slavolinguistica 5 grammatik des polnischen - Das slavische Verb

18 1. Einleitung
des interpersonalen Handelns. Denn das sprachliche Zeichen steht mit seiner Form und
seiner Bedeutung in Beziehung zu verschiedenen Umgebungen, zu Sprecher und Hörer
und zur Welt, zur Gesellschaft und zum menschlichen Geist. Die Dimensionen des Zeichens
und die Umgebungen, mit denen es in Beziehung steht, sind Aspekte, die bei der
wissenschaftlichen Betrachtung einer Sprache und der Sprache überhaupt fokussiert werden.
Diese Begriffe dienen hier als Bezugsgrößen bei der folgenden Erläuterung der
sprachlichen Funktionen und der Charakterisierung der linguistischen Teildisziplinen.
Im folgenden Schema entspricht dem Zeichen mit seinen beiden Seiten (Dimensionen)
der eingerahmte Teil, den Umgebungen des Zeichens die anderen nicht kursiven
Begriffe. Die kursiv gesetzten Begriffe sind eine Auswahl aus den wichtigen Zeichenfunktionen:
Gesellschaft
soziale
Funktion
Sprecher und Hörer
pragmatische Funktion
(mündliche oder schriftliche)
äußere Form Geist
Bedeutung
kognitive
(= Funktionspotenzial) Funktion
Welt
semantische Funktion
Das sprachliche Zeichen (fetter Rahmen) in seinen außersprachlichen Umgebungen mit
entsprechenden Funktionen
‚Kontexte’ sind die Umgebung von Wörtern im Gebrauch, also von Wortformen. Damit
kann die sprachliche Umgebung, also andere Wörter oder Sätze gemeint sein (dann auch
‚sprachlicher Kontext’ oder ‚Ko-Text’) oder auch nichtsprachliche Umgebung, wie sie in
der Tabelle aufgeführt ist (‚außersprachlicher Kontext’). Auch Texte können einen Kontext
haben, der ist dann außersprachlich. Andere Morpheme innerhalb derselben Wortform
wie z.B. po- als Umgebungselement zu -m in pomieszkam ‚ich werde wohnen’ können als
‚wortforminterner Kontext’ bzw. ‚wortforminterne Umgebung’ bezeichnet werden.
1.9. Die äußere Form sprachlicher Einheiten
Die äußere sprachliche Form einer Einheit ist alles das, was sich auf Laute bzw. Buchstaben
und ihre Kombinationen zurückführen lässt. (Diese Bedeutung des Ausdrucks ‚Form’
ist zu unterscheiden von der, die im Zusammenhang mit ‚grammatischer Form’ und ‚Wortform’
vorkommt; wenn der Kontext den Unterschied nicht erkennen lässt, sind Ergänzungen
wie ‚äußere / sprachliche / phonetische (Form)’ notwendig). Eine zentrale gemeinsame