufgeführt sind.<br />

Die theoretische Behandlung der Kunstrichtung kann durch eine praktische<br />

Arbeit ergänzt werden. Vorschläge:<br />

Seriendrucke/Siebdruckverfahren<br />

Werbegrafiken<br />

Collagen<br />

In der Ausstellung<br />

Anhand der Exponate ist es möglich, die Merkmale der Pop-Art noch einmal<br />

nachzuvollziehen oder den Besuch als Vorbereitung für den theoretischen Teil<br />

zu nutzen.<br />

Weltkulturerbe <strong>Völklinger</strong> <strong>Hütte</strong><br />

Europäisches Zentrum für Kunst und Industriekultur<br />

66302 Völklingen/Saar<br />

Redaktion: Peter Backes, Frank Krämer, Jeanette Wagner<br />

Tel. 06898/9 100 159, Fax 06898/9 100 111<br />

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