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Leitung durch Älteste (9 Merkmale gesunder Gemeinden)

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<strong>Leitung</strong> <strong>durch</strong> <strong>Älteste</strong> · Kapitel 3<br />

deckten darin nicht die gute alte Botschaft, die sie kannten, obwohl<br />

sie eine Debatte mit ihrem Pastor nicht gewinnen konnten<br />

und nicht den Finger darauflegen konnten, wo genau der Hase<br />

im Pfeffer lag. Sie stellten den Pastor zur Rede und schließlich<br />

verließ er die Gemeinde. Man braucht keinen Seminarabschluss,<br />

um die Lehre der Gemeinde zu schützen, aber man braucht Mut<br />

und Glauben.<br />

50<br />

Sorge für den Fortbestand der Lehre<br />

Dieses Kapitel war ein Appell an <strong>Älteste</strong>, sich an <strong>gesunder</strong> Lehre<br />

zu beteiligen und sie zu schützen. Doch vielleicht tust du das ja<br />

bereits. Ja, du bist vielleicht ein Meister in der Lehre und imstande,<br />

die komplexesten theologischen Knoten zu lösen und die<br />

eifrigsten Irrlehrer zu binden. Und dennoch, um ein großes Problem<br />

kommt auch dein Lehrdienst nicht herum: Du wirst einmal<br />

sterben.<br />

Wenn du stirbst, wirst du – mit Gottes Gnade – viele wohlgelehrte<br />

Christen hinterlassen. Doch wirst du auch fähige Lehrer<br />

hinterlassen, die dein Werk fortführen? Mit anderen Worten:<br />

Hast du Maßnahmen getroffen, andere zu schulen? Ein Teil der<br />

Arbeit eines Lehrers in der Gemeinde ist die Schulung zukünftiger<br />

Hirten-Lehrer. Wie Paulus an Timotheus schrieb: »Was du<br />

von mir in Gegenwart vieler Zeugen gehört hast, das vertraue<br />

treuen Leuten an, welche tüchtig sein werden, auch andere zu<br />

lehren« (2Tim 2,2).<br />

Ist dir in der Gemeinde jemand aufgefallen, der vielversprechendes<br />

Potential zum Lehrer oder <strong>Älteste</strong>n zeigt? Erwäge,<br />

dich regelmäßig mit ihm zu treffen, um lehrmäßige Literatur<br />

zu lesen oder einfach die Bibel zu studieren. Oder engagiere<br />

ihn als eine Art Auszubildenden in deinem Hauskreis oder in<br />

der Sonntagsschulklasse, die du unterrichtest. Geh mit ihm den<br />

Prozess <strong>durch</strong>, wie eine Lektion ausgearbeitet wird, lass ihn<br />

selbst lehren und gib ihm dein Feedback. Wiederhole die Prozedur<br />

regelmäßig.

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