DSP Jahrbuch 2016

JAHRBUCH2016
Sportolympiade • Kick&Code • Orchester • Science Week • Austausch • Schüler bauen
Brücken • Robotics • Oktoberfest • Outreach Tournament • Großelterntag • Kunstaus
• Open Day • Weihnachtskonzert • Entrepreneurstag • Tuckshop • Infrastruktur • Adv
Saturday School • 16. Sportolympiade • Kick&Code • Orchester • Science Week • Oktob

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DSP Jahrbuch 2016
1

INHALT
Vorworte .............................. 4
Vorwort vom Schulleiter ...................4
Vorwort des Vorsitzenden des Vorstands ...5
Foreword by the Chairperson ..............5
Herzlichen Dank. ....................... 6
ZFA .......................................6
Neitz Bursary .............................7
Ohlthaver Trust ...........................7
Klassenfotos. .........................10
Allgemein. ............................40
Neu an der DSP ..........................40
IT Team ..................................42
Neu im Vorstand .........................43
Wir gratulieren ...........................44
Jubilare ..................................45
Wir verabschieden .......................46
Berichte aus den Ausschüssen ............48
Aus dem Infrastrukturausschuss ..........48
Das Marketing Team der DSP .............49
Steuergruppe & PQM .....................50
Strategieausschuss .......................50
SEV ......................................51
Tuckshop und Küche . ....................51
Tuckshop-Helfer: Gedicht ................52
Schülervertretung .......................53
Praktikanten an der DSP.................. 56
DSP language and cultural exchange group.57
Mehr zu den Klassen. ..................58
Kinderkrippe .............................58
Kindergarten ............................61
Grundschule .............................64
Einschulung .............................64
First day at school! .......................64
Begrüßung der Vorschüler in der Aula .....66
Die Ostereiersuche .......................66
Schnuppertag in der Vorschule ...........66
Schnuppertag in Grade 1 .................67
Ausflug zur Willow Feather Farm Kl 1 ......67
Jelly Bean Projekt der ersten Klassen ......68
Ein Hund besucht die Klasse 1a ...........68
Pioneer Museum Besuch der Klasse 2 .....69
Die Großen lesen den Kleinen vor .........69
Klasse 3: Ausflug zum Bäcker ..............70
Klasse 3: Rietvlei Nature Reserve ..........71
Grade 4: Voortrekker Monument ..........72
Der Zahnarztbesuch. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
Das gesunde Frühstück der Grundschule ..73
Bunter Abend - Abenteuer ................74
Die Adventsfeier der Grundschule ........76
Sekundarstufe ...........................77
Klasse 5: Klassenfahrt .....................77
Elfchen der Klasse 5b .....................77
Klassenübernachtung der Klasse 6b .......77
Klasse 7: Matsch-make-overs .............78
Klasse 8: Klassenfahrt nach Klein Kariba ...79
Halloween Grade 8 .......................81
Kölner Austausch ........................81
La Réunion 2016 .........................82
Grade 3 & 4: Neigung François ............83
Klasse 11: Poem ..........................84
CEO SleepOut ............................84
Klasse 12: Trip to the JSE ..................84
DaF Fachschaft ...........................85
PAD .....................................85
Essay-Wettbewerb .......................86
Sprachprüfungen ........................86
Besuch des Bestsellerautors Adam Fletcher.87
Matric Farewell ...........................88
Letzter Schultag Klasse 12 ................90
Valedicton ...............................90
Rekorddurchschnitt beim Abitur ..........94
Abitur and NSC results. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
Tagesheim - Highlights ................96
Olympiaden und besondere Erfolge. . 100
Afrikaans Olympiade ....................100
Public Speaking Competition ............100
Team Speakers ..........................100
English Olympiad . ......................100
Primary School Maths Olympiad .........101
Mathematics Olympiad ..................101
Information Technology Olympiad .......101
Computer Talent Search .................101
Programming Olympiad .................101
NSek. ................................102
Meet and Greet .........................102
Saturday School .........................102
Outreach Projekte .......................103
Großes Outreach Tournament ...........104
Gegenbesuch (Norridge Park Primary) ...105
Voneinander Lernen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
Career Orientation .................. 106
Career Day .............................106
Schüler bauen Brücken ...............107
Robotics. ........................... 108
Lego-Robots: First Lego League .........109
World Robot Olympiad Competition .....109
Appreciation sponsors and support teams.110
Robotics Outreach Program 2016 ........ 111
Corporate social responsibility in Africa .. 111
Science Week 2016 ...................112
Zukunft wird lebendig ..................113
Science Weeks an den Deutschen Schulen .113
16. Sportolympiade - Pretoria. ........118
Grußbotschaft aus der Ferne: ............118
Grußwort des Schulleiters ...............118
30 Jahre Sportolympiade ................119
Leichtathletik ...........................121
Ballspiele ...............................122
Sport. ...............................124
Schwimmfest ...........................124
Bundesjugendspiele ....................126
Ball Sports Day ..........................128
Fun Run ................................130
Sport AGs ...............................132
Handball-AG ............................132
Football ................................133
Kick & Code .............................133
Basketball AG . ..........................134
Neue AG Rettungsschwimmen ...........134
Tennis ..................................135
Pferde Reiten ...........................135
SANESA ................................135
Volleyball ...............................136
Happy Feet Dance School ...............137
Modern Dancing ........................137
Tumbling and Trampoline ...............138
Karate ..................................139
Provincial colours . ......................139
Musik. ...............................140
Jahresbericht der Musikfachschaft ......140
Die Orchesterklassen ....................142
Orchestermitglieder .....................143
Chormitglieder ..........................143
Veranstaltungen .................... 144
Entrepreneurs Day . .....................144
Großelterntag ...........................145
Osterkaffee im Deutschen Altersheim ....146
Open Day ...............................147
Musical Outreach Evening ...............148
Ökumenischer Gottesdienst .............149
Oktoberfest .............................150
Kick&Code .............................152
Kunstausstellung ........................154
Christkindlmarkt der Johannesgemeinde .156
Weihnachtskonzert .....................157
The DSP reaches out during the drought. 158
Blood Drive .............................158
DELP ...................................159
Alumni. ............................. 160
Sponsors and Supporters. ............161
Impressum
Herausgeber: Deutscher Schulverein Pretoria | Adresse: P.O. Box 912727 Silverton |Tel: 012 803 4106 | Fax: 012 803 4109
Website: www.dspretoria.co.za | E-Mail: dsp@dsp.gp.school.za | Redaktion: Annette von Eisenhart | Fotos: Schüler, Eltern, Lehrer und Marketing
Anzeigenleitung: Linde Leeflang | Design & Layout: Studio Nica | Druck: Wolf Photo & Design
2 DSP Jahrbuch 2016

DSP Jahrbuch 2016
3

VORWORTE
VORWORT VOM SCHULLEITER, NORBERT KLEVENZ
Liebe Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Freunde der DSP,
ich heiße Sie zu Beginn des neuen Schuljahres herzlich willkommen
und wünsche Ihnen gleichzeitig viel Spaß und Unterhaltung beim
Lesen unseres Jahrbuches 2016.
Das Jahr 2016 war weltweit wieder ein sehr unruhiges, ein
nicht sehr friedliches Jahr. Krisen, Kriege und viele schreckliche
Terrorattacken bestimmten leider zu häufig die internationalen
Nachrichten. All diese schlimmen Ereignisse machen klar, welche
große Bedeutung es hat, den Kindern und Jugendlichen gegenseitigen
Respekt und Toleranz zu vermitteln, speziell für Menschen
von einer anderen kulturellen Herkunft, anderen politischen
Meinungen oder einer anderen Religionszugehörigkeit.
Im Jahrbuch 2016 wird wieder aufgezeigt, wie vielfältig und
lebendig das schulische Leben an der DSP ist. In vielen bebilderten
Artikeln bietet das Jahrbuch einen interessanten und
unter haltsamen Rückblick auf die Ereignisse des vergangenen
Schuljahres. Jetzt, aber auch in einigen Jahren, wenn man zurück
blickt, ist es interessant in diesem Buch zu lesen.
2016 gab es neben der „normalen“ Routine einige außer gewöhnliche
Aktivitäten.
Im März fand die „Sportolympiade“ an der DSP statt. Zum ersten
Mal wurde diese Veranstaltung 1986, auch an der DSP, durchgeführt.
Dreißig Jahre später feierten wir zum 4. Male die Eröffnungsfeier für
eine Sportolympiade an der DSP.
Im Mai wurden wir zur Preisverleihung des Wettbewerbes
„Schüler bauen weltweit Brücken“ nach Berlin eingeladen bei dem
die DSP den 1. Preis erzielen konnte. Alle zwei Jahre sind die ca. 140
Deutschen Auslandsschulen aufgerufen an diesem Wettbewerb
teil zu nehmen, der von Deutschen Industrie und Handelskammer
aus ge schrieben wird. Für die Delegation der DSP war es eine
große Ehre, die Siegerurkunde und das Preisgeld von 60,000 Euro,
in Anwesenheit von Herrn Außenminister Steinmeier und vieler
Vertreter aus der Wirtschaft, in Empfang zu nehmen.
Das nächste außergewöhnliche Highlight fand dann im
September mit der „Science Week“ statt. Eine Woche lang wurde
den Schülerinnen und Schülern von der Grundschule bis einschließ
lich Klassenstufe 11 tolle Einblicke in natur wissen schaftliche
Zusammen hänge und in die modernste Technik geboten.
Etwa 40 Firmen beteiligten sich aktiv, d.h. Mitarbeiter dieser Firmen
kamen an die Schule und präsentierten den Schülerinnen und
Schüler hochinteressante Projekte oder gaben ihnen die Möglichkeit
handlungsorientiert zu lernen. Die Science Week wurde 2016
zum ersten Male durchgeführt. Es ist geplant diese Veranstaltung
alle zwei Jahre durchzuführen, d.h. die nächste Science Week
wird vermutlich 2018 stattfinden. Intention dieser erfolgreichen
Veranstaltung war es, das Interesse und die Neugierde für naturwissen
schaftliche und technische Zusammenhänge zu wecken.
Wir wollten auch zeigen, wie die Arbeitswelt der Zukunft aussehen
wird und welche Technologien vermutlich die Zukunft bestimmen
werden. Nicht zuletzt wollten wir, dass die Schülerinnen und
Schüler auch Spaß haben bei dieser Veranstaltung.
Das Jahrbuch bietet mir die willkommene Gelegenheit mich bei
allen, die die Schule im vergangenen Jahr unterstützt haben, ganz
herzlich zu bedanken. Dieser Dank gilt besonders dem Engagement
vieler unserer Eltern, die sich über das übliche Maß hinaus für die
Schule und die Schülerinnen und Schüler engagieren.
Ein weiterer Höhepunkt dieses Jahres an der DSP war das von
der Firma SAP im letzten Jahr initiierte und in diesem Jahr zum
zweiten Mal durchgeführte Projekt „Kick and Code“. Professionelle
Fußballtrainer von Eintracht Frankfurt haben wieder eine Woche
4 DSP Jahrbuch 2016
lang Schülerinnen und Schüler der DSP, aber auch aus anderen
Schulen, die „hohe Schule des Fußball spielens“ vermittelt.
Bei all diesen speziellen Dingen darf man nicht die schon traditio
nellen Veranstaltungen vergessen. Die Schwimmgalen, das
Okto ber fest, den Outreach Evening, die Veranstaltungen des Kinder
gartens und der Primarschule u.v.m. Alle diese Aktivitäten zusammen
machen die Deutsche Internationale Schule Pretoria zu
etwas Beson derem.
Wenn man von dem Erfolg einer Schule spricht, dann sind es
natürlich vor allem die schulischen Leistungen bei den Abschlüssen,
die als besonders wichtig hervorzuheben sind. Die Leistungen bei
den Abschlüssen verdeutlicht die Qualität des Unterrichts über
viele Jahre. Im NSC haben wir wieder eine 100% Pass-Rate und beim
Abitur haben unsere Schülerinnen und Schüler mit dem Abi-Schnitt
von 2,0, wie schon in den vergangenen Jahren, hervorragende
Abschlussergebnisse erzielt.
Ich möchte hier explizit betonen, dass ich wirklich stolz bin auf
unsere Schülerinnen und Schüler, nicht nur weil sie wieder tolle
Abschlüsse gemacht haben, sondern auch in ganz unterschiedlichen
Wettkämpfen sehr erfolgreich waren. Was vielleicht aber noch
wichtiger ist als die erfolgreiche Teilnahme an Wettbewerben, sie
haben unsere Schule bei diesen Gelegenheiten durch vorbildliches
Auftreten hervorragend nach außen vertreten.
Ein besonderer Dank an Frau von Eisenhart, die Mitarbeiterin in
der Verwaltung ist. Sie hat das Jahrbuch 2016 mit großem Engagement
zusammengestellt.
Abschließend geht wiederum ein expliziter Dank an die Zentralstelle
für das Auslandsschulwesen (ZfA). Wir wurden auch im Schuljahr
2016 sehr großzügig personell und finanziell von der ZfA
unterstützt.
Ich würde mich freuen, wenn dieses Jahrbuch, das mit viel Aufwand
und Engagement zusammengestellt wurde, bei Ihnen, liebe
Eltern, guten Anklang finden würde.
N. Klevenz (Schulleiter)

VORWORT DES VORSITZENDEN DES VORSTANDS, WOLFGANG SELZER
Das Jahrbuch der Deutschen Internationalen Schule Pretoria zeugt
davon, dass eine Institution wie die DSP heutzutage etwas ganz
Besonderes ist.
Das Buch ist gefüllt mit bunten Bildern unterschiedlicher Gruppen
auf denen meist lächelnde Schüler und stolze Lehrer zu sehen sind.
Wenn man diese Bilder von Sport-, Musik- und Lehrveranstaltungen
nun in diesem zeitlichen und räumlichen Kontext sehen kann,
wird klar, dass ein Tag an unserer Schule aus einer Vielfalt von
Veranstaltungen und Aktivitäten besteht. All dies muss von einem
professionellen Team geplant und koordiniert werden, wobei die
Einrichtung stetig neu ausgestattet und geordnet werden muss, um
die verschiedenen Aktivitäten zu ermöglichen.
Die Bilder zeigen auch eine Schule, die von Jahr zu Jahr bunter
wird, sowohl in Bezug auf ihre Menschen als auch die Räumlichkeiten
und porträtieren somit eine blühende Regenbogennation.
2016 war das Jahr, in dem der Name der Schule auf Deutsche
Internationale Schule Pretoria ausgeweitet wurde. Somit ist es uns
nun auch möglich unser langjähriges internationales Angebot und
Flair über den Namen der Schule darzustellen.
Unserem Ruf als Weltklasse MINT-Schule (Mathematik, Ingenieurwesen,
Naturwissenschaft und Technik) konnten wir durch das
Erreichen des ersten Platzes beim Wettbewerb “Schüler bauen
Brücken” der Deutschen Internationalen Handelskammer in Berlin
mit unserem Robotik-Projekt alle Ehre machen.
Wir konnten im vergangenen Jahr die Zusammenarbeit mit den
anderen deutschen Schulen im südlichen Afrika ausbauen und
hatten somit auch die Möglichkeit gemeinsame Projekte in verschiedenen
Bereichen umzusetzen.
Zudem konnten wir unsere Beziehungen zu unseren wichtigsten
Stakeholdern in Südafrika als auch in Deutschland, von der Industrie
bis hin zu den staatlichen Institutionen, stärken. Gerade diese
Stakeholder sind wesentlich an unserem Erfolg als deutsche Schule
im Ausland beteiligt.
Mit der Unterstützung unserer Hauptsponsoren war es uns möglich
unsere Wissenschaftsangebote weiter auszubauen und erfolgreich
eine Woche der Naturwissenschaften (Science Week) zu veranstalten.
Dies ist der erste Schritt hin zu einem hochmodernen
Wissenschaftszentrum in naher Zukunft.
Mit Hilfe eines Zuschusses der deutschen Regierung konnten wir
zudem viele wichtige Einrichtungen modernisieren. Zusammen mit
der verbesserten Zufahrtsstraße und der neuen Einfahrt konnten
wir unsere Schule hierdurch noch attraktiver für unsere aktuellen
und zukünftigen Schüler und Eltern machen.
2016 war ein Jahr des Friedens und stetigen Fortschritts an
unserer Schule. Im Namen des Schulträgers möchte ich mich bei
allen Mitwirkenden, die zu diesem großartigen Erfolg beigetragen
haben, bedanken.
W. Selzer (Vorsitzender des Schulvorstands)
FOREWORD BY THE CHAIRPERSON OF
THE BOARD, WOLFGANG SELZER
The ‘year book’ of the Deutsche Internationale Schule Pretoria bears
testimony to the fact that an organization like this is a very special
one compared to the average organisation of today.
The book is filled with colourful pictures portraying diverse
groups of mostly smiling learners and proud teachers. When
pictures of various sport, musical and teaching activities are put in
context of time and space it becomes clear that a day in the life of
our school consists of a diverse range of events and activities. All
of this has to be planned and coordinated, facilities are constantly
rearranged and re-equipped to accommodate diverse activities,
which is only made possible by a highly professional management
team.
The pictures also show a school that is becoming more colourful
year after year, both in terms of its people and look-and-feel and as
such portraying a prosperous rainbow nation.
2016 has been the year of owning up to our long standing
international offering and flair by expanding the name to Deutsche
Internationale Schule Pretoria.
We have reaffirmed our status as a world class STEM (Science,
Technology, Engineering and Mathematics) school by winning the
1st prize of the “Schüler bauen Brücken” competition of the German
International Chamber of Commerce (DIHK) in Berlin with our
Robotics Initiative.
We have built bridges to the other German schools in Southern
Africa and have implemented joint initiatives in many common
areas.
We have strengthened our relationships with our main stakeholders
both in South Africa and in Germany, ranging from
corporates to government institutions that are involved in our
prosperity as a German school abroad.
With the assistance of our main sponsors we have been able to
expand our science initiatives even further and have successfully
hosted a science week which is the first step in the direction of a
state-of-the-art science centre in the not too distant future.
With the assistance of a grant from the German Government we
have been able to upgrade and modernize many key facilities and
together with an upgraded road and entrance we have become
even more attractive to our existing and future scholars and
parents.
2016 has been a year of peace and constant progress at our
school and on behalf of the Governing Body, I would like to thank all
role players that have contributed to this great success.
W. Selzer (Chairman of the School Governing Body)
DSP Jahrbuch 2016
5

HERZLICHEN DANK
ZFA – DANKESCHÖN!
Seit vielen Jahren, so auch wieder im Schuljahr 2016, wurde
die DSP personell und finanziell von der Zentralstelle für das
Auslandsschulwesen (ZfA) kräftig unterstützt. Sowohl für die
personelle, als auch für die finanzielle Unterstützung, die wir im
Jahr 2016 wieder erhielten, möchten sich der Vorstand und die
Schulleitung der DSP ganz herzlich bedanken.
Das im Januar 2014 in Kraft getretene Auslandsschulgesetz
sorgt an der DSP für sicherere finanzielle Rahmenbedingungen,
was den Verantwortlichen die Arbeit sehr erleichtert.
Ich möchte mich explizit bei den Mitarbeitern der ZfA für die
hervorragende Zusammenarbeit im Schuljahr 2016 bedanken.
Natürlich möchte ich nicht versäumen, mich an dieser Stelle
noch bei den Mitarbeitern der Deutschen Botschaft Pretoria
zu bedanken für die fruchtbare und sehr vertrauensvolle
Zusammenarbeit zwischen der Botschaft und der Schule.
N. Klevenz, Schulleiter
6 DSP Jahrbuch 2016

OHLTHAVER TRUST
Ich möchte das Jahrbuch wiederum als Forum nutzen, um mich
beim Ohlthaver Trust für die langjährige, regelmäßige finanzielle
Unterstützung der Deutschen Internationalen Schule
Pretoria ganz herzlich zu bedanken.
Der Ohlthaver Trust ermöglichte der DSP im Schuljahr 2014,
mit einer Pilotphase zu beginnen, die das Ziel hatte, Tablets im
Unter richt der DSP zu etablieren. Die Alltagswelt der Schüler
ist durch die modernen Medien bestimmt und ist aus ihrem
Leben nicht mehr wegzudenken. Um sich die Potenziale dieser
Medien zu nutze zu machen und um im Unterricht effizienter
arbeiten zu können, haben wir uns damals entschlossen mit
der Einführung und der Verwen dung von Tablets an der DSP
zu beginnen.
Bei allen Problemen, die wir bisher überwinden mussten und
noch müssen, sind wir fest überzeugt, dass die Ver wendung
von Tablets im Unterricht die Qualität des Unterrichts und die
Lern motivation der Schülerinnen und Schüler verbessern kann.
In der Zwischen zeit gibt es viele Apps, die so gut aufgebaut
sind, dass der wohlüberlegte, punktuelle Einsatz im Unterricht
nach unserer Überzeugung einen didaktischen Mehrwert
bedeuten kann. Tablets bieten auch eine sehr gute Möglichkeit,
binnendifferenziert Unter richt durchzuführen.
Durch die Unterstützung des Ohlthaver Trusts können wir
diese Aktivität im Schuljahr 2017 weiter ausdehnen, da wir
auch glauben, dass die technischen Probleme, die einen intensi
veren Einsatz in der Vergangenheit verhinderten, nun weitgehend
gelöst sind.
Ich möchte explizit herausstellen, dass ohne die finan zielle
Unterstützung durch den Ohlthaver Trust viele Projekte, die wir
in den letzten Jahren realisiert haben, nicht hätten umgesetzt
werden können. Daher ist es mir ein dringendes Anliegen,
mich für die Unterstützung in der Ver gangen heit herzlich zu
bedanken aber gleichzeitig auch die Hoffnung zum Ausdruck
bringen, dass wir auch in der Zukunft mit dieser großzügigen
Unterstützung rechnen können.
N. Klevenz, Schulleiter
NEITZ BURSARY: AWARDED TO
SCHOLARS IN GRADE 11 OR 12
“A bursary will be awarded on the grounds of scholastic performance
in its widest sense, including academic performance,
participation in extra-mural activities, leadership qualities and
personality of each and every candidate”
This is our most prestigious bursary awarded. The class
teachers will consider all possible recipients in light of the
information received from the teachers and make their
proposals at the promotion meetings. The Headmaster will
compile the final short list of nominees. This is then presented
to the Directors of the Neitz fund, who will take a final decision
on the amount awarded to the learners.
M. Ponnen
Die Gewinner der Neitzstiftung 2016: Ingo Güther and Tobias Damaske
DSP Jahrbuch 2016
7

8 DSP Jahrbuch 2016

GEMEINSAM ZUKUNFT TRAGEN.
Der WDA vertritt die freien Schulträger
der Deutschen Auslandsschulen und...
... verleiht ihnen eine gemeinsame,
starke Stimme
... bündelt ihr Wissen in einem globalen
Netzwerk
... berät und unterstützt sie mit
gezielten Dienstleistungen
... wahrt ihre Interessen gegenüber den
fördernden Stellen und
... fördert weltweit die deutsche
Sprache und Kultur
www.auslandsschulnetz.de
DSP Jahrbuch 2016
9

KINDERKRIPPE
Springbokgruppe
Hinten: Frau S. Springbok, Isabel Sembill, Alexander Mey, Konrad Starrach, Kai Kassier, Sia Kodali, Daniella Möllmann, Frau P. Müller-Seibold, Adriana Arbesu Lopez,
Vorne: Silas Gehrke, Lesedi Molokomme, Zeynep Altintas, Rhohan Breytenbach
10 DSP Jahrbuch 2016

Zebragruppe
Hinten: Frau S. Moima, Aliyah Frische, Frau L. Mthimkhulu, Samuel von Eisenhart, Frau M. Küpker, Isabella Büttner
Vorne: Mila Weinert, Amira Yingwane, Kellan Dunn, Miracle Obetta, Thies Leeflang, Anele Adebayo, Daniel Arbesu Lopez
Giraffengruppe
Hinten: Frau M. Khoza, Frau J. Storz
Mitte: Blanche de Klerk, Isabelle du Plessis, Lucca Corte, Nathan Schehle,
Vorne: Maja Fourie, Ayden Niewoudt, Kiara van Niekerk, Arné Brücher, Kai Fraser, Matthew van den Berg, Guillermo Nassaux-Peńa, Troy Schenach
DSP Jahrbuch 2016
11

KINDERGARTEN
Bienchen
Hinten: Csongor Erdös, Kai Schlüter, Axel Wolff, Frau L. Böhmer (Erzieherin), Lunathi Mthombeni, Tayla Schenach.
Vorne: Keanna Schweickerdt, Joely Maé Nordin, Simone Böhmer, Lilitha Mthombeni, Erin Mosley.
Abwesend: Nikola Cakovic
12 DSP Jahrbuch 2016

Dinosaurs
Back: Shreeya Rhamduny, Neo Moraloge, Nicolina Gehrke, Cayla Vorster, Maqhawe Musekwa, Nehan Lampen, Frau Z. van Rooyen (Teacher), Ummarah Steenkamp, Amy Marais,
Ellanor Lira.
Front: Tyra Demas, Su-mi Ndlovu, Rorisang Padi, Liam Botha, Onyu Lee, Juliette du Plessis, Mahi Maharaj, Mogale Tsetsewa, Cassy Wang.
Dolphins
Back: Frau I. Tshabangu (assistant), Natalie van den Berg, Boitumelo Ntlailane, Margaret-Anne Pienaar, Nompilo Nkosi, Anushka Mogakane, Letlotlo Khunou, Londisizwe
Nkambule, Ntshembo Masilana, Busiswe Magwaza, Frau D. Diener (Teacher)
Front: Grace Archer-Govender, Nqobizwe Nkambule, Wenxin Cai, Sebastian Sedders, Owethu Makhaya, Zoey Theunis, Isabella Sedders, Philangezwi Nkambule.
DSP Jahrbuch 2016
13

Elefanten
Hinten: Frau G. Baggeröhr (Erzieherin), Ayabonga Mabaso, Kirsten Fourie, Sofia Schleritzko, Hein van der Walt, Ilija Marinkovic, Nicola Diener, Britta Möllmann, Dylano
Spoormakers.
Vorne: Cassie Carolus, Thomas De Luca, Kenya Lebakeng, Jochen Schweickerdt, Bjorn Brücher, Alexander Halbe, Aled Hinricher, Frau U. Gossow (Assistentin)
Abwesend: Nina Cakovic
Hasen
Hinten:
Vorne:
Frau B. Kahler (Erzieherin), Busang Parasi, Maximilian Emmel, Keishia Roux, Xavier Jeske, Jeanne Cécillon, Emma Ganswindt, Albert Basson, Leon Kiel, Luca van Niekerk,
Frau B. Böhmer (Assistentin)
Maximilian Sembill, Orlando Pellegrini-Hediger, Luke Mosley, Precious Obinyeluaku, Moritz van Gund, Emily Hinze, Kyriaki Papadopoulou.
14 DSP Jahrbuch 2016

Pinguine
Hinten: Frau C. Kassier (Assistentin), Kassandra Vienings, Danielle Trüe, Arjen Leeflang, Emma Kruger, Aline Renggli, Ben Naether, Daliah Thill, Frau H. Beyers (Erzieherin)
Vorne: Kylie Joubert, Thierry Sonderegger, Thomas Kassier, Riley Kruger, Oagile Maake, Enzo Bredenkamp
Abwesend: Anna Carapina
Twins in the Kindergarten 2016
Top: Philangezwi Nkambule, Nqobizwe Nkambule, Londisizwe Nkambule
Third row: Emma Kruger and Riley Kruger
Second row: Lilitha Mthombeni and Lunathi Mthombeni.
Front row: Sebastian Sedders and Isabella Sedders
DSP Jahrbuch 2016
15

VSa
VORSCHULE
Hinten:
Vorne:
Jonathan Hinze, Tim Küpker, Yana Bischofberger, Sara Arsic, Kiara Spoormakers, Marleen Kiel, Caspar Schindler, Meike Adrian, Matthew Dubery, Lisa Böhmer
Liam Adebayo, Sara Penner, Frau B. van Niekerk, Frau K. Kruger, Frau B. Beisiegel-de Klerk, Anastasia Halbe, Maximilian Birke
VSb
Hinten: Nina Naudé, Markus Cécillon, Brendan Smith, Kai Nieuwenhuizen, Benedek Erdös, Jakob Nottmeier, Maximilian Noack, Sebastian von la Chevallerie, Tadija Marinkovic,
Emily Emmel, Arabi Mosehle
Vorne: Gabriella Jordaan, Inge van der Walt, Frau B. van Niekerk, Frau K. Joubert, Frau B. Beisiegel-de Klerk, Maitemogelo Segida, Zaara Kloepfel
Abwesend: Caterina Damonte, Chloé Walters
16 DSP Jahrbuch 2016

VSe
Back:
Front:
Absent:
Lethokuhle Mabaso, Bonolo Ntailane, Kutlwano Sibanyoni, Zoey Coetzer, Ramielle Abrahams, Esther Obinyeluaku, Tarek Lampen, Ryan Pillay, Xandré Theunis, Entle
Mokwena, Neo Mojapelo
Boipelo Phetla, Wankaraba Malepe, Thorisho Khunou, Difidile Mamatela, Ms B. van Niekerk, Ms I. de Villiers, Ms B. Beisiegel-de Klerk, Lesedi Mpemnyama, Tsosheletso
Makua, Londisizwe Zulu, Darrel Kwenda
Katleho Molotsane
DSP Jahrbuch 2016
17

1a
Hinten: Annika Böhmer, Elise van Zyl, Jordis Meibohm, Kai Walker, Paul Rohwer, Robert Schmallenbach, Luca Kohlmeyer, Kaevan Kruger, Luka Schlüter, Soraya Renggli,
Rylie van de Coolwijk
Mitte: Xivono Hagmann, Christopher von la Chevallerie, Nadia Neeb, Shea Dunn, Frau S. Bunge, Frau Y. Schilling, Alida Thomsen, Paula Spohr, Luca Moeller, Leon Sonderegger
Vorne: Adrian Diregger, Lara Marggraf, Thomas Böhmer, Ulla Claase, Leon Carapina
Abwesend: Isabella Pernitsch, Zoe Frieb, Laetizia Kirsch und Mark Loonam kamen erst später in die Klasse 1a.
1e
Back: Kgosi Monama, Zoë Spuyt, Farirai Mkonese, Kwathi-Thaa Nkenke, Severin Fyall, Anda Mlungu, Olaotse Mogakane, Omar El Akkad, Dana Nasser, Alenxander de la
Buscagne.
Middle: Abongile Tyobeka, Hlabi Tsetsewa, Zwelethu Zwane, Siyamthanda Mpofu, Ms. D. Kraft, Mrs. L. Maritz, Wistal Tamele, Zunique Davids, Charlotte Pickles, Itumeleng
Matseba.
Front: Ntlaweni Ngwenya, Kemisetso Zekale, Sakhile Monama, Amelia Lira, Kamo Thantsa, Kamohelo Mokhatla, Mia Williams.
18 DSP Jahrbuch 2016

2a
Hinten: Alexander Tobler, Nicole Emmel, Luis Schindler, Jacques Trüe, Andreas Rust, Tristan Schenach, Nadia Löwe, Dominik Spath, Leani Basson
Mitte: Robin Scheubeck, Zoe Harms, Saskia Van Gund, Leander Schütte, Henry Böttcher , Pako Parasi, Jurij Witthüser, Anna Radosztics
Vorne: Kira Johannsen, Oratile Malapane, Marie Twarz, Frau B. Peters, Rika Twarz, Madeleine Wolff, Fenja Leeflang
Abwesend: Johannes Plangemann
2b
Hinten:
Mitte:
Vorne:
Angelos Papadopoulos, Jakov Marinkovic, Freya Schmidt, Marlene Plantz, Christiaan Beyers, Charl Orlandi, Ollaf Moeller, Johanna Beck
Moagi Seotloadi, Dylan Vorster, Liam Kroenberg, Mateo Naudé, Ayden van Niekerk, Markus Graham, Francesco De Luca
Eva Penner, Natassja Kowalsky, Timo Thomas, Frau B. Balthes, Charlotte Brand, Magdalena Dietachmair, Adrielle Mosley
DSP Jahrbuch 2016
19

2e
Back:
Middle:
Front:
Kgosietsile Adams, Oba Letwaba, Tshegofatso Mamatela, Tiara Botes, Ditiro Mphahlele, Mia Marais, Khensani Mashaba, Zhizha Katerere
Lelethu Diniso, Vuyolwethu Diniso, Jason Stanfley, Khwezilomso Noma, Mrs S. van Wyngaardt, Aaliyah Steenkamp, Molemo Ndlovu, Onthatile Malepe, Aphiwe Zulu
Siyabonga Dlomo, Onalenna Kekana, Tinyiko Malungana, Nolo Thantsa, Karabo Matlala, Rebaona Mosehle
3a
Hinten:
Mitte:
Vorne:
Imke van der Walt, Katja Schmucker, Michelle Feucht, Ruben Bartelheim, Leopold Huber, Nicola Schütte, Mila Bredenkamp, Oliver Smythe, Mark Engling
Jessica Scheubeck, Tristan Vorster, Luan Labuschagne, Johan Schmallenbach, Nils Meyer, Tim Kohl, Luna Müller, Isa-Martha Enslin
Ingo Aschenborn, Sebastian Schulz, Mohluli Sello, Frau N.Riedinger, Leonard Spohr, Alexander von la Chevallerie, Lorenz Gärtner
20 DSP Jahrbuch 2016

3b
Hinten:
Mitte:
Vorne:
Michael Brandl, Gino Orlandi, Daniël van Zyl, Christian Nel, Mattheo Bürger, Sven Kohlmeyer, Stella Winter, Tom Buchner, Olivia Müller
Lukas Schieder, Hannah Bender, Elisabeth Brand, Jesper Thomsen, Frau M. Manuel, Vincent Plisic, Niklas Carapina, Yannick Sonderegger, Ryan Smith
C-Young Kim, Luke Näther, Seth Lombard, Olwethu Sibanyoni, Heike Wagner
3e
Back:
Front:
Ntando Shabangu, Omphile Mothle, Mbali Mnisi, Yusairah Dawood, Omar Nasser, Nsuku Khoza, Oratile Mkhonza, Mmitse Rammupudu
Seroko Choma, Christiaan Kuhlengisa, Reagile Ramatlotlo, Paula Mcloughlan, Kian De La Buscagne, Ms E. de Villiers, Rohan Ramdhuny, Kgalaletso Kekana, Kutlwano
Meje, Reagile Ramasenya, Chimwemwe Banda
DSP Jahrbuch 2016
21

4a
Hinten:
Mitte:
Vorne:
Friedrich Aull, Max Keller, Isabella Buhrow, Julie Wolfrum, Svenja Rusch, Marlon Bartelheim, Simone Damaske, Morten Meibohm, Daniel Böhmer, Udo Aschenborn,
Raphael Vogetseder
Carmen Graham, Sarah Diregger, Viktoria Schmallenbach, Lorenzo de Luca, Adrian Klein, Frau K. Wittmann, Hannelore Ahrens, Amelie Küpker, Enya van Niekerk, Julia
Eichinger, Aimee Joubert
Maximilian Gruber, Tamara Redecker, Kai Nicklaus, Tayo Lötter-Dallner, Alexander Jeske, Lorenzo de Luca
4e
Back:
Middle:
Front:
Absent:
Andiswa Tyobeka, Dinaledi Letwaba, Sandile Msimango, Mirielle Johnston, Neo Qambela, Mbalenhle Matomela, Alexis Mhlongo, Brandon Kowalsky, Amelie Thill
Billy Gamberini, Ethan Green-Thompson, Aly El Akkad, Jason Patrick, Risuna Ndlovu, Quentin Shane, Thabang Mashaba, Cwangco Mngomezulu-Tshandu
Leantè April, Manohra-Irina Bruditz, Klarissa Stelzer, Dalivuyo Mthombeni, Ms T. Fourie, Daemon Fyall, Lebogang Banda, Ayana Kloepfel, Tebello Motshwane
Erin Prins
22 DSP Jahrbuch 2016

5a
Hinten: Fabian Thomas, Hannah Greyling, Simon Küpker, Matlhogonolo Maake, Hannah Buchner, Inge Müller, Rainer van der Walt
Mitte: Keratile Malapane, Ben Haacke, Theo Feucht, Marthinus Hasse, Kiyoshi Hertell-Moraloki
Vorne: Freya Thomsen, Tim Schieder, Reratile Malapane, Herr M. Leeflang, Catherine Gnoinski , Svea Schütte, Gabriel Redecker
Abwesend: Erst später hinzugekommen: Ryan Friebe, Leonie Köhler
5b
Hinten: Louisa Vogetseder, Timo Johannsen, Nina Groenewald, Rita Böhmer, Rudi du Plessis, Jannis Spath, Jakob Spohr, Mari Groenewald, Natalie Flossmann, Ronja Scharf,
Hanno von der Ohe
Vorne: Anja Wagner, Mick-Carlos Hagmann, Isabella Tobler, Frau D. Streier, Caspar Thielmann, Andreas Gärtner, Ofentse Seotloadi
Abwesend: Riccardo Damonte
DSP Jahrbuch 2016
23

5c
Hinten:
Mitte:
Vorne :
Gabrielle Kapot, Ephraim Muedi, Ipeleng Masha, Koketso Manku, Angelo Boer, Lerato Khumalo, Khanyisile Ngele, Erin Tellie, George Mthembu, Franklin Louw
Keagan Garnier, Kgomotso Mongau, Naim Steenkamp, Tshepiso Sihlangu, Casey-Lee McKenzie, Bathabile Ngutjane, Gabrielle Bantjies, Robyn May, Relebogile Mokoena,
Moipone Mallela, Cheznay Jacobus, Lerique Wentzel, Frau R. Streier, Shivar Maharaj, Thirshan Adams, Puseletso Ramaboea
5d
Back:
Front:
Tlou Ramasenya, Mpumi Davids, Liam Benjamin, Eyakhe Mkhabela, Nchongi Ngwenya, Khanyisile Ntuli, Andrej Ristic, Lethabo Monama
Sheneil Demas, Lwazi Maseko, Tumishang Malungana, Ms A. Backeberg, Miguel Keena, Christoph Knigge, Lethu Bongco
24 DSP Jahrbuch 2016

6a
Hinten:
Vorne:
Matthias Schütte, Lena Wolfrum, Emma Smythe, Tatyana Plisic, Nils Landers, Katja Huth
Oliver Günther, Bianca Engling, Max Preusse, Frau M. Beck, Chloe Joubert, Jade Stoffberg, Charlotte Scharf
6b
Hinten: Luna Rudner-Stokel, Anja Slabber, Nkosinathi Dlomo, Corinna Meyer, Arieh Thill, Angelika Brandl, Saskia Adrian, Laszlo Ungerer, Emma Keller, Frau N. Biermann
Vorne: Kirsten Böhmer, Nadia Lange, Alina Neeb, Lithalethu Apleni, Emily Lörcher, Jessica Marggraf, Tim Birke
Abwesend: Julia Nordalm
DSP Jahrbuch 2016
25

6c
Back:
Middle:
Front:
Lenique Elskie, Farentino Ballekistan, Pelly Baloyi, Botshelo Mathe, Kimberley Mokabane, Thotogelo Mmamakoko, Anthony Masuku, Emelda Mahlase, Kgaabi Moloto,
Jaylene Tombisa, Jordan Lütz.
Shane Booysen, Tyrique Kennedy, Zuewade Mills, Elnay Carolus, Angel Noah, Oratile Mokone, Jayden Bannister, Dikabelo Molea, Joshua Mckenzie.
Paballo Lekopa, Chawezi Banda, Yusira Bezuidenhout, Ms Z. van Staden, Amellia Minnie, Kearabetswe Phala, Katherina Knigge.
7a
Hinten:
Mitte:
Vorne:
Imke Böhmer, Amélie Wolfrum, Emelie Flossmann, Ruric Vogel, Konstantin Vakhutinsky, Heiko Güther, Annika Fechter, Silke Ottermann, Nina Ehrich, Alec Watson,
Fayola Ungerer
Lorena Thomas, Stefan Sell, Johanna Gruber, Thomas Haake, Danil Schäfer, Juliana Hagmann, Emma Müller, Thilo Preusse
Siyanda Nhlapo, Aron Rudner-Stokell, Juliette van der Walt, Herr J. Wahl, Louky Twarz, Leigh-Shzé April, Julian Wolf
26 DSP Jahrbuch 2016

7c
Back:
Middle:
Front:
Mongezi Tjiane, Hope Maapola, Mary-Anne Katerere, Sandiso Masemola, Chikondi Mangani, Nzuzo Motsamai (Radebe), Siviwe Tyobeka, Sineziwe Motsamai (Radebe),
Zeeke Markley, Lee-Anne Nayger, Elanza Hendricks
Uyanda Khumalo, Nicole Monareng (Kgosana), Dalton Fortein, Nasleen Benade, Tamlyn Engelbrecht, Nomfundo Sefako, Bontle Kgomo, Sepowa Rachaba,
Pharrell Williams, Lethabo Makunyane
Clinton Thwala, Bokamoso Nteo, Nokwanda Dhlamini, Mrs M. Bezuidenhout, Tisetso Mogotle, Masindi Maselela, Andrea Holworthy
8a
Hinten: Janina Hettasch, Maike Kabutz, Lisabeth Hasse, Abdurrahman Altintas, Jan Nicklaus, Melanie Nowack, Jens Adrian, Marko Günther, Niklas Lörcher
Vorne: Julia Wagner, Max Mühr, Jean Groenewald, Frau S.-J. Mehlhorn, Tom Schulz, Johanna Nottmeier, Lerato Smith
Abwesend: Olaf Beyers, Odin Schneider
DSP Jahrbuch 2016
27

8c
Back:
Middle:
Front:
Gontse Mokebe, Khanyisile Masilela, Kiara Brown, Lethabo Chuene, Katlego Mogale, Mayibongwe Sibanda, Thobile Khumalo
Neo Makubung, Samanta Buys, Nthabiseng Matjebele, Lethabo Malatsi, Mbali Mhlanga, Siyabonga Mapheza
Delmonéce Edwards, Relebogile Chikane, Modiegi Khumela, Mrs M. Ounaceur, Bonolo Mokonoto, Chandler Jacobus, Savanté Moltenos
8d
Back:
Middle:
Front:
Absent:
Camdin Page-Shipp, Sechaba Bopape, Lungile Matji, Nathi Kekana, Ogone Kitchin, Keamo Motsoadi, Vuyo Mukosa
Alanzo Modisa, Koketso Mtsweni, Masego Tloubatla, Khotso Meje, Thabang Tolo, Moalosi Ntai, Nkosazana Dasha, Bokang Monatisa
Joselinne Kweyama, Masai Motsisi, Rishongile Masango, Mrs M. Greyling, Mpho Matlala, Lolo Masemula, Atlegang Baiphethi
Njabulo Sigudhla
28 DSP Jahrbuch 2016

9a
Hinten: Jennifer Voet, Ferdinand Aull, Ralph Preusse, Jonas Nottmeier, Luca Feuerriegel, Janka Meyer, Franka Schneider.
Mitte: Alexandra Schwab, Xingyue Wang (Czaya), Anne Hardt, Lea Klocke, Gabriela Peckover.
Vorne: Dalila Santos Schlemmer, Sabine Klingelhöfer, Julia Prinz, Herr T. Gehrke, Michelle Meyer, Berno Lange, Naledi Maloka.
Abwesend: Sebastian Gruber
9c
Hinten:
Mitte:
Vorne:
Toka Mofokeng, Tshepang Makhubedu, Kimberley Taku, Feriel Davis, Lathan Dooms, Saskia Hertell-Moraloki, Obidience Mpofu, Goitsimang Mohlala
Raynique Louw, Thomas Choma, Buang Mogashoa, Angelina Mandla, Dumisani Ngobeni, Lehlogonolo Chabalala, Silindile Mtshweni, Mpho Makhafola, Rebecca Komana,
Palesa Mohlala, Kiyura Ponnen
Mangaliso Sikhosana, Vanessa Mahumela, Nelisile Maseko, Frau E. Johannes, Itebogeng Ndhlovu, Shannon Speelman, Jaydene Dilley
DSP Jahrbuch 2016
29

9d
Back:
Middle:
Front: :
Absent:
Schermiel Rodgers, Jolyn Barry, Kwakhanya Mlungu, Asanda Hadebe, Lorenzo Ballekistan, Anita Ngibe
Joel Oosterwyk, Andile Nyalunga, Gomolemo Masha, Oarabile Mathibe, Sihle Sibya, Aqeel Ismail
Thatohatsi Modisenyane, Oratile Shabangu, Charmaine Mupeti, Mr W. Markley, Nobehekisipho Twala, Kiese Mumlemfo, Lonwabo Mamotsau
Nikiwe Skosana, Travis Fick
10a
Hinten: Nicole Ottermann, Max Coetzee, Alexander Swart, Golo Mühr, Patrick Ehard, Sechaba Sello, Nicola Shingles
Vorne: Ekaterina Vakhutinskaya, Ndumiso Mthembu, Herr A. Lemke, Katrin Kirchner, Marlene Lange
Abwesend: Jannik Gevers
30 DSP Jahrbuch 2016

10c
Back:
Front:
Brittney Platt, Hannah Schulz, Salomé van Wyk, Tumi Thulare, Tshegofatso Mokwena, Oliver Swart, Erwin Güther, Kamohelo Meje, Taboka Vundule, Rethagan Scheepers,
Caelyn Fisher
Amogelang Phaswane, Marion Japhta, Tebogo Ramatseba, Mrs C. Bischofberger, Zandile Tabata, Luyanda Hadebe, Elverouscha Block
10d
Back:
Middle:
Front:
Kgothatso Ramatlotlo, Gabriel Mokgadi, Liberty Thupa, Thomas Kabutz, Tashriq Moerat, Walter Hasse, Kai Weber, Darryn Collett, Shantel Mandere
Kgethelo Motshweni, Mbali Mditshwa, Maereg Terefe, Ofentse Netshivangane, Thapelo Manamela, Dineo Mamabolo, Lizette Nkuna, Taylor Williams
Ezile Dumzela, Cherezaan Hartze, Fezile Mahlangu, Mrs R. Kluge, Nonhlakanipho Mahlangu, Sibahle Ndlovu, Siphokazi Nkosi
DSP Jahrbuch 2016
31

11a
Hinten:
Vorne:
Laura Klocke, Nicklas Natzke, Heiko Damaske, Jan Nottmeier, Paul Kaiser, Betül Altintas
Lara David, Lulu Feuerriegel, Herr S. Mehlhorn, Daniela Prinz, Jessica Wolf
11c
Back:
Middle:
Front:
Absent:
Jaden Pearce, Tshiamo Mokonoto, Itebogang Mattube, Darren Isaacs, Wynton Buys, Kennedy Mokgadi, Angelou Christodoulides
Kelebogile Matsomela, Vunene Sephula, Xhanti Noma, Devin Wykerd, Kgaogelo Kgodane, Koketso Maodi, Lethlogonolo Malatsi,
Kiara Bellows, Vonney Hugo, Masego Makgeledise, Khanyi Masilela, Lucy Mamabolo, Norah Molope, Chimwemwe Mangani
Ms C. Nazer, Micyla Charnley
32 DSP Jahrbuch 2016

11d
Back:
Middle:
Front:
Mekayla van Huyssteen, Ntsako Moshidi, Lance Senda, Ethan Smith, Thomas Hettasch, Alexander Hahn, Koketso Matjeke, Siphiwe Matlhako, Koketso Selekana
Siyamkela Khoza, Jannika Jönsson, Kamogelo Matsomela, Owam Simayi, Ntsika Dube, Luché Fisher, Koketso Maseko
Precious Zimba, Nokuthula Lehlongwa, Carmel Botha, Mr. K. Mashazi, Michelle Tabane, Mampe Moeti, Leseho Ramaboea
12a
Hinten:
Vorne:
Rudolf Slabber, Felix Böttcher, Tobias Damaske, Nikolai Kirchner
Paola Schildhauer, Norbert Graefe, Frau P. Kapfhammer, Dominic Reichelt, Niklas Lüttringhaus
DSP Jahrbuch 2016
33

12c
Back:
Front:
Nele Schäfer, Boyang Yan, Chesley Patrick, Chrislin Barry, Oarabile Moima, Itumeleng Chuene, Casey Diale
Musa Mciteka, Kabelo Mokoka, Babalo Tom, Ms E. Swart, Alainah Parker, Izana Maila, Khanyisa Mdhluli
12d
Hinten:
Vorne:
Brittany Jones, Vleeonnharr Moyo, Bongani Mahlangu, Gustav Jönsson, Michael Sell, Ingo Güther, Ramiro da Costa, Sibongile Masemolamokiti, Sharnique Mitchell,
Naimah Steenkamp
Malebo Lekgoathi, Lisa Wenk, Mpho Mokoape, Frau F. Müller, Terry-Ann van Eck, Thapelo Tsele, Dimpho Tsele
34 DSP Jahrbuch 2016

Abschlussjahrgang
DSP Jahrbuch 2016
35

Innere Schulleitung
Back:
Front:
W. Ehrich (Deputy Head: German Branch), H. Share (Deputy Head: English Branch), N. Klevenz (Head of school), A. Pinsenschaum (Head of Administration),
K. Waibel-Gassert (Coordinator Head: PQM), A. Schindel (Head: Primary School), M. Ponnen (Deputy Head: Organisation)
Vorstand
Hinten: Reinhard Kuhles, Bernd Feucht, Jürgen Rust, Elke Simon-Keller, Dieter Kohlmeyer
Mitte: Günter Landers, Wolfgang Selzer (1. Vorsitzender), Anne Waldek-Thill
Vorne: Dolly du Plessis, Andreas Wagner (2. Vositzender), Henriette Vienings – Eingesetzt rechts: Susan Smith, Heike Ostermann
Tagesheim-Team
Hinten:
Vorne:
Rosemarie Luttenberger (Head), Gitti Fourie, Brigitte Harms
Gaby Oosthuizen, Gisela Coetzee, Polly Maloka
36 DSP Jahrbuch 2016

4. Reihe: M. Ounaceur, R. Kluge, M. Greyling, C. Nottmeier, S. Struckmann, W. Ehrich, M. Beck, M. Leeflang, K. Kruger, B. Balthes, D. Streier, K. Wittmann, M. Manuel, K. Waibel-Gassert, K. Joubert, M. Engberts-van Eeden, L. Maritz, SL van Wyngaardt,
3. Reihe: M. Bezuidenhout, B. Wesolinski, J. Van Rooyen, M. Ponnen, T. Gehrke, C. Wittum, SJ. Mehlhorn, S. Mehlhorn, A. Spath, T. Fourie, A. Yingwane, S. Kirsch, L. Lotter, R. Breytenbach,
2. Reihe: M. Sebright, K. Nordalm, C. Bischofberger, A. Schindel, U. Jacobs, R. Streier, E. Johannes, F. Müller, D. Welvering, M. Löwe, N. Riedinger, Y. Schilling, B. Peters, A. Backeberg, E. Swart, C. Malauzat,
1. Reihe: N. Klevenz, D. Nardari, C. Paul, P. Kapfhammer, M. Kowalsky, T. Sauti, A. Lemke, K. Mashazi, E. de Villiers, K. Chepape, W. Markley, A. Janse van Vuuren
Abwesend: J. Wahl, L. Bezuidenhout, K. Schneider, Z. van Staden, R. Luttenberger, A. Stolp, H. Jakubeit, I. De Villiers, T. Barnes, J. De Sousa, H. Share, K. Grüneberg, B. Van Niekerk, C. Nazer, B. Beisiegel-de Klerk,
Lehrer
DSP Jahrbuch 2016
37

Verwaltung
v.l.n.r.: Esté Hasse, William Mongezi Nqana, Konrad Wenhold, Linde Leeflang, Annette von Eisenhart, Sandra Wurm,
Jutta Jönsson, Nicola Bornman, Rita Niebuhr, Tanja West, Olga Swarts, Sabine Fraser, Angelika Pinsenschaum (Verwaltungsleiterin)
Abwesend: Ettiene van Rooyen
Cleaning Staff
Hinten:
Vorne:
Flora Ndlovu, Violet Molokomme, Jeaneth Rasekgoma
Johana Mbele, Esther Makua, Junior Sello
38 DSP Jahrbuch 2016

Hausmeister Team
Back:
Front:
Absent:
James Koka, Andries Masango, Simon Thalifi
Albert Matlou, Jimmy Monyamane, Ettiene van Rooyen, Jabu Mathebula
Spotty Matlala, Isaac Madzhia, Moses Bhuda, Piet Magagula
Lukas Komana (driver)
DSP Jahrbuch 2016
39

NEU AN DER DSP
Andrea Böhmer
Ich heiße Andrea Böhmer, bin in Ermelo,
Südafrika, geboren. Meine Kindheit verbrachte
ich in Natal, Kroondal und dann
Pretoria. Meine Hochschulzeit ver brachte
ich in der Afrikaanse Hoër Meisie skool
Pretoria.
Ich habe Software Engineering bei
UNISA studiert. Währenddessen habe
ich meinen lieben Mann kennen gelernt
und geheiratet. Wir haben 3 wunderbare
Kinder. Thomas und Simone – die schon
an der DSP sind und Maia die im nächsten Jahr in den Kindergarten
gehen wird. Ich genieße meine Arbeit hier im SEV Büro sehr und
freue mich hier zu sein!
Andrea Janse van Vuuren
From a young age, I developed a
fascination for Early Childhood
Development together with a
need to nurture and augment
learning. This inspired my choice
in becoming a teacher in this field.
After being exposed to many
a school across South Africa, I relocated
to Rustenburg, where I
matriculated at Die Hoërskool
Rustenburg.
I obtained a Bachelor of Education in Early Childhood Development
and Foundation Phase at the University of Pretoria, where I
studied from 2012 until 2015. After the completion of my final year
of Teaching Practice at the Deutsche Schule Pretoria, I knew that the
DSP allows for professional growth, and immediately knew that this
is where I would want to start my career as an educator.
In January 2016, I took a post at the Tagesheim, after which I was
appointed as a full-time teacher in July 2016.
Andrea Yingwane
Geboren und aufgewachsen bin
ich in Hünfeld, einer kleinen Stadt
in Osthessen. Nach dem Abitur
habe ich meinen ersten langen
Auslandsaufenthalt in den USA
gemacht. Seitdem hat mich das
Fernweh immer wieder gepackt.
Vor einigen Jahren bin ich dann
zum ersten Mal nach Südafrika
gekommen, um als Freiwillige
in einer Township Schule in
Mpumalanga zu arbeiten. Die Erfahrungen,
die ich in dieser Zeit
sammeln konnte, haben mir einen tiefen Einblick in das Land und
die Menschen gewährt. Damals habe ich auch meinen jetzigen
Mann kennengelernt. Im Jahr 2015 bin ich nach Südafrika gezogen.
Hier leben wir nun gemeinsam mit unserer Tochter.
Um die Wartezeit auf meine Arbeits erlaubnis zu überbrücken,
begann ich Anfang 2016 ein Praktikum an der DSP. Seit Juli 2016
verstärke ich das Kollegium, vor allem in den Fächern Deutsch und
DaF. Bislang war es eine aufregende Zeit, die Lust auf mehr macht.
Ich freue mich und bin gespannt auf die kommenden Jahre.
Brigitte Harms
Geboren bin ich in Pretoria und
habe an der DSP und der Willow -
ridge High School meine Schuljahre
verbracht. Danach war ich
für sechs Jahre in England, habe
gearbeitet und ein ‘Early Childhood
Development’ Dip loma
voll bracht. Letztend lich habe ich mich wieder in Südafrika niedergelassen.
Nach zwei Jahren in Johannesburg bekam ich ein Angebot
um in der Kinderkrippe der DSP als Erzieherin zu ar beiten.
Seit letztem Jahr bin ich verheiratet mit meinem lieben Mann. Ich
habe auch ein neues Studium angefangen in ‘Intermediate and
Senior Phase in Education’ (Grad 4 - Grad 9). Seit August arbeite ich
im Tagesheim und freue mich Teil vom team zu sein.
Cornelia Wittum
Geboren und aufgewachsen bin ich am Rande des Nord schwarzwaldes
in Baden-Württemberg und nachdem ich mein Abitur 2004
abgelegt hatte, zog es mich für einige Monate zuerst nach Köln, um
zwei Praktika bei dort ansässigen
Fernsehsendern zu machen, und
später in die schöne Toskana nach
Florenz, wo ich im Hotel meiner
Tante arbeitete.
Im Oktober 2005 begann ich
schließlich mein Lehramtsstudium
an der Ruprecht-Karls-Universität
in Heidelberg und bereits damals
war mir klar, dass ich mich eines
Tages für den Auslandsschuldienst
bewerben würde. Mit deutschfranzösisch-italienischen
Wurzeln
fühlte ich mich schon immer
als Kosmopolit und habe die Freude am Entdecken neuer Länder
sozusagen in die Wiege gelegt bekommen.
Dass dieser Wunsch, an einer deutschen Schule im Ausland zu
arbeiten, schon nach so kurzer Zeit Wirklichkeit werden könnte,
habe ich eigentlich nicht für möglich gehalten – doch als dann im
November 2015 das Stellenangebot der DSP kam, mussten mein
Mann Michael und ich nicht lange überlegen!
Ende Juli kamen wir zusammen mit unserem Labrador in
Südafrika an. Wir freuen uns darauf, dieses wunderschöne Land
und seine Bewohner kennenlernen zu dür fen und als Lehrerin
hoffe ich, an den Herausforderungen, die das Unterrichten an einer
deutschen Auslandsschule mit sich bringt, wachsen zu können.
Inge Damaske
Ich bin Inge Damaske und bin seit Anfang diesen Jahres als
Praktikantin an der DSP tätig. 2015 absolvierte ich mein Abitur an
der DSP und bekam ein Stipendium, welches mir ermöglichte,
an Unisa Early Childhood Development zu studieren. Als Praktikantin
helfe ich in der Kinderkrippe
und arbeite mit meiner
Mentorin zusammen in ihrem
Unter richt. Ich freue mich sehr
wieder Teil der DSP sein zu
dürfen und bin gespannt auf
die Herausforderungen, die das
Studium zusammen mit dem
Prak ti kum mit sich bringt.
40 DSP Jahrbuch 2016

Kathrin Nordalm
Ich freue mich, seit August diesen
Jahres an der DSP in Pretoria, Südafrika,
sein zu dürfen.
Bis Ende Juli hatte ich das Vergnü
gen an einem Berliner Gymnasium
den Fach bereich Naturwissen
schaften zu leiten und
in drei Regionen der Stadt die
Unter richts ent wick lung Che mie
voran zu bringen. Ich liebe Berlin,
an meiner Schule war es kuschelig – alles lief in ganz ge regelten
Bahnen :-) ... aber genau dieses Vorhersehbare, stetig Wiederkehrende
ist nicht meine Welt. Abwechslung, ein bisschen Action,
etwas Aufregung, Abenteuer... - Wiederholungen vermeide ich
ziemlich konsequent. Südafrika, eine neue Schule, ein neues Aufgaben
feld – die Mittelstufenleitung, all das verspricht dies :-)
Inzwischen bin ich auf dem Weg das Leben an der DSP mit zugestalten
– ich genieße es, ich lerne und freue mich auf kommende
Herausforderungen.
Studiert habe ich an der Universität Potsdam die Fächer Biologie,
Chemie und Pädagogik. Nach dem Grundstudium arbeitete ich
fast ein Jahr an einem College in Newcastle, England, als „German
Assistent“ und versuchte dabei Sprache, Land und Leute zu
verstehen. Nach dem ersten Staatsexamen kam mein Sohn zur
Welt, der inzwischen seine eigenen Wege geht und in Berlin
studiert. Nach dem zweiten Staatsexamen ging es direkt in den
Schuldienst. Seither sind beruflich die Schüler und manchmal auch
die Kolleginnen und Kollegen mein tägliches und die Ferien mein
punktuelles Abenteuer. :-)
Ach ja, nicht zu vergessen – ich bin ein Sonnenkind und so genieße
ich jeden Tag das goldene Licht hier in Südafrika.
Marianne Koch
I started the school year as
Marianne Bodenstein. However,
after my wedding on the 7th
of May, I am ending the year as
Marianne Koch. I grew up on a
farm in Mpumalanga and have
travelled extensively and lived
in different parts of South Africa
and the world – including Stellenbosch,
Thailand and Durban. Now,
I am happy to call Pretoria home.
After matriculating from the
Deutsche Schule Hermannsburg I spent four years in Stellenbosch
studying a BA degree and majoring in English and Psychology, as
well as completing my Postgraduate Certificate in Education. After
teaching for five years, I decided to continue my studies with an
Honours Degree in Educational Psychology. In January 2016 I joined
the DSP school community as an Intern Counsellor. The experience
has been a valuable one and I have enjoyed my time supporting,
learning and working as part of a competent team in the Therapy
Centre. I feel privileged to work with a group of people who share
my passion for enriching the lives of each learner in the DSP school
community.
Marion Küpker
Mein Name ist Marion Küpker. Ich lebe seit
2015 in Südafrika und bin ursprünglich
aus Köln. Ich habe 3 Kinder und alle drei
besuchen die Deutsche Internationale
Schule Pretoria. Ich arbeite seit Juli 2016
in der Kinderkrippe und genieße es die
Kleinsten der DSP zu betreuen.
Sonja Kirsch
Ich denke, mittlerweile haben mich (fast)
alle schon gesehen, entweder auf der
Bühne mit dem Orchester oder als Lehrerin
im Klassen zimmer, und nun ist es an
der Zeit mich hier einmal richtig vor zustellen.
In Heidelberg habe ich vor vielen
Jahren das Licht der Welt erblickt und bin
seither auch nicht wirklich weit ge kommen.
Ich wuchs in einem Dorf namens
Leuters hausen (ca. 10 km von Heidel berg
ent fernt) auf. Dieses Dorf ist vielleicht
eini gen wegen seiner Hand ball geschichte
be kannt, immerhin spielten „wir“ in der 1. Bundesliga. Natürlich
besuchte ich damals jedes Spiel und bin auch heute noch großer
Hand ball fan….jetzt aber eher, wenn mein Sohn spielt!
Später ging ich nach Heidelberg auf ein Gymnasium, machte 1992
dort Abitur und studierte (wie sollte es anders sein?) in Heidelberg
auf Lehramt. Meine Studienfächer waren Musik, Geografie und
Deutsch. 1998 schloss ich mein Studium mit dem 1. Staatsexamen
ab und im Jahr 2000 folgte dann das 2. Staatsexamen. Nach einer
kurzen Arbeitsepisode in Hessen kehrte ich bald nach Baden-
Württemberg zurück und lehrte in meinem Heidelberg an der
Theodor-Heuss-Schule (in der schönen Altstadt gelegen) bis zu
meinem Weggang nach Südafrika.
Zwischenzeitlich kümmerte ich mich auch um meine Familienplanung,
heiratete und bekam zwei Kinder, einen Jungen und ein
Mädchen, die auch die Deutsche Internationale Schule Pretoria
besuchen.
Da ich Musiklehrerin bin, ist es wahrscheinlich auch interessant
wie es dazu gekommen ist.
Schon früh begann ich, ich glaube mit sechs Jahren, Blockflöte
zu spielen. Das wurde mir recht schnell zu langweilig und Klavierund
Querflötenunterricht folgten. Mit 14 Jahren nahm ich meinen
ersten Unterricht an der Kirchenorgel und spielte dann auch schnell
in den Gottesdiensten und auf Hochzeiten. Die Orgel wurde dann
im Studium mein Hauptinstrument.
Als ich 16 Jahre alt war, beschloss ich, neben der Schule, eine
kirchenmusikalische Ausbildung zu beginnen. Hauptfächer waren
Orgel und Dirigieren. Leider gab es auch viele Nebenfächer, für die
ich während den Vorbereitungen für das Abitur auch noch lernen
musste. Aber alles klappte und ich schloss mit dem C-Schein ab und
nebenbei auch mit meinem Abitur.
Schnell bekam ich dann meinen ersten Chor… nämlich ein paar
Tage nach der bestandenen Prüfung!
Ich wurde sozusagen ins kalte Wasser geworfen und musste
gleich die Festlichkeiten für Weihnachten vorbereiten. Das Dirigieren
machte mir schon damals sehr viel Spaß und bald folgten
Angebote von vielen Chören. Zwischenzeitlich leitete ich bis zu fünf
Vereine!
Ganz schön viel. Deswegen reduzierte ich die letzten Jahre so
nach und nach und behielt bis zu meiner Ausreise noch einen Männer
chor, den ich mit schwerem Herzen nun auch verlassen habe.
Neben all dem ließ ich auch einige Jahre meine Stimme ausbilden
und sang auf Konzerten und Hochzeiten.
Aber wie kam ich nach Südafrika?
Meine Patentante lebt schon seit über 40 Jahren hier in Pretoria.
Ihre drei Kinder gingen auf die Deutsche Schule und sie engagierte
sich auch einige Jahre im Vorstand der Schule. Nach meinem
bestan denen Studium machte sie mir den Mund wässrig mit
ihrem Angebot, nach Südafrika zu gehen und an der Schule als
Orts lehrkraft zu arbeiten. Da ich damals aber noch sehr jung war,
überzeugten mich meine Eltern dies nicht zu tun. Aufgeschoben ist
aber nicht aufgehoben!
Der Wunsch, ins Ausland zu gehen, blieb. Ich ließ mich offiziell bei
der ZfA registrieren und wartete und wartete und wartete. Als ich es
DSP Jahrbuch 2016
41

schon nicht mehr geglaubt hatte (nach ca. einem Jahr), bekam ich
eine Anfrage der Deutschen Schule Pretoria geschickt. Es war nicht
zu fassen! Ausgerechnet Pretoria, die Stadt in der ich Verwandte
habe! Nach einigen langen familiären Gesprächen entschlossen wir
uns zuzusagen und nun sind wir hier.
Es ist ein sehr großer Schritt für uns gewesen, so weit mit unseren
Kindern zu ziehen, aber Südafrika ist ein wunderschönes Land! Es
gefällt uns hier wahnsinnig gut!
An der Schule habe ich fast die gleichen Arbeits felder wie in
Deutschland auch. Ich unterrichte die selben Fächer und mache
viel Musik. Das Orchester und der Chor liegen mir dabei sehr am
Herzen. Ich hoffe, dass ich noch viele talentierte Musikerinnen und
Sängerinnen unter meine Fittiche nehmen darf!
Ich freue mich auf eine gute Zeit!
Tennyson Sauti
I‘m originally from Zimbabwe
and I trained as a teacher at the
University of Zimbabwe, majoring
in Mathematics. I‘ve been teaching
for 17 years as follows: 10
years in Zimbabwe, 4 years in the
South African system, 3 years at
the American International School
of Johannesburg and now at the
Deutsche Internationale Schule
Pretoria, which I joined in April
2016.
During my short stint at Deut sche Internationale Schule Pretoria,
I‘ve ob served and learnt about a paradigm shift in the approach to
education which is very interesting, dynamic and child centered to
meet the current ever-chan ging demanding global needs. I consider
myself blessed to be part of this vibrant school system which
endeavours to produce the best citizenry in its quest for glory. With
an amazing school support structure across the spectrum, I‘m very
excited to be part of the Deutsche Internationale Schule Pretoria
staff complement and hopefully will make a valuable contribution
to the academic sphere.
IT Team
Charl du Plessis & Markus Badenhorst
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42 DSP Jahrbuch 2016

NEU IM VORSTAND
Anne Waldek-Thill
Born in Manchester and naturally
a Manchester United football
fan, I am really a citizen of the
world. I grew up in Manchester,
then studied at Leeds University
and later at the Royal Northern
College of Music, qualifying as a
professional violinist and musician.
Deciding that I wanted to see more of the world, I found
myself in Brussels working first for an NGO as their marketing
and communications officer and later for a telecommunications
company where I did bid management. This then led me to Frankfurt
where I embarked on my German journey moving to Munich,
Stuttgart and then back to Frankfurt and Bad Vilbel. Along the
way, I qualified as an English teacher and cake specialist running
two small businesses teaching English and making and selling
delectable cakes. Our family moved to Pretoria just over 2 years ago
when my husband Markus was offered a job with Bosch. We moved
with 3 children – Arieh, Amélie and Daliah and immersed ourselves
in life in South Africa.
I created and ran Science Week 2016 at the DSP and DSJ and
am looking forward to running Science Week 2018. One of my
passions is developing science and technology for the school and
surrounding areas as I believe that children have so much to offer
given the right opportunities, which I hope I can help create. I have
also set up various social networks in the area and have a busy
life with three children who have diverse activities such as lego
robotics, figure skating, piano, singing, tennis and swimming. I am
also trying to see as much of the country and surrounding countries
as possible. Life in South Africa is full of adventures and I hope to
make the most of our time here in seeing as much of the continent
as possible, helping enrich lives as much as possible and enjoying
life here to the full.
Elke Simon-Keller
Elke Simon-Keller lebt seit zweieinhalb
Jahren gemeinsam mit ihrem Mann
Roland und den drei Kinder Emma, Max
und Johanna in Pretoria. Seit Juli ist sie bei
uns im Vorstand tätig. Die Familie ist von
Shanghai nach Südafrika umgezogen. Dort
gingen die Kinder zur Deutsche Schule
in Pudong. Zusammen mit engagierten
Eltern hatte Frau Simon-Keller dort die
Fußballabteilung ins Leben gerufen. Auch
an der DSP hat sie sich schon letztes Jahr
engagiert, indem sie, in Zusammenarbeit
mit SAP und Fußballschule Eintracht
Frankfurt, die Kick & Code Veranstaltung ins Leben gerufen hat.
Insgesamt erreicht die Initiative „Africa Code Week“ (Programmieren
für Kinder) pro Jahr über 150.000 Kinder in Afrika.
Elke ist bei SAP angestellt und ihr Mann Roland bei Bosch.
Die beiden sind seit 1999 in der Welt unterwegs und haben
mehrere Jahre jeweils in den USA und China gelebt. Ihr beruflicher
Hintergrund als Dipl. Informatikerin, zuletzt Teil vom Führungsteam
bei SAP Labs in China sowie Entwicklungsleiterin in Pretoria, bringen
Erfahrungen mit sich, welche wir positiv in das Schulgeschehen
einfließen lassen konnten. Leider verlässt uns Familie Keller bereits
wieder zum Schuljahresende. Ein viel zu kurzer Aufenthalt, der
wenn auch kurz dennoch mit positiven Entwicklungen für die
Schule verbunden war. Wir wünschen der Familie alles Gute für den
nächsten Stop in Singapur.
Henriette Vienings
I was born as Henriette Späth in Pretoria
in 1977 and grew up on a farm in the now
North-West Province, close to Brits. As
a child born from a German and South-
African Family, I was privileged to have
my parents send me and my brother to
the DSP to attend school. When we first
started school at the DSP, we stayed in
the hostel which at that point was still
in Skinner Street in the centre of town.
A year later we moved to the new hostel, also known as the Hanz-
Neitz Haus or now, the “Tagesheim”. Two additional siblings joined
the family over the years and my mother became the head of the
hostel and a teacher at the DSP. At the end of 1994, we left the
hostel and moved into a townhouse in Die Wilgers. I completed my
schooling with the then post-matric year, Abitur, in 1996.
Thereafter, following a few gap years, I enrolled into the
Pharmacy School of the Medical University of South Africa in
partnership with the University of Technology – Pretoria, Arcadia
and graduated with a Bachelor Degree in Pharmacy. Following this,
I completed my internship at Wilgers Pharmacy and did community
service as a Pharmacist at Tembisa Hospital. I started my career as
a regulatory affairs pharmacist in 2005, as part of MRA Regulatory
Consultants. Over time I became part of the management team of
the company and a director and shareholder in 2006. Also in 2005, I
married Steven Vienings and in 2010 our little family was blessed by
the arrival of our daughter Kassandra.
We are very happy to have her attend the DSP, thereby giving her
access to an environment that is ideal for preparing children for a
future that can take them anywhere in the world as active members
of society, equipped to think independently. We enjoy being
participants in the school community and look forward to many
years of involvement with the DSP.
Susan Smith
My name is Susan Smith and I have been a part of the DSP Family
since my son started attending High School in Grade 8. It all started
when we started looking at English High Schools for my son after
Grade 7 and we realized, staying in Centurion, that there aren’t
any really fantastic English High Schools based in Centurion. We
started looking around and were not really comfortable with the
options we had both in Centurion and on the outskirts of Centurion
until my brother in law recommended the DSP. We contacted
Mrs Helen Share immediately and arranged for a meeting and
assessment. We, and especially my son were absolutely in awe of
the friendliness, professionalism and culture of the School, staff,
teachers and students, knowing that a third language and such a
great curriculum would only assist my son to reach his full potential
in future. We knew that we had
found the best and perfect
School. And so our happy journey
began. I love being involved in the
Oktoberfest since my son started
Grade 8. I got involved in the
special Task Team last year 2015 ,
was nominated for the Vorstand,
gladly accepted, and I am also part
of the Marketing and Integration
Committees. I am really looking
forward to next year’s successes.
DSP Jahrbuch 2016
43

WIR GRATULIEREN
ZUR HOCHZEIT:
Karen Schneider und Pieter Wolmarans 05.11.2016
Marianne und Johann Koch 07.05.2016
ZUR GEBURT:
Baby von Annette von Eisenhart:
Samuel von Eisenhart geboren am 24. Januar 2016
Baby von Irene de Villiers:
Jean André de Villiers geboren am 25. Februar 2016
Baby von Jackie de Sousa:
Blaise Rodrigo de Sousa born on 2 March 2016
Baby von Nadine und Bernd Biermann:
Johannes Biermann geboren am 12. April 2016
Baby von Sabine Fraser:
Mila Fraser geboren am 21. Mai 2016
“January, February, March and May……..” und die Sprösslinge sind
alle da, hurra! Letztes Jahr noch mit Babybauch, sind unsere 4
stolzen Mamas nun hier mit ihrem Nachwuchs zu sehen. Samuel
von Eisenhart, Jean André de Villiers, Blaise Rodrigo de Sousa und
Mila Fraser freuen sich, nun auch Teil der DSP-Familie zu sein.
Annette von Eisenhart, Irene de Villiers, Jackie de Sousa, Sabine Fraser
Samuel von Eisenhart Jean André de Villiers Blaise Rodrigo de Sousa Johannes Biermann Mila Fraser
44 DSP Jahrbuch 2016

JUBILARE:
Gratulieren möchten wir den Belegschaftsmitgliedern, die im Jahre
2016 ihr Dienstjubiläum feiern konnten.
25 Jahre an der DSP: Frau Frauke Müller
20 Jahre an der DSP: Frau Erika Johannes und Frau Ursula Jacobs
10 Jahre an der DSP: Frau Chamel Paul und Frau Margarethe
Greyling, Frau Esther Makua, Herr Simon Thalifi, Herr Albert Matlou,
5 Jahre an der DSP: Frau Judith van Rooyen, Frau Verena Schmidt,
Frau Nadine Biermann, Frau Tanja West, Herr Axel Lemke, Frau Liska
Böhmer, Frau Ulrike Aschenborn, Frau Claudia Bischofberger, Frau
Jessica Fritz
Erika Johannes
Ursula Jacobs
Frauke Müller
Esther Makua Chamel Paul & Margarethe Greyling Simon Thalifi & Albert Matlou
Judith
van Rooyen
Verena
Schmidt
Nadine
Biermann
Liska
Böhmer
Tanja
West
Axel
Lemke
Ulrike
Aschenborn
Claudia
Bischofberger
Jessica
Fritz
DSP Jahrbuch 2016
45

WIR VERABSCHIEDEN:
Frau Verena Schmidt (5,5 Jahre)
Herr Egon Komann (3 Jahre)
Nadine Biermann (5 Jahre)
Jessica Fritz (5 Jahre)
Alexandra Grüner (2 Jahre)
Renate Streier (29 Jahre)
Erika Johannes (21 Jahre)
Karin Wittmann (2 Jahre)
Joachim Wahl (4 Jahre)
Ulrike Aschenborn (5 Jahre)
Linde Leeflang (13 Jahre)
Rolf Ankermann (Vorstand)
Verena Schmidt
Frau Schmidt arbeitete fünf einhalb
Jahre lang als Auslandsdienst
lehr kraft an der DSP. Sie
unter rich tete Biologie und Chemie
in der Se kun dar stufe und
hatte zeit weilig die Funktionsstelle
DFU (Deutsch im Fach unterricht)
inne. Frau Schmidt kehrt kurz vor dem Ablauf ihres Vertrages
aus fami liären Gründen nach Deutschland zurück und zwar nach
Nord rhein-Westfalen.
Egon Komann
Herr Komann kam vor drei Jahren eben falls als Auslands dienst -
lehr kraft aus Bayern zu uns an die Schule. Er unter rich tete Deutsch
und vor allem aber Musik. Herr Komann
hat uns in seiner kurzen Zeit an der DSP
gemeinsam mit seinen Kolleginnen aus
der Musikfachschaft einige wunderbare
musikalische Ereig nisse beschert. Danken
möchten wir ihm zum Beispiel für das
kürzlich statt gefundene Winterkonzert,
vor allem aber für das Musikgroßereignis
des letzten Jahres, dem Musical „Circle of
Life“ und dem Auftritt unseres Orchesters
beim Weltkongress der deutschen Auslands
schulen in Berlin.
Nadine Biermann
Frau Biermann kam zu Beginn
des Jahres 2011 aus Bayern an
die DSP. Sie ist Auslands dienstlehr
kraft und unterrichtete die
Fächer Deutsch und Geschichte.
Sie hatte die Funktionsstelle der
Mittelstufenkoordinatorin inne.
Gleich zeitig mit Frau Biermann
verabschieden wir auch ihren
Mann, der zeitweilig an der DSP
als Mathe matik lehrer tätig war
und als begeisterter Kletterer
unsere Kletter-AG wieder ins
Leben gerufen hatte.
Frau Biermann, mit ihrem Mann
an die DSP gekommen, geht nun
als kleine Familie - in Südafrika
durch Tochter und Sohn ergänzt -
wieder zurück nach Bayern.
Jessica Fritz
Die Ankunft von Frau Fritz als
FALK (frei an geworbene Lehrkraft)
im September 2011 ist tatsächlich
schon fünf Jahre her.
Seit her hat Frau Fritz an der DSP
ihre Spuren hinterlassen. Sie
unter richtete in der Grundschule die Fächer ITG, DaM, Mathe, Sachkunde,
Spiel und Bewegung. Ihre weiteren Arbeits bereiche waren
MDA, Dyskalkulie, Sprachförderung DaZ, Englisch, Biologie, Fachleiterin
für Mathematik, AG Kinderbücher für die Bibliothek, Profil- &
Neigungsfach 3+4 Lego-Robotik. Binnen differenzierung war für sie
eine Selbstverständlichkeit. Frau Fritz kehrt nach Baden-Württemberg
zurück, um dort in den Schuldienst über nommen zu werden.
Wir wünschen Frau Fritz alles Gute für ihre Zukunft.
Alexandra Grüner
Frau Grüner ist eine weitere FALK,
die unser Lehrerteam ab August
2014 bereicherte. Leider verlässt
sie uns nach nur zwei Jahren wieder,
um nach Deutsch land zurück
zukehren. Frau Grüner war
durch ihre Ausbildung in Sonderpädagogik
prä destiniert uns in
allen Fragen der Inklusion zur
Seite zu stehen und diese Aufgabe
hat sie her vorragend gemeistert.
Sie war maß geblich an
der Er stellung unseres Inklusions kon zeptes beteiligt, war Leiterin
der AG Inklusion und brachte sich außer dem beim Aufbau unseres
Therapie zentrums ein. Dafür danken wir ihr.
Renate Streier
Schon seit 1988 durfte die DSP Frau Streier als
Kollegin schätzen. In den 29 Jahren ihrer Tätigkeit
an unserer Schule unterrichtete sie die Fächer
Deutsch, Afrikaans, Kunst, Sport, Naturkunde,
Religion, Sachkunde, Musik, Werken, Erdkunde,
Geschichte und Neigung. Ihr Engagement
erstreckte sich auch weiter als der Unterricht
auf Schach-AG, Musik-AG, und viele viele Jahre
Theater-AG. Zusammen mit ihren Kolleginnen
war Frau Streier für etliche gelungene und
spektakuläre DSP-Aufführungen verantwortlich.
Außerdem bereicherte ihr Einsatz so manchen
Großelterntag oder Osterkaffee im Altersheim.
Wo wäre der Hütestand beim Oktoberfest
nur geblieben, wenn sie sich ihm nicht jahrelang liebevoll
gewidmet hätte? Über die Jahre bastelte Frau Streier unzählige
Zuckertüten für unsere Erstklässler und war auch zuständig für
die Blumenversorgung im Foyer. Nun dürfen wir Frau Streier in
den wohlverdienten Ruhestand verabschieden. Wir wünschen ihr
noch viele Jahre der besten Gesundheit, gepaart mit Glück und
Zufriedenheit.
46 DSP Jahrbuch 2016

Erika Johannes
Eine weitere Kollegin, die wir
heute in den Ruhestand verab
schie den, ist Frau Johannes.
Seit 21 Jahren unterrichtet Frau
Johannes Mathematik an der DSP.
In den letzten Jahren war sie den
Schülern auch als Religions- und
Neigungs lehrerin vertraut.
Was Frau Johannes immer besonders
auszeichnete, war ihre
Bereit willigkeit, sich für schulische Veranstaltungen einzusetzen.
Unzählige Stunden wurden dem Pfannkuchenstand beim Oktoberfest,
der Organisation von Matrikbällen und dem beliebten Großelterntag
gewidmet. Ihr Engage ment für Schule und Schüler wurde
immer sehr geschätzt.
Wir wünschen Frau Johannes für ihren Ruhestand die Zeit und
Ruhe, sich nun ganz ihrer Familie und den Enkeln widmen zu
können. Auf das es weitere unzählige Stunden der Freude und des
Glücks gibt!
Joachim Wahl
Am 1. Januar 2013 trat Herr Wahl
seinen Dienst an der DSP an.
Als entsandte ADLK (Auslandsdienstlehrkraft)
unterrichtete er
die Klassen stufen sieben bis zwölf
in den Fächern Deutsch, Französisch
und Ethik. Herr Wahl war
auch über zwei Jahre Mitglied im
Lehrerbeirat.
Karin Wittmann
Frau Wittmann kam Ende August 2014 zu uns
an die DSP. Sie unterrichtete die Fächer DaM,
Mathematik, Sachunterricht, Kunst und übernahm
auch die Fachleitung ITG. Zusätzlich war
Frau Wittmann auch die Leiterin der AG Grundschul
konzeption und beteiligte sich am Rettungsschwimmer
training als Erste-Hilfe-Ausbilderin.
Für ihren Einsatz in der Grundschule sowie
Sekundar stufe 1 möchten wir uns ganz herzlich
bedanken. Wir wünschen Frau Wittmann alles
Gute für ihre Zukunft.
Linde Leeflang
Wir verabschieden uns nach mehr als 13
Dienstjahren von Linde Leeflang, die nach
den Regeln des DSP-Pensionsfonds das
Rentenalter erreicht hat. Frau Leeflang
war 12 Jahre lang selbst Schülerin an der
Deutschen Schule Pretoria (1962-1973). Sie
hat sich während ihrer Zugehörigkeit an
der DSP intensiv um die Außendarstellung
der Schule gekümmert, sei es beim
Tag der offenen Tür, bei schulischen
Veranstaltungen oder dem traditionellen
Oktoberfest. Durch ihre Hilfsbereitschaft
und ausgeglichene Art war sie überall
beliebt und geschätzt. Der Vorstand, die Schulleitung und
Verwaltung bedanken sich nach insgesamt 25 Jahren DSP ganz
herzlich für den unermüdlichen Einsatz und wünschen ihr auf ihrem
weiteren Lebensweg viel Spaß beim Reisen und viel Freude an den
Kindern und Enkeln.
Rolf Ankermann
For several years Mr Rolf Anker mann of
the German Embassy Pretoria served on
our Governing Body. He is now about to
return to Berlin, Germany, as he has been
re-deployed.
At the last meeting of the Governing
Body, the chairman Mr Wolfgang Selzer,
bid Mr Ankermann farewell. He thanked
him for his valuable input during his term
in office, especially as a member of the
Financial Committee. We wish the family
Ankermann all the best and a happy
return to Berlin.
Ulrike Aschenborn
Ulrike Aschenborn hat das Tagesheim-Team
mit seinen Kindern
fast 5 Jahre lang mit Rat & Tat
unterstützt. Sie war als Assistentin
für die Vorschulgruppen tätig und
begleitete hier die päda go gischen
Projekte im Schul-Alltag und
wäh rend der Ferien betreuungsprogramme.
Frau Aschenborn war
ebenso eine kompetente Hilfe bei
der Hausaufgabenerledigung mit
älteren Schülern und zeichnete
sich als Back-/Strick- und Bastelfee
in der Vorweihnachtszeit aus. Wir
bedanken uns herzlich bei Frau
Aschenborn für ihr Engagement und wünschen ihr nun auf ihrem
weiteren Lebensweg in Namibia bei ihrer Familie alles Gute & viel
Gesundheit für ihren Ruhestand.
DSP Jahrbuch 2016
47

BERICHTE AUS DEN AUSSCHÜSSEN
AUS DEM INFRASTRUKTURAUSSCHUSS
Der Infrastrukturauschuss hat das Ziel die Infrastruktur unserer
Schule zu erhalten und zu erweitern, bzw. anzupassen. Das Jahr fing
an mit einer begrenzten Liste von Projekten, die aus dem Budget
finanziert werden konnten. Jetzt, im Rückblick, ist es kaum zu
glauben, was aus dem Jahr geworden ist. Selbst Projekte, die wir
seit einigen Jahren immer wieder auf die Zukunft verlegt hatten,
konnten wir anpacken. Das Gesicht der Schule hat sich in diesem
Jahr verändert.
Der große Durchbruch kam durch die finanzielle Unterstützung,
die wir vom Auswärtigen Amt erhalten haben. Mit Unterstützung
der Deutschen Botschaft in Pretoria wurde ein Zuwendungsantrag
an das Amt gestellt. Das Ergebnis war eine finanzielle Zuwendung
von ca. 90% der Kosten für folgende Projekte:
• Sanierung und Anbau der Sekundarstufentoiletten; der
Sporttoiletten und Umkleiden, Rollstuhlwege
• Maßnahmen in der Küche / Tuckshop
• Anbau von Kühlraum und Lagerraum in der Küche
• Maßnahmen am Verwaltungsgebäude
• Maßnahmen an den zwei kleineren Eingängen der Schule
• Modernisierung des Lernzentrums
Durch diese Unterstützung konnten einige von den „Zukunftsprojekten“
realisiert werden.
Die langerwartete Fertigstellung der Simon Vermooten Straße
erfolgte endlich in 2016. Was lange währt wird endlich gut.
Die digitale Revolution in den Schulen hat längst Einzug gehalten.
Tablet- und Notebook-Klassen, multimediale Lernzentren
oder interaktive Tafeln mit Internetanschluss sind keine Seltenheit
mehr. Um dieses zu ermöglichen, wurde die WLAN Infrastruktur
aufgerüstet.
Wir hoffen, dass die Infrastrukturerneuerungen an der DSP dazu
führen, dass die Ausbildung unserer Schülerinnen und Schüler
fortführend optimiert werden kann.
Ihr Infrastrukturteam.
Tuckshop
Tuckshop
Küche
Vorher
Vorher
Vorher
Küche & Tuckshop
Sekundar Toiletten
Vorher
Sekundar Toiletten
Vorher
Lernzentrum
Rollstuhlwege
48 DSP Jahrbuch 2016

Vorher
Vorher
Verwaltungsgebäude
Rezeption
Vorher
Foyer Toiletten
Haupteingang
DAS MARKETING TEAM DER DSP
Das Team setzt sich zusammen aus Mitgliedern des Vorstandes,
Eltern und Mitarbeitern der Schulverwaltung, Schülervertretung
und ko-optierten Mitgliedern. Aktuell sind dies: Dolly du Plessis,
Heike Ostermann, Antje Damaske, Jürgen Rust, Susan Smith, Queen
Ndlovu, Linde Leeflang, Angelika Pinsenschaum und Lance Senda.
Unser Hauptziel ist es die Schule auf dem Schulmarkt gut zu
platzieren und sie attraktiv und erfolgreich nach außen zu vermarkten.
Dazu gehört neben dem Darstellen der Schule in den
Medien, dem Kontakt mit potenziellen Sponsoren, dem Erarbeiten
eines Marketingkonzeptes und der Akquise neuer Kunden auch
unser Engagement nach innen, wie z.B. die Zusammenarbeit und
Kommunikation zwischen den einzelnen Gruppen in der Schule
(Schüler/Schülerinnen, Elternschaft, Lehrer) zu intensivieren.
Rückblickend auf das Jahr 2016 können wir sagen, dass wir auch
in diesem Jahr die Schule in vielen Aspekten unterstützt haben.
So haben wir durch die Teilnahme an einem Taskteam beim
Wieder-und Neuaufbau der Schulelternvertretung positiv mitgewirkt.
Weiterhin haben wir eine Empfehlung zur Sprachnutzung an
der DSP entwickelt und mit den Gremien der Schule abgestimmt.
Es geht darum, deutsch als grundsätzliche Umgangssprache bei
allen öffentlichen Schulveranstaltungen und –treffen zu empfehlen.
Hierbei muss natürlich sichergestellt sein, dass die nicht
deutsch sprechenden Mitglieder des Schulvereins ebenfalls alle
Informationen erhalten und sich ihnen gemäß ausdrücken können.
Mit der Sportolympiade der deutschen Schulen im südlichen
Afrika (inkl. Ghana) im März hatte die Schule und das Marketingteam
organisatorisch alle Hände voll zu tun, um einen reibungslosen
Ablauf zu gewährleisten und die Veranstaltung in den
Medien bekannt zu machen. Der Einsatz aller Beteiligten wurde
mit dem erfolgreichen Abschluss der Olympiade belohnt und alle
Teilnehmer nahmen viele schöne Erinnerungen an unsere Schule
mit nach Hause.
Desweiteren waren wir an der Organisation folgender Veranstaltungen
an der DSP beteiligt:
Der jährlich, im März stattfindende, Großelterntag, die Lego-
Robotics-Preisverleihung, die Science week in Zusammenarbeit mit
der Firma Bosch und vielen anderen Mitwirkenden, „Kick and Code“
Feriencamp in Zusammenarbeit mit der Firma SAP und letztendlich
das traditionelle Oktoberfest mit mehr als 10000 Besuchern im
September.
In der Schulentwicklung wirkte das Marketingteam bei der Konzipierung
und teilweise bei der Ausgestaltung einer erneuerten
Bibliothek mit und bringt sich aktiv in den Integrationsausschuss
der Schule ein. Eine besonders enge Zusammenarbeit besteht auch
mit dem Strategieausschuss der Schule.
Vieles ist naturgemäß noch nicht abgeschlossen und es besteht
noch sehr viel Handlungsbedarf, aber der Anfang ist gemacht und
wir schauen positiv in das neue Jahr.
Allen Beteiligten, die uns in diesem Jahr auch wieder tatkräftig
unterstützt haben, möchten wir auf diesem Wege herzlichst
danken.
DSP Jahrbuch 2016
49

STEUERGRUPPE & PQM
Mit dem Schuljahr 2017 verändert sich die
Zusammen setzung der Steuergruppe. Nach
zwei Jahren haben die Gremien der Schulgemein
schaft die Gelegen heit neue Ver treter
zu entsenden. Denen, die die Steuer gruppe
in den ver gangenen bei den Jahren mit
ihrem Engagement und ihrem Fach wissen
unterstützt haben, soll an dieser Stelle ein
aufrichtiges und herzliches Dankeschön
ausgesprochen werden. Die Arbeit am Schulentwicklungs
prozess ist langfristig angelegt
und zeigt in der Regel keine schnellen
Ergebnisse. Sie fordert von allen Beteiligten
immer wieder Geduld.
Vor dem Ende ihrer Amtszeit hat die
Steuer gruppe noch eine Änderung der Geschäfts
ordnung vorgeschlagen, die im
Oktober einstimmig von der Gesamt lehrerkon
ferenz angenommen wurde. Ab dem Jahr
2017 sind zwei Schüler ständige Mit glieder
der Steuer gruppe, die die Interessen ihrer
Mit schüler vertreten.
Im Februar 2017 erwarten wir den Besuch einer Arbeitsgruppe
der Deutschen Internationalen Schule Johannesburg. Dieser
Peer Group wurden im Vorfeld drei Fragen übermittelt, die sie als
Außen stehende evaluieren. Ihre Beobachtungen und Ergebnisse
werden uns in einem Bericht zur Verfügung gestellt und können
so als Optimierungen und Nachbesserungen wieder in den Schulentwicklungsprozess
einfließen.
Die Evaluationsfragen lauten im Wortlaut:
• 1. Inwiefern unterstützen die Fördermaßnahmen in den
Fachbereichen Deutsch als Muttersprache (DaM), Deutsch als
Fremdsprache (DaF) und Deutsch im Fachunterricht (DFU) die
Entwicklung der Deutschkompetenz an der DSP?
• 2. Inwiefern entspricht die Ausstattung der Klassen- und
Fachräume den Anforderungen moderner Unterrichtsgestaltung
und unterstützt in diesem Sinne die Lernprozesse der Schüler
und Schülerinnen?
• 3. Inwiefern unterstützen die eingeführten
Kommunikationswege nachhaltig den Unterrichts- und
Schulalltag?
Wir sind gespannt auf die Beobachtungen und Rückmeldungen
der Kollegen aus Johannesburg und laden heute schon für den 16.
Februar zu einer Kurzpräsentation ein.
Erwähnt werden soll an dieser Stelle auch, dass die im Februar
von Umalusi durchgeführte Inspektion der Schule sehr erfolgreich
bestanden wurde. Auch hier einen Dank an alle Kollegen für den
Einsatz!
Claudia Bischofberger & Kirsten Waibel-Gassert
v.l.n.r.: Hr. S. Marien, Fr. C. Bischofberger, Fr. H. Beyers, Fr. I. de Villiers, Fr. K. Waibel-Gassert,
Fr. I. Schilling, Hr. N. Klevenz, Fr. S. Mehlhorn, Hr. W. Ehrich, Fr. H. Ostermann
STRATEGIEAUSSCHUSS
In diesem Jahr hat der Strategieausschuss des Schulvorstandes
weiter an der langfristigen Strategie der DSP gearbeitet, die bis 2030
gelten soll. Im Wesentlichen geht es darum die DSP zukunftsfähig
zu halten, indem neue Entwicklungen im Bildungsbereich, Er wartungen
von Schülern und Eltern sowie Aspekte der Wirtschaftlichkeit
in die Gestaltung der Schule einfließen. Im Strategieausschuss
haben dieses Jahr Wolfgang Selzer, Norbert Klevenz, Wolfgang
Ehrich, Heike Ostermann, Wilhelm von la Chevallerie, Ulrike Engling
und Jürgen Rust mitgewirkt.
Weil die DSP eine komplexe Organisation ist, die gleichzeitig
recht unterschiedlichen Interessengruppen Platz bietet, sind die
Vor stellungen über die zukünftige Entwicklung der Schule verständ
licherweise nicht immer deckungsgleich. Daher gab es in
den Treffen regen Austausch und Diskussionen über die langfristige
Entwicklungsplanung der Schule. Es konnte jedoch immer
wieder Einigkeit darüber erzielt werden, dass die DSP als exzellente
deutsche Auslandsschule weiterhin eine hochwertige Schul aus bildung
für Deutschsprachige und an der deutschen Kultur Interessierte
anbieten wird und sich dabei für das neue Südafrika einsetzt,
um den Schulabgängern eine globale Zukunft mit guten aka demischen
und beruflichen Chancen zu bieten. Besonderes Augenmerk
liegt in der nahen Zukunft auch auf der Steigerung der Anzahl
erfolg reicher Abiturienten.
Die erste detaillierte Formulierung der langfristigen Ziele soll
früh im Jahr 2017 abgeschlossen sein.
Anregungen zur strategischen Ausrichtung sind weiterhin gerne
willkommen.
Wolfang Selzer
Norbert Klevenz Wolfgang Ehrich Heike Ostermann Ulrike Engling Jürgen Rust
50 DSP Jahrbuch 2016

SEV
Zum Abschluss des Schuljahres 2016
gibt die SEV eine generell positive Ein -
schätzung der geleisteten Arbeit wieder.
Im Laufe von neun SEV Ver sammlungen
wurde regelmäßig Rück meldung
vom Schul leiter und unterschied
lichen Kommi tees gegeben und
letzt lich auch die Finanz struktur der DSP
erläutert. Die SEV Leitung hat Heraus forderungen,
wie zum Beispiel das Verhalten
und Zusammenleben zwischen den
Simon Mosley
(Chairperson)
vielfältigen kul turellen Gruppen an der DSP angenommen und
unterstützte den Dialog mit der Schul leitung. Diese Aktivitäten
werden sich über das abgeschlossene Schul jahr hinaus erstrecken.
Der Versuch mit interessanten Themen in Bezug auf das
Funktionieren der Schule mehr als die gewöhnlich teilnehmenden
+-50% Elternvertreter anzusprechen, wird auch im nächsten Schuljahr
fortgesetzt werden, um ein engeres Miteinander zwischen
Eltern und Lehrern herzustellen und den Kindern ein einfacheres
und effektives Lernen zu ermöglichen.
The PRC has received positive feedback regarding the work done
in the course of the 2016 school year.
During the 9 PRC meetings regular feedback was given by the
headmaster and various committees and also incorporated presentations
about the financial structure of the DSP. The PRC leadership
team also dealt with challenges like the behaviour and cooperation
between the diverse cultural groups at the DSP and supported the
engagement with the school. These activities will continue beyond
this currently ending school year.
An attempt has been made to attract more than the usual +-50%
participating PRC members by presenting interesting topics in
respect to the organization and functioning of the school. This
initiative should continue beyond this school year to develop and
support a closer cooperation between parents and teachers and
provide a better base for easy and effective learning.
A. Marggraf
Axel Marggraf
(Vice Chairperson)
Andrea Böhmer
(SEV Büro)
Angi Ottermann
(Schulshop)
Tuckshop und Küche
2016 war für Tuckshop und Küche ein aufregendes und turbulentes,
aber gutes Jahr. Neben der “ganz normalen” Küchenroutine, die zu
bewältigen war (tägliches Mittagessen kochen und Kiosk betreiben),
gab es eine Vielzahl an außergewöhnlichen Veranstaltungen, für die
zu kochen war: z.B. für die Sportolympiade mit den internationalen
Gastschülern, die “Science Week”, die Preisverleihung der “Robotics”-AG
und das “Kick and Code Camp”. Viele Gäste mussten
bewirtet werden. Bei Abendveranstaltungen, wie dem Kindergarten
konzert, wurde der Tuckshop geöffnet und für externe Veranstaltungen
wie z.B. Christkindlmarkt mussten Küche und Tuckshop
ausgeräumt werden. Es war bei uns ganz gewiss kein einziger
Moment der Langeweile.
DSP Jahrbuch 2016
51

Die ganz große Umstellung aber war in diesem Jahr der Auszug
aus der alten und Einzug in die neu renovierte Küche. Endlich hat
sich der jahrelange Traum einer Großküche erfüllt! Über einen
Monat lang war die Küche provisorisch im Tagesheim, und der Tuckshop
in den SEV-Räumen (“Café Libri”) untergebracht.
Es war nicht einfach, den normalen Betrieb unter diesen Umständen
aufrecht zu erhalten, aber der Aufwand hat sich gelohnt.
Die neue Küche hat nun hygienische Tische aus Stahl, mehr
Regale als vorher, eine größere Vorratskammer und einen begeh
baren Eis- und Gefrierschrank. Für all diese längst überfällig
gewordenen Verbesserungen sind wir sehr dankbar. Es macht nun
doppelt so viel Freude, für die Kinder zu kochen.
Wir möchten einen großen Dank aussprechen an alle, die sich für
uns Mühe gegeben haben. Die Gedanken, die Zeit und die Mühe,
die in das Umbauprojekt geflossen sind, sind unbezahlbar.
Auch danken wir allen, die uns Unterkunft gewährt haben
während der Umbruchszeit: Tagesheim und Schulshop, Verwaltung
und Lehrerzimmer: überall durften wir uns “breit machen” und
Dinge unterstellen… Dank der Mithilfe aller ist uns der Umzug recht
gut gelungen.
Ohne Unterstützung von unserem Hilfspersonal, das in der
ganzen Zeit mit dafür gesorgt hat, dass alles Essen zeitig fertig
wurde und auch alles abgewaschen und geputzt wurde, wäre die
alles nicht so glatt verlaufen.
Ein ganz besonderer Dank gilt auch wieder den unermüdlichen
Tuckshop-Helfern, die zuverlässig und gleichbleibend freundlich
ihren freiwilligen Dienst geleistet haben. Auch euer Einsatz ist
unbezahlbar und macht den DSP-Tuckshop zu dem, wie wir es
immer spaßeshalber nennen: dem Zentrum allen Geschehens an
der Schule.
Vielen Dank!
Ruthild Lange (Tuckshop) und Istelle Behrens (Küche)
Tuckshop-Helfer: Gedicht
DANKE
Mein Herz das ist des Dankes voll und weiß nicht, was es sagen soll.
Mein Lebens-Becher ist gefüllt von Dank, der heute überquillt,
der überfließt vor Dankbarkeit dass ihr geschenkt habt eure ZEIT.
Wo wär der Tuckshop ohne euch? Die Tuckshop-Helfer, die ins Zeug
sich legen ohne auszuruh’n, und dann noch gern die Arbeit tun?
Ihr lieben Eltern habt gegeben das, was teuer ist im Leben:
ZEIT! Denn ihr wart immer da zu helfen durch das ganze Jahr.
Ihr wart mit großer Freundlichkeit zu eurem Tuckshop-Dienst bereit:
Brötchen schmieren, Geld abzählen, Eisies holen, Chips auswählen,
Kräuter pflücken, Käse reiben, Schulden auf die Liste schreiben.
Saft einschenken, Tische wischen, Senf und Mayonnaise mischen,
Hotdogs machen, Kuchen schneiden, Obst abwiegen, Dreck vermeiden,
Kinder schimpfen, Lärm ertragen, “specials” machen für den Magen…
Vieles könnt ich noch erwähnen, doch das bringt euch jetzt zum Gähnen.
Jetzt sollt ihr ein Frühstück essen und das Arbeiten vergessen.
Ihr habt eure ZEIT gegeben! Zeit – nicht Geld – das ist es eben
was den Dienst so wertvoll macht! Öfters hab ich das bedacht.
ZEIT zu schenken ist heut’ selten…
Deshalb soll heut DANK euch gelten.
Ruthild Lange
52 DSP Jahrbuch 2016

SCHÜLERVERTRETUNG
V-Bash, Halloween Dress-up day, Heritage dress-up day, Wasserspenden
für trockene Gebiete Südafrikas usw... Dies sind nur einige
der Highlights aus dem Jahr der SV 2016.
Folgende Schüler waren in diesem Jahr Mitglieder der SV:
Tobias Damaske (Schulsprecher)
Alainah Parker (Schulsprecherin)
Ingo Güther (stellv. Schulsprecher)
Jessica Wolf (stellv. Schulsprecherin)
Khanyi Masilela
Kgaogelo Kgodane
Paola Schildhauer
Siphokazi Nkosi
Lance Senda
Kai Weber
Jannik Gevers
Terry-Ann van Eck
Nadine Whelpton
Heiko Damaske
Neu gewählt wurden für das nächste Jahr als stellvertretende/r
Schulsprecher/in Heiko Damaske und Ofentse Netshivangane und
als Schulsprecher/in Lance Senda und Jessica Wolf.
SV-Camp in Klein-Kariba
SV-Camp
Zu Beginn des Jahres fuhren wir gemeinsam mit Frau Greyling
und Frau Welvering ins „Klein-Kariba-Resort“, wo wir uns besser
kennenlernten und als Team zusammenwuchsen. Dort wurden
auch letzte Organisationen hinsichtlich des V-Bashs abgeschlossen.
V-Bash
Der V-Bash stand dieses Jahr unter dem Motto „A Neon Night“. Auf
dem Backsteinhof sorgten ein professioneller DJ und zwei Alumni
Schüler, die als Rapper auftraten, für gute Stimmung. Der Abend
machte im Vorfeld viel Arbeit, aber der Aufwand lohnte sich und der
V-Bash war ein voller Erfolg!
Olympiade
Dieses Jahr fand die 16. Sportolympiade der Deutschen Schulen
im Südlichen Afrika wieder in Pretoria statt. Dort wurde die SV zur
Begrüßung und zur Unterstützung eingesetzt. Außerdem leitete die
SV auch die Sitzung der Schulsprecher am 12. März und war an der
Eröffnungsfeier beteiligt.
Weitere Events
Im weiteren Verlauf des Jahres organisierte die SV diverse Ver kleidungs
tage, die den Schülern viel Freude bereiteten und auch an der
Wasserspende-Aktion beteiligten sich viele Schüler tat kräftig. Dank
der Spenden war es möglich Gebiete in Südafrika zu unter stützen,
die besonders unter der Trockenheit litten.
Kommunikation und Arbeitsweise
Alle Mitglieder der SV sind jederzeit für alle Schüler ansprechbar.
Zusätzlich gibt es einen Kasten an der Rezeption, über den Anregungen
und Vorschläge schriftlich mitgeteilt werden können.
Einmal im Monat treffen sich die vier Schulsprecher mit Herrn
Klevenz um einen guten Informationsaustausch zu gewährleisten.
Die Vertrauenslehrer sind erste Ansprechpartner für die SV. Sie
werden stets über alle anstehenden Veranstaltungen und Aktionen
informiert und unterstützen uns bei der Organisation.
Die SV trifft sich zweimal wöchentlich in der großen Pause. Über
jedes Treffen wird ein Protokoll geführt, das sich immer im SV-Raum
(B6) befindet und dort jederzeit für die Vertrauenslehrer und den
Schulleiter einsehbar ist.
Außerdem nutzt die SV das Anschlagebrett für die Kommu nikation
mit den Schülern. Die SV entwarf dieses Jahr zum ersten Mal
ein SV-Logo, das auf die roten Polo-Shirts der Mitglieder gedruckt
wurde. Dadurch können die Schüler Mitglieder der SV auch leichter
erkennen.
DSP Jahrbuch 2016
53

V-Bash
Heritage Day
54 DSP Jahrbuch 2016

SV ‘16
Hinten:
Vorne:
Paola Schildhauer, Lance Senda, Ingo Güther, Kai Weber, Heiko Damaske, Jannik Gevers, Kgaogelo Kgodane, Terry-Ann van Eck
Khanyi Masilela, Mr K. Mashazi, Tobias Damaske, Frau M. Greyling, Alainah Parker, Siphokazi Nkosi, Jessica Wolf
SV ‘17
Hinten:
Mitte:
Vorne:
Tashriq Moerat, Kai Weber, Erwin Güther, Darren Isaacs
Kimberly Taku, Betül Altintas, Khanyi Masilela, Lea Klocke, Luyanda Hadebe, Mbali Mditshwa
Ofentse Netshivangane, Jessica Wolf, Lance Senda, Heiko Damaske
DSP Jahrbuch 2016
55

PRAKTIKANTEN AN DER DSP – Juli bis Oktober 2016
Das Abenteuer Südafrika begann zunächst für Ronja, welche als
Erste am 20. Juli ihr Praktikum begonnen und den kalten Winter
noch voll miterlebt hat. Eine Woche später begann zum Glück
Mareike ihr Praktikum, sodass Ronja nicht mehr alleine im großen
Hostel schlafen musste. Nach und nach kamen dann Anton, Nils,
Annemarie, Evi und Julia hinzu und die Gruppe war vollständig.
Wenn man zusammen in einem Haus wohnt, zusammen kocht, isst,
spielt und Unterricht vorbereitet, lernt man sich ziemlich schnell
kennen und merkt, ob man gut miteinander auskommt oder nicht.
So wurde uns auch schnell klar, dass uns so einige Gemeinsamkeiten
verbinden. Wir sind alle Fleischesser, Nichtraucher und Harry Potter
– Sympathisanten. So hieß es fast jedes Wochenende: „Ich bin
Harry, Harry Potter.“ Auch das Gelände nutzten wir ziemlich intensiv
und waren des Öfteren auf dem Tennis- oder Beachvolleyballplatz
anzutreffen. Auch die Möglichkeiten beim Volleyball in der Halle,
Aerobic, Badminton und Trommeln mitzumachen, ließen wir uns
nicht entgehen. Wir haben unglaublich viel gelacht, uns gegen seitig
geholfen, wenn wir mal wieder nach dem perfekten Unter richtseinstieg
gesucht haben und sind Einladungen von Einheimischen
gerne nachgekommen. Zwischendurch und in den Ferien haben wir
die Zeit für Ausflüge genutzt, um das Land besser kennenzulernen.
Und nun wollen wir uns noch einmal kurz vorstellen:
Annemarie Michalk (25 Jahre, aus Thale im schönen Harz)
Ich studiere Biologie und Deutsch auf Lehramt an Gymnasien an der
Martin-Luther-Universität in Halle an der Saale. An der DSP habe ich
mein zweites Schulpraktikum absolviert und damit auch das letzte
Modul vor den Examensprüfungen und vor dem Referendariat.
Schon nach dem Abitur hatte ich den Wunsch eine Zeit lang in
Südafrika zu verbringen und Land und Leute kennenzulernen. Das
hat leider nicht geklappt, sodass ich froh bin, die Gelegenheit an
der DSP zu arbeiten und direkt auf dem Schulgelände zu wohnen
bekommen und ergriffen habe. Ich hatte eine unvergessliche Zeit,
die mir einmal mehr gezeigt hat, dass ich genau den richtigen
Beruf erlerne. Ich möchte mich noch einmal herzlich bei meinen
Mentorinnen Frau Waibel-Gassert und Frau Nordalm bedanken,
die mir so viele Unterrichtsstunden überlassen und mir freie Hand
gegeben haben, mich auszuprobieren. Ich habe mich willkommen
gefühlt und würde mich jederzeit wieder für ein Praktikum in
Pretoria entscheiden.
Nils Ströbel (21 Jahre, aus dem prächtigen Karlsruhe)
Ich studiere Mathe und Geographie auf Gymnasiallehramt am
Karlsruher Institut für Technologie. Im Zuge meines Studiums
ist ein 13-wöchiges Schulpraktikum vorgesehen, wovon man
neun Wochen im Ausland absolvieren kann. Sofort als ich diese
Information bekommen habe, habe ich angefangen, mich über
ein Auslandspraktikum zu informieren. Ich habe mir verschiedene
Schulen weltweit – unter anderem die DSP – rausgesucht und
angefangen mich zu bewerben. Kurz nach dem Abschicken meiner
Bewerbung erhielt ich auch gleich eine Antwort aus Pretoria und
etwas später auch tatsächlich die Bestätigung für mein Praktikum.
Natürlich habe ich mich riesig gefreut und direkt zugesagt.
Während meines neunwöchigen Praktikumsaufenthalts habe ich
sehr viele schöne Erfahrungen gemacht und habe vieles für meine
berufliche Zukunft gelernt. Mein Dank gilt insbesondere Annette
von Eisenhart und meinem Mentor Thomas Gehrke, die beide
jederzeit ansprechbar und hilfsbereit waren, wenn man nach Hilfe
oder Ratschlägen fragte. Ich kann nur jedem empfehlen das Praxissemester
an der DSP zu absolvieren.
Ronja Süß (23 Jahre, aus dem romantischen Nürnberg)
An der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg studierte
ich Grundschullehramt mit dem Hauptfach Mathematik. Die
Zeit zwischen dem Studiumsende und dem Beginn des Referenda
riats wollte ich nutzen, um mein letztes Praktikum für mein
Erweiterungsfach „Deutsch als Zweitsprache“ zu absolvieren. Von
August 2013 bis März 2014 sammelte ich bereits in einem Praktikum
an der DHPS in Windhoek Erfahrungen an deutschen Schulen in
Afrika. Namibia begeisterte mich sehr und ich konnte die Ferien
nutzen, um einen kleinen Teil Südafrikas zu erkunden. Da ich auch
einen Einblick in das Leben in Südafrika gewinnen wollte, bewarb
ich mich um ein Praktikum an der DSP. Ich bin sehr dankbar für die
schöne und lehrreiche Zeit in Pretoria. Besonders bei Annette von
Eisenhart sowie bei meiner Mentorin Maren Manuel möchte ich
mich für das offene und hilfsbereite Entgegenkommen bei jeglichen
Fragen bedanken. Auch ich kann nur jedem ans Herz legen, die
Chance zu ergreifen und ein Praktikum an der DSP zu absolvieren.
Anton Morath (24 Jahre, aus dem geruhsamen Glückstadt)
Ich studiere ebenfalls Lehramt, und habe mich dabei für die Fächer
Biologie und Englisch entschieden. Vor allem Letzteres habe ich hier
stark ausgebaut, wenngleich sich vermutlich die ein oder andere
typisch südafrikanische Formulierung eingeschlichen hat. Ich bin
froh, dass ich mein Praktikum an der DSP verbringen konnte, auch,
aber nicht ausschließlich, wegen den großzügigen Anlagen, die wir
ausgiebig nutzen konnten. Allerdings wäre der beste Pool nutzlos,
gäbe es nicht auch die Leute mit denen man hinein springen
kann. Und die schönste Schule wäre trist, wenn es nicht ein so
freundliches Kollegium gäbe. Ich bin mir sicher, dass ich noch oft
an meine hier verbrachte Zeit zurückdenken werde und vermutlich
werde ich in den nächsten Jahren, so Geld und Zeit vorhanden sind,
einmal zurückkommen. Bis dahin wünsche ich allen Lesern eine
ebenso gute Zeit an der DSP.
56 DSP Jahrbuch 2016

Michelle Zimmermann (23 Jahre, aus der ältesten Stadt
Sachsen-Anhalts – Aschersleben)
An der Martin-Luther-Universität Halle (Saale) studiere ich
Förderschullehramt mit den Fachrichtungen geistige Behinderung
und Verhaltensauffälligkeiten und den Grundschulfächern
Mathematik und Musik. Das Praktikum an der DSP war mein
zweites Schulpraktikum, welches ich im Fach geistige Behinderung
absolviert habe. Als nächstes stehen die Abschlussarbeit und
-prüfungen bevor. Für die DSP habe ich mich entschieden, weil ich
im Jahr zuvor schon ein paar Einblicke in die Schule bekommen
habe und sich meine Abschlussarbeit auf die DSP beziehen soll. Die
Möglichkeit auf dem Gelände zu wohnen, ein Auto zur Verfügung
gestellt zu bekommen und den Pool nutzen zu dürfen hat mir sehr
gefallen. Ich hatte eine unvergesslich schöne Zeit mit den anderen
Praktikanten, habe tolle Erfahrungen im Unterrichten sammeln
dürfen und danke dafür der lieben Karin Wittmann.
Evi Roth (25 Jahre alt, Berufsziel Lehrerin für Sport, Englisch und
Chemie)
Ich studiere in Freiburg, komme aber ursprünglich aus dem
südlichsten Teil Deutschlands direkt an der Schweizer Grenze. Das
Praktikum an der DSP war Teil meines Schulpraxissemesters, das
insgesamt 13 Wochen dauert, von dem ich nun 9 Wochen an der
DSP absolviert habe und dementsprechend noch 4 Wochen in
Deutschland anhängen werde. Vor etwa einem Jahr habe ich von
Freunden gehört, dass sie das Schulpraxissemester im Ausland
gemacht haben, was mich sofort fasziniert hat. Die Idee, einmal
einen tieferen Einblick in ein anderes Land zu bekommen, dabei
viele neue Leute kennenzulernen und auch meinen zukünftigen
Beruf näher erkunden zu können, hat mir sehr zugesagt. Gesagt,
getan – die Bewerbungen waren schnell geschrieben und im Nu
war auch die Zusage der DSP da. Jetzt hieß es Koffer packen und
ab in ein fremdes Land. Meine Erwartungen und Vorstellungen
wurden hier nicht nur erfüllt sondern sogar übertroffen. Ich habe
viel gelernt, viele Leute kennengelernt und nebenbei in den
Ferien auch das Land ein wenig erkunden können. Besonders
beeindruckt hat mich, dass wir direkt auf dem Schulgelände im
Hostel untergebracht waren und dadurch die Nähe zur Schule in
vollen Zügen auskosten konnten. Es hat sich in jedem Fall gelohnt
und ich würde es jedem weiter empfehlen, diese einmalige Chance
zu ergreifen!
DSP LANGUAGE AND CULTURAL
EXCHANGE GROUP
An initiative of enthusiastic parents are offering a German/
Sepedi language course at the DSP. This course has been running
since October and we meet every Monday evening from 6-7 pm
at the DSP where we exchange vocabulary and learn traditions
and cultures from South Africa as well as from all over the world.
So far it has been an interesting learning curve and we are
looking forward to an exciting 2017. For info please contact Dolly
du Plessis 0824404537.
DSP Jahrbuch 2016
57

MEHR ZU DEN KLASSEN
KINDERKRIPPE
Im Jahr 2013 gründeten wir die Kinderkrippe mit nur 5 Kinder. Ein
Jahr später waren es 12 Kinder und ein weiteres Jahr später waren
es 24 Kinder. Jetzt in 2016 haben wir fast 40 Kinder. Wenn eine
Einrichtung so schnell wächst, ist es ein gutes Zeichen. Wachstum
bringt jedoch auch seine Herausforderungen mit sich. Solch ein
Wachstum braucht gute Rahmenbedingungen und Strukturen.
Mit dem Jahreswechsel starteten wir eine neue Gruppe in
der Kinderkrippe. Die Kleinkindergartengruppe wird von Petra
Müller Seibold geleitet und tatkräftig von ihrer Assistentin Sonja
Springbok unterstützt. Die Kinder werden in der Gruppe auf den
Kindergarten vorbereitet und gegen Ende des Jahres als Gruppe
in den Kindergarten eingewöhnt. Nun besteht die Kinderkrippe
seit 2016 aus 3 Gruppen, 4 Erzieherinnen, 3 Assistentin, einer
Krippenleitung und fast 40 Kinder.
Im Mai kam Sabine Frische aus ihrem Schwangerschaftsurlaub
zurück. Sie wurde in ihrer Abwesenheit von Simone Moima
vertreten. Im Juni hielten wir einen Elternabend der gut besucht
wurde. Wieder wurde ein Filmchen von den Kindern gemacht, das
bei den Zuschauern gut ankam. Wir haben die Gelegenheit genutzt
und die Eltern am Elternabend um Feedback gebeten. Es ist stets
unser Ziel alle Bereiche der Kinderkrippe zu verbessern. Gerade wo
Wachstum stattfindet, braucht es konstruktive Rückmeldung von
allen Seiten.
Auch in diesem Jahr war es dem Team wichtig den Eltern
Transparenz in ihrer pädagogischen Arbeit zu bieten. So wurden
mit allen Eltern individuelle Elterngespräche geführt mit dem
Ziel den Eltern Einblick in unsere Arbeit und in die Entwicklung
ihres Kindes in der Krippe zu bieten. Mitte August feierten wir mit
allen Familien einen Bring und Braai im Garten der Kinderkrippe.
Zur Feier mieteten wir eine große Hüpfburg und es gab herrliche
Gerichte aus aller Welt und Spiele für Klein und Groß.
Der Winter brachte viele Viren und Bakterien mit sich, einige
Kinder und Personal der Kinderkrippe waren betroffen und wurden
krank. Seitens der Krippe wurden Maßnahmen ergriffen, die die
Krankheitsfälle verringern konnten. Es war immer wieder eine
große Freude, wenn die Kinder nach Krankheit wieder gesund zur
Krippe gebracht wurden.
Wir haben in diesem Jahr sehr viel Hilfe von Studenten und
Pädagogen erhalten. Wir waren Dankbar für jede liebevolle,
helfende Hand. Unter anderem bekam die Giraffengruppe
tatkräftige Hilfe von Julia Storz aus Deutschland, die eine ehemalige
Praktikantin in der Kinderkrippe war und nun ausgebildetete
Pädagogin ist.
Wir freuen uns über die überwältigende Nachfrage an Krippenplätzen
und sehen 2017 voller Zuversicht, Vorfreude und Tatendrang
entgegen.
Sabine Frische
58 DSP Jahrbuch 2016

DSP Jahrbuch 2016
59

DIE NIKOLAUSFEIER DER
KINDERKRIPPE AM 17.11.2016
Die Giraffengruppe:
Die Giraffen freuen sich heut sehr,
denn der Nikolaus kommt heute her.
Sehr liebe Kinder sind sie jeden Tag,
darum hat der Nikolaus auch keine Klag.
Der Troy spielt toll mit unserem Kai, dann kommt Lucca
Da waren es schon 3.
Die Blanche und Kiara achten auf Isabelle so sehr,
das zaubert manche Lächeln her!
Guillermo, Nathan und auch Matthew fahren gerne Motorrad im Garten,
das lässt auch andere Kinder durchstarten.
Maja, Ayden und Arne kümmern sich um die Jüngeren – Juchei.
Es ist soo schön, das alles in der Krippe zu sehen,
deshalb bleibt der Nikolaus stehen!
Die Zebragruppe:
Guten Tag ich bin der Nikolaus
und komme heut´ in euer Haus.
Sitzt nun alle still,
weil ich euch was sagen will.
Miracle und Milane singen immer mit
und die Isabella macht ihren ersten Schritt.
Anele und Amira gern bei den Büchern sitzen,
Tumisho und Thies woll´n lieber auf dem Motorrad flitzen.
Der Kellan kann schön bitte sagen,
der Daniel schiebt gern den Kinderwagen.
Der Samuel, der kleine Mann,
übt, dass er bald krabbeln kann.
Ich hab nur Gutes über euch zu sagen,
es gibt auch heute keine Klagen.
Ich hoffe sehr es bleibt bei euch so schön
Bis wir im nächsten Jahr uns wiedersehen.
Die Springbockgruppe:
Am Morgen, wenn Mama und Papa uns zur Springbockklasse bringen,
sind wir noch munter und wollen lachend durch die Klasse springen.
Dann beim Morgenkreis heißt es aber Ruhe und aus vollen Herzen singen,
so dass unsere Stimmen durch die Klassenräume klingen.
Zum Mittag dann werden wir langsam müde,
schon beim Essen haben wir unsere Mühe.
Die Augen fallen uns schon zu,
drum Zähneputzen, ab ins Bett,
schooon schlafen wir im Nu.
Ausgeruht und ausgeschlafen,
geht es weiter in den Garten.
Dort können wir springen, klettern und auch laufen.
Oder einfach nur Sandburgen bauen.
Wird es dann schon etwas spät,
warten wir auf unsere Mama, dass es schnell nach Hause geht.
Nächstes Jahr dann, wir können gar nicht warten,
kommen wir in den Kindergarten!
60 DSP Jahrbuch 2016

KINDERGARTEN
Das Jahr 2016 war wieder einmal ein kunterbuntes Kindergartenjahr
voller Spiel, Spaß und Lernen. Neunzig Kinder kamen am 13. Januar
2016 durch unsere Tür. Einigen war der Kindergarten bekannt
und sie freuten sich mit frischem Tatendrang auf das neue Jahr in
einer anderen Gruppe. Für andere war es ein neuer Kindergarten
und das Unbekannte verursachte ein Kribbeln im Bauch. Wieder
andere mussten sich zum ersten Mal für längere Zeit von den
Eltern verabschieden; denen fiel der Anfang wahrscheinlich am
schwersten. Doch bereits nach drei Wochen hatten sich alle
eingewöhnt und der abwechslungsreiche Alltag des Kindergartens
bot Kindern und Erziehern viel Freude!
Damit nicht nur immer die Erwachsenen aus ihrer Perspektive
erzählen, sollten sich die Kinder einmal kundtun. Auf die Frage,
weshalb sie denn überhaupt in den Kindergarten gehen, kamen
folgende interessante Antworten:
• „So that we can ride the bus.“
• „Weil wir klein sind.”
• „We have to; so that we can learn.“
• „Weil es nicht Wochenende und nicht Urlaub ist.”
• „Because, serious, we have to learn to write our names.“
Damit sich alle aus dem Kindergarten überhaupt erst einmal richtig
kennenlernen, fand am 22. Januar der alljährliche Bring and
Braai (Grillfest für die Uneingeweihten) statt. Das gute Wetter, die
einladenden Grillfeuer und die gemütliche Atmosphäre trugen zum
Gelingen des Abends bei.
Auch am Großelterntag nahmen zur großen Freude der Senioren
einige Gruppen des Kindergartens teil. Besonders schön war es für
unsere Kleinen die eigenen Großeltern in der Menge zu entdecken.
Schon war es Ostern und auf die Frage, was wir denn so zu Ostern
im Kindergarten machen, kam die Antwort: „Wir sind leise, damit
der Osterhase sich nicht erschrickt.“ Das haben wir auch geschafft!
Der Osterhase hat sich nicht vor uns erschrocken, sondern eine
große Menge bunter Eier versteckt. War das eine Freude!
Nachdem sich alle in den Osterferien erholt hatten, ging es mit
Schwung in das zweite Quartal. Dieses stand ganz im Zeichen des
Spaßfestes. Das Spaßfest wird von den Eltern und Erzieherinnen
des Kindergartens gemeinsam organisiert und durchgeführt. Es
ist ein großer „Fundraiser“ für den Kindergarten und trotz vielen
Vorbereitungen und harter Arbeit machte das Fest seinem Namen
alle Ehre, denn alle hatten viel Spaß!
Im dritten Quartal standen gleich zwei sehr wichtige Termine auf
dem Kindergartenprogramm: das Konzert und das Oktoberfest.
Thema des Konzerts war: „Eine Reise um die Welt.“ Jede Gruppe
suchte sich ein Land oder einen Kontinent aus, das sie darzustellen
wünschte. So nahm der Kindergar
ten die Konzertbesucher mit
auf eine lustige und aufregende
Reise um die Welt! So mancher
Weltreisende legte sich an dem
Abend bestimmt erschöpft von
der langen Reise zu Bett. Aber die
Erinnerungen bleiben und es wurde
im Nachhinein noch viel von der
Reise erzählt.
Auch das Oktoberfest erfreut sich
großer Beliebtheit unter den Kindergartenkinder.
Auf die Frage, was sie
denn am Oktoberfest am liebsten
machen, kamen die Antworten: „Die
Kletter stange!“ „Das Glücksrad!“,
„Nein! Dosenwerfen.“ Aber ein Kind
fand nicht nur die Spiel straße aufregend
sondern meinte, das Essen gefalle ihr am besten. Viel Freude
hatten die Kinder natürlich auch am Laternenlauf. Jedes Kind hatte
vorher im Kindergarten fleißig eine eigene Laterne gebastelt. Diese
wurde ganz stolz am Laternenlauf vorgeführt.
Nun warten wir auf den Nikolaus! Er hat versprochen uns am Abend
vom 24. November im Kindergarten zu besuchen. Aber nicht nur die
Kinder sollen überrascht werden. Auch die Eltern werden beschert
und jedes Kindergartenkind arbeitet zur Zeit ganz fleißig an den
Geschenken für die Eltern.
Dann heißt es auch schon Abschied nehmen! Viele werden nach
einer wohlverdienten Pause im Januar 2017 zurückkommen, neue
Kinder werden dazukommen und für einige Kinder ist die Kindergarten
zeit bei uns vorbei!
Wir wünschen allen Kindern, die uns verlassen, alles Gute für die
Zukunft und allen diesjährigen Bienchen, Pinguinen und Dinosaurs
alles Gute in der Vorschule! Wir werden euch vermissen!
Heidrun Beyers
Spaßfest
DSP Jahrbuch 2016
61

Nikolausfeier
62 DSP Jahrbuch 2016

Kindergartenkonzert
DSP Jahrbuch 2016
63

GRUNDSCHULE
Einschulung
Wer war wohl aufgeregter? Die neuen Erstklässler oder ihre Eltern?
Der graue Wolkenhimmel konnte die Stimmung nicht dämpfen
– fröhlich sangen die Schüler der Klassen 3 ein Willkommenslied,
gefolgt von einem kleinen Sketch der Klasse 2a.
Die Begrüßung schien die Nerven der Neulinge beruhigt zu
haben, denn es gab keine sichtbaren Tränen, als sie von ihrer
Klassen lehrerin auf die Bühne gerufen wurden. Dort bekamen sie ja
auch eine Zuckertüte! Die waren besonders bunt und hübsch.
Klasse 1 a wird ab jetzt von Frau Schilling betreut und Klasse 1 e
von Frau Maritz.
Der schon bekannte Ententanz konnte wieder draußen stattfinden.
Die Klasse 3 sorgte dafür, dass jeder Erstklässler einen Tanzpartner
hatte. Und danach hieß es „Auf Wiedersehen Mama und
Papa“, denn nun fing der erste Schultag in der Klasse an!
Wir wünschen unseren Neulingen ein schnelles Einleben und
dass sie sich wohl fühlen an der DSP!
First day at school!
Who was more excited about the first day of school - the new grade
1’s or their parents?
Grey skies could not dampen the atmosphere in the school hall.
The new learners were welcomed by the grade 3’s cheerful songs
which were followed by a short sketch performed by grade 2
learners. This seems to have calmed the nerves of our newcomers, as
there were no visible tears when they were called to the stage to be
greeted by their class teachers. Receiving the famous “Zuckertüten“
(filled cones) was surely another contributor.
Mrs Schilling is class teacher of grade 1a and grade 1e‘ s teacher
is Mrs Maritz.
A dance called the Duck Dance took place in the courtyard.
Learners from grade 3 each partnered with a newcomer and had
fun dancing to the specific music. Thereafter it was a brief ‘Goodbye’
to mommies and daddies, as the first day of school now started
in class.
We wish our new grade 1’s all the best and hope they will soon
feel at home at the DSP!
64 DSP Jahrbuch 2016

DSP Jahrbuch 2016
65

Begrüßung der Vorschüler in der Aula
Es war wieder einmal ein tolles Erlebnis, dass die Vorschüler die Einschulungsfeier
der 1. Klasse, am 14. Januar 2016, miterleben durften.
Vier Tage später, am 18. Januar 2016, waren die Vorschüler aber
dann selbst die Hauptpersonen. Die 3. Klasse hieβ sie vor der gesamten
Schulgemeinschaft mit einem Lied herzlich Willkommen,
woraufhin die Vorschüler mit ihren Lehrerinnen von der Bühne aus
der Schulgemeinschaft zuwinkten und sich somit vorgestellt haben.
Wir begrüβen die Vorschüler im Jahre 2016 ganz herzlich und
hoffen, dass sie ein super tolles Jahr bei uns an der Schule haben
werden.
Schnuppertag in der Vorschule
Zum Schnuppertag in diesem Jahr durften die Vorschüler die
Kinder garten kinder zu einem Indianer-Tag begrüβen. Wir konnten
uns für zwei Schulstunden mit der Indianerkultur befassen. Es
wurde ein Indianerkopfschmuck gebastelt, gesungen und zu einem
Indianergesang getanzt. Mit viel Freude konnten wir uns in ein Tipi
setzen und mit unserem Kopfschmuck haben wir uns wie ‘echte
Indianer’ gefühlt. So erlebten wir einen fröhlichen Tag zusammen.
Wir freuen uns auf das nächste Jahr!
Kerstin Kruger
Die Ostereiersuche
Rot, lila, grün und blau
Sind an unserem Osterbaum
Färben, malen und verzieren
Müssen wir alles machen, bevor wir Ostereier kriegen.
So bunt, so schön, so hell und grell.
Der Ostertag ist hier, so schnell.
Nun müssen wir im Klassenzimmer bleiben
Damit der Osterhase alles verstecken kann während wir schreiben.
Wir freuen uns nur mehr und mehr.
Ach, lieber Osterhas, komm doch nur her
Die Ferien sind auch schon um die Ecke
Also Osterhas, komm schon, verstecke.
Nun ist es endlich Zeit, wir dürfen suchen die Ostereier
Und dann gibt es eine leckere Schokoladen- und Süßigkeitenfeier.
Das schmeckt gut!
Bettina Peters
66 DSP Jahrbuch 2016

Schnuppertag in Grade 1
The Vorschule woke up very excited Wednesday morning because
they would visit the Grade 1 (big class) today. They walked upstairs
very brave and ready to be amazed… and so they were. They learnt
a bunch of new things in the Grade one class, about Mr. Mcgreedy
the hungry crocodile who likes to always eat the biggest number
and what you need in your schoolbag for Grade 1 and what not.
They are excited for the new year and will definitely be ready for
Grade 1 in 2017.
Leani Maritz
Ausflug zur Willow Feather Farm Kl 1a und 1e
DSP Jahrbuch 2016
67

Jelly Bean Projekt der ersten Klassen
Die Klassen 1a und 1e haben im Februar im Rahmen eines fächerüber
greifenden Projektes mit Geleebohnen auf vielfältige Art
und Weise handlungsorientiert gearbeitet. Nachdem erst einmal
die Anzahl von Geleebohnen in einer 75g- Tüte geschätzt wurde,
wurden sie danach nach Farben sortiert und mit Hilfe von Strichlisten
und Säulendiagrammen gezählt. Auch „schreiben“ kann man mit
Geleebohnen, indem man Buchstaben legt und diese zu Wörtern
wachsen lässt. Im Rahmen des Sachunterrichts wurde sogar mit den
süßen Bohnen experimentiert und auch ein Geschmackstest durfte
nicht fehlen. Über mehrere Tage hinweg wurde fleißig gerechnet,
gezählt, geschrieben, gelesen, experimentiert und probiert. Am
Ende durften die übrig gebliebenen Geleebohnen als Belohnung
für die geleistete Arbeit vernascht werden.
Yvonne Schilling
Ein Hund besucht die Klasse 1a
Am 20. Mai war für die Klasse 1a ein ganz besonderer Tag. Nachdem
sich die Kinder im Rahmen des Sachunterrichts mit dem Thema
Haustiere beschäftigt hatten, stand der Besuch der elfjährigen
Landseerhündin Biene an. Die Wasserrettungshündin besucht seit
vielen Jahren immer wieder Schulklassen und wird nicht müde
ihre Pfote zu geben, Sitz und Platz zu machen, ihre Schwimmhäute
begutachten zu lassen und Spielzeuge zu bringen. Gerne lässt sie
sich durchknuddeln, mit Obst und Gemüse füttern oder an der
Leine herumführen. Bei der Arbeit im Klassenzimmer hat sie ein
wachsames Auge darauf, dass auch jedes Kind fleißig arbeitet. So
wurde zum Beispiel an diesem Tag ein Steckbrief angefertigt oder
ein Bild von ihr gemalt.
Yvonne Schilling
68 DSP Jahrbuch 2016

Pioneer Museum Besuch der Klasse 2a, 2b und 2e
Im ersten Halbjahr sind die 2. Klassen zum Pioneer Museum gefahren.
Dort haben sie viele interessante Fakten über das frühere
Leben gelernt. Werkzeuge, Transport, Kleidung, Tiere und Spielsachen
wurden vorgeführt, erklärt und besprochen. Die Schüler
waren aktiv beteiligt. Sie durften mit den Spielsachen von damals
spielen, haben Brot gebacken und versucht Milch zu Sahne zu
schütteln. Es wurde ihnen auch die Kleidung der Pioneerfrauen
und Männern gezeigt. Einige Kinder durften die Kleidung auch
anziehen. Die Schüler haben erfahren, wie nützlich die Tiere waren
und durften die Schafe füttern. Zuletzt haben wir zusammen auf
der Wiese das gebackene Brot gegessen. Es war ein erfolgreicher,
lehrhafter und toller Ausflug.
Natalie Riedinger
Die Großen lesen den Kleinen vor
Am 15. September war die Aufregung sowohl bei der Klasse 2b als
auch bei der Bienchen-Gruppe des Kindergartens groß.
Nach der zweiten Pause trafen sich die zwei Gruppen in der Bibliothek.
Die Zweitklässler wurden paarweise eingeteilt und durften
abwechselnd einem Kindergartenkind das Märchen „Schnee weißchen
und Rosenrot“ vorlesen. Voller Stolz bewältigten die Zweitklässler
die ihnen aufgetragene Aufgabe. Nachdem sich die erste
Aufregung bei den Kleinen gelegt hatte, hörten sie den Großen
voller Spannung zu.
Es war ein aufregender und toller Austausch zwischen Grundschule
und Kindergarten. Die Schüler der Klasse 2b waren stolz ihr
Können zur Schau zu stellen.
Birgit Balthes
DSP Jahrbuch 2016
69

KLASSE 3: Ausflug zum Bäcker
70 DSP Jahrbuch 2016

KLASSE 3: Rietvlei Nature Reserve
DSP Jahrbuch 2016
71

GRADE 4: Ausflug zum Voortrekker Monument
Scanned by CamScanner
72 DSP Jahrbuch 2016

Der Zahnarztbesuch
Auch in diesem Jahr besuchte uns in der Grundschule der Zahnarzt.
Jede Klasse hatte die Gelegenheit sich von Dr. Pereira und seinen
Zahnarzthelferinnen in Erinnerung rufen zu lassen, wie man
gründ lich die Zähne putzt. Das probierte dann auch jedes Kind
mit einer großen Zahnbürste am Modelgebiss aus. Zum Abschluss
durfte jeder ein kleines Paket mit nach Hause nehmen, in dem
unter anderem eine Zahnbürste und Zahnpasta zu finden war.
Und so war es nicht verwunderlich, dass noch am selben Tag viele
gewissenhafte Kinder überall auf dem Grundschulgelände zu sehen
waren, die sich gleich mal besonders gründlich die Zähne putzten.
J. Fritz
Das gesunde Frühstück der Grundschule
Auch in diesem Jahr fand im August das gesunde Frühstück der GS
statt. Anders als in den letzten Jahren organisierten die Klassenlehrerinnen
das Frühstück mit den Schülern für die eigene Klasse.
Mit den tollen Ideen der Kinder konnte jede Klasse ein gesundes
Frühstück präsentieren. So konnte man in jedem Klassenzimmer
einen aufgedeckten Tisch mit leckeren und gesunden Lebensmitteln
auffinden. Die Kinder hatten eine große Auswahl an Nahrungs
mitteln. Sie konnten unter anderem genüsslich Müsli mit
Joghurt, Kräuterquarkbrote mit frischem Gemüse als Beilage oder
frische Obstspieße probieren. Die gesamte Grund schule hat sich das
gesunde Frühstück auch in diesem Jahr schmecken lassen und das
Bewusstsein der Kinder für gesunde Lebensmittel wieder geweckt.
B. Balthes
DSP Jahrbuch 2016
73

BUNTER ABEND - ABENTEUER
In der ausverkauften Aula der DSP schafften es die Grundschüler
einmal mehr die Zuschauer in ihren Bann zu reißen. Unter dem
Motto „Abenteuer“ präsentierten 13 Klassen ihre Vorführungen und
sorgten für große Spannung und Atmosphäre im Saal.
Die Kinder der Vorschule A wagten das Abenteuer und eröffneten
die Vorstellung durch den Start einer Rakete in das Weltall und
begegneten auf diese Weise den verschiedenen unberührten
Planeten und Schwarzen Löchern. Anschließend flog die Klasse 3a
mit sanften Stimmen zu dem bekannten Klassiker von Frank Sinatra
„Fly me to the moon“ zum Mond und begeisterte das Publikum
mit ihren synchronisierten Tanzeinlagen und Solos. Schließlich
erhellten sie die dunkle Nacht aus dem fernen All mit leuchtendem
Taschenlampenlicht.
Daraufhin entführte die Klasse 2e die Zuschauer mit einem
fetzigen Tanz in die Welt der Superhelden und begeisterte die
tobende Menge mit heldenhaften Kostümen und schwunghaften
Rhyth men. Zu dem „Fliegerlied“ tanzte die Vorschule B und heizte
das Publikum weiter an. Ohne Pause versetzten die Schüler der
Vorschule E die Zuschauer in die Welt der Wölfe und begleiteten
dies auf deutsch. Zu dem Lied „Don´t stop believing“ tanzten die
Schüler der 3e und faszinierten das Publikum.
Bei dem Theaterstück der Klasse 3b ging der Traum eines
jeden Kindes in Erfüllung. Die Schauspieler durften jeden Tag
Kindergeburtstag feiern, bis sie zu dem Entschluss kamen, dass eine
tägliche Geburtstagsfeier langweilig und anstrengend sei.
Die Schüler der 1e entführten die Zuschauer mit ihrer Inszenierung
in die gefährliche Welt der Piraten. Kurz darauf freute sich
die Klasse 2b über ihr spaßiges Abenteuer im Regen. Zu ihrem
Regen lied tanzten sie mit ihren bunten Regenschirmen dazu.
Die Klasse 4e erweckte die Zuschauer, in dem sie sich furchtlos in
das dunkle Monsterabenteuer mit dem Lied „I´m friends with the
monster“ stürzte. Die Kinder der Klasse 1a demonstrierten, dass sie
große Abenteurer sind und sangen zu dem Lied „Abenteuerkinder“.
Zum Wandern in die Berge lud die Klasse 4a mit dem schwungvollen
Gute-Laune-Lied „Ab in die Berge“ ein.
Zum Abschluss und damit am Ende eines abenteuerlichen
Abends beeindruckte die Klasse 2a mit ihrem Theaterstück, dass
Kunst ein großes Abenteuer sei und versetzte das Publikum in die
verschiedensten Kunstepochen.
Somit verabschiedeten sich unsere jungen Künstler nach einem
ereignis reichen und gelungenen Abend mit Tanz, Gesang und
Schauspiel und wir dürfen uns schon jetzt gespannt auf die nächste
Abenteurreise freuen.
B. Balthes
74 DSP Jahrbuch 2016

DSP Jahrbuch 2016
75

DIE ADVENTSFEIER DER GRUNDSCHULE AM 1. DEZEMBER
Die Aula wurde liebevoll von der Vorschule im Vorfeld geschmückt und die Kinder bestaunten die
Dekoration voller Aufregung. Frau Kruger und Frau de Villiers moderierten die Feier und informierten
über Weihnachtsbräuche aus aller Welt. Es wurden die im Musikunterricht einstudierten Lieder
begeistert gesungen, wie zum Beispiel „Jingle Bells“ oder Ihr „Kinderlein kommet“. Die Klasse 1e riss
die Zuschauer mit einem Weihnachtstanz mit, der Chor spielte und sang mehrere Stücke vor, die Hip
Hop Gruppe präsentierte stolz ihr Können und die Klasse 4a hatte ein Gedicht einstudiert. Selbst Maria
und Josef kamen zwischendurch auf die Bühne und spätestens da wussten alle im Raum „Weihnachten
ist nicht mehr weit“. In Zusammenarbeit mit der Johannesgemeinde wurden wieder viele Dinge
gespendet, die nun an Familien verteilt werden können, denen es nicht so gut geht wie uns allen.
Yvonne Schilling
76 DSP Jahrbuch 2016

SEKUNDARSTUFE
KLASSE 5: Klassenfahrt
Elfchen der Klasse 5b:
Klassenfahrt
Gruppen geteilt
Viele Aktivitäten gemacht
Hat richtig Spaß gemacht
TOLL!
(Natalie und Louisa)
Gamedrive
Tolle Tiere
Zebra, Giraffe, Perlhühner
Wie mögen sie gerne
Gamedrive!
(Anja, Isabelle und Ronja)
Crocodile
Is dangerous
Can get long
Eats a lot sometimes
Teeth!
(Ofentse und Mick-Carlos)
Tunnel
Sehr viel Matsch!
Im Tunnel zwei Warzenschweine
Hilfe!
(Caspar und Rudi)
Frosch
Immer schleimig
Cool zum Spaßen
Schläft nachts unterm Bett
Eklig!
(Jannis)
Reptile Show
Surprising reptiles
Many different skins
Snakes, frog, tortoise, crocodile
Reptiles!
(Nina und Mari)
Klassenübernachtung der Klasse 6b am 26. Februar
Erwartungsvoll stand ich mit meinen Schlafsachen vor dem Musikzentrum
und wartete auf meine Klassenkameraden. Langsam füllte
sich der Backsteinhof mit Eltern, Freunden und Lehrern. Schnell
machten die Eltern ein Feuer und aßen die unwiderstehlichen,
köst lichen Sachen, die sie gemacht hatten. Ich holte mir schnell
etwas zu essen und biss genüsslich hinein. Wir spielten “Ditch” und
rannten durch die ganze Schule, in der Hoffnung auf einen Geist
oder auf Voldemort zu treffen. Wir schauten gespannt auf die Uhr
bis es 21:00 Uhr war. “Endlich!”, sagten wir alle im Chor. Wir nahmen
ein schmutziges Hemd und Ketchup und schmierten Jessica voll.
Jetzt erst gingen wir zur Johanneskirche um die Kompasskinder zu
erschrecken. Alle haben sich versteckt und Jessica hat sich mit dem
vollgeschmierten Ketchup-Hemd auf den eiskalten Boden gelegt.
Sie sah aus, als ob sie tot wäre. Manche gingen zu den Schaukeln
und legten sich auf den Boden und schaukelten. Mir lief eine
Gänsehaut über den Rücken, bis die Kompasskinder kamen. Nichts
rührte sich, außer den Schaukeln, die einen quietschenden Ton
von sich gaben. Die Kompasskinder starrten auf Jessica und einer
meinte: “Das ist nur Ketchup!” Jessica machte “Boo” und die Kinder
sprangen hoch. Als die Kompasskinder in den Schlafsaal gingen,
erschreckten wir sie noch mal.
Doch plötzlich hörten wir einen Donner und sahen einen Blitz.
Wir rannten auf schnellstem Wege zurück zum Musikzentrum. In der
Zwischenzeit waren die Eltern nach Hause gegangen. Klatschnass
kamen wir an und rannten direkt ins Musikzentrum und zogen
unsere Schlafsachen an. Wir richteten unsere Betten und spielten
“Wahl, Wahrheit oder Pflicht”. “So, jetzt geht ihr Zähne putzen und
dann ab ins Bett”, sagte Frau Grüner. ”Ja”, logen wir Frau Grüner an.
Lachend rannten wir ins Badezimmer und putzten unsere Zähne.
(2 Stunden später)
02:00 Uhr: “Endlich!”, flüsterten wir uns zu. Emily und Jessica
nahmen die Sprühdose mit der Sahne in die Hand und wir sprühten
die Sahne in unseren Mund. Frau Grüner stand auf einmal in der Tür
und wir sprangen in unsere Betten und taten so als ob wir schlafen.
(30 Minuten später)
Neuer Versuch – diesmal haben wir es bis zur Tür geschafft. Langsam
öffneten wir die Tür. Wir rannten zurück unter die Decken. Kurz
danach sahen wir durch einen Spalt wie Herr Tietjen, “unser Opfer”,
vor Müdigkeit aus dem Zimmer torkelte. Als er weg war, haben wir
uns einen Wecker gestellt, der leider keinen Ton von sich gab. Also
schliefen wir bis 7 Uhr!
7:00 Uhr: Wir schmissen uns gegenseitig aus dem Bett, weil wir den
lauten Wecker nicht gehört haben. Wir stopften uns die unglaublich
köstlichen, unwiderstehlichen Waffeln, die für uns von Kirsten
gemacht wurden, in den Mund. Als wir fertig mit dem Abwaschen,
sauber machen und den vielen anderen Dingen waren, füllte sich
der Backsteinhof mit Eltern. Wir verabschiedeten uns und gingen
nach Hause. Ein glückliches Ende – diesmal ohne Eier!
Corinna Meyer, Klasse 6b
DSP Jahrbuch 2016
77

KLASSE 7
Matsch-make-overs und eine traumlose Nacht
Im April 2016 geschah etwas…
Die Klassen 7a und 7c waren für ein Wochenende auf Klassenfahrt
in «Warthog Inn»! Es war eine laute Fahrt mit über 50 Kindern,
Herrn Wahl, Frau Bezuidenhout, Frau van Vuuren und einem netten
Busfahrer. Als wir ankamen, fühlten wir uns wie Packesel, weil wir
Decken, Zelte und, selbstverständlich, „einige“ Kleidungsstücke
dabei hatten. Wir stellten unsere Ladung unter einem Grasdach ab
(das zum Glück groß genug war).
Wir wurden in Gruppen eingeteilt: Warthogs, Giraffes, Bushbabies
und Meercats und mussten jeweils ein Kriegsgeschrei als Gruppe
komponieren. Dieses führten wir häufig mit großem Karacho vor.
Danach besichtigten wir unsere „Hütten“, die dann aber doch nicht
verwendet wurden.
Kurz darauf versammelten wir uns und mussten Regeln
besprechen. Dann gab es eine (voll coole, angstüberwindvolle,
matschige, schleimige…) Hindernisbahn für uns Schüler. Da
konnten wir von der DSP aber mal zeigen, was wir draufhaben!
Die Hindernisse verlangten Teamarbeit und Wagnis. Und was
wäre das Ganze wohl ohne den einen oder anderen Kratzer und ein
Matsch-make-over?
Man hatte riesigen Spaß daran zusammenzuarbeiten und sich
über, zwischen, unter, auf und an den Hindernissen zu befinden und
sich dort durchzukämpfen. Schwimmen gab es natürlich auch, aber
in einem flachen Pool. Einer der Höhepunkte war das Ziplinen. Der
lange Herr Wahl aber hatte so seine Schwierigkeiten…
Anschließend mussten wir eine lange Strecke laufen, nämlich
zu unserer Übernachtungsstätte. Wir mussten, schon im Dunkeln,
unsere Zelte aufbauen. Dann wurde unser Essen ge- „braait“ und
wir mussten erst wieder unser Kriegsgekreische anstimmen, bevor
wir uns über die Würstchen, Kartoffeln und den Salat hermachten.
Die ganze Nacht über waren die allerwenigsten ins Land der
Träume geflohen. Es brannte nämlich ein Lagerfeuer, Gesang wurde
angestimmt, Witze gemacht, Schminkaktionen angestellt, Streiche
gespielt und so weiter.
Als es endlich morgen wurde, wurden die Zelte abgeschlagen, die
zum größten Teil nur benutzt worden waren um die Sachen darin zu
lagern und sich umzuziehen. Danach wurde alles gesammelt und
der Marsch zurück ins Inn begann. Ein Glück, dass es einen netten
Game Ranger gab, der den größten Teil unseres Gepäcks fuhr.
Nach dem Frühstück mussten wir etwas warten und es wurde
noch einmal alles durchgegangen. Auch wurden einige Dornen
unter den Füßen und sogar Zecken entdeckt, aber das gehörte
doch dazu – wir waren ja im Busch!
Die Rückfahrt war weniger dramatisch. Das lag daran, dass alle
so erschöpft waren. Viele dösten vor sich hin, doch die Erlebnisse
nochmal durchzukauen war auch angesagt. Als der Bus bei der
Deutschen Schule Pretoria anhielt, waren die meisten Eltern schon
da um uns zu empfangen. Jetzt war es leider geboten uns zu
verabschieden und das taten wir dann auch.
Damit war die Klassenfahrt leider schon zu Ende. Doch, obwohl
so kurz, hatte man viel zu berichten!
Juliana Hagmann und Imke Böhmer (Klasse 7a)
78 DSP Jahrbuch 2016

KLASSE 8
Klassenfahrt nach Klein Kariba
Am 3. Mai 2016 fuhren die Klassen 8a, c und d gemeinsam auf eine
viertägige Klassenfahrt nach Klein Kariba in der Nähe von Bela-Bela.
Frau Mehlhorn, Frau Greyling und Herr Chepape begleiteten uns.
Nach einer knappen Stunde Busfahrt kamen wir schon an und
verstauten unser Gepäck zunächst in der dortigen Halle. Die
Mitarbeiter stellten sich uns vor, spielten ein paar Spiele mit uns
und erklärten uns alles, was wir über das Camp und dessen Regeln
wissen mussten. Wir wurden in Zeltgruppen eingeteilt und machten
uns auf den Weg zu den Zelten.
Die Mädchen mussten feststellen, dass sie in den nächsten Tagen
wohl einige Sporteinheiten mehr als die Jungs bekommen würden.
Denn um zu den Mädchenzelten zu gelangen, musste man einen
Berg hinaufspazieren. Einen recht steilen Berg, wohlbemerkt.
Die Jungs hingegen hatten auf ihrem Weg zu den Zelten gerade
mal ein paar Stufen und wenige Meter zurückzulegen. Warum die
Zelte ausgerechnet so eingeteilt wurden, konnte uns leider keiner
erklären. Einmal bei den Zelten angelangt, packten alle ein bisschen
aus. Wir zogen uns um und gingen gleich wieder herunter zum
Essenssaal.
Hier genossen wir ein leckeres Mittagessen und gingen
anschlieβend zu einem großen Feld, auf dem sich ein Parkour
befand. Dort wurden wir in zwei Gruppen aufgeteilt. Die Gruppen
trennten sich und wir bewältigten sowohl die Aufgaben, die die
Mitarbeiter uns stellten als auch den Parkour. Danach gingen wir
schwimmen und aβen unser Abendessen.
Es war schon dunkel, als wir die letzte Aufgabe des Tages
bekamen.
Wir sollten erneut in Gruppen eingeteilt ein kniehohes,
einsturzsicheres Nest bauen, das ein Ei vor einem von oben
fallenden Stein schützen würde. Als Material durften wir nur
natürliche Gegenstände aus der Umgebung verwenden. Die
meisten Nester hielten gut stand. Aber die Gruppen, deren Nester
der Überprüfung nicht standhielten,
wurden leider mit rohem Ei im
Haar belohnt. Und dann durften
wir auch schon schlafen gehen.
An dem nächsten Tag aßen wir erst
Frühstück und gingen dann wieder in
unsere zwei Grup pen. Die eine Gruppe
ging zum Ab seilen an einen gut zehn
Meter hohen Fels vorsprung und die
andere baute im Wettbewerb Flöße
und fuhr Kanu. Danach wechselten die
Gruppen aktivi täten.
Am Abend, es war wieder dunkel, gingen
wir in Gruppen zusammen durch das Camp. Uns wurden allen
die Augen verbunden und jeweils zwei festgelegte Anführer
signalisierten uns nur durch ihre Stimme, wo wir langlaufen sollten.
Dabei wurde auch der ein oder andere Irrweg eingeschlagen. Nach
diesem langen und verwirrenden Spaziergang gingen wir voller
Vorfreude auf den nächsten Tag - wir würden Paintball spielen -
schlafen.
Nachdem wir am nächsten Tag damit fertig waren uns gegenseitig
mit Farbpatronen abzuschießen, gingen wir Beachvolleyball
spielen. Wir veranstalteten ein Turnier und Coach Casey und Frau
Mehlhorn machten zu unserer groβen Freude auch mit. Um uns
wieder abzukühlen, gingen wir danach noch schwimmen.
Den Nachmittag hatten wir schließlich frei um für die Klein Kariba
Talentshow zu üben, bei der wir etwas Besonderes wie einen Sketch
oder ein Theaterstück von etwa fünf Minuten vorführen sollten.
Nervös gingen wir zurück zur Halle und probten noch einmal kurz
unsere Stücke. Es bot sich ein äußerst lustiges Schauspiel, als unsere
Klassenkameraden verschiedene Politiker, griechische Götter
oder einfache Passanten darstellten. Ein paar Mädchen tanzten
sogar und ein paar Jungs rappten. Die Juroren, gespielt von den
Mitarbeitern von Klein Kariba, hatten auch sichtlich Spaß.
Wir gingen ein letztes Mal in unseren Zelten schlafen und packten
am nächsten Tag unsere Taschen. Beim Frühstück gratulierten
wir Coach Casey zum Geburtstag und die Jungs bedankten sich
in aller Form, stellvertretend für die Klasse, bei den Lehrern und
Mitarbeitern, die uns die tolle Klassenfahrt ermöglicht hatten. Wir
spielten noch ein paar letzte Spiele und fuhren schließlich zurück
nach Hause.
Janina Hettasch 8a
DSP Jahrbuch 2016
79

The Class Trip
We grade eights went on memorable trip that will forever be
embedded in our memories. We will also remember the ride there.
When we arrived at the camp premises, we immediately noticed
how enormous and beautiful the campsite was. I was personally
astonished by the cleanliness of the place - the area seemed utterly
tranquil. We drove through the campsite until we reached the area
where we were introduced to the facilitators who were named
Rancho, Mafede and Britney. We played little games introducing
ourselves so that the facilitators could get to know our names.
We headed up to the kitchen for a meal. Then, we were instructed
to change into clothes that are suitable for water activities so we
headed up to the cabins and changed. The facilitators took us up
to the grounds where we were paired up into teams of two and had
to help each other get through the obstacles. As we were resting
after another meal, we were called to come out. The facilitators
led us to a park, were we were blindfolded and a student who
was not blindfolded gave us directions as to where to go. It was
a very difficult task to accomplish, but we accomplished it in the
end and that taught us the importance of friendliness towards the
disadvantaged .We then had supper, and were told to prepare for a
talent show before we went to our cabins.
The next day some of us took a shower and headed to the river
where we had to assemble a raft out of the materials given to us. We
did not have time to test the raft so we were quite hesitant to get on
the raft, but we relied on each other and trusted everyone who was
on the raft. We then ate and headed to the sports ground where we
formed teams and played a variety of sports. After that, we went to
the super tube to cool off while some went to the trampoline and
others played mini golf. Back at our cabins, we interacted with each
other - not as friends and not as schoolmates, but as a family.
On the last day of camp some of us did not sleep, because
monkeys and geckos were keeping us up. I had not slept since we
got there so I was feeling a bit tired we then went to have breakfast.
We went down to an open field and we were given paintball guns
and separated into two teams. I shot all my teammates for fun until
I ran out of ammo, so I ran away. We then were given an egg and
we had to build a nest for the egg. We gathered a few twigs and
branches to shelter our egg but our efforts were futile because
our egg did not survive the falling rock. That rock was big! We
then ate our final meal of the trip. We headed into a hall where
the talent show took place and different people exhibited their
amazing talents. There were great actors, spectacular dancers,
nice musicians, as well as astonishing magicians who blew away
everyone’s minds. We then took our final bow and thanked the
facilitators and teachers for a wonderful time. We had breakfast
before leaving the camp premises with new family members and
an understanding of one another. We also learned to appreciate
our hard working teachers - the trip showed us how dedicated and
passionate our teachers are and how far they are willing to go for
us. This trip was more than just a trip, it was a learning experience.
Vuyo Mukosa (Grade 8D)
80 DSP Jahrbuch 2016

Halloween Grade 8
KÖLNER AUSTAUSCH
Südafrika-Austausch
Als wir nach der langen Reise von Köln nach Pretoria am
01.10. endlich in unseren Familien ankamen, standen uns
zwei freie Tage zur Verfügung, die wir genutzt haben, um uns
besser kennen zulernen. Uns erwartete in den kommenden
Tagen ein um fang reiches und abenteuerliches Programm.
Das Highlight – ich denke, dass ich da für die meisten reden kann
– war der Lion & Rhino Park in Krugersdorp. Wer kann schon von
sich behaupten einen Löwen, Tiger, Leoparden oder Geparden
gestreichelt zu haben? Geschweige denn mit ihnen gespielt zu
haben. Zudem hatten wir die Gelegenheit eine Schlange zu halten
wie auch andere Reptilien im Warthog Inn Camp.
Nach einem weiteren freien Tag, an dem wir mit meiner Gastmutter
vergebens nach dem Paintball Platz gesucht haben, auf
dem einige vom Austausch befanden, fuhren wir morgens früh
ins Warthog Inn Camp. Dort wurden wir in zwei Gruppen
eingeteilt und mussten Challenges meistern, die Strategie,
Kon versation, Vertrauen, Teamgeist und eine niedrige
Schmerzempfindlichkeit erforderten.
In der folgenden Woche besuchten wir den Unterricht
an der Deutschen Schule, spielten mit den Kindern von
der Partnerschule in Mamelodi, gingen im Schulbecken
schwim men, besichtigten die Cheetah Farm, kauften
Souveniers auf dem Chameleon Market und wurden in
Soweto rumgeführt.
Die zwei Wochen gingen viel zu schnell vorüber und
der Abschied fiel uns allen schwer, nicht nur weil es uns
schon vor dem langen Rückflug graute. Wir hatten alle
sehr viel Spaß, sind uns ans Herz gewachsen und haben
Erfahrungen gesammelt, die wir hoffentlich niemals
vergessen werden.
Lena Stein (Köln Schülerin)
Scholar Exchange – South Africa
One would never guess that a mere two weeks could result in the
forming of good friendships and unforgettable memories!
I am very honoured to have been part of such an amazing event.
To be part of such a special thing is truly fulfilling and life-changing.
The first part of the scholar exchange was from 3 -15 October.
We had to wait for a long time at the airport on the day that our
guests arrived, but it was worth the wait. The program consisted
of visiting the Voortrekker Monument, Freedom Park, the Hector
Peterson Museum, Nelson Mandela House, the Lion and Rhino
Park, the Cheetah Farm and many more,
which made us all, both Germans and
South Africans, aware of our extraordinary
South African history and the fact that we
are animal and nature lovers. Of course the
camp at Warthog Inn was a big highlight!
We also had the honour to visit one
of our partner schools in Mamelodi, the
Sikhanyisele Primary School. We had a lot
of fun and want to thank the principal Mr
Marion Ntuli and his staff for allowing us to
experience a very enjoyable day.
We had awesome trips thanks to Mrs
Breytenbach and Mrs Greyling who dedicated
a whole lot of time and effort to making
this an unforgettable experience. The programme would not have
been such a success if it were not for them. Furthermore, we would
like to thank Mr Kombrink and Mrs Brau weiler for accompanying the
Scholars from Leonardo-da Vinci Gymnasium, Köln – Nippes.
We are looking forward to seeing our friends again in Cologne,
Germany, next year and exploring the city itself.
Siphokazi Nkosi (DSP learner), for the DSP exchange group 2016
DSP Jahrbuch 2016
81

La Réunion
We were all very excited to go on a French Island adventure. The
island is a French territory, and as a result the atmosphere and
culture are very French with an exotic touch of local religions and
cultures. On arrival on the 22nd September our host families were
there to collect us. We were in School the next day, but weekends
were for fun in the sun! Various trips included a visit to the volcano
- a grand natural wonder and a 1st for most of us. The landscape
was surreal and a mix of green tropical vegetation and red soil, like
the planet Mars. The trip to the Rhum distillery was not for the faint
hearted and we saw how rhum was produced on a large scale. The
boat trip on “Le Grand Blue” was beautiful and dolphins made us
smile. We also visited the artisanal market and a very colourful fresh
produce market where both locals and tourists hang out. The 2nd
October arrived quickly and we were on our way home.
In all, we experienced a cocktail of French Island style experiences
that will always remain in our memories. We were fortunate to be
more than tourists; we were part of the family to our hosts and local
students. It was an experience like none other!
Caroline Malauzat
82 DSP Jahrbuch 2016

Grade 3 & 4: Neigung François
DSP Jahrbuch 2016
83

KLASSE 11
Let truth be what it is
Let truth be what it is
A silent whimper of a dog
Or a great parade on The Great Wall
Just believe in what you see fit and best
And let the world and its mysteries define the rest
If Reason may decide to stay indoors
And not reveal its greatest mysteries
Do not go banging on its door
Demanding a great deal of money
You might lose a hand, an ear
Or even your sense of satisfaction
Sometimes some truths are left unclarified
Not for the confusion of our frail minds
Yet for the enjoyment of the unknown
Having no answer to what goes on
Yet knowing truth lives within it
I mean, do you really want to know the answer to everything?
Sounds a little boring to me!
Chimwemwe Mangani , Klasse 11c 2016
Maths Exam 2016, Grade 11 – I come prepared!!!!!
KLASSE 12: Trip to the JSE
The trip to the JSE was an absolutely great one, especially
because we don’t often go on school trips. When we heard
about going to the JSE, we were all excited because we
didn’t know what to expect and some of us weren’t exactly
sure how the JSE operates. It was truly a great learning
experience. We learnt more about stocks and investing
and how easily one can make money. The JSE was also eye
opening for those of us that still want to pursue a career in
accounting one day. The people there were great and the trip
as a whole was amazing. Thank you very much to Mrs Barnes
for accompanying us. We definitely enjoyed ourselves.
Who knew Accounting could be fun?
Musa & Khanyisa
CEO SleepOut
Nelson Mandela Bridge
Vom 28. Juli auf den 29. Juli 2016 übernachteten
ca. 200 CEOs auf der Nelson
Mandela Brücke in Johannesburg. Der „CEO Sleep Out“ fand zum
ersten Mal in 2015 statt und ist ein Projekt, das Firmen vorsitzende
herausfordert eine Winternacht auf der Straße zu verbringen und
wie Obdachlose zu leben. Dazu werden auch sämtliche andere
Prominente, wie z.B. der Bürger meister von Tshwane, der Bürgermeister
von Johannesburg, Prime Minister David Makhura oder Miss
South Africa eingeladen.
Dieses Jahr sollten die CEOs mit dem Thema „4Leaders4Change“
auch jeweils einen Kollegen der Firma, einen Studenten und einen
Matrikschüler mit auf die Brücke nehmen. Es waren also mehr als
800 Leute am 27. Juli anwesend. Die DSP wurde dieses Jahr von den
beiden Schülern Tobias Damaske (für die Firma MA Automotive)
und Ramiro da Costa (für die Firma Assupol) repräsentiert.
Die Grundidee des Veranstaltungsorganisators war es, eine Spenden
aktion anzubieten, bei der die Spender gleichzeitig spüren,
wie es den Hilfsbedürftigen geht. Zudem soll damit die Interaktion
zwischen wirtschaftlichen, politischen und zukünftigen Leitern
gefördert werden.
Es gab keine Betten, Kissen oder andere Luxusmittel auf der
Brücke – dazu stiegen die Temperaturen auch nur knapp über 0°C
(fühlt sich dann aber an, wie weit unter 0). Nur das Nötigste, wie
ein Schlafsack, eine Tasse Suppe, Kartons und Feuerholz, stand
zur Verfügung und selbst dieses musste man sich mit virtuellem
Geld erarbeiten. Man durfte nach der Übernachtung keinen der
Gegenstände mitnehmen und alles, so auch die gesammelte R32
mil. ging an hilfsbedürftige Personen und Hilfsorganisationen.
Wir hoffen, dass in den weiteren Jahren Schüler der DSP die Möglich
keit haben an dieser Veranstaltung teilzunehmen und, dass die
Schule selbst an dem „CEO Schools SleepOut“ teilnimmt.
Tobias Damaske, 12a
Back row: Boyang Yan, Chesley Patrick, Itumeleng Chuene,
Casey Diale, Oarabile Moima
Front row: Lisa Wenk, Khanyisa Mdhluli, Kabelo Mokoka,
Musa Mciteka, Izana Maila
84 DSP Jahrbuch 2016

DaF FACHSCHAFT
Der PAD und meine Chance, Deutschland
kennenzulernen
In den PAD „einsteigen“ und nach Deutschland fliegen!
Ich war während der Feiertage mit dieser Organisation, dem Pädagogischen
Austauschdienst in Deutschland, weil ich an der Nationalen
Deutscholympiade teilgenommen und dabei diesen Preis
gewonnen habe.
Der Anfang: Als ich meinen Flugplan bekam,
bemerkte ich, dass ein anderes Mädchen
mit mir von OR Tambo fliegen wird, weshalb
ich dann in Kontakt mit ihr kam. Wir wurden
fast sofort Freunde, weil wir von einander
abhingen und weil wir ähnliche Interessen
haben, wie wir später herausgefunden haben.
Wir sind immer noch in Kontakt miteinander.
Zwischenlandung in Dubai: Nach einem
langen Flug mit schrecklichen Turbulenzen
landeten wir in Dubai. Das Abenteuer be gann,
bevor wir nach Deutschland kamen. Wir waren müde und ungebadet,
aber wir beschlossen, herumzugehen und alles zu sehen.
Alles war ästhetisch. Wir sahen einen berühmten süd afrikanischen
Rapper und folgten ihm, um Bilder von ihm machen zu können. Wir
haben das Beste aus der Situation gemacht.
Noch 6 Stunden nach Deutschland: Dieser Flug war tatsächlich
während des Tages und wir hatten Fenstersitze. Wir sahen schöne
schneebedeckte Berge sowie Dü nen, das Meer und andere
erstaunliche Dinge der Stratosphäre.
Düsseldorf: Endlich kamen wir nach Deutschland und trafen uns
mit anderen Schülern aus Kapstadt und Neuseeland. Es stellte
sich heraus, dass wir auf dem gleichen Flug waren, aber nur in
verschiedenen Abschnitten saßen.
Wir holten unser Gepäck und begannen, den Ausgang zu suchen.
Von weitem bemerkten wir eine Gruppe von jungen Leuten und
einige von ihnen trugen Plakate mit der Aufschrift PAD. Jetzt
wussten wir, dass wir an der richtigen Stelle waren. Wir unterhielten
uns und sie boten uns einige Haribos an. Wir warteten noch auf ein
paar andere, dann machten wir uns auf den Weg nach Bonn. Mein
erstes Mal in einem deutschen Zug.
Bonn: In Bonn haben wir viel gemacht, aber am wichtigsten war, dass
wir einander besser kennengelernt haben. Ich habe ein Zimmer mit
einem Mädchen aus Indien geteilt und habe viel über die indische
Kultur gelernt. Wir waren wandern, machten eine Schifffahrt, und
besuchten eine Universität, aber der Höhepunkt war, was wir am
letzten Abend gemacht haben: Wir hatten einen internationalen
Abend mit Leuten. Da mussten wir unsere Länder und Kulturen
vorstellen. Ich habe vieles über verschiedene Länder gelernt, wie
z.B. über Indien, Norwegen, Guatemala, Chile, Kroatien, Mongolen,
Kazakhstan, Armenien, Griechenland, Deutschland und sogar etwas
über Südafrika. Ich habe auch viele Haribos in Bonn gegessen.
Köln: Für einen Tag sind wir nach Köln gefahren. Es war nicht
die beste Erfahrung, weil es geregnet hat und sehr sehr kalt war.
Aber das Einkaufen und das gute Essen und die anschließende
Stadtrundfahrt haben alles besser gemacht. Wir sind natürlich
auch zum Kölner Dom gegangen. Er ist so groß und wir sind die
500 Treppen zum höchsten Punkt hochgestiegen. Eine Erfahrung
des Lebens.
Lahnstein: Danach war ich für zwei Wochen
bei einer Gastfamilie. Ich hatte eine Gastschwester,
deren jüngere Geschwister
Zwillinge waren – zwei Mädels - und ihr Bruder
hatte mein Alter. Wir mussten meistens zu
Fuß zur Schule gehen, weil ich nicht Fahrrad
fahren konnte, aber manchmal hat meine
Gast schwester uns mit dem Auto gefahren.
In der Schule haben wir einen Back- Kurs
gemacht und am Wochenende sind wir zum
Feiern, Einkaufen, zum Farbrausch - Festival,
ins Kino oder zum Public-Viewing gegangen. Es hat sehr viel Spaß
gemacht. Leider gingen die zwei Wochen viel zu schnell vorbei.
Berlin: Die Fahrt nach Berlin war ungefähr 7 Stunden lang, viel
Zeit zu reden oder Haribos und Paprikachips zu essen. Berlin war
meine Lieblings stadt. Es gab da ganz viele Informationen über
die Ge schichte und Kultur von Deutschland. Wir haben ganz ganz
viel gemacht und meistens Sehenswürdigkeiten gesehen (z.B.
den Fernsehturm und die Berliner Mauer). Am besten hat mir das
Museum für Moderne Kunst gefallen.
München: Natürlich bekannt für das Oktoberfest. In München gab
es gute Laune und gutes Wetter. Ich musste Currywurst probieren
und sie hat geschmeckt. Es gab viele Leute mit Lederhosen und
Dirndl auf den Straßen. Wir sind auf die Zugspitze, den höchsten
Berg Deutschlands, gefahren, wo ich zum ersten Mal im Schnee
gespielt habe.
Auch die Allianz Arena war voll geil, wir haben ALLES gesehen,
Umkleideräume, Duschen, Konferenzräume. Der Olympiaturm war
voll cool. Von ihm aus kann man die Stadt von oben sehen und neue
Perspektiven bekommen. Wir haben auch eine Bootsfahrt gemacht
und mit Enten gespielt. Aber leider ging unsere Reise langsam zu
Ende.
Aus dem PAD „aussteigen” – zurück in Südafrika: Es war schwer,
Tschüß zu sagen und meine Truppe war ab jetzt wieder geteilt.
Meine besten Freunde für vier Wochen waren nun auf dem Weg
nach Kroatien und Südamerika. Wir haben immer noch Kontakt und
werden uns hoffentlich nochmal treffen.
Ich möchte der Organisation PAD und meinen DaF-Lehrern für
diese supertolle Chance von ganzem Herzen danken!!!
Koketso Selekana
DSP Jahrbuch 2016
85

Ein Essay-Wettbewerb als Tor nach Deutschland
Anfang des Schuljahres schlug Herr Spath den Schülerinnen und
Schülern der 11c vor an einem Essay-Wettbewerb teilzunehmen.
Letzt endlich erklärten sich dann drei Schülerinnen und ein
Schüler dazu bereit. Sie sollten es nicht bereuen, denn im Mai
erfuhren drei von ihnen, dass sie erfolgreich waren und eine Reise
nach Deutschland gewonnen haben.
Die Aufregung war natürlich groß. Die ersten zwei Tage
waren wir in Johannesburg für ein Vorbereitungsprogramm. Am
Samstag, den 11. Juni, um 20:15 Uhr sind wir nach Deutschland
geflogen. Weil wir das Vorbereitungsprogramm absolviert hatten,
durften wir ohne Begleitung fliegen.
Am Sonntag, den 12. Juni, sind wir um 7:20 Uhr gelandet. Dort
haben bereits Gruppen aus Uganda, Tansania und Kenia auf uns
gewartet. Wir haben im Herzog-Wilhelm Hotel gewohnt. Dort war
es sehr schön. In den darauffolgenden drei Wochen haben wir
sehr viel erlebt und gesehen.
Wir haben viele Sehenswürdigkeiten besucht, zum Beispiel die
Rittersport-Schokowerkstatt, wo wir unsere eigene Schokolade
gemacht haben, und die BMW-Welt, in der wir gesehen haben,
wie ein Auto gebaut wird. Außerdem sind wir in die Allianz-Arena
gegangen und haben dort die Umkleideräume von Bayern München
besichtigen dürfen. Es war besonders für Kgaogelo ein tolles
Erlebnis, weil er ein großer Fan dieser Mannschaft ist.
Wir haben das wunderschöne Schloss Neuschwanstein
besichtigt. Die Entstehungsgeschichte des Schlosses und die
Geschichte um Ludwig II. fand Lucy sehr interessant und auch
lustig. Ludwig II. war ein richtiger Märchenkönig.
Norah hat der Tegernsee am besten gefallen, weil sie die Geschichte
des ersten bayrischen Königs sehr interessant fand. Das
nächste Wochenende haben wir bei Gastfamilien verbracht. Da
haben wir vom Essen bis zur Kleidung das typische bayrische
Leben erlebt.
Für ein Wochenende sind wir nach Berlin gereist. Dort hatten
wir viel Spaß beim Shoppen und haben zudem die fantastische
Show der Blueman Group gesehen.
Die Reise war ein riesiges Erlebnis und wir haben viel
Spaß gehabt, neue Leute getroffen, verschiedene Kulturen
kennengelernt und sehr viel über Deutschland erfahren.
Vielen Dank an das Goethe- Institut und an die Giesecke &
Devrient –Stiftung, die uns diese Erfahrung ermöglicht haben,
sowie an Herrn Spath, der uns ermutigt hat, am Wettbewerb teilzu
nehmen, um uns dann bei den Reisevorbereitungen zu unterstützen
und zu helfen.
Kagoelo Kogdane, Lucy Mamabolo, Norah Molope
Kagoelo Kogdane, Lucy Mamabolo & Norah Molope in Deutschland
Sprachprüfungen
In diesem Jahr wurden wieder vier Sprachprüfungen an der DSP
durchgeführt: die schulinternen A1 und A2-Prüfungen sowie die
Prüfungen zum Deutschen Sprachdiplom, die DSDI- und die DSDII-
Prüfung.
Insgesamt nahmen 168 Schülerinnen und Schüler an diesen
Prüfungen teil. Dies bedeutete für alle Beteiligten einen großen
Aufwand und eine erhebliche Mehrbelastung. Deshalb möchte ich
mich als Fachleiter bei allen Kolleginnen und Kollegen, die mich bei
der Organisation und der Durchführung der Prüfungen unterstützt
haben, herzlich bedanken.
Deutsches Sprachdiplom
In diesem Jahr nahmen insgesamt 78 Schüler an den Prüfungen
zum Deutschen Sprachdiplom teil. Diese Sprachprüfungen gehören
an unserer Schule inzwischen schon zur festen Einrichtung des
Schuljahres. Das Deutsche Sprachdiplom gibt es in zwei Stufen:
DSD I
Dieses Diplom bescheinigt Sprachkenntnisse auf dem Niveau A2
und B1. Von den 42 Prüflingen, die dieses Jahr an dieser Prüfung
teilnahmen, bestanden 37 Schülerinnen und Schüler. 16 Prüflinge
absolvierten die Prüfung auf dem Niveau B1 und erhalten damit
das DSD-I Diplom, was sie berechtigt an einem Studienkolleg zu
studieren.
DSD II
Dieses Diplom bescheinigt Sprachkenntnisse auf B2- bzw. C1- Niveau
und berechtigt die erfolgreichen Absolventinnen und Absolventen,
ein Studium in Deutschland anzutreten. In diesem Jahr haben
insgesamt 36 Schülerinnen und Schüler an den Prüfungen zum DSD
II teilgenommen. Davon haben 17 auf dem Niveau C1 und 8 auf dem
Niveau B2 bestanden. Folgende Schülerinnen und Schüler erhalten
das Deutsche Sprach diplom:
86 DSP Jahrbuch 2016

DSD I
B1-Niveau
Chabalala, Lehlogonolo
Dilley, Jaydene
Dooms, Lathan
Hertell-Moraloki, Saskia
Louw, Raynique
Makhafola, Mpho
Mandla, Angelina
Mofokeng, Toka
Mogashoa, Buang
Mohlala, Goitsimang
Mahlangu, Silindile
Ndhlovu, Itebogeng
Ponnen, Kiyura
Speelman, Shannon
Taku, Kimberley
Mokonoto, Tshiamo
DSD II
C1-Niveau
Altintas, Betül
Böttcher, Tim
Damaske, Heiko
David, Lara,
Feuerriegel, Lulu
Kaiser, Paul
Klocke, Laura
Natzke, Nicklas
Nottmeier, Jan
Prinz, Daniela
Wolf, Jessica
Yan Boyang
Schäfer, Nele
Güther, Ingo
Jönsson, Gustav
Sell, Michael
Wenk, Lisa
Wir beglückwünschen die genannten Schülerinnen und Schüler
zur bestandenen Prüfung. Die Urkunden werden im kommenden
Schul jahr nachgereicht.
Schulinterne Sprachprüfungen
Um die Ergebnisse weiter zu verbessern und die Schülerinnen und
Schüler rechtzeitig mit dem Aufgabenformat vertraut zu machen,
wurden auch dieses Jahr zusätzlich zu den DSD- Prüfungen schulinterne
A1- sowie A2- Prüfungen durchgeführt. An diesen nahmen
insgesamt 90 Schülerinnen und Schüler teil. Die Ergebnisse standen
bei Redaktionsschluss leider noch nicht fest.
Alexander Spath
Die besten Schülerinnen und Schüler im Fach DaF
5e Andrej Ristic, Eyakhe Mkhabela
5c Moipone Mallela, Relebogile Mokoena
6c Jordan Lutz, Chawezi Banda
7c Nzuzo Motsamai, Lee-Anne Nayger
8c Jacobus Chandler, Ntabiseng Matjebele
8d Joselinne Kweyama, Lolo Masemula
9c Saskia Hertell-Moraloki, Kiyura Ponnen
9d Gomolemo Masha, Schermiel Rogers
10c Shiphokasi Nkosi, Ofentse Netshivangane
10d Maereg Terefe, Ezile Dumzela
11c Kgaogelo Kgodane, Lucy Mamabolo
11d Koketso Selekana, Kiara Bellows
12c Kabelo Mokoka, Yan Boyang
12d Nele Schäfer
B2-Niveau
Lekgoathi, Malebo
Moima, Oarabile
Mokoka, Kabelo
Moyo, Vlleeonnharr
Masemola Mokiti,
Sibongile
Parker, Alainah
Patrick, Chesley
Tsele, Dimpho
Besuch des Bestsellerautors Adam Fletcher
Als Abschluss des Schuljahres und als Belohnung für die großen
Prüfungsstrapazen hat die DaF-Fachschaft mit Hilfe des Goethe-
Institutes Ihren Schülerinnen und Schülern des englischen Zweiges
einen Workshop der besonderen Art organisiert:
Mit Hilfe des Goethe-Instituts konnte der 3-fache Spiegel-Bestseller
autor Adam Fletcher an die DSP geholt werden.
Der Autor kommt ursprünglich aus England und lebt seit
mehreren Jahren in Berlin. Dort hat er mehrere Bücher in Deutsch
publiziert. Diese sind jedoch nicht „normale Romane“ oder Krimis:
Flechter schreibt Bücher inzwischen bewusst in holprigem Deutsch
und spielt mit viel Humor mit der ihm ursprünglich fremden
Sprache.
Am Montag, den 14. November, bereiteten Frau Müller und Herr
Spath die Schülerinnen und Schüler des englischen Zweiges der
elften Klasse in zwei „Sonderstunden“ auf den Workshop mit dem
Schriftsteller Adam Fletcher vor.
Dabei beschäftigten wir uns mit den Themen „10 Schritte ein südafrikanischer
Tourist zu werden“ und „10 Schritte ein Südafrikaner
zu werden“. Wir erstellten MindMaps, um unsere Vorstellungen als
Diskussionsgrundlage plakativ und witzig darzustellen. Außerdem
schrieben wir uns Fragen auf, die wir Fletcher stellen wollten, um
ihn möglichst schnell kennenlernen zu können.
Am nächsten Tag kam Adam Fletcher an die DSP. Er wirkte sehr
natürlich und symphatisch. Zusammen mit Frau Mbohwa-Pagels
und Herrn Daula vom Goethe-Institut führte er zwei Workshops
durch, sodass alle DaF- und DaM-SchülerInnen des englischen
Zweiges teilnehmen konnten.
Er las aus seinem Buch vor, was sehr witzig und kurzweilig war.
Außerdem besprachen und diskutierten wir die von uns vorbereiteten
Themen. Dabei war es sehr interessant, zu erfahren, dass
er jetzt seit mehreren Jahren in Berlin wohnt, sich dort inzwischen
auch heimisch fühlt, aber in den ersten drei Jahren kaum ein Wort
Deutsch gelernt hat. Er verständigte sich anfangs fast ausschließlich
auf Englisch und erlernte nur langsam die deutsche Sprache.
Irgendwann schrieb er über seine Erfahrungen deutsche Bücher,
welche inzwischen sehr erfolgreich sind. Inzwischen spricht er
wirklich gut Deutsch und verdient mit diesen Büchern seinen
Lebensunterhalt. Einige Exemplare schenkte er dann der Schule.
Die Erfahrung, den Autor Adam Fletcher zu treffen, war sehr
interessant. Man hat viel von ihm gelernt und auch eine kom plett
neue Perspektive bekommen, wie es ist, als Ausländer in Deutschland
zu leben.
Jannika Jönsson, Kl 11
DSP Jahrbuch 2016
87

Matric Farewell
88 DSP Jahrbuch 2016

DSP Jahrbuch 2016
89

Letzter Schultag Klasse 12
Preparations for the Valedicton
90 DSP Jahrbuch 2016

VALEDICTION
ABI-/Matrikrede 24.11.2016 (W. Ehrich)
Einen wunderschönen Guten Abend. Herzlich begrüßen möchte
Frau Ohl-Meyer (Leiterin des Kultu rreferats der Dt. Botschaft); Herrn
Selzer als 1. Vorstandsvorsitzende des Deutschen Schulvereins
Pretoria. A heartly welcome to the members of the DSP
management, Kollegen und Kolleginnen der Klassen 12, dear staff
members of the DSP, and distinguished guests.
Ganz besonders freue ich mich, die Eltern der Klasse 12 willkommen
zu heißen. And last, but the most important guests
tonight, the “CHAMPS of 16”… liebe Schülerinnen und Schüler!
Ich vertrete gern heute Abend Herrn Klevenz, der mit zwei Teams
in Indien an dem WLR – Wettbewerb teilnimmt!
Wenn man das erste Mal eine Verabschiedungsrede für eine so
tolle Gruppe halten muss, braucht man einen Leitfaden, den habe
ich dann auch bei meinen Aufsichtsrunden bei den schriftlichen
Examen vor ein paar Tagen gefunden…
It is not quite the design, that I found on the back of your
“Hoody”, but I think it started with this: a mountain top… two
people… holding a banner… in front of… a sun? Sun-flower? or
with my Namibian background… a wheel of ‘n “windpomp”?
Let me start by investigating the word
“CHAMPS 16”…
We all agree, that you are the champs of tonight…
”guests of honour”, the prize giving will support
my assumption later… but I would like to take a
different route… route “16”
Wir wissen alle, dass sich diese Zahl auf 2016
bezieht… ABER… wussten Sie, dass vor 16 Jahren
drei dieser “Champs” in den DSP-Kindergarten
kamen?
Vor 14 Jahren zwei weitere, und diesmal ein
Mädchen dabei war?
Vier Seiteneinsteiger führten im Jahr 2005
dazu, dass es schon eine Gruppe von neun
Erstklässlern gab, die bis heute hier zusammen
die Schulbank gedrückt haben.
Eight years ago (2009) we welcomed the
class 5c learners, of which 15 are still among
our matric group. In 2012 the second “English
branch 8d” group joined the journey up the
mountain. I do not want to forget the very
important contestants, five of them, who
joined 4 and 6 years ago, respectively.
Jetzt, wo die Zahl 16 eine andere Perspektive
bekommen hat, ergibt sich die Frage: Wer sind
die zwei Personen, die wahrscheinlich am
besten die ganze Gruppe vertreten? Ganz klar, ein Junge und ein
Mädchen, aber wer?
Der Designer des Emblems hat sich dadrüber sicherlich keine
Gedanken gemacht… aber ich musste ja sehr oft (auch wenn es
nur für kurze Zeit war) Aufsicht bei den Examen führen.
Ich möchte gerne aus folgendem Grund zwei Namen
nennen: das Mädchen und den Jungen, die am
längsten mit der DSP verbunden waren: Lisa Wenk 14
Jahre (jetzt aus der Matrikklasse und, weil er damals
der Jüngste von den Dreien war, Norbert Graefe aus
der ABI-Gruppe, 16 Jahre.
In total, all 37 “Abitrics” who evolved from the
“CHAMPS” to the “Class 16” spent 306 years at the DSP.
What a challenge for everybody, who had anything to
do with these dynamic, inquisitive, developing
young beings.
The text “Survival of the fittest” seems well
chosen! But to whom does this apply?
Clearly the class has conquered the
mountain, an uphill from day one at the DSP.
Allow me to mention the staff members that
started the race to the top for the respective
groups mentioned earlier.
I would like to start with Ms Graefe and Ms
Günthel in Kinder garten sixteen and fourteen
years ago respectively, Mr Schaaf as Grade 1
teacher, Frau Müller as the 5c and Ms Lotter as
the Grade 8d “Klassenlehrerinnen”.
Often, we forget the parents and family
members that support, stand in and pamper the little ones when
in need. Did we get these learners fit, by forcing them to participate
in the four sport events during each year, all sorts of “Olympiads”,
various trips in and outside the country? We had tough times
DSP Jahrbuch 2016
91

dealing with learners joining and leaving the school. We even had to
deal with death in the community more than once. Team work of all
the fitness-coaches that played a role in the programme of this very
special ABITRICs group, laid the foundation for what has turned out
to be a winning group. The present class teachers will definitely fill
you in on all learners’ personal achievements in due course. I trust
we will again see the banner at our new entrance at the beginning
of next year stating: “100% pass rate” and some
individual photos of learners with the new logo in the
local newspapers with two digit distinctions.
“Nur die BESTEN kommen durch!” Interessant finde
ich den Schriftzug, der da ganz deutlich macht, dass
das Wort “Besten” am Wichtigsten ist. Wer sind denn
nun die Besten? Nach meiner Auffassung sind es die,
die heute noch hier sind… also alle diejenigen, die
die DSP bis zum Ende ausgehalten haben. Es gab viele
Herrausforderungen in der Schullaufbahn, für einige
sogar auch vorerst an anderen Schulen. Die DSP hat
besonders in ihrem Erziehungsauftrag das Bestreben,
so vielen unterschiedlichen Menschen – egal ob jung
oder alt, reich oder arm, religiöser Herkunft und viele
Fasetten mehr- eine gute Bildung zu bieten.
Letzte Woche war der Präsident Obama in Europa
und hat in seiner letzten großen Rede außerhalb
seines Landes in Athen gesagt, dass “die Ungleichheit
als größte Herrausforderung” unserer Zeit bezeichnet
wird. Globalisierung hat unter anderem zu mehr
Wohlstand, Bildung und weniger Gewalt geführt. Doch gebe es
Brüche in den Gesell schaften. Diesen Herausforderungen muss
man sich stellen. Die Grundwerte der Demokratie wie “persönliche
Freiheit, Menschenrechte und Meinungsfreiheit können auf dem
Spiel stehen.
Die Deutsche Internationale Schule Pretoria ist ganz bestimmt
auf dem richtigen Weg, denn diese Werte finden sich auch in einer
etwas anders formulierten Weise in dem Leitbild (das inzwischen
auch in die Tage gekommen ist) der DSP unter dem Punkt vier:
“Unsere Schule ist gekennzeichnet durch eine gelebte und demokratische
Lehr- und Lernkultur.”, wieder. Die verschiedenen “Zweige”
und Intergrations möglichkeiten haben auch wieder mit dieser
Klasse gezeigt, dass egal wie unterschiedlich ihr / wir sind, das Ziel
oben auf den Berg zu kommen, erreicht wurde. Das Ziel die beste
ABIturklasse zu sein, hat man euch sicherlich vor einigen Monaten
nicht zugetraut. Nicht die größte Klasse, aber große Klasse, denn
euren Notendurchschnitt von 2.0, hat, seit es den Kombi-Zweig
gibt, noch keiner geschafft. Herzlichen Glückwunsch- “Die Besten
kommen durch”.
Egal welcher der beiden Sprüche euch auf eurem
“Hoody” besser gefällt, liebe Abitrics, ihr seid ein
Team, eine Klasse (excuse the pun) that have made it
– you survived the DSP! Congratulations!
Mein Dank für diesen Erfolg gilt allen Beteiligten
von Anfang an, bis zum heutigen Abschluss.
Wir schauen aus dem Süden Afrikas nach Europa
und die Schule pflegt und fördert nachhaltige Außenbeziehungen
mit Deutsch land. Ohne die personelle
und finanzielle Förderung aus Deutsch land wäre die
Vorbereitung und Umsetzung der ver schiedenen
Schul ziele nicht möglich. An dieser Stelle wollen wir
als Schul gemeinde unseren innigsten Dank an die
Deutsche Botschafts ver treterin Frau Ohl-Meyer hierfür
aussprechen.
Mein ganz besonderer Dank geht natürlich auch an
alle Eltern, die der Schule treu geblieben sind und bei
einigen steinigen Ab schnitten gute Vorbilder für ihre
Kinder gewesen sind.
Zum Abschluss möchte ich Sie alle bitten, den Organisatoren
und Helfern (vor und hinter den Kulissen) dieses hervorragenden
Abends, einen Applaus zu schenken!
Dear young adults of 2016, please allow me to show you two
quotes of no other than Winston Churchill… to wish you well for
your future! If you are on top of the highest mountain…. The next
step is… to reach for the stars!!!
I hope to see all of you again at the school in the years to come!!
Ihr seid immer herzlich willkommen!
Thank you for paying attention… a last time!
92 DSP Jahrbuch 2016

Abiturrede (Petra Kapfhammer)
Ja, sehr verehrte Gäste dieser Veranstaltung, jetzt hängt es also
an mir. Eine nette Kollegin habe ich da. Erst hängt sie die Latte mit
ihrem tollen Gedicht so richtig hoch und dann soll ich noch höher
springen. Aber man wächst ja an seinen Herausforderungen. Und
genau das haben unsere Absolventen getan.
Ich habe die Schülerinnen und Schüler meiner Klasse vor 2
½ Jahren kennen gelernt. Und ich kann Ihnen sagen: Sie sind in
dieser Zeit wirklich gewachsen. Leider meine ich damit nicht die
Klassengröße. Die ist stark geschrumpft.
Ich rede auch nicht vom körperlichen Wachstum. Dieses Wachstum
ist offensichtlich. Der eine oder andere hat hier noch ein paar
Zentimeter zugelegt, so dass ich jetzt noch weiter hoch schauen
muss. Hochschauen, nicht aufsehen, so weit sind wir noch nicht.
Aber auch das kann noch kommen.
Ich beziehe mich auf die Persönlichkeiten, zu denen sie herangewachsen
sind. Ich finde – und Sie stimmen mir da sicher zu – das
Ergebnis kann sich sehen lassen.
Nicht nur, dass diese Klasse das beste DSP-Kombi-Abitur aller
Zeiten geschafft hat, nein:
Auch die soziale Seite ist wie im Märchen. Unser Schneewittchen
und seine 7 Zwerge – die, wie gesagt, so zwergenhaft klein gar nicht
sind – haben gelernt, für sich und für andere Verantwortung zu
übernehmen. Sie haben sich für die Klassengemeinschaft und die
ganze Schulfamilie engagiert und ihre Freizeit geopfert: für die SV,
für das Rettungsschwimmen, für die Olympiamannschaft, für das
Orchester, und und und.
Aber natürlich ist auch der Spaß nicht zu kurz gekommen. Ich
predige ja immer „Mathe macht glücklich“ und frei nach diesem
Motto wurde im Unterricht beim Bearbeiten der Aufgaben laut
gesungen. Ich vermute, dass die Youtube-Videos von DorFuchs
daran schuld sind. Sie kennen DorFuchs nicht? Er singt die
Matheregeln. Sehr einprägsam. Eigentlich sollten alle eine U4 für
chorisches Singen im Matheunterricht bekommen. Leider sieht dies
die Schulordnung nicht vor. Auch für praktische Stochastik – z. B.
Roulette und Kartenspiel – gibt es keine Noten und keine Urkunden.
Schade eigentlich.
Aber: Es gibt sie doch.
Die eine Urkunde, die nur den Mitgliedern der 12a überreicht
werden kann. Sie und nur sie haben sich in beispielhafter Weise und
mühevoller Arbeit diese Urkunde Stück für Stück verdient.
So mussten die Schüler regelmäßig in blumigsten Worten die
Lehr kraft loben – oder mit ehrlichem Gesicht überzeugend beteuern,
dass Mathe bzw. Physik ihr absolutes Lieblingsfach ist. Diese
Liste ließe sich noch beliebig lange fortsetzen. Nun, ich schreite nun
besser zur Urkunden-Verleihung.
Die goldene Schnecke geht an:
• Felix Böttcher
• Tobias Damaske
• Norbert Graefe
• Nikolai Kirchner
• Niklas Lüttringhaus
• Dominic Reichelt
• Paola Schildhauer und
• Rudolf Slabber
Herzlichen Glückwunsch! Ihr habt euch alle qualifiziert für diese
hohe Auszeichnung. Mit den hier gezeigten Kompetenzen kommt
man manchmal im Leben sogar weiter als mit guten Noten.
Die guten Noten – mit anderen Worten die Abschlusszeugnisse –
gibt es heute noch nicht. Aber gratulieren kann ich heute trotzdem
schon. Toll gemacht! Wir sind alle sehr stolz auf euch!
Und danke! Für die Zeit mit euch. Auch mir hat die Arbeit mit
euch viel Spaß gemacht.
Petra Kapfhammer
DSP Jahrbuch 2016
93

Abschiedsrede (Frauke Müller)
Für alle, die mich nicht kennen:
Ich bin nicht crazy – ich bin nur eine limited edition
Liebe Gäste, liebe Eltern, liebe Kollegen
und vor allem: liebe Matrikulanten und Abiturienten
Da staunt ihr, was?
Die Müller will eine Abschiedsrede schwingen?
Das war nicht freiwillig! Dazu musste man mich zwingen.
Hier steh‘ ich nun – halb gezwungen, halb verpflichtet;
Deshalb hab ich euch auch nur etwas Kleines gedichtet.
Vier Jahre hatten wir euch im Unterricht.
Die deutsche Sprache lehren; das war unsere Pflicht.
Während Frau Greyling versuchte, ihren Schülern etwas beizubringen,
Musste ich meine Klasse des Öfteren zur Ruhe zwingen.
Denn kaum hatte ich – wie üblich – an eine Deutschregel gedacht,
Stand die ganze Klasse Kopf und wusste nicht mehr, wie man’s nun macht.
„Khanyi, das ist doch schon wieder ein Ausnahmefall!“
Und schon gab es einen entsetzlichen Krawall.
Babalo meinte dann: „Frau Müller, warum diese ständigen Ausnahmen?
In unserer Sprache gibt es wirklich deutlichere Rahmen!“
Ja, ja, die deutsche Sprache ist nun mal nicht leicht!
Aber das, was wir bisher gelernt haben, das reicht.
Vor etwa 2 Jahren hat die Wuschelmami auch die Abis kennen gelernt.
Da war nämlich unsere Abi-Matrikballvorbereitung nicht mehr weit entfernt.
Ins Lehrerzimmer kam Frau Kapfhammer mit gesenktem Kopf und Hängeohren.
Glaubt mir, liebe Abiturienten, ihr ließt sie ordentlich schmoren.
Wie waren wir doch alle im Endeffekt überrascht.
Was ihr mit euren verborgenen Talenten habt auf die Beine gebracht.
Die DSP sagt euch nun „Tot siens“, „good bye“ und“ Auf Wiedersehen“
Einige von euch werden im nächsten Jahr dann wohl vor der Uni stehen.
Liebe Petra, liebe Elsa, ich möchte mich auch gleich im Namen
der Abiturienten und Matrikulanten
Für eure ständige Hilfe und Unterstützung
während der 2 Jahre bei euch bedanken.
Oberclown im Klassenzimmer;
Das klappt - ohne Ausnahme – immer!
Aber leider bin ich nicht immer zu Allem in der Lage.
Und deshalb kamst auch nur du – liebe Petra – für eine ordentliche
Abschiedsrede in Frage.
Frauke Müller
Rekorddurchschnitt beim Deutschen
Internationalen Abitur
Nachdem unser Abiturjahrgang 2016 Ende Juli
die schriftlichen Prüfungen in den Fächern
Deutsch und Biologie abgelegt hat, fanden vom
17. bis zum 21. Oktober die münd lichen Abiturprüfungen
statt. Wie in den vergangenen Jahren
übernahm Herr Klevenz den Prüfungsvorsitz.
Zusätzlich legten die Schülerinnen und Schüler
noch die IEB-Prüfungen in Englisch und ggf. in
Afrikaans ab. Die eine Schülerin und die sieben
Schüler der Klasse 12a übertrafen dabei sogar
noch die Leistungen des letzten Jahrgangs.
Die Klasse 12a hat einen Gesamtdurchschnitt
von 2,0 und damit das beste Ergebnis seit Einführung
des Kombi-Abiturs erreicht.
Die Hälfte der Klasse hat mit einer 1 vor
dem Komma ab geschnitten. Dies sind: Paola
Schild hauer (1,3), Nikolai Kirchner (1,5), Tobias
Damaske (1,6) und Rudolf Slabber (1,8).
Die andere Hälfte hat mit einer 2 vor dem
Komma abgeschnitten. Herzlichen Glück wunsch!
Gut gemacht! Wir sind sehr stolz auf euch.
Petra Kapfhammer (Oberstufenkoordinatorin)
94 DSP Jahrbuch 2016

Deutsche Internationale Schule Pretoria Abitur and
National Senior Certificate results
This has been a very successful academic year at the Deutsche Internationale
Schule Pretoria. For the third year in a row our students achieved a 100% pass
rate. Out of a total of 37 students, 34 qualify to study for a Bachelor’s degree
at a Higher Educational Institution. The remaining students qualify for Diploma
studies at a Higher Edu ca tional Institution. It is incredibly satisfying to note that
the whole Class of 2016 qualify for further studies.
Paola Schildhauer is the top student of 2016 with 9 distinctions. She is in the
top 1% of all IEB candidates in Arts Appreciation.
Nikolai Kirchner achieved 7 distinctions. Nikolai is in the top 1% of all IEB
candidates in Afrikaans First Additional Language. Tobias Damaske and Rudolf
Slabber achieved 5 distinctions. Ingo Güther, Oarabile Moima, Kabelo Mokoka
and Nele Schäfer achieved 4 distinctions each. The following learners are in the
top 1% of IEB candidates: Ingo Güther in German HL, Nele Schäfer in German SAL
and Rudolf Slabber in Arts Appreciation.
Boyang Yan achieved 3 distinctions. Two distinctions each were achieved by
Norbert Graefe, Sibongile Masemolamokiti, Alainah Parker and Chesley Patrick.
Chrislin Barry, Malebo Lekgoathi, Bon gani Mahlangu, Izana Maila and Lisa Wenk
each achieved one dis tinction.
In total, the students attained 56 A, 60 B and 86 C symbols. The number of
distinctions achieved in the following subjects are: Afri kaans FAL, 12 and
German Sal, 7. Subjects with five distinctions each are Abitur History and English
HL. Mathematical Literacy achieved four
distinctions. Mathematics, Abitur Mathematics
and Arts Appreciation achieved
three distinctions each. Abitur Bio logy,
Abitur German HL, Accounting, Information
Technology and Life Sciences
achieved two distinctions each. One
distinction each was achieved by the
following subjects: German HL, Abitur
French FAL, Life Orientation and Music
Appreciation.
A heartfelt thanks to all the teachers,
parents and the wider DSP community
that contributed to the success achieved
by the Class of 2016.
Congratulations to all these students
on their excellent results, which are a
reflection of the hard work and dedication
they showed to their
school work. My hope
for you is that, with hard
work, all your aspirations
may be realised.
Mrs L Lötter,
NSC Coordinator
Nikolai Kirchner
Paola Schildhauer
7 5 5
Tobias Damaske
Rudolf Slabber
9
4 4 4 4
Ingo Güther Oarabile Moima Kabelo Mokoka Nele Schäfer
3 2 2 2 2 1
Boyang Yan Norbert Graefe Sibongile Masemolamokiti Alainah Parker Chesley Patrick 1 distinction
DSP Jahrbuch 2016
95

TAGESHEIM - HIGHLIGHTS
Ausflug Freedom Park
Ort der Erinnerungen
Willkommensrunde
Einstieg in die Geschichte
Das ‘Hapo’ Museum
‘Hapo’ bedeutet Traum
Symbolische Sammlung
Landschaftsgarten
96 DSP Jahrbuch 2016
Reizvoll angelegter Park
Erkundungstour

Bring & Braai und Ferienbetreuung
Bring & Braai Party mit Eltern
Volltreffer
Vulkanexperiment
Geschicklichkeit
Bauenthusiasmus
Ballons unter Druck gesetzt
Tolle Hüpfburg
Gewinnerteam Statikrätsel
Ein ganz liebes Dankeschön!
DSP Jahrbuch 2016
97

Neuzugang | Baumprojekt
Abschied Frau Aschenborn
Wir sagen danke!
Alles Gute von uns!
X-MAS Coming Together Feiern & Singen
98 DSP Jahrbuch 2016

DSP Jahrbuch 2016
99

OLYMPIADEN UND BESONDERE ERFOLGE
Afrikaans Olympiade
English Olympiad
Malebo Lekgoathi, Alainah Parker, Kelebogile Matsomela, Kiara
Bellows, Chimwemwe Mangani, Daniela Prinz, Lulu Feurriegel, and
Jessica Wolf
DSP Results: English Olympiad
Teacher: Mrs B. Wesolinski
In Term 1 this year, ten DSP students from Grades 10-12 participated
in the annual national English Olympiad examination which took
place at the beginning of March. Congratulations to all the participants.
Pretoria Inter-High School
Public Speaking Competition
Team Speakers
In May this year, twelve of our Grade 11 and 12 students took part in
the annual Pretoria Inter-High School Public Speaking Competition
held at Lyttelton Manor High School in Centurion.
The candidates participated in the team speaking part of the
competition. Each team consisted of four members who spoke on
a particular theme of their own choice, based on a quotation from a
poem by T.S.Eliot.
All three teams performed commendably, and the experience will
undoubtedly boost their confidence and performance skills for any
public speaking they will need to do in the future.
The teams were comprised as follows:
Grade 11
Team 1 (Awarded: A+)
1. Ntsako Moshidi
2. Khanyi Masilela
3. Lance Senda
4. Vunene Sephula
Team 2 (Awarded: B)
1. Kgaogelo Kgodane
2. Chimwemwe Mangani
3. Mekayla Van Huyssteen
4. Carmel Botha
Grade 12 (Awarded: B)
1. Boyang Yan
2. Babalo Tom
3. Oaribile Moima
4. Vlleeonnharr Moyo
The results are as follows:
Grade 11
Kiara Bellows
Lulu Feuerriegel
Chimwemwe Mangani
Kelebogile Matsomela
Daniela Prinz
Koketso Selekana
Nadine Whelpton
Jessica Wolf
Grade 12
Malebo Lekgoathi
Alainah Parker
Result
Merit
Bronze
Merit
Merit
Merit
Merit
Bronze
Silver
Bronze
Merit
Results Analysis Key
Gold 80-100%; Silver 70-79%; Bronze 60-69%; Merit 50-59%
The English Olympiad
When I handed in my exam paper, an unexpected feeling of sadness
overcame me. This might have been because the “Journey into
Darkness” of this year’s English Olympiad had come to an end.
Together we travelled beyond our own horizons and learnt to think
more creatively during our preparations. The theme created room
for numerous discussions and for sharing different opinions and
interpretations on the stories written by various authors and their
perspectives on the darkness in man’s heart. I think that we all
received our reward and can be proud of ourselves for having taken
up the challenge.
Jessica Wolf, 11a
100 DSP Jahrbuch 2016

Primary School Maths Olympiad
In October the Primary School participated in an internal Maths
Olympiad. The 1 st place winners of each class received a certificate.
The 1st prize winners were:
Grade 2a: Marie Twarz
Grade 2b: Ollaf Moeller
Grade 2e: Zhiza Katerere
Grade 3a: Sebastian Schulz
Mathematics Olympiad
In the past year the learners from the English branch took part in
the annual Mathematics Olympiad. Of the 82 learners (Grade 6 to
12) that took part, 15 made it to Round 2. Congratulations to these
candidates:
Name
Grade
Sabine Klingelhöfer 9
Xingyue Wang 9
Obidience Mpofu 9
Kimberley Taku 9
Nobhekisipho Twala 9
Erwin Güther 10
Ntsika Dube 11
Thomas Hettasch 11
Lance Senda 11
Learners were also encouraged to take part in the UP Mathematics
competition. This is an annual Mathematics Competition that has
been running for the past 25 years.
The competition consists of three sections, namely primary
school (Grade 6 to 7), then a section for Grade 8 to 9 and lastly a
different section for Grades 10 to 11. Thousands of learners from
all over the country take
part, some even from
Namibia.
This year, we are very
proud to announce that
Emma Smythe came
with in the top 5 in her
cate gory and Thomas
Het tasch and Jannika
Jöns son both received
the best achieve ment
award. With these results
the Deutsche In ter nationale
Schule Pre to ria was
awarded a certi fi cate
for Best Par ti ci pa ting
School.
C. Bischofberger (Head of
Subject – Mathematics)
Grade 3b:
Grade 3e:
Grade 4a:
Grade 4e:
Stella Winter
Omar Nasser
Udo Aschenborn
Alexis Mhlongo
Name
Grade
Gustav Jönsson 12
Oarabile Moima 12
Kabelo Mokoka 12
Michael Sell 12
Dimpho Tsele 12
Boyang Yan 12
UP Maths Competition: Jannika
Jönsson and Thomas Hettasch won the
first prize in the 2016 UP Mathematics
Competition for Grade Eleven.
Emma Smythe is one of the Top Five
Achievers in the 2016 UP Mathematics
Competition for Grade Six.
Information Technology Olympiad Results
Computer Talent Search
From 7-11 March the Information Technology students wrote the
online Computer Talent Search. Well done to Thomas Hettasch,
Jessica Irons and Thomas Kabutz, who achieved 100%, placing them
among the top 1.2% of the participants countrywide!
Grade 10 and 11: (4614 participants nationally)
Name Surname DSP National Achievement
Thomas Hettasch 1 st Gold Certificate, 100%
Jessica Irons 1 st Gold Certificate, 100%
Thomas Kabutz 1 st Gold Certificate, 100%
Ethan Smith 4 th Gold Certificate (in top 7% nationally)
Walter Hasse 5 th Silver Certificate (in top 20% nationally)
Ntsika Dube 6 th Silver Certificate (in top 20% nationally)
Grade 12: (1797 participants on nationally)
Name Surname DSP National Achievement
Boyang Yan 1 st Gold Certificate (in top 7% nationally)
Michael Sell 2 nd Silver Certificate (in top 20% nationally)
Oarabile Moima 3 rd Bronze Certificate (in top 50% nationally)
Chesley Patrick 4 th Bronze Certificate (in top 50% nationally)
Programming Olympiad Round 1
The 1st round of the Programming Olympiad was written by students
around South Africa on 1-4 August 2016. Congratulations go
to Thomas Hettasch and Michael Sell who qualified for the second
round.
Grade 10: (735 participants nationally)
Name Surname DSP National Achievement
Maereg Terefe 1 st Bronze certificate (in top 33% nationally)
Fezile Mahlangu 2 nd
Grade 11: (630 participants nationally)
Name Surname DSP National Achievement
Thomas Hettasch 1 st Silver certificate (in top 13% nationally)
Qualifies for second round
Kamogelo Matsomela 2nd Bronze certificate (in top 50% nationally)
Grade 12: (503 participants)
Name Surname DSP National Achievement
Michael Sell 1 st Bronze certificate (in top 32% nationally)
Qualifies for second round
Boyang Yan 2 nd
Oarabile Moima 3 rd
Chesley Patrick 4 th
DSP Jahrbuch 2016
101

NSEK
Meet and Greet
At this year’s parents meet and greet, organised by Mr Leeflang and
Mrs Paul, parents from grades 5 and 8 gathered to get acquainted
with the school and other parents.
The Saturday afternoon kicked off with a brief information
session, followed by a Q & A session. Formalities out of the way, it
was time for the crowd to get their competitive spirit going. Parents
formed teams to participate in a quiz that would not only reveal
their vigour for competition but also a spirit for teambuilding.
In the background whilst the braais were being lit, the SV, new
learners and current DSP learners from grades 5 and 8 were
engaged in their own fun. The learners were occupied in treasure
hunts and team sports which they thoroughly appeared to enjoy.
After all the fun, parents and learners could indulge in a light
lunch and some dads even braved tackling the grill themselves. It
was a successful afternoon and certainly a good start to the year.
Mrs Paul
Saturday School
“Brrrrrrrrrrt!!!” Saturday mornings would usually find us clutching
our hands to our ears, as Frau Müller’s whistle called about 70
learners to the steps of the B-Block at the DSP for yet another
eagerly awaited session of Saturday school.
Saturday, 23 January 2016 was the first such a day of many – the
laughter, chatter and nervous anticipation could be felt in the air
as our new group of Saturday school learners stood at the ready,
excitedly awaiting instructions. These Grade 4 learners from our
partner schools in Eersterust and Mamelodi had successfully passed
the DSP Grade 3 testing in 2015 and were consequently admitted
to Saturday School 2016. Out of this group of learners the final
selection of 21 was done by our NSek team consisting of Frau Müller,
Mr Mashazi, Mr Sauti (who replaced Mr Markley halfway through the
year), Frau Koch and, heading the team, Herr Leeflang – these 21
learners have been selected for enrolment in Grade 5 at the DSP for
the year 2017.
Madiba once said that “Education is the most powerful weapon
which you can use to change the world”. At Saturday school we like
to believe that we are educating individuals who have an important
role to play in the future of this country. We take a holistic approach
to this endeavour as we allow the learners to develop not only
academically, but also socially - we allow the learners a glimpse into
a sometimes very different world to their own, exposing them to
new possibilities and perspectives, as well as a promise that if they
believe in themselves and work hard – they can achieve anything
they set their minds to.
My heartfelt appreciation goes to our competent team – it was
an honour and a pleasure to spend the occasional Saturday in your
presence – teaching, learning and being rewarded with the smiles
and gratitude emanating from our little learners faces. Saturday
school summarised in 10 words: laughter, smiles, learning, fun and –
of course – Frau Müller’s whistle!
Marianne Koch
102 DSP Jahrbuch 2016

Outreach Projekte
Schon bevor klar war, dass wir an der DSP im September eine
Science Week haben würden, haben wir uns entschlossen das
Jahr 2016 zum technologisch wissenschaftlichen Outreach Jahr zu
deklarieren.
Anlass waren verschiedene Initiativen der Firmen SAP und Bosch
sowie der immer wieder geäußerte Bedarf der Lehrer unserer
Partnerschulen, Weiterbildung im Bereich Computer und Technik
zu erhalten.
Am 6. Februar fanden deshalb an der DSP verschiedene Workshops
statt: Neben der obligatorischen Schulleiterrunde und
einem Fund raising Workshop waren das schwerpunktmäßig Fortbil
dungen in den Bereichen „Computer Grundkenntnisse“, „Einführung
in das Program mieren mit Scratch“ und „Einführung in
Robotics“. Diese drei Bereiche sollten auch das ganze Jahr über in
drei Pro jek ten weiter verfolgt werden:
Projekt 1) Computergrundkenntnisse
Mit Hilfe von freiwilligen SAP-Mitarbeitern und Schülern der DSP
wurden an zwei Nachmittagen Computerräume in zwei unserer
Partner schulen wieder in einen betriebsbereiten Zustand versetzt.
In den folgenden Wochen fanden mehrere Workshops statt, die
den Lehrern einen ersten Zugang zum Arbeiten mit dem Computer
all gemein und der Textverarbeitung ermöglichten.
Hier besteht weiterhin ein großer Bedarf an Fortbildungen.
Projekt 2) Scratch Outreach
Eine Gruppe von Jugendlichen aus Mamelodi und Eersterust wurde
an 4 Samstagen zu Multiplikatoren ausgebildet.
Im Rahmen der African Code Week im Oktober haben sie an
zwei Samstagen fast 100 Schülern der Nantes Primary School erste
Schritte im Programmieren mit Scratch beigebracht. Auch im Jahr
2017 soll dies fortgesetzt werden.
Projekt 3) Robotics Outreach
Von anfänglich 10 Partnerschulen, die neugierig waren auf das
Programmieren eines Lego-Roboters, sind Lehrer von 5 Schulen
kontinuierlich zu wöchentlichen Workshops an die DSP gekommen,
haben ein Team aus Schülern aufgebaut und können nun an ihren
Schulen Robotics weiterbetreiben.
Das Robotics Outreach Programm wurde von Bosch gesponsert
und wird auch in 2017 weiter geführt werden. (Siehe Artikel S. 111)
Matthias Leeflang
DSP Jahrbuch 2016
103

GROSSES OUTREACH TOURNAMENT AM 29. OKTOBER 2016
Fußball – Netball – Robotics
Am Samstag, den 29. Oktober, luden die DSP und die Deutsche
Botschaft 24 Mannschaften unserer Partnerschulen und der DSP ein
um sich im sportlichen Wettkampf zu messen.
Dass sich das Outreach Turnier allergrößter Beliebtheit erfreut,
zeigte sich schon daran, dass bereits am zweiten Tag des Anmeldezeitraums
alle Startplätze vergeben waren. Weiteren Schulen, die
gerne teilgenommen hätten, musste eine Absage erteilt werden.
Mit insgesamt über 300 Teilnehmern war man aber logistisch und
finanziell an eine Grenze gestoßen. Ein großer Dank geht hier
an die Eltern und Schüler der Klasse 10, die 310 Lunchpakete mit
Schnitzelwecken, Apfel und Wasser zusammengestellt haben.
Strahlender Sieger im Fussball war die Mannschaft der Balebogeng
Primary School aus Mamelodi.
Dank großzügiger finanzieller Unterstützung durch die Deutsche
Sportförderung und die Deutsche Botschaft erhält diese Schule
zwei Tore zur nachhaltigen Förderung des Sportunterrichts.
Silbermedaillengewinner war die Schule der Sikhanyisele Primary,
Bronze ging an FF Ribeiro.
Zusätzlich zum bereits etablierten Fußballturnier für Jungen
U12 fand erstmalig auch ein Netballturnier für Mädchen U14 statt.
Hier konnte sich die Mannschaft der Uoane Primary School vor den
Mann schaften von Pula Difate und Sikhanyisele durchsetzen. Die
Sieger schule darf sich über neue Netball Pfosten freuen.
Zeitgleich fand auch das erste Robotics Outreach Turnier statt,
an dem fünf unserer Partnerschulen teilnahmen. Als gelungener
Abschluss eines von Bosch gesponserten einjährigen Outreach
Programms an der DSP mit wöchentlichen Workshops für Lehrer
und Schüler freuten sich Gold- und Silbermedalliengewinner über
neue Robotics Baukästen, mit denen sie die erfolgreiche Arbeit an
ihrer Schule fortsetzen können. Sieger war das Team von Norridge
Park vor Koos Matli und Nantes.
Die gemeinsame Siegerehrung wurde von der Tanzgruppe von
Sikhanyisele feierlich umrahmt.
Die Ergebnisse im Überblick
Fußball Jungen U12
1. Balebogeng
2. Sikhanyisele
3. FF Ribeiro
4. Pula Difate
5. Koos Matli
6. Nantes
7. Uoane
8. Ndima
9. Moretele
10. DSP
11. Bajabulile
12. Sindawonye
Robotics
1. Norridge Park
2. Koos Matli
3. Nantes
4. Sikhanyisele
5. Pula Difate
Netball Mädchen U14
1. Uoane
2. Pula Difate
3. Sikhanyisele
4. Balebogeng
5. FF Ribeiro
6. Moretele
7. Sindawonye
8. Koos Matli
9. Nantes
10. Ndima
11. Bajabulile
12. DSP
104 DSP Jahrbuch 2016

Gegenbesuch in der Norridge Park Primary
Am 3.11.2016 hatten wir einen Schüleraustausch mit der Norridge
Park Primary. Wir haben uns morgens vor dem Klassenzimmer
getroffen und sind dann ruckelnd mit dem Bus zur Norridge Park
Primary gefahren.
Mit offenen Armen wurden wir herzlich von den Schülern und
Lehrern begrüßt. Als Erstes stand die Aula auf dem Programm, die
draußen statt fand. Die Lehrer erzählten ein paar Informationen
und richteten ein paar Worte an unseren Herrn Leeflang. Dieser
ging daraufhin mit Julia und Emily nach vorne und überreichte
dem Schulleiter ein paar Mitbringsel. Die Schülerinnen und Schüler
sangen und tanzten viel, was uns aufheiterte. Die Lehrer der
Norridge Park Primary verkündeten uns, dass wir, die DSP und die
NPP Schüler, Fußball gegeneinander spielen würden. Das Spiel
verlief sehr rasant und wir feuerten unsere Jungs an.
Mit erhitzten Köpfen erhielten wir ein sehr leckeres Mittagessen
und ein erfrischendes Getränk. Danach verteilte die 6a Plätzchen,
die sie selbst gebacken hatten an die Schüler, die sich sehr freuten.
Leider war unsere Zeit dann auch schon um und wir mussten wieder
mit dem Bus zur Schule zurückfahren.
Wir hatten ein sehr tolles Erlebnis und haben viel gelernt.
Hoffentlich treffen wir die Schüler der NPP irgendwann wieder.
Jade, Charlotte, Bianca (6a)
Voneinander Lernen
Lehrerinnen & Lehrer aus Mamelodi & der DSP im
gegenseitigen Austausch
Es war ein unvergessliches, beeindruckendes und nachhaltiges
Ereig nis. Ein Vormittag an der jeweiligen Partnerschule - Kollegen
und Kolle ginnen aus Mamelodi verfolgten sehr interessiert den
Unter richt an der DSP und umgekehrt verfolgten wir den Unterricht
an unserer Partnerschule in Mamelodi.
Hier wie dort Schüler & Lehrer, fachliche Inhalte, die transportiert
wurden - Gemeinsamkeiten wie Unterschiede. Gemeinsam ist ganz
offen sichtlich das Ziel, junge Menschen zu bilden und sie auf das
Leben so gut wie möglich vorzubereiten... Unterschiedlich sind die
schulischen Bedingungen - Schülerzahl, Unterrichtsmaterial, Räumlichkeiten...
Gemeinsam ist auch der Weg - Lehren und das Lernen zu be gleiten
- die Kinder im Fokus, mit viel Engagement und Respekt.
Beeindruckend war auch die Gastfreundschaft der Schule - nicht
nur der Unterricht wurde gemeinsam erlebt. Es gab kulturelle
Schmankerl, wie Tanz und Gesang; auch kulinarisch wurden wir sehr
verwöhnt.
Sowohl beruflich als auch menschlich waren alle beteiligten
Kolle ginnen sehr glücklich, diesen Austausch mitgestalten und
mit er leben zu können. Gegenseitig konnten wir von der ein oder
anderen methodischen Spezialität kosten und Ideen für den
eigenen Unterricht mitnehmen.
Vielen Dank allen Beteiligten, insbesondere den Organisatoren
der Austauschschulen.
Kathrin Nordalm
The Musical Outreach evening was held on the 13th of May 2016.
Please see page 148 for the full article and photos.
29.11.2016: Übergabe der Netball Pfosten
an die Sieger im Netball (girls): Uoane Primary School
DSP Jahrbuch 2016
105

CAREER ORIENTATION
Career Day
Am Mittwoch, den 10. Februar 2016, fand der CAREER DAY statt. Dort
hatten die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 10 bis 12
die Gelegenheit, sich über Studien- und Ausbildungsmöglichkeiten
zu informieren und entsprechende Kontakte zu Universitäten und
zur Wirtschaft zu knüpfen.
Wie in den letzten Jahren fand zu Beginn die Veranstaltung
„Three Ring Circus“ statt. Mit Hilfe einer professionellen und
unter haltsamen Moderation wurden verschiedene Bildungs einrichtungen
vorgestellt. Unter dem Motto „Rocking Future“ leistete
die Teilnahme von 28 Colleges einen Beitrag zu der Frage, wie der
weitere Lebensweg für die Schülerinnen und Schüler der DSP nach
ihrer Abschlussprüfung aussehen könnte.
Im zweiten Teil der Veranstaltung fanden verschiedene Reden
statt. Mit dabei Vertreter des DAAD (Deutscher akademischer
Austausch dienst) und Praktikantinnen und Praktikanten, die
über das aktuelle Studentenleben in Deutschland und damit verbundenen
Herausforderungen berichteten. Ein Höhepunkt dabei
war die Rede von Zaheera Layloo, einer ehemaligen Schülerin der
DSP, die in großartiger Art und Weise ihre Karriere beschrieb und
alle anwesenden Schülerinnen und Schüler mitreißen konnte. Im
Besonderen legte sie in ihrer Rede Wert darauf, den Wechsel von der
Schule hin zur Universität zu beschreiben. Eigenständiges Arbeiten
und Lernen, sowie Verantwortung für die eigene Ausbildung zu
übernehmen seien grundlegende Fähigkeiten: „Now when I got to
University, economics was much more complicated than what I had
learned in Mr Mashazi’s class but it was extremely fascinating. There
was also no supervision I was free to come and go as I pleased.
Nobody cared if I was in class or not and it’s fun to sit under a tree
all day but nobody is going to care during semester tests either
or when you fail your exams. The transition from high school
to University is so daunting. You go from the teacher knowing
everything about you to being a student number in a class of 300
students. So it is very important to keep up in class make sure you
self-study and prepare for lectures beforehand.“
Die Referenten standen im Anschluss an die Reden auch für
persönliche Gespräche in der Aula zur Verfügung. Dort fand im
dritten und letzten Teil die große Ausstellung statt. Auch im Jahr
2016 ist es wieder gelungen, namhafte Firmen und Sponsoren der
Schule einzuladen. Mit dabei waren unter anderem SAP, BMW, Bosch,
Siemens, BASF, Lufthansa, Evonik, das Auswärtige Amt und mehrere
Universitäten. Zum ersten Mal konnten wir UNISA im Rahmen der
Ausstellung begrüßen. Auch die City of Tshwane konnte einen
großen Beitrag durch ein neues Studienvermittlungsprogramm
leisten.
Herzlichen Dank an alle Vertreter der Firmen und Bildungsinstitutionen,
die sich mit sehr viel Engagement auf die Veranstaltung
vorbereitet haben und damit den Schülerinnen und
Schülern hoffentlich ein Wegweiser und eine Hilfe zur Orientierung
in einer komplexen Berufswelt waren.
Thomas Gehrke
106 DSP Jahrbuch 2016

SCHÜLER BAUEN BRÜCKEN
Die Deutsche Internationale Schule Pretoria gewinnt
in Berlin den ersten Preis!
Am Dienstag, den 10. Mai fand in Berlin die Preisverleihung des
Wettbewerbs “Schüler bauen Brücken” statt. An dritter Stelle ist
die Deutsche Schule Kairo, den zweiten Preis gewann die Deutsche
Schule Washington D.C. und als Gewinner wurde die Deutsche
Internationale Schule Pretoria aufgerufen.
Um den Preis in Empfang zu nehmen, waren aus Pretoria der
Schulleiter Herr Klevenz, Frau Breytenbach, die das Video gedreht
hatte, Herr Markley, der für die Robotics an der Schule zuständig ist,
der Vorsitzende Herr Selzer und 4 Robotics-Schüler der Schule.
In der fünften Runde waren insgesamt 43 Beiträge eingegangen.
Festredner und Preisverleiher war Bundesaußenminister Frank-
Walter Steinmeier.
Mit dem Wettbewerb “Schüler bauen Brücken” arbeitet die
Organisation der Industrie- und Handelskammer (IHKs) seit 2007
daran, dass die Auslandsschulen in Politik und Öffentlichkeit besser
wahrgenommen werden.
Bei den Schulen selbst hat der Wettbewerb zahlreiche neue
Projekte angestoßen und dadurch nachhaltige Impulse zur Weiterent
wicklung des deutschen Auslands schul netzes gegeben. Auch
neuen Kooperationsprojekte mit Deutschen Aus lands handelskammern
und deutschen Unternehmen vor Ort sind so entstanden.
Weitere Info beim Link www.dihk.de/auslandsschulwettbewerb
Deutsche Internationale Schule Pretoria wins First
Prize in Berlin!
On Tuesday 10 May 2016 the prize giving of the competition “Schüler
bauen Brücken” (Learners Build Bridges) took place in Berlin. The
Third prize went to the Deutsche Evangelische Oberschule Cairo,
second in the competition was the Deutsche Schule Washington
D.C. and as winners, the Deutsche Internationale Schule Pretoria
was called to the stage.
There to accept this prestigious prize was headmaster Mr Norbert
Klevenz, Mrs Rhona Breytenbach, who was responsible for the
video production, Mr Warren Markley, organiser of the Robotics
programme at the school, Mr Wolfgang Selzer, Chairman of the DSP
Governing Body and 4 Robotics learners.
The main speaker and award presenter was the German Minister
of Foreign Affairs, Mr Frank-Walter Steinmeier. In the fifth round of
the competition 43 schools from abroad competed for the prize.
Since 2007 the organisation “Commerce and Industry” has been
trying, by way of the competition, to bring the German Schools
Abroad to the foreground and into the limelight of politics and
industries.
The competition has resulted in many new projects at the
schools. Impulses help furthering the development of the network
of the German Schools Abroad were created by these projects.
Furthermore, good cooperation between the German Chamber of
Commerce abroad and local industries, was started in this manner.
More info: www.dihk.de/auslandsschulwettbewerb
DSP Jahrbuch 2016
107

ROBOTICS
1. Why Lego Robotics?
Working with Lego Robotics awakens an interest for natural
sciences and technology within children as well as depicting an
innovative and extremely varied field of occupation for children
and adolescents.
Apart from the playful learning of complex technical processes,
such as building and programming of robots, the participants also
learn to work together within a team, to solve a problem even when
it initially goes wrong, as well as a sense of responsibility for their
own project. They learn to develop team structures and to work in
a team by each person bringing their own set of abilities to find the
most optimal solution.
2. Perspective
Robot technology i.e. automation will continue to increase in
significance in future. More and more, everyday tasks are taken
over by robots. Robots are becoming increasingly important for
interplanetary space missions, explorations of ocean depths and the
fabrication of cars. In many surgeries, robots are already superior to
the best surgeons in terms of precision and speed. Even operations
performed by way of a joy stick, with the operator on other side of
the world, are performed almost daily by robots. Robots are also
becoming more important in the private sector. In just a few years,
robots will be taking care of grocery shopping, cleaning houses,
washing windows, mowing the lawn, etc. In countries with a high
number of elderly people, robots will take on the role of caring for
the elderly. Robotics is an extremely fascinating and future-relevant
technology, which has developed very fast in the last couple of
years, and has many areas of application as well as outstanding
career prospects.
3. Career Prospects
Young creative people who are enthused by technology and who
are able to work in teams and contribute their skills and abilities to a
project, are wanted for this future industry. Qualified and interested
young people, who decide to pursue careers in this technological
field, have excellent career prospects.
FIRST PRIZE FOR BUILDING BRIDGES THROUGH ROBOTICS ACTIVITIES!
The Deutsche Internationale Schule Pretoria (DSP) achieved the First
Prize in a global competition for bridging divides in South Africa
through youth LEGO robotics. This award was presented to the DSP
delegation on Tuesday 10 May 2016 by the Association of German
Chambers of Commerce and Industry at a ceremony attended by
the Federal Minister for Foreign Affairs of Germany, Mr Frank-Walter
Steinmeier.
Benefit of youth robotics for South Africa
In a fast-paced globalised world, relevant technical skills
are important. Africa needs scientists and engineers to build
communities and improve quality of lives. Through the LEGO
robotics programme, the DSP stimulates interest in science
and technology from an early age onwards. Learners develop
mathematical skills and explore scientific approaches towards
solving problems by using robotics activities.
Vision for robotics at school level
“Since I began walking, I have been playing with LEGO, yet I had
never thought that these robotics activities at the Deutsche
Internationale Schule Pretoria would influence my life decisions
so significantly!” - Heiko Kabutz, past robotics learner, who is now
studying engineering towards designing robots one day.
The DSP is taking a systematic approach to growing skills
from Kindergarten to Matric through a comprehensive robotics
programme. Learners develop technical abilities as well as life skills.
The learners are motivated by impressive achievements by the DSP
teams at previous local and international robotics competitions.
Experience of youth in robotics
For more than 5 years the DSP learners have experienced teamwork,
working under pressure and presenting their work. They have
learned to be innovative and creative in solving difficult technical
challenges, as well as applying their solutions to everyday life.
108 DSP Jahrbuch 2016

Additionally, the learners have experienced building bridges across
divides.
“I am excited that the LEGO Robotics Programme of the Deutsche
Internationale Schule Pretoria brings together learners from
different back grounds, cultures and ages to prepare them for the
future!” -Thomas Hettasch, Grade 11 robotics learner, reflecting on
his long experience in South African and international robotics.
The DSP learners have intentionally built relationships and
collaborated with international robotics teams. They have built
close partnerships with the industry, and reached out to the youth
in needy communities through robotics activities.
Journey towards 1st prize in “Learners building bridges”
What began as an activity with a small number of DSP learners
and only a few LEGO robots, has developed into a programme of
activities across the whole school spectrum. This has expanded into
German schools across Southern Africa, and also into the schools
of the surrounding township areas. The DSP robotics learners
have always been eager to share their knowledge and experience,
whether with youngsters at an early age, teams from other schools
at South African national competitions, or teams from Asia and
Europe at the international robotics events.
Moving ahead with robotics
“The next goal we want to achieve is that the top learners,
who have been highly trained in robotic automation, will find an
opportunity for an internship in Germany. We then want to utilize
our prize money to facilitate such internships.” Mr Norbert Klevenz,
headmaster of the DSP, initiator of the LEGO robotics activities
throughout the school.
As recognition for building these various bridges into many
different communities, the Deutsche Internationale Schule Pretoria
was awarded the First Prize in the international competition for
German Schools across the world. This prestigious award was
presen ted to the DSP for being an exemplary bridge builder,
thereby inspiring others to build bridges within schools, diverse
communities and the industry at large. The technical profile of LEGO
Robotics for which the Deutsche Internationale Schule Pretoria
received the First Prize in this competition can be viewed at www.
dspretoria.co.za/home/naturwissenschaftlich-technisch
LEGO-ROBOTS: FIRST LEGO LEAGUE COMPETITION
On Saturday, 22 October 2016 the DSP Lego-Robotics Team “The
Un-X-pected” participated in the First Lego League Gauteng Central
Tournament at the Theo van Wijk Hall at UNISA. They brought back
the trophy for best Robot Programming – well done!
The theme “Animal Allies” was interpreted as “Free-range” –
structuring the team project around animal holding practises and
the effect of commercial interests on animal welfare. The day was
WORLD ROBOT OLYMPIAD COMPETITION
World Robot Olympiad LEGO Mindstorms Robotics - Table Challenges,
Project Presentations, Entry Level Explorer, Robot Soccer.
Ages 7 to 19 years will experience the excitement of building and
all about teamwork, core values, presentation skills and of course
robot building and programming. They had a great fun filled teamday
– luckily without any free-range robots!
Team members: Mongezi Tjiane, Janina Hettasch, Lerato Smith,
Kiara Brown, Arieh Thill, Pharrell Williams, Lisabeth Hasse, Theo
Feucht, Mary-Anne Katerere and Chikondi Mangani.
programming robots to „Rap the Scrap“ Let’s see what your robot
looks like to help us recycle!! There will be 87 teams competing for
National Titles 10 September at Tshwane University of Technology.
DSP Jahrbuch 2016
109

Two DSP robotics teams have been invited to
participate at the World Robot Olympiad 2016 in
New Delhi, India.
For the past years the learners at the DSP have improved their skills
in building and programming LEGO robots significantly. Five of the
learners won their categories in the national league of the WRO and
were selected to represent South Africa at the international robotics
Olympiad 2016 in New Delhi , India. (more info below)
Robotic soccer
We have all witnessed a soccer game, but have you ever seen robots
playing soccer? Three learners from the Deutsche Internationale
Schule Pretoria, Abdurrahman Altintas (13), Jens Adrian (13) and
Jean Groenewald (13), have built a robotic soccer team consisting
of one striker and one goalie that play autonomously (without
remote control) against another team of two robots. Their robotic
soccer team The Hackers will play against other soccer teams from
all over the world. They programmed the robots using inputs from
a compass sensor, infrared sensor, touch sensor and light sensor to
orient their robots on the playing field, detecting the ball and either
defending the goal or kicking goals.
Simulating recycling
Recycling is vital to saving our environment. Matthew Whaley (11)
and Damien Goncalves (11) have designed a robot that can collect
different blocks. This is the challenge of the elementary category of
the WRO 2016 competition. Their team INFERNOES was also invited
to participate in the international competition in India in November.
TWO ROBOTICS TEAMS FROM THE DSP PARTICIPATED IN INDIA
From 25-27 November 2016 five learners in two teams took part in
the World Robot Olympiad in New Delhli, India. The teams consisted
of Matthew Whaley, Damien Goncalves, who competed in the
Elementary Category, and Abdurraham Altintas, Jean Groenewald
and Jens Adrian participated in the robotic soccer category.
What is the WRO
The World Robot Olympiad is a global LEGO Robotics competition.
It is an event that brings young people from all over the world
together. This event combines the world of science, engineering,
technology and education. Teams of youngsters get the opportunity
to develop their creative and problem solving skills through various
robotics challenges.
The Olympiad started in 2004 and was presented for the first time
in Singapore. Currently 35 countries with almost 16,000 teams are
participating in this event. Each participating country has its own
competition and the best teams of each country are invited to
attend and compete at the World Robot Olympiad.
What is the format of the Olympiad?
The Olympiad consists of the following categories:
• A regular category – The fastest robot through an obstacle
course
• A second generation football competition
• An open category – A robot representing a specific theme
Regular category – Fastest robot through course
The objective of this category is for teams to strategize, design
and build a robot that is able to complete tasks successfully
while negotiating through an obstacle course. Each successfully
completed task has a score value and the team with the highest
score and the shortest time will be crowned as the winner.
Teams can design, build and program their robots before the
event. They can have unlimited test runs in their preparation for the
competition.
A second generation football competition
This is a football competition played by two teams consisting of
two autonomous robot players each. The game consists of two ten
minute halves. Teams will play all the other teams at least twice
and then according to number of wins, goals for and goals against
teams will compete in a knock out competition. The team with the
highest number of goals at the end is the winning team.
Appreciation sponsors and support teams
We are thankful for the wonderful and generous support of our
main sponsor BOSCH who supported us in participating at the WRO
in New Delhli, India. We also appreciate the special assistance of the
Deutsche Internationale Schule Pretoria.
110 DSP Jahrbuch 2016

ROBOTICS OUTREACH PROGRAM
Eine großzügige Spende von BOSCH machte es möglich in diesem
Jahr ein ambitioniertes Projekt zu starten, nämlich die Erfolgsgeschichte
der DSP-Robotics-Teams in die Townships Mamelodi und
Eersterust zu tragen. Im Februar wurde das Konzept den Schulleitern
der Partnerschulen vorgestellt und ist auf großes Interesse
gestoßen. Zum Auftaktworkshop für Lehrer aus den Partnerschulen
erschienen daher auch 17 Lehrer von 10 verschiedenen Schulen.
In den darauffolgenden wöchentlichen Trainingseinheiten durch
Robotics-Coach Helder de Oliviera kristalisierten sich fünf Schulen
heraus, die sich jedem Dienstag über zwei Monate hinweg mit dem
Programmieren der LEGO-Roboter beschäftigten. Die Schulen sind
Nantes und Norridge Park aus Eersterust, sowie Pula Difate, Koos
Matli und Sikhanyisele aus Mamelodi.
Die Lehrer dieser Schulen vereint der Wunsch, Robotics an ihren
eigenen Schulen weiter zu betreiben. Deshalb erhielten sie die
Gelegenheit über einen Zeitraum von 6 Wochen ein Team von
Schülern mitzubringen und die ersten Gehversuche an der DSP zu
wagen, weiterhin betreut durch unseren Coach. Der erste kleine
Wettbewerb am 14. Juni war dann ein großes Ereignis für Lehrer,
Schüler und Coaches. Strahlender Gewinner war am Ende das Team
von Norridge Park Primary.
Nach nun insgesamt einem halben Jahr Robotics-Training an der
DSP wird es nun aber Zeit für unsere Partnerschool-Teams flügge
zu werden und auf eigenen Beinen zu stehen um ihre Schulteams
weiter voran zu bringen.
Mit sehr großer Spannung wurde deshalb auf den Tag hingefiebert,
an dem jede der fünf Schulen ihren eigenen Roboter, ein
Erweiterungsset, einen Robotics-Tisch und einen Laptop überreicht
bekam. Am 14. September war es endlich so weit.
Am 29. Oktober wird es aber bereits ein Wiedersehen geben,
zur Robotics-Competition an der DSP. Dann müssen sich die neuen
Partnerschul-Teams auch der Konkurrenz von DSP-Teams stellen.
Matthias Leeflang
Koos Matli
Norridge Park
Nantes
Pula Difafe
CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY
IN AFRICA
Bosch actively promotes talented young people in sub-Saharan
Africa. In 2008, it was one of the initiators of Afrika kommt!, an
initiative of the German industry for junior managers from sub-
Saharan Africa. Since 2008, Bosch has been part of a group of some
20 companies who offer scholarships to African junior executives so
that they can spend a year in Germany completing a professional
training programme. Since then more than 58 young Africans have
been selected for the programme. The goal of the programme is
to foster mutual exchange and learning between budding African
executives and German companies. “We believe that the DSP has
shown great innovation and forward-thinking by fully integrating
robotics into the school’s curriculum - the first dedicated lab of
its kind on the continent. The successes of the learners’ teams at
both national and international competitions to date speak for
themselves! We are honoured to support the DSP’s robotics lab.” -
Dr. Markus Thill, President of Bosch, Africa.
„The school plans to make its robotics programme
available to learners of underprivileged communities in
the Pretoria area and eventually beyond – empowering
the next generation of Africans to invent their future.“
Warren Markley, Head of Robotics at the DSP
DSP Jahrbuch 2016
111

SCIENCE WEEK
Science Week 2016 was an idea that started last year and that
developed into a two week project of extraordinary proportions.
Lasting two full school weeks, with nearly 2000 students from
grade 1 to grade 11, over 33 multi-national companies and involving
two schools and all their teachers, Science Week 2016 has been a
huge success. Taking place at the Deutsche Internationale Schule
Pretoria and the Deutsche Internationale Schule Johannesburg in
September, the Science Week took learners out of their normal textbook
school environment and immersed them in a week of projects,
demonstrations and experiments. It gave learners the opportunity
of exploring new ideas, interacting with industries with which they
had never had contact, and enabled them to experiment with new
technologies.
Science Week 2016 was not limited to learners at the DSP and
the DSJ, but over 400 learners from Mamelodi and Soweto were
invited to take part in the event. One of the aims of the project
was to get as large an outreach as possible to local disadvantaged
schools and pupils in the local areas. This was vital to the project
as it enabled companies to interact with learners from many
different backgrounds and to see, at grassroots level, what learners
need in order to move forward with their education in science and
technology.
Thanks to companies such as Bosch, ABB, Siemens, Evonik, Strub,
CSIR, Hytec, SANSA, JEFA, NISSAN, BMW, VUT and many more,
learners were able to gain a better understanding of the different
industries with specialists in their fields. Additionally, they were able
to have discussions that would normally only take place once they
were in the work place. Learners also had the opportunity of visiting
companies such as CSIR, Hytec and ABB to gain further insights into
how the companies work. The projects ranged from building solar
cars and larger go- carts, to learning how liquid nitrogen works
and how to make liquid nitrogen ice cream. They were able to print
out 3D models that they had designed, experiment with different
chemicals, touch reptiles and animals that they would never usually
have access to, learn about solar energy, build and design bridges
out of lego, robotics demonstrations, visual surveillance, renewable
energy, plastic chemistry, CAD design, virtual reality 3D printing,
flying drones, and much much more.
Science Week 2016 hopes not only to awaken an interest in
science and technology, but to develop a long lasting appreciation
and passion which will go far beyond the two weeks of fun and
interaction that we had and to show that science and technology
are immeasurably interlinked with our world and our lives and that
everyone can make a difference.
Anne Waldek-Thill
112 DSP Jahrbuch 2016

ZUKUNFT WIRD LEBENDIG
Science Weeks an den Deutschen Internationalen
Schulen Pretoria und Johannesburg
Wie baut man aus einer Handvoll Spaghettis, einem Marshmallow,
einem Bindfaden und einem Klebeband einen möglichst hohen
Turm? Lange dauert es nicht, bis circa 200 Kinder der Deutschen
Schule und ihrer jeweiligen Partnerschule in Soweto, Mamelodi und
Eesterust, ihre anfängliche Ratlosigkeit ablegen und geschäftige
Problemlösungskompetenz an den Tag legen. Ziel dieser Auf wärmübung
ist laut der SAP-Referentin „to think out of the box“. Und
damit habe Steve Jobs schließlich das I-Phone erfunden.
Von diesem und zahlreichen anderen Workshops konnten
die Kinder der beiden Deutschen Schulen, in Pretoria (DSP) vom
05.09. bis 09.09.2016 und in Johannesburg (DSJ) vom 12.09. bis
16.09.2016, im Rahmen eines bisher noch einzigartigen MINT-
Bildungsprojekts profitieren. Auch das große soziale Engagement
aller Beteiligten ist hervorzuheben, haben doch beide Schulen
jeweils circa 200 Schulkinder aus den Partnerschulen der ehemaligen
Townships Mamelodi und Soweto zu der „Science
Week“ eingeladen. Die Größenordnung dieser Veranstaltungen,
bei der die Naturwissenschaften im Mittelpunkt standen, ist
beachtlich: mehr als 100 Referenten von über 35 Unternehmen,
südafrikanischen Universitäten und Bildungsinstituten sowie die
naturwissenschaftlichen Lehrkräfte beider Schulen boten für die
Klassen 1 bis 11 jeweils eine ganze Wochen eine riesige Palette an
Informationen, Workshops, Projekte und Inspirationen.
„Deutschland, Südafrika, ja die Welt brauchen mehr Ingenieure
und Ingenieu rinnen, um die großen Herausforderungen wie Klimawandel,
Energieversorgung, Mobilität oder Nahrungs mittel versorgung
lösen zu können“, erklärt Thomas Bachmeier, Schulleiter
der DSJ, die Motivation der beiden Schulen ein solches Projekt, das
in diesem Umfang nur mit enormen Aufwand und Engagement
der ganzen Schulfamilie möglich sei, durchzuführen. „Unser Ziel
ist die Förderung der kindlichen Neugier und der Abbau von
Berührungsängsten mit technischen Zusammenhängen.“, so
Norbert Klevenz, Schulleiter der DSP.
Das Besondere der „Science Week“ sei, dass Kinder Technik
„anfassen und selber ausprobieren dürfen. Viele kennen Tech nologien
wie 3-D-Printing, Drohnen oder Roboter lediglich aus dem
Fernsehen“. Demzufolge konnte man bei Flugvorführungen der
Drohnen der Firma Deloitte Mädchen und Jungs mit leuchtenden
Augen beobachten. Die Wits University, Johannesburg, plante
und baute mit Schülerinnen und Schülern Solarautos, die
nach Fertigstellung selbstverständlich einem Tauglichkeitstest
unterzogen wurden. Ebenfalls einen Praxistest, allerdings für
selbstgebaute Solar-Boote und im Schwimmbad, unternahm die
Grundschule im Rahmen des Programmes „Experimento“ der
Siemens-Stiftung.
Initiatorin und Gesamtorganisatorin war die engagierte Schülermutter
Anne Waldek-Thill aus Pretoria, die unermüdlich Kontakte
zu Firmen und Universitäten herstellte und dadurch deutschen,
deutschstämmigen und südafrikanischen Kindern die „Science
Week“ ermöglichte. Auch die Sponsorensuche verfolgte Waldek-
Thill hartnäckig, weshalb circa 2500 T-Shirts mit dem eigens
entwickelten Logo der „Science Week“ und den Logos der
unterstützenden Firmen für die teilnehmenden Schülerinnen und
Schüler von DSP und DSJ bereit gestellt wurden. Auch Teil nehmerurkunden
und verschiedene Sachpreise konnten dank der Spenden
realisiert werden.
Auf die Frage, was denn am meisten beeindruckt habe, ergibt
sich kein einheitliches Stimmungsbild, was jedoch bestätigt,
dass die Vielfalt des Angebots diverse individuelle Highlights
erlaubte. Für die einen war dies der Besuch und das Streicheln
des Gepardens in der Aula, für die anderen der Bau eines Go-Karts
DSP Jahrbuch 2016
113

unter Anleitung der Firma Bosch. So mancher fühlte sich inspiriert
durch eine Brille die „Virtuelle Realität“ zu erkunden, während
sich wieder andere in die wundersame Welt des 3-D-Printing entführen
ließen oder Computerprogramme erstellten. Absolut altersadäquate
Veranstaltungen bot „SciTech“ aus England, die Kindern
aus der Grundschule und der Unterstufe die Fächer Physik, Biologie
und Chemie näherbrachten. Da mussten die Schülerinnen und
Schüler auch häufig selbst Hand anlegen, um zum Beispiel Kräfte
und Hebelwirkungen anschaulich zu erklären. Die natur wissenschaft
liche Herangehensweise wurde mit dampfenden und giftig
aussehenden Substanzen in Reagenzgläsern demonstriert – auch
ein ordentlicher Knall auf dem Pausenhof durfte da nicht fehlen.
Eine charismatische Referentin der südafrikanischen Firma
Sasol fungierte als Vorbild für eine neue Generation in Südafrika.
Die Kinder lernten mit ihr Säuren und Laugen nachzuweisen und
machten Lös lichkeitsversuche von Wasser und Öl. Mit großen
Augen lauschten kleine und größere Jungen und Mädchen ebenso
den Aus führungen einer Maschinenbau-Studentin aus München,
denn die Firma BMW schickte neben dem neuen BMWi3 auch einen
großen Schulungsmotor, anhand dessen die Funktionsweise des
OTTO-Motors „fachfrauisch“ erklärt wurde. Bei der Firma ABB, einem
Hauptsponsor der Veranstaltung, gewannen die Schülerinnen und
Schüler Einblicke in moderne Produktionsweisen: Hier stellte sich
ein Roboter selbstständig auf die Arbeitsgeschwindigkeit eines
Menschen ein.
Ob Grundschule oder Oberstufe – in diesen zwei Wochen war
für jeden etwas dabei. Wissenschaft und Technik wurden mit viel
Spaß und Freude verbunden, ohne dass dabei elementare Grundlagen,
auf die man in Zukunft aufbauen kann, vernachlässigt
wurden. Wünschens wert für beide teilnehmenden Schulen, so die
Veranstalter, sei eine langfristige Kooperation mit Firmen, Universitäten
und Bildungsinstituten, um in Hinblick auf Praktikums- und
Aus bildungs plätze Chancen für die Lernenden zu bieten. Diese
Verzahnung von Schule, Wissenschaft und Beruf stellt auch eine
große Chance für die Kinder aus den Partnerschulen der ehemaligen
Townships dar. Insgesamt sind sich alle einig: Die „Science Week“
war ein Erfolg und stellt hoffentlich keine Eintagsfliege dar.
Mirjam Bachmeier
114 DSP Jahrbuch 2016

DSP Jahrbuch 2016
115

116 DSP Jahrbuch 2016

THANK
YOU!
The Deutsche
Internationale Schule
Johannesburg and the
Deutsche Internationale
Schule Pretoria sincerely
thank all sponsors and
supporters of the Science
Weeks 2016 without whose
tremendous input it would
not have been possible
to host this exciting and
important event.
NOMILI
The Art of Engineering
A special word of sincere
thanks goes to Anne
Waldek-Thill, who was the
driving force behind the
“Science Weeks 2016”.
We appreciate your
energy and time you
invested in this project.
May the ripple effect of
nurturing the love of
science in students start
with this very initiative.
DSP Jahrbuch 2016
117

16. SPORTOLYMPIADE - PRETORIA 2016
Grußbotschaft aus der Ferne:
“Die Geburtsstunde der Sportolympiade
war der Beschluss der gemeinsamen
Direk toren konferenz in Windhuk am
11.10.1985. Die Grundlage dafür hatte
Gün ter Kesselmann in einem Arbeits papier
auf einer Seite formuliert.
Als damals Verantwortlicher für die Planung
und Organisation der ersten Sportolym
piade hatte ich in meinem Vor wort
des Programmheftes einen Wunsch und
eine Hoffnung formuliert:
Der Wunsch lautete, dass von den
sport lichen Wettkämpfen über diese Veranstaltung hinaus positive
Impulse für den Sportunterricht an den deutschen Schulen ausgehen
mögen.
Als Hoffnung habe ich geäußert, dass die 1. Sport olympiade zu
einem eindrucksvollen Erlebnis wird, an das sich alle Beteiligten
gerne erinnern werden.
Wenn die Sportolympiade nun nach 30 Jahren in die sogenannte
vierte Runde geht, werte ich das als eindrucksvollen Beleg, dass sich
sowohl Wunsch und Hoffnung erfüllt haben und sich aller Aufwand
gelohnt hat.
Ich freue mich zu sehen, dass die Sportolympiade zu einer
lebendigen Tradition geworden ist und der Grundsatz der Be gegnung
und Kontaktpflege im Leben der 5 Deutschen Schulen im
Süd lichen Afrika fest verankert ist
Der Veranstaltung wünsche ich viel Erfolg und den Verant wortlichen
die gleiche hervor ragende Unter stützung der 5 Deutschen
Schul gemein schaften wie ich sie mit meinem
Organi sa tionsteam vor 30 Jahren er fahren
habe.
Manfred Lindenmann
Grußwort des Schulleiters
der Deutschen
Schule Pretoria zur
Sportolympiade
Liebe Sportlerinnen und Sportler,
liebe Kolleginnen und Kollegen
liebe Eltern und Gäste
Als Schulleiter begrüße ich euch
und Sie an der Deutschen Schule
Pretoria zur 16. Sportolympiade.
1986 wurde dieser sport liche
Wett kampf zwischen den Schülerinnen
und Schülern in Windhuk, Kap stadt, Johannesburg, Hermanns
burg und Pretoria erstmalig in Pretoria durchgeführt. Seither
wird alle zwei Jahre der Austragungsort turnusmäßig ver ändert, so
dass jede dieser fünf beteiligten Schulen im Zehn-Jahres-Rhythmus
die Ehre hat, Aus richter dieser Veranstaltung zu sein. Mit der
diesjährigen Veranstaltung beginnt nun der vierte Zehn-Jahres-
Turnus an der Deutschen Schule Pretoria.
Besonders freut es mich, dass wir in diesem Jahr die German Swiss
International School aus Accra (Ghana) als sechste Teilnehmerschule
erstmalig in unserem Kreise begrüßen können.
Ich möchte mich bei allen, die dazu beitragen bzw. beigetragen
haben, dass diese Veranstaltung hoffentlich reibungslos und erfolgreich
ablaufen wird, ganz herzlich bedanken. Speziell dem Organi
sa tions team der DSP, das seit ca. einem Jahr enga giert arbeitet,
möchte ich mich explizit bedanken.
Natürlich möchte ich mich auch bei allen Spon soren für Ihre
großartige Unter stützung dieser Sport olympiade ganz herz lich
bedanken.
Unsere DSP Gemeinschaft freut sich auf ihre Gäste und
auf den per sön lichen Kontakt mit ihnen.
Ich wünsche uns Zuschauern faire und spannende
Wett kämpfe. Ich wünsche den Sportlerinnen und
Sport lern viel Erfolg und dass sie verletzungs frei
bleiben. Es wäre schön, wenn alle Beteiligten
die Tage an der DSP in sehr guter Erinnerung
behalten werden.
Ich wünsche nochmals allen viel Spaß und
hoffent lich positive bleibende Erinnerungen.
N. Klevenz, Schulleiter
30 JAHRE SPORTOLYMPIADE
1986 - 2016
118 DSP Jahrbuch 2016

30 Jahre Sportolympiade
Die vierte Runde (bei fünf Schulen
im Zweijahresrhythmus, also alle
zehn Jahre eine neue Runde)
dieses sportlichen Events sollte
nun in diesem Jahr eingeleitet
wer den. Dass dieses zu einer so
insti tu tiona li sier ten Tradi tion werden
würde, ist eine Leistung, die
sich die Initia toren Günther Kessel
mann (DHPS), Michael Weisser
(DSP) und Manfred Linde nmann
(DSP) im Jahr 1985 wohl kaum vorge
stellt haben.
Es hat sich in der Welt, in den Ländern, den Schulen und den
Sportfachschaften seitdem viel verändert. Aber eine Sache ist uns
erhalten geblieben: Die Erwartungen, die Herr Lindenmann in
seinem ersten Programmheft (1986) und in seinem Grußwort zu
dieser Olympiade geäußert hat, nämlich, dass die Sportolympiade
zu einem “eindrucksvollen Erlebnis werden möge”, haben sich
be wahr heitet. Die Schulen nutzen diese Zeit nicht nur zum
gemeinsamen Sporttreiben, sondern auch dazu, neue Freundschaften
zu knüpfen, die zum Teil über Jahre erhalten geblieben
sind. Auch den Sportunterricht beeinflussen die alle zwei Jahre
stattfindenden Wettkämpfe durchweg positiv.
The high organizational standard that was set by the various
Olympiads, has by itself led to the success of this bi-annual event
that now turns thirty years of age and the bar to improve on the
previous event has to be shifted even higher. The traditional points
of the program during the opening ceremony were highlighted
by the video clip of the Olympic flame being “brought” from the
previous hosting school (DSJ) to the DSP, ending with the real time
entry of one of our prosperous team members to ignite the flame of
the 16th Sport Olympiad in Pretoria. Hopefully this can become a
tradition in the following years.
We at the German International School Pretoria are very privileged,
that all activities- except for the swimming events, that
required a 50m pool with electronic time keeping device- could
take place at our home grounds. A big “Thank you” to all “Infrastruktur
members” and the “Hausmeisterei” for preparing the fields
and courts for us in time. Our thanks also goes out to the visiting
schools’ communities and support groups and sponsors, that
allowed participation of well over 250 athletes throughout all these
years.
It was our sincere wish that the sports events would take place
within the Olympic spirit and many friendships and healthy
relation ships were formed once again or re-lived. The fourth round
of Sport Olympiad was the beginning of yet another opportunity
for our young athletes to prove themselves worthy to become the
next “real” Olympiad participants.
Wir, als Gastgeber, wünschten allen Beteiligten einen guten
Ver lauf der Veranstaltung, unseren Gästen viele Erfolge bei den
Wett kämpfen und wir hofften, dass jeder als Gewinner mit tollen
Erfahrungen, mit Urkunden oder sogar mit Medaillen in seinen/
ihren Heimatort zurückkehren würde. Wir arbeiten jetzt schon
an der Vorbereitung für die Olympiade in Windhoek (Namibia) im
Jahr 2018. Der Erfolg der kommenden Olympiaden und der Wandel
der Zeit wird zeigen, ob wir an der DSP in zehn Jahren wieder das
Privileg haben werden, eine weitere Runde, nach dann vierzig
Jahren, einleiten zu dürfen. Ich werde es hoffentlich erleben!
W. Ehrich
HINTEN: Michael Kowalsky, Robbie Freire, Wolfgang Ehrich,
Rhona Breytenbach, Jarryd Irvine
VORNE: Kagiso Chepape, Jackie de Sousa, Maike Löwe
DSP Jahrbuch 2016
119

120 DSP Jahrbuch 2016

Leichtathletik: 13. und 14. März
Am frühen Sonntagmorgen trafen sich die sechs Olympia mannschaften
(DSP, DSK, DHPS, DSH, DSJ und Accra) am Fußballfeld.
Nachdem sich einige mit blauer und orange-farbiger Sonnencreme
bemalt hatten, begann das gemeinsame Aufwärmen. Es war ziemlich
kühl und deswegen hatten wir den Pep talk von Coach Chepape
dringend nötig!
Und dann gingen die Wettkämpfe los!
Am ersten Tag fanden unter anderem die 100m und die 800m
Wett läufe statt. Alle Mannschaften und Sportlehrer feuerten ihre
Sportler an und jubelten gemeinsam, wenn jemand mit einer
Medaille zurückkam. Außerdem maßen sich die WK III Jungs im
Hochsprung. Letztendlich blieb nur noch Ralph Hansen, ein Schüler
der DSK, bei einer Sprunghöhe von 1.85m übrig. Jetzt vergaßen
alle Sportler den Wettkampf und die Konkurrenz und feuerten ihn
gemeinsam an.
Der erste Leichtathletik Tag endete früh und so blieb für die Sportler
und ihre Gastfamilien ein Nachmittag zur freien Gestaltung, zur
Begegnung und zum besseren Kennenlernen. Manche Schüler
hatten auch schon Bekanntschaften über ihre Gastfamilie hinaus
gemacht.
Am Montag ging es dann gleich weiter mit den 4x100m-Staffeln.
Sehr viele Schüler der DSP kamen zum Sportfeld und unterstützten
ihre Mitschüler. Als letzter Wettkampf stand die spannende
Schwellstaffel auf dem Programm. Jetzt hielt es nicht mehr alle auf
ihren Plätzen und es blieb auch nicht beim Zuschauen. Manche
rannten am Rand des Feldes mit, feuerten ihre Freunde lauthals an,
alles zu geben und fieberten bei jedem Überholmanöver mit.
Mit dem Mittagessen waren die Wettkämpfe der Leichtathletik
letztendlich beendet, alle Mannschaften versammelten sich noch
einmal in einem großem Kreis und „cheerten“ gemeinsam. Nach
der Stärkung in der Schulküche begannen die Ballsportarten. Die
meisten hatten sich zwar am Morgen mit Sonnencreme ein geschmiert,
aber mittlerweile hatten fast alle Sonnenbrand - aber
die lustige und begeisterte Stimmung ließ sich dadurch nicht
eindämpfen!
DSP Jahrbuch 2016
121

Ballspiele
Am Montag Nachmittag war es dann endlich so weit unsere Ballsport
künste zu zeigen. Für die Mädchen WK1/2 stand Handball an
und für die Jungen WK1/2 Fußball. Die älteren WK2/3 Mädchen
vergnügten sich mit Volleyballspielen, während die Jungen WK2/3
Basketball spielten.
Auf den Sportplätzen herrschte gute Stimmung, die Sportler
sprangen ehrgeizig durch die Gegend, die Trainer gaben ihre letzten
Tipps und von der Seite wurde angefeuert. Auch der unerwartete
Wolkenbruch konnte die gute Stimmung nicht verderben. Dass die
Ballspiele jetzt verschoben werden musste, machte niemandem
etwas aus. Die Hermannsburger forderten sogar zum nächsten
Wettkampf auf: Das Duckdiving. So wurden die entstandenen
Pfützen auf dem Sportplatz zu unserer Rennstrecke und wir
schauten, wer am weitesten in den Pfützen rutschen konnte. Ein
Wettkampf, den ohne Zweifel Hermannsburg gewann!
Nachdem alle wieder halbwegs trocken waren, wurde der
Basketballwettkampf der Jungen in der Turnhalle weitergeführt. Je
später der Abend wurde, desto mehr stieg die Spannung, wer den
ersten Platz machen würde. An der Spitze dieser Spannung stand
das Spiel Kapstadt gegen Johannesburg. Beide Teams zeigten
hervorragende Leistungen, doch gewinnen konnte nur einer und
das war Kapstadt.
Am folgenden Tag schien zum Glück wieder die Sonne und
die Wettkämpfe konnten wie geplant weitergeführt werden. Die
Jungen und Mädchen tauschten heute. Das hieß für die Jungen
Handball und Volleyball, für die Mädchen Fußball und Basketball.
Die Stimmung war noch besser als zuvor, besonders ermutigten uns
die restlichen Schüler und Schülerinnen der DSP, die sich über jeden
Sieg freuten. Das Highlight des Tages waren die Volleyballspiele
der Jungen, die ohne große Mühe jedes Team besiegten und sich
somit eine Goldmedaille verdienten. So war der Tag auch schon
bald vorbei. Die Zeit war verflogen, eine Woche voller Schwimmen,
Leichtathletik und Ballsport war vorbei. In dieser Zeit erlebten
wir tolle Dinge, knüpften neue Freundschaften, aber auch der ein
oder andere Traum von einer Medaille wurde erfüllt. Nach der
Abschlussfeier trennten wir uns schweren Herzens voneinander
und viele freuen sich jetzt auf ein Wiedersehen im Jahre 2018 in
Windhoek.
Jessica Wolf und Paola Schildhauer
122 DSP Jahrbuch 2016

Danksagung
a BIG thank you
SPONSORS AND SUPPORTERS
Die DSP dankt folgenden Sponsoren für die Unterstützung der
16. Sportolympiade der Deutschen Schulen im Südlichen Afrika:
The DSP sincerely thanks the following sponsors for their support for
the 16 Sportolympiad of the German Schools in Southern Africa:
mySolutions
Mercedes Benz South Africa
McCarthy Kunene
Mongena Game Lodge
Autohaus Centurion
Ludwigs Rosen
Makro
Späths
Kingfisher Gifts
ABI
Centurion Ice Cream
ITS Engineering
Madisons Café
Familie Fechter
Midbank Thembalethu
Unser Dank geht ebenfalls an
den DSP Vorstand
die Schulleitung
die Fachschaft Sport
die Fachschaft Musik und Kunst
das Kollegium
die SV
das Unterkunftsteam
mit allen Gasteltern,
unter Leitung von Frau Güther
den Tuckshop,
insbesondere Frau Lange
und Frau Behrens
Klasse 10 “Snoopy”
die Verwaltung
die Hausmeisterei
DSP Jahrbuch 2016
123

SPORT
SCHWIMMFEST
Bericht für das Schwimmfest VS – Kl. 2
Am 6. Februar fand das alljährliche Schwimmfest statt. Nicht nur die
Großen machten sich bereit, sondern auch unsere Kleinen fanden
sich beim Schwimmbecken ein.
Zur Eröffnung des Schwimmfestes schwammen einige Schüler
der Klassen 1 und 2 im großen 25 Meter Becken um die Wette.
Da rauf hin konnten die Vorschüler, Erst- und Zweitklässler an
ver schiedenen Aktivitäten teilnehmen: eine Staffel im kleinen
Schwimm becken, ein Sandburgenwettbewerb und Wasserspiele.
Maren Manuel
124 DSP Jahrbuch 2016

Swimming gala – 6 February 2016
With the past swimming gala I have come to realise that a DSP
family exists. It is a family consisting of learners, teachers, admin
and ground staff and parents. Parents who are involved and
willing to assist at a moment’s notice. This is certainly not the case
at all schools and I would like to thank all of the parents for their
continuous support.
The heart of the DSP family is without a doubt the learners. I
hope that all of you realise that we, your parents and teachers,
do everything with your best interest in mind, but we cannot do
everything for you. Ultimately some responsibility lies with you
and at the end of the day, the success of the swim fest depended
on all of you. So a big thank you to all learners, who used every
opportunity given by the sports staff during sports lessons to
practise and prepare you as best as possible for this event. Thank
you to all learners who listened and followed instructions correctly
and who stuck to their commitments. To those who missed their
events and those who changed their minds on the day: I’m sorry
that you missed out on the opportunity possibly to discover your
potential. I hope that next year you will have the courage to push
yourself a little more and maybe even surprise yourself. I know that
many of you are capable of a lot more.
The teachers are the head of the family. The teachers are the
driving force of the school and without each and every teacher,
this event would not have taken place. To the staff family, including
behind the scenes maintenance and tuckshop team, thank you so
much to all of you for the role you have played in making the swim
fest a success.
So, the swim fest is without a doubt a family affair. Thank you to
every single member of the DSP family!
Mrs de Sousa
Victrix Ludorum: Annika Fechter (junior girl), Paola Schildhauer and
Janka Meyer (senior girls)
Victor Ludorum: Nzuzo Motsamai (junior boy), Michael Sell (senior boy)
DSP Jahrbuch 2016
125

BUNDESJUGENDSPIELE
The annual BJS took place on the 27th of May 2016. This BJS was
once again a huge success. Learners were having fun and some were
even motivated to better or break their own personal performances.
As a highlight of the event, a relay was held consisting of teachers
and scholar representatives that competed against pupils from
grade 10 and a team from grade 12. Youth triumphed as the grade
12 team won the challenge. Some of the results are as follows:
Junior Boys
1st Rainer van der Walt (1021) Victor Ludorum
2nd Johan Schmallenbach
3rd Raphael Vogetseder
Junior Girls
1st Amelia Minnie (1230) Victrix Lodorum
2nd Pelly Buloyi
3rd Isa-Martha Enslin
Senior Boys
1st Nzuzo Motsamai (1515)
2nd Niklas Natzke
3rd Thilo Preusse
Bundesjugendspiele
Die Bundesjugendspiele, ja die machen Spaß
Besonders in Südafrika auf dem grellgrünen Gras
Wir durften bei verschiedenen Stationen mitmachen
das fanden wir toll und es ließ uns laut lachen
es macht auch ganz arg Spaß mit der Klasse gemeinsam etwas zu
unternehmen
und dass wir alle an einem Samstag so toll teilnehmen
Bälle werfen, fangen, laufen
Das Einzige das fehlt ist danach noch ins Wasser zu tauchen
Der Teamgeist ist immer so gut
Und die Lehrer geben uns auch immer noch Mut
Wir strengen uns immer so sehr an
Und deswegen kommen wir sehr schnell voran
Es hat uns so viel Spaß gemacht in diesem Jahr
Wir freuen uns schon sehr auf die kommenden Bundesjugendspiele,
Hurra!
Bettina Peters
Senior Girls
1st Kimberley Taku (1339)
2nd Annika Fechter
3rd Emilie Flossmann
House winners:
1st Green house 814
2nd Blue House 793
3rd Yellow house 778
4th Red house 742
Congratulations to all the participants!
Mrs Breytenbach
126 DSP Jahrbuch 2016

DSP Jahrbuch 2016
127

BALL SPORTS DAY – 20 AUGUST 2016
Another sports day has come and gone. Many people have said
to me that I’m sure I’m glad that it’s all over. However, the truth is
that while it takes a lot of time and effort to put a morning of such
magnitude together it is always an enjoyable morning and I can’t
help but feel a sense of DSP unity as friends and family get together
to support all those taking part. I thought the day was successful.
My goal was for mass participation and for everyone to have fun
and I think, overall, this was achieved.
Almost all of the learners attended. To those who perhaps
decided at the last minute not to take part: I hope you realise that
you let your team down and that they really needed you and that
your attendance and participation would have made a difference.
Maybe next year you can make more of an effort and commit to
being there and taking part.
I always like putting together some stats to put the event into
perspective. This year 6 sports were included:
• Basketball: 8 teams, 6 matches
• Handball: 8 teams, 20 matches
• Netball: 3 teams, 6 matches
• Soccer: 23 teams, 63 matches
• Völkerball: 16 teams, 40 matches
• Volleyball: 7 teams, 21 matches
In total 61 teams took part and 156 matches were played from 8:00-
12:00! Matches varied in length but to include every single learner
of the school and to have a variety of sports definitely create a
unique event and as a school I think we can be proud of what has
been achieved.
A day like this could not be possible without the input of various
role players. I would like to thank maintenance and ground staff.
They had to mark all the fields, put out tables, chairs, umbrellas
and notice boards. It’s a lot of work, plus they have to pack up
again at the end of the day. Thank you very much; we rely on these
tasks being done for us and they are always carried out without
complaining. Thank you to Frau Lange and the tuck shop ladies for
happily catering for us. Thank you to my sports colleagues. It seems
as if the more challenges we are faced with, the tighter we become
as a team and that’s great to see. Thanks go to Mr Kowalsky for
organising the Basketball, Mr Chepape for running the Handball, Ms
Löwe for doing the Volleyball, Mr Freire for organising the Soccer
and Mrs Breytenbach for coordinating the Vorschule to Grade 2
activities. All sports were efficiently managed and this is much
appreciated. I would like to thank all of the teachers for their input
into making the day such a success. Thank you to all of the learners
for participating, and for giving of your best. I hope you all enjoyed
the day.
Some final results:
Basketball: 1st Penetrators, 2nd DPD, 3rd Swiss Cheese
Handball: 1st Red Flames, 2nd Green Frogs, 3rd Minions
Netball: 1st Team 3, 2nd Team 1, 3rd Team 2
Völkerball: Grade 3 and 4: 1st 1B (red), 2nd 1A (red), 3rd 4B (blue)
Grade 5 and 6: 1st 2D (Green), 2nd 1D (red), 4D (blue)
Volleyball: 1st Team 4, 2nd Team 5, 3rd Team 2
Mrs de Sousa
128 DSP Jahrbuch 2016

DSP Jahrbuch 2016
129

FUN RUN
This year the fun run took place on the 22nd of October. The
morning officially started at 8:00 am with the Vorschule, Grade one
and Grade two learners. They ran a number of laps on a smaller
part of the track on the bottom soccer field. They enjoyed it very
much and it was a lot of fun as parents and teachers watched them
complete their laps as quickly as possible. We then had an awards
ceremony where medals were handed out to the boys and girls of
each grade who finished first, second and third.
8:30 was the start for the guest runners as well as the Grade
eleven learners. This year 75 guest runners participated. Grades four
to ten followed after at ten minute intervals.
This year the track was simplified and it was good to run on
the new paved road at the front of the school. This did, however,
shorten the route and so one can conclude that a zig-zag route on
the Oktoberfest parking cannot be avoided.
By 11:00 the morning was over. Everything ran smoothly and I
think fun was had by all. I look forward to next year’s Fun Run.
Mrs de Sousa
130 DSP Jahrbuch 2016

Grundschule Medalliengewinner
1. Platz: Max Keller (Kl 4a)
2. Platz: Rafael Vogetseder (Kl 4a)
3. Platz: Maximillian Gruber (Kl 4a)
1. Platz: Tamara Redecker (Kl 4a)
2. Platz: Enya Van Niekerk (Kl 4a)
3. Platz: Aimee Joubert (Kl 4a)
DSP Jahrbuch 2016
131

SPORT AGS
Handball-AG
Ich schaue auf ein wunderbares und erfolgreiches Jahr der Handball-AG
zurück. Es war mir eine Ehre die Handballer der DSP, zusammen
mit Herrn Ehrich, zu trainieren. Als Erstes möchte ich mich
für die tolle Unterstützung und das Vertrauen, das ich von den Eltern
und Herrn Ehrich bekommen habe, bedanken. Die Zusammenarbeit
war hervorragend.
Jeden Montagnachmittag trafen sich sportbegeisterte Mädchen
und Jungen zum Handballtraining. Seit der erfolgreichen Teilnahme
an der Sportolympiade in diesem Jahr, stieg die Teilnehmeranzahl
stetig an. Schüler und Schülerinnen der Klassen 5 bis 10 nahmen
regelmäßig am Training teil. Die Trainer waren über die stetig
anwachsende Teilnahme der N-Sek-Schüler/innen an der Handball-
AG sehr froh und glücklich.
Nach der Sportolympiade im März diesen Jahres, fand am Ballsport
tag im August das erste Freundschaftsspiel zwischen der
DSJ und DSP statt. Vier Mannschaften der DSP traten gegen die
Mannschaften der DSJ an. Unsere Handballer/innen gewannen drei
Spiele und ein Spiel endete mit einem Unentschieden. Dieser Erfolg
ist eine große Motivation für unsere kommende Trainingsphase im
vierten Quartal, in dem wir an einem weiteren Turnier teilnehmen
werden.
I would like to thank Ms. Breytenbach for always stepping in at
short notice, when Mr. Ehrich couldn’t make it.
Im kommenden Jahr werden wir unsere beiden Mannschaften auf
die Sportolympiade 2018 in Windhoek (Namibia) gut vorbereiten.
Wir planen weitere Freundschaftsspiele mit der DSJ und auch
eventuell mit Mannschaften aus der näheren Umgebung, damit wir
auch im Jahr 2017 erfolgreich sein können.
Kagiso Chepape
Handball Super Cup Tournament
On 29 October 2016 the DSP took part in the Handball Super Cup
Tournament, which was held at the Deutsche Internationale Schule
Johannesburg. It was organised by Nicola Scholl from the DSJ.
The DSP was represented by the Under 14 juniors, the Under
16 Girls and Under 16 Boys teams. On the photographs one can
recognise the Under 14s, who are dressed in white, the under 16
girls and boys are in red shirts.
The DSP was very successful in this tournament. The Under 14
juniors and the Under 16 Boys acquired first place. The under 16
Girls came back with a second place. We are extremely proud of
each and every one of the players.
The Super Cup was not only limited to playing handball. It was an
opportunity to teach the learners about recycling and the importance
of looking after our environment.
In addition, the ‘handball family’ of each school had a chance to
bond and enjoy themselves and just have fun. New friendships were
formed with other schools.
Kagiso Chepape
132 DSP Jahrbuch 2016

Football
This year the football season started off with the Olympiad that was
held at the DSP. Both boys and girls teams did extremely well, with
the boys ending 2nd behind DHPS and the girls ending 3rd. They
played an attractive brand of football and did the DSP proud.
Mini-soccer (u7 – u9)
We played a few mini tournaments and the teams did extremely
well by winning and drawing more games than they lost. The main
aim of these small tournaments is for the kids to enjoy themselves,
which they did.
Primary school (u10 – u13)
2016 was a very successful season for the teams, with the u10’s
reaching the semi-final of the competition. Unfortunately they lost
on penalties to the eventual winners of the cup. The boys played
very well and were very unlucky to have lost in the semi-final.
The u13’s also did extremely well this year, also losing in semi-final
of the shield competition. The DSP is very proud of Thilo Preusse for
making the 2016 FAPPS squad (Northern Gauteng school team). He
presented himself with distinction at the tournament, which was
held in KZN.
The u10 and u13 teams competed in the EduPlex 7-a-side tournament
with the u10’s ending 3rd and the u13’s walking away as the
eventual winners of the tournament. Well done to all the boys and
girls who competed this year - I am extremely proud of all of you.
High School (u17 & u20)
Both teams did very well this year with the u17’s ending 4th in their
league. The u17’s had a lot of youngsters in their side who gained
valuable experience by playing with the older boys.
The u20 team ended 2nd in their league. They did this by only
losing one game during the season to the eventual league winners.
Well done boys, you did the DSP and me very proud.
Kick & Code
Thanks to the sponsors, SAP & Autohaus Centurion, this was the
second year that the coaches from Eintracht Frankfurt came to the
DSP for a football clinic. All the kids had an enjoyable week as they
were kept busy with football and coding all day.
R. Freire
DSP Jahrbuch 2016
133

Basketball AG
Die Basketball AG stand von Anfang an unter
dem Motto der Olympiavorbereitung. Dies galt
sowohl für die AG der Jungen als auch für die
AG der Mädchen.
Auf Wunsch der Mädchen wurde die Übungszeit
von montags auf freitags verlegt, um somit
möglichst vielen Schülerinnen die Möglich keit
zu geben an der AG teilzunehmen. Der Schwerpunkt
lag nun weniger in der Technik ver mittlung,
sondern in der Spielfähigkeit und dem
Zusammenspiel. Da aber einige Teil nehmerinnen
neu zur Basketball AG hinzu kamen,
mussten dennoch mehrere Einheiten zur Vertie
fung grundlegender Basket balltechniken
ein ge scho ben werden. Doch innerhalb
kürzes ter Zeit konnte bereits der Fokus auf
die Wett kampf vor be reitung erfolgen, da die
Schülerinnen mit Energie, Ehr geiz und Können zur Sache gingen.
Mit der näher rückenden Olympiade wuchs die Spannung und das
Können.
Die 16. Olympiade der deutschen Schulen im südlichen Afrika
bil dete den Höhepunkt der Mädchen-Basketball AG. Die Frage war,
inwie weit das Training die Teilnehmerinnen auf die Wettkämpfe
vorbereitet hatte. Die Antwort konnte natürlich nur auf dem
Platz gegeben werden. War man bei der vorherigen Olympiade
in Hinsicht Zusammenspiel und Wettkampfverhalten noch allen
Mannschaften unterlegen, konnte man nun sehen, dass man den
Gegnermannschaften auf Augenhöhe begegnete. Auch wenn es
letztendlich nicht reichte an den favorisierten Mannschaften aus
Kapstadt und Windhoek dranzubleiben, hielt man jederzeit mit
der Deutschen Schule Johannesburg mit und die Deutsche Schule
Hermannsburg wurde deutlich besiegt. Der Einsatz der Spielerinnen
ließ keine Wünsche offen. Es wurde voller Einsatz gegeben und
deshalb verletzte sich leider eine Spielerin der Mannschaft im
letzten Spiel. Zu diesem Zeitpunkt stand der Sieg aber bereits fest.
Ins gesamt war dies der krönende Abschluss der AG. Nach der
Olympiade kamen im Gegensatz zur Basketball AG der Jungen
immer weniger Mädchen, weil einfach keine gemeinsame
Übungs zeit gefunden werden konnte. Deshalb der Aufruf an alle
interessierte Mädchen, sich doch bitte mit der Fachschaft Sport in
Verbindung zu setzen. Denn nach der Olympiade ist bereits vor der
nächsten Olympiade in Windhoek 2018…
Basketball AG Jungen
Die Basketball AG Jungen richtet sich an alle Schüler der
Jahrgangsstufen 6-12, die entweder noch nie gespielt haben oder
die schon Erfahrung aus Verein und Freizeitspiel haben. Sie findet
mittlerweile seit dem vierten Jahr in Folge statt und hat sich
somit als eine extrakurrikulare Veranstaltung etabliert. Die Zeit ist
gleich geblieben, Donnerstags von 14:15 – 16:00 Uhr. Somit haben
insbesondere auch unsere N-Sek Schüler, bei denen diese AG
besonders beliebt ist, vom Stundenplan her die Zeit an der AG zu
partizipieren.
In Anlehnung an die Basketball AG der Mädchen, wurde auch in
dieser AG am Jahresanfang der Fokus auf die Olympiade gelegt.
Neben den Olympiateilnehmern kamen Schüler, die sich gerne als
Trainingspartner zur Verfügung stellten. Mit ihrem Engagement
haben sie geholfen die Basketball-Olympiamannschaft ent scheidend
vorzubereiten. Deshalb gilt Ihnen ein besonderes Dankeschön.
Das Fertigkeitsniveau in diesen Trainingsspielen bewegte sich
mittlerweile auf Vereinsniveau, wobei man den Eindruck hatte, dass
man sich auf die Olympiade ausreichend vorbereitetet hatte. Als die
Wettkampfspiele starteten, konnte man sehen, dass das diesjährige
Niveau bei der Olympiade sehr hoch war. Das Team der DSP war
in der Lage mit allen anderen Teams problemlos mitzuhalten
134 DSP Jahrbuch 2016
Obwohl leistungsorientiert gelernt und gelehrt wird, ist die Stimmung immer sehr gut:
und wurde wenn, dann nur knapp geschlagen. Dass es dennoch
letztendlich nur zum vierten Platz reichte, lag sicher nicht am
mangelnden Einsatz aller Beteiligten.
Nach der Olympiade konnte eine Veränderung bei der Basketball
AG beobachtet werden. Viele neue und junge Gesichter kamen,
alle mit der gleichen Leidenschaft Basketball zu spielen oder es
erlernen zu wollen. Sie integrierten sich ohne Probleme, lernten
bzw. lernen schnell von der erfahreneren Teilnehmern. Dadurch
kann sichergestellt werden, dass das Niveau und die Anzahl der
Teilnehmer konstant bleibt, auch wenn uns wieder Leistungsträger
am Ende des Jahres verlassen werden.
Die Sportfachschaft
Neue AG Rettungsschwimmen an der DSP
Seit dem vierten Quartal dieses Jahres gibt es eine neue AG an
der DSP. Aufgrund des großen Erfolgs des Rettungsschwimmer-
Kurses im letzten Jahr wurde nun beschlossen, eine feste AG
Rettungsschwimmen einzurichten. Insgesamt nehmen 23 Schülerinnen
und Schüler aus den Jahrgangsstufen 6 bis 11 teil. Sie
erlernen und üben im Verlauf der Sommermonate die Technik
zur Rettung Ertrinkender und die Maßnahmen zur Vermeidung
von Ertrinkungsunfällen. Die Prüfung zum Erwerb des Deutschen
Rettungsschwimmabzeichens werden die Schwimmer dann im
ersten Quartal 2017 ablegen. Zusätzlich besuchten im November
alle einen Erste-Hilfe-Kurs, den Frau Wittmann dankenswerterweise
abends nach dem Training anbot. So werden der Schule ab April
2017 viele gut ausbildete neue Rettungsschwimmer zur Ab sicherung
aller Veranstaltungen am Pool zur Verfügung stehen.
Petra Kapfhammer

Tennis
Every sport has its ups and downs, but TENNIS at DSP certainly had
more ups than downs in 2016.
It was a Sport Olympiad year and the DSP would like to thank
all tennis players for their dedication and hard work. And the hard
work certainly paid off. Congratulations to the following players
with fantastic performances at the Olympiad:
• Senior Boys (Max Coetzee & Jannik Gevers) - GOLD
• Senior Girls (Vlleeonnharr Moyo & Laura Klocke) - BRONZE
• Junior Boys (Ralph & Thilo Preusse) - BRONZE
• Junior Girls (Janka Meyer and Johanna Nottmeier) - GOLD
The DSP also performed very well during the Gauteng North
Tennis League for Primary Schools as well as High Schools. Thank
you to all players who participated, for their hard work and good
sportsmanship. Congratulations to Andrej Ristic, Rainer van der
Walt, Raphael Vogetseder and Max Keller who finished 1st in their
pool for the Boys u/11’s. Also, thank you to all the parents who
were able to help with transport. Without you, these wonderful
opportunities would not have been possible!
Pieter van der Walt
Pferde Reiten
SANESA 2016
Früh aufstehen, zum Reitstall fahren, Pferde in die Transporter
laden, zum Turnier fahren, Pferde aufsatteln und aufwärmen…
Und dann geht es los.
So ist es vor jedem Turnier und jedes Mal die gleiche Nervösität
vor dem Start. Bei jedem überwundenen Hindernis ist man dem
Ziel ein Stück näher. Das Gefühl mit einem Pferd zu springen ist
unbeschreiblich.
Mir hat SANESA, wie jedes Jahr, riesigen Spaß gemacht und
ich freue mich sehr, nächstes Jahr wieder mit Diesel antreten zu
können. Ich hoffe sehr, dass beim nächsten Mal mehr Reiter von
unserer Schule an SANESA teilnehmen. Es lohnt sich sehr und
macht viel Spaß!
Nina Ehrich
DSP Jahrbuch 2016
135

Volleyball
The DSP has been involved with a lot of Volleyball in 2016.
“Goliath Cup” high school league: The DSP boys played league
games against various schools from all over Gauteng during
Saturday league games from January to March. The league ended
with an evening at Fourways High School with the top four teams
fighting for the top spot. After a nail-biter final, the DSP brought
home silver.
Sportolympiade: Es wurde viel geübt für die Sportolympiade
im März. Die Mädchen haben große Fortschritte gemacht und
waren ein Team, das nicht zu unterschätzen war. Die Jungs waren
her vor ragend vorbereitet und haben die Gegner reihum in
beeindruckenden Wettkämpfen geschlagen. Die Zuschauermassen
im letzten Spiel wurden nicht enttäuscht und waren genauso
begeistert wie die DSP Jungs von dem wohlverdienten Volleyball
Olympia sieg.
Mafikeng: The annual Volleyball Festival at the International School
of South Africa (ISSA) is one of the most prestigious high school
volleyball events in our country which also attracts school teams
from our neighbouring countries. The DSP participated for the
first time this year and travelled to Mafikeng from 7-9 August. Mr
Chepape accompanied the u19 boys on their successful trip. They
can be exceptionally proud of their bronze medal. Individual awards
of best setter went to Heiko Damaske and MVP to Tobias Damaske.
This is an outstanding achievement!
TuksVolleyball High School Tournament: With almost 50 teams
competing on one day, the Tuks Tournament is an event not to be
missed. The DSP u16 boys, u19 boys and u19 girls participated this
year on 10 September. Under the guidance of Coach Munatsi the
u16 boys earned a silver medal while the u19 boys fought hard in
the finals against AISJ and can proudly add another gold medal to
their 2016 selection.
Friendlies: Obwohl die DSP dieses Jahr nicht am AISJ Turnier
teilgenommen hat, haben wir zwei Mal die Amerikanische Schule
zu Trainingsspielen besucht. Die DSP hat auch Freundschaftsspiele
gegen Tuks gespielt. Die Mädchen von St Mary’s DSG waren auch
einmal bei der DSP zu einem Trainingsspiel.
National Champions Cup: Heiko Damaske hat für das Tuks-
Volleyball Team im September am Nationalen Club Turnier in
Durban teilgenommen. Herzlichen Glückwunsch!
Beach Volleyball
Future Stars u23 Tournament: At the u23 provincial beach
volleyball championships in Port Elizabeth in April, Tobias and
Heiko Damaske were selected to represent Gauteng. After a very
strong performance in the group stages of the competition, they
were unfortunately knocked out by the other Gauteng team.
GVU: Während des Jahres gab es eine Serie von Beach Turnieren,
organisiert von der Gauteng Volleyball Union. Zwei der Turniere
haben an der DSP stattgefunden. Es war sehr schön, dass auch
einige Schüler der DSP hieran teilgenommen haben. Bei dem
Turnier am 16. Oktober wurde Heiko Damaske Sieger (zusammen
mit Colin Pocock, der 2004 Südafrika in der Olympischen Spielen
vertreten hat). Und am 13. November haben Tobias und Heiko als
Team zusammen das GVU Turnier gewonnen.
Flying Fish National Beach Volleyball Series: Tobias and Heiko
Damaske participated in the VSA National beach series. As youngest
players in the series they surprised many experienced teams with
their endless energy and determination in the sand.
DSP beach liga: Mit den neuen Lichtern bei den Beach
Volleyball Plätzen auf dem Schwimmbadgelände sind
Donnerstagabende nun für die Beachvolleyball Liga
reserviert. 16 Teams haben sich von September bis
Dezember dort im Sand getroffen.
Nicky Wenhold
136 DSP Jahrbuch 2016

Happy Feet Dance School
Happy Feet Dance School is a ballet school that focuses on
enriching students with a love and passion for dance by giving them
the correct tools to master the art. We follow the internationally
acclaimed Royal Academy of Dance syllabus and do exams once a
year. Exams are not compulsory, but is a fun way for students and
parents to follow their child’s progress.
Ballet is a great way to improve musicality, posture, flexibility,
strength, co-ordination, memory, improve confidence and overall
health. Some of our greatest actors and actresses were ballet
dancers, like Charlize Theron and Christian Bale to name but two.
In the 4th term we have our annual ballet show where students
are given the opportunity to demonstrate to an audience on a
stage what they have learned through the year. The students love
dressing up in costumes and look forward to receiving trophies at
the end of the show when everyone is rewarded for their hard work
through the year.
Classes are once a week for Vorschule and Grade 1’s and twice
a week for Grade 2-12. No prior dance experience is needed and
anyone is welcome, we welcome girls and boys alike and classes are
sculptured to suit both genders.
Classes are held on the school grounds at the Scouts Hall opposite
the tennis courts and next to the soccer fields.
Please note that the first lesson is a free demonstration lesson.
Pamphlets about our free demo lesson will be handed out in the
new year. Please contact Deoné Caroto on 083 409 5442 or deone@
happyfeetdance.co.za or visit our website: www.happyfeetdance.
co.za for more information. We look forward to seeing you at class.
Modern Dancing at the DSP
The DSP dancers from Faymous Studio had a fun year filled with
dance. They worked very hard during the course of the year and
improved in leaps and bounds!
They really enjoyed performing in our annual studio show –
Dancetaria - which took place at Cornwall Hill College.
Thank you to all the great dance parents at DSP for always
supporting your children in all their dance endeavours! I really
appreciate it! To all the dancers: thank you for your commitment
and dedication to modern and hip hop! I’m looking forward to
another great year!
Fayme Hattingh
DSP Jahrbuch 2016
137

Tumbling and Trampoline
We are focussing on teaching the children:
• Warm-up of the body, stretching and flexibility,
• Cardiovascular activities
• Movement skills
• Static movements; landings; rotation; swings; spring; balance;
endurance; strength.
• Trampoline: the whole body exercise where every single cell
is rejuvenated and oxygenated (in your muscles, bones, eyes,
heart, lungs, kidneys, ears, glands).
Benefits of Elite Tumbling & Trampoline Club
• Growing in confidence and self-esteem.
• Development of large muscle tones.
• Learn to train while having fun.
• Development of spatial perception and posture.
• Assistance in midline crossing
• Development of skills to enhance other sports
• Development of flexibility
• Teaching listening skills
• Social interaction with peers
• Improvement of general muscle toning and fitness
For your child:
Excellent coaching, teaching skills, air floor, trampolines and safe,
friendly environment.
• Mercia Lange (Head coach GL and Level 1, 2 tumbling &
trampoline and former artistic gymnast 25 years coach.
• Melissa van Aswegen (Assistant coach GL and Level 1
trampoline and former gymnast 3 years coach).
• We have coached 3x per week, tumbling and trampoline, at DSP
since 2010.
• Training: Mondays & Thursdays 16:00 – 19:00
Wednesdays 15:30 – 17:00
Congratulations to our winners:
Trampoline competition April 2016
Hannah Greyling (Grade 5A) won a silver medal
Amelie Küpker (Grade 4A) won a gold medal
Christian Nel (Grade 3B) won a gold medal
Tornadoes Tumbling competition May 2016
Charlotte Scharf (Grade 6A) 7th place
Hannah Greyling (Grade 5A) 12th place
Eagles Tumbling competition June 2016
Hannah Greyling (Grade 5A) 14th place
Amelie Küpker (Grade 4A) 5th place
Charlotte Scharf (Grade 6A) 3rd place - bronze medal
Gabriel Redecker (Grade 5A) bronze medal
Ten Trampoline Competition June 2016
Amelie Küpker (Grade 4A) silver medal
Nadia Lange (Grade 6B) won 4th place
Alberton Twisters competition July 2016
Amelie Küpker (Grade 4A) silver medal
Gabriel Redecker (Grade 5A) 4th place
Hannah Greyling (Grade 5A) silver medal
Gauteng North trampoline championships July 2016
Christian Nel (Grade 3B) Gold medal
Amelie Küpker (Grade 4A) Gold medal
Hannah Greyling (Grade 5A) Gold medal
Charlotte Scharf (Grade 6A) Silver medal
Gauteng Championships August 2016
Amelie Küpker (Grade 4A) silver medal
Hannah Greyling (Grade 5A) silver medal
Charlotte Scharf (Grade 6A) 12th and Hannah Greyling (Grade 5A)
10th place for Double mini trampoline
Gauteng Zone championships September 2016
Hannah Greyling (Grade 5A) silver medal
Amelie Küpker (Grade 4A) silver medal
Christian Nel (Grade 3B) 4th place and Amelie Küpker (Grade 4A)
silver medal
Charlotte Scharf (Grade 6A) 17th and Hannah Greyling (Grade 5A)
16th out of a group of 23 jumpers for Double mini.
Gauteng circle tumbling championships September 2016
Charlotte Scharf (Grade 6A) bronze medal
Amelie Küpker (Grade 4A) 4th place
Hannah Greyling (Grade 5A) silver medal
Charlotte, Amelie and Hannah are going to the Zone championships
and received half Gauteng North colours. Congratulations!
Zone Tumbling Championship 29 October 2016
Amelie Küpker 3rd
Charlotte Scharf 3rd
Hannah Greyling 4th
138 DSP Jahrbuch 2016

Karate
We had a very exciting year at karate in 2016. The children were
actively involved and the results were excellent.
We held 3 tournaments this year and these events were well
supported by the DSP children. At our tournaments we often
have guest dojos and at most of our events this year we had 4-5
different guest dojos represented, including 2 Kenshikai dojos, 1
Diep sloot Kyokushin dojo, 1 Mamelodi Kyokushin dojo and the
Harlequins Dojo. This is in addition to our own 12 schools that were
represented.
In light contact fighting, Ayden van Niekerk, Jacov Marinkovic,
Kai Nieuwenhuizen and Pharrell Williams all took Gold medals. Rylie
van de Coolwijk took 3 Silver medals for fighting this year.
In Kata, Ayden van Niekerk, Gabriel Redecker and Pharrell
Williams all took Gold medals.
Vincent Plisic was the only DSP pupil to do full contact knockdown
fighting and in his first fight, he took a Bronze medal. He showed
incredible strength of spirit.
Gabriel Redecker took 2 Gold medals for Bo-Kata this year.
We select the top 10 students for fighting, top 10 for kata, top 5
for knockdown and top 5 for bo-kata for the squad. These children
are selected from all our students (numbering almost 200).
The following students from DSP have made the 2017 squad:
• Ayden van Niekerk
• Rylie van de Coolwijk
• Jacov Marinkovic
• Kai Nieuwenhuizen
• Pharell Williams
• Gabriel Redecker
It is important to note that all children who take part in tourna
ments should be praised as they are making an effort to better
themselves and their abilities to protect themselves. It is very brave
to compete in fighting even if you wear protective gear. Well done
to all!
We also held 3 camps this year at the Deutsche Schule. This is
where the children do their belt promotion tests. All the children at
the Deutsche Schule passed their belt promotions and some even
skipped their belt levels. The camps are really fun and the children
meet up with kids from other schools and make new friends.
Dylan van Wyk
Provincial colours:
Special achievements:
Annika Fechter (swimming), Nina Ehrich (horse riding),
Thilo Preusse (Soccer)
Annika Fechter: choosen for NTS team in the Golfinhos Sprint Gala,
received junior colours, qualified for SANJ gala
Heiko Damaske: won the GVU
beach volleyball tournament,
2016 TuksVolleyball most
valuable player, TuksVolleyball
best beach player.
Andrej Ristic: won the 3rd
place Gauteng North Chess
Tournament
DSP Jahrbuch 2016
139

MUSIK
Jahresbericht der Musikfachschaft
Welch ein aufregendes und arbeitsintensives Jahr! Wie üblich, war
die Musikfachschaft im Schuljahr 2016 sehr aktiv. Vielen Dank allen
Schülerinnen und Schülern, Beteiligten, Organisatoren, Leitern und
Unterstützern! Es war wiedermal ein Erfolg!
Großelterntag
Unsere Großeltern wurden mit viel Liebe, Kaffee und Kuchen und
musi kalischer Unterhaltung am Großelterntag am 8. März in der
Aula unterhalten. Frau Streier, Frau Damaske, Frau Nardari, Frau
Engberts-van Eeden und die Kolleginnen des Kindergartens ge stalteten
mit Unterstützung zweier Praktikantinnen das musi ka lische
Programm mit den Kindergarten- und Vorschulklassen und den
Klassen 1 bis 4. Herzlichen Dank!
Abschied und Willkommenheißen
Mitte August verließ Herr Egon Komann uns nach dreijähriger
Dienstzeit. Herr Komann leitete das Orchester, den Chor, nahm an
allen Veranstaltungen der Musikfachschaft teil und war auch die
treibende Kraft hinter dem Musical „Circle of Life“. Wir bedanken
uns ganz herzlich bei Herrn Komann für sein Engagement und
wünschen ihm für den Neueinstieg in Deutschland alles Gute!
Frau Sonja Kirsch durften wir Ende August als neue Musikkollegin
begrüßen. Frau Kirsch hat die Leitung des Chors und des Orchesters
von Herrn Komann übernommen und schon gleich den ersten
Auftritt beim Oktoberfest erfolgreich bestanden. Frau Kirsch und
ihre Familie heißen wir bei uns ganz herzlich willkommen und
wünschen Ihnen für den Einstieg an der DSP und in Pretoria alles
Gute!
Auftritte in der Mokkastube am Oktoberfest
In der Mokkastube in der Aula wurde beim Oktoberfest am
Samstag, den 17. September fleißig musiziert. Vormittags, bei Kaffee
und Kuchen, lieferten viele Schülerinnen und Schüler eine kleine
musikalische Einlage. Mittags wurde das musikalische Programm
von den Orchesterklassen der Jahrgangsstufen 5 und 6, dem
Orches ter der DSP und dem Saxofonensemble der Pretoria High
School for Girls übernommen. Abends durfte man sich dann mit
ruhiger Hintergrundmusik und Volksmusik aus der unerwarteten
Kälte gemütlich in die Mokkastube zurückziehen. Allen Musikern,
Organisatoren und Beteiligten ein herzliches Dankeschön für einen
erfolg reichen musikalischen Tag!
Osterkaffee im Deutschen Altersheim
Der Osterkaffee im Deutschen Altersheim
fand am 9. März statt und war, wie immer,
ein voller Erfolg. Natürlich trug die Busfahrt
und der Auftritt im strömenden Regen zur
allgemeinen Aufregung bei! Beiträge unter
der Leitung von Frau Engberts-van Eeden
sorgten für viel Unterhaltung und Freude.
Vielen Dank für den musikalischen Einsatz!
Winterkonzert
Das erste Winterkonzert der DSP fand am
8. Juni unter der Lei tung von Herrn Egon
Komann statt. Unsere Musiker durften ihr
musi ka lisches Können solistisch vor tragen
und dem Publikum wurden viele Leckerbissen
geboten. Auch das Orchester trat zum
Pro gramm ende auf und verschaffte somit
einen schönen Rahmen zum Ende des ersten
Schul halbjahres 2016.
Weihnachtskonzert
Zum ersten Mal fand direkt zum
Jahresende das jährliche Weihnachts
konzert der DSP am 1.
De zem ber in der Aula statt. Bei
an fäng lichem Regen und dann
drücken der Hitze wur de in der
Aula fest lich musi ziert und gesungen.
Dieser be son dere Abend
und auch das musi ka lische Schuljahr
wur de mit dem gemeinsamen
Singen von Weih nachts liedern,
die vom Po saunen chor der Johannes
ge mein de unter Leitung
von Herrn Walter Johan nes und
dem Orchester begleitet wurden,
festlich ab ge schlossen. Allen Musi
kern, Lehrkräften und Organisatoren
sei für den Einsatz und die
zusätzliche Mühe gedankt!
Weihnachtskonzert
Donnerstag, 1. Dezember 2016
19 Uhr – Aula der DSP
Eintritt frei (Silberkollekte) – Free Entrance (Donations welcome)
140 DSP Jahrbuch 2016

Musikfachschaft
D. Nardari E. Komann M. Engberts-van Eeden S. Kirsch U. Jacobs
Abschied von Frau Renate Streier
Nach 29 Jahren Dienstzeit an der DSP und vielen Jahren Beteiligung
an den Aktivitäten der Musikfachschaft, müssen wir uns schweren
Herzens von Frau Renate Streier verabschieden. In den letzten
Jahren leitete Frau Streier das Neigungsfach Marimba und war
immer zu einem Auftritt mit ihren Schülerinnen bereit. Wir werden
Frau Streier sehr vermissen, wünschen ihr für den neuen Lebensabschnitt
nur alles Liebe und Gute!
Simfonia Juventi
Ein ganz großes Lob und eine runde Applaus geht auch an unsere
tollen, jungen Musiker Jessica Wolf (Querflöte), Tobias Damaske
(Trompete) und Melanie Nowack (Cello), die in diesem Schuljahr teil
des Simfonia Juventi Jugendorchesters waren und die Schule als
Teil dieses Orchesters in den verschiedenen Provinzen des Landes
vertraten.
JEUGORKES SLEUR GEHOOR MEE
28 April 2016, Polokwane Observer
Wanneer kinders van so jonk as ses jaar sonder enige aanmoediging
van ‘n volwassene tydens ‘n simfoniekonsert op die
maat van die musiek begin klap, is dit duidelik dat die orkes ‘n
wenresep beet het.
Dit is presies wat gebeur het toe die orkes, onder leiding van
Fanie Jooste, aan die einde van Jacques Offenbach se ‘Overture
uit Orpheus in die Doderyk’ met die ‘Hellegallop’, beter bekend
as die ‘Can-can’ losgetrek het. Die uitvoering is Saterdagaand
ten bate van Akademie Reformia by Bolivia Lodge aangebied.
In ‘n uitvoering wat noukeurig saamgestel is om oud en
jonk te bekoor, het moderne filmmusiek soos die James Bondtema
die verhoog met swaarder werke soos Franz Krommer se
klarinetkonserte en ou gunstelinge soos Léo Delibes se wals uit
‘Copelia’ gedeel.
Hulle het die konsert afgeskop met die ‘Electric Shock March’
van Puccini wat in 1896 geskryf is en toe uit die geskiedenisboeke
verdwyn het. Niemand kan verklaar waarom Puccini se
enigste mars nooit weer gespeel is nie. Musiekhistorikus het
die werk in 2001 in ‘n klein bibliotekie in Lucca, Italië gevind en
Jooste het gesê dat hy nie verbaas sal wees indien dit die eerste
keer was wat hierdie werk in Suid-Afrika opgevoer is nie.
Jooste, ouddepartementshoof van Noordwes-Universiteit,
Potchef stroomkampus is al die afgelope 22 jaar aan die stuur
van die orkes van wêreldgehalte wat uit 99 hoërskoolleerders
van regoor Suid-Afrika bestaan. Drie Limpopo-leerders, Stephan
de Lange van Polokwane en Charmilé en Ildonné Srauss van
Mokopane is vanjaar in die strykafdeling op ge neem.
Drie briljane soliste, Christelle Venter en Jan Joubert op die
klarinet en Simònne Viljoen op die viool se vertolkings het vir
hoendervleisoomblike en selfs ‘n traan of twee gesorg.
Die konsert is met ‘Bugler’s Holiday’ afgesluit en Jooste het
van die kans gebruik gemaak om met sy uitstekende trompetspelers
te spog.
Hoof Foto: Simònne Viljoen leef haar in die musiek in terwyl sy
die vioolsolo uit Mozart se ‘Vioolkonsert no.4 in D’ speel.
Marki Franken
Associated Board of Royal Schools of Music und Trinity College
London Musikexamen
Viele junge Musiker legten auch die praktischen Musikexamen des
Associated Board of Royal Schools of Music und des Trinity College
London in diesem Jahr ab. Wir gratulieren ganz herzlich zu diesen
Meilensteinen und wünschen für die Zukunft nur alles Gute!
Die Musikfachschaft bedankt sich ganz herzlich bei allen Musikern,
Schülern und Schülerinnen sowie auch Eltern für die Einsatz bereitschaft,
Unterstützung und das Engagement, die uns durch ein musika
lisches Jahr tragen! Herzlichen Dank!
Tobias Damaske, Wynand t’Hart en Francois Kotze speel ‘n
opruiende weergawe van Leroy Anderson se ‘Bugler’s Holiday’.
DSP Jahrbuch 2016
141

Die Orchesterklassen der DSP
Seit 2010 sind die Orchesterklassen der DSP ein wichtiger Bestandteil
unseres musikialischen Daseins an der DSP. Wir freuen uns über
die rege Teilnahme in jedem Jahr und auch, dass viele Orchesterklassen
mitglieder ihr musikalisches Umfeld nach zwei Jahren in
der Orchesterklasse mit Examen, durch das Orchesterspiel in dem
Schul orchester oder auch im Einzelunterricht erweitern und weiterführen.
Die Orchesterklassenleitung gratuliert den Orchester klassen mitgliedern
zu ihrem Fortschritt in diesem Jahr! Es war auch für uns ein
lehrreiches, intensives Jahr, aber wir haben es sehr genossen! Den
Orchesterklassenschülern der Klassenstufe 6 wünschen wir für ihre
musikalische Zukunft alles Gute!
Orchesterklasse 5:
Svea Schütte Querflöte
Ipeleng Masha Querflöte
Isabella Tobler Querflöte
Leonie Köhler Querflöte
Hannah Greyling Violine
Bathabile Ngutjane Violine
Riccardo Damonte Violine
Louisa Vogetseder Violine
Rainer van der Walt Trompete
Theo Feucht
Christoph Knigge
Liam Benjamin
Fabian Thomas
Jakob Spohr
Rudi du Plessis
Ben Haacke
Andrej Ristic
Horn in F
Altsaxofon
Schlagzeug
Schalgzeug
Bassgitarre
Gitarre
Gitarre
Gitarre
Instrumentallehrer
Die Instrumentallehrerbesetzung der Orchesterklassen sieht wie
folgt aus:
Godswill Oputah
Schlagzeug und Orchesterassistent
Ingrid Fiedeldey
Violine
Jeff Cole
Blechbläser
Judith Klins
Violine und Viola und
Orchesterklassenassistentin
Len Müller
Klarinette und Saxofon
Louis Fourie
Oboe
Meike Engberts-van Eeden Querflöte
Rohan Lourens
Gitarre und Elektrische Gitarre
Wolfgang Jacobs
Bassgitarre und Cello
Vielen Dank allen Orchesterklassenmitgliedern, Eltern und Beteiligten,
die durch viel extra Einsatz und Mühe die verschiedenen Aktivitäten,
Konzerte und musische Erlebnisse ermöglicht haben! Wir
freuen uns auf eine weitere gute Zusammenarbeit im nächsten Jahr!
Orchesterklasse 6:
Tatyana Plisic Violine Saskia Adrian
Anja Slabber Violine Jayden Bannister
Emelda Mahlase Violine Kirsten Böhmer
Amellia Minnie Violine Alina Neeb
Oratile Mokone Violine Dikabelo Molea
Luna Rudner-Stokell Violine Emma Smythe
Lithalethu Apleni Schlagzeug Nadia Lange
Laszlo Ungerer Bassgitarre
Simesihle Hlongwana Bassgitarre
Thotogelo Mmamakoko Trompete
Klarinette
Klarinette
Querflöte
Querflöte
Oboe
Bratsche
Cello
142 DSP Jahrbuch 2016

Orchestermitglieder
Léna Wolfrum 6a, Siyanda Nhlapo 7a, Juliana Hagmann 7a, Louky
Twarz 7a, Annika Fechter 7a, Thomas Haake 7a, Thilo Preusse 7a,
Silke Ottermann 7a, Juliette van der Walt 7a, Nomfundo Sefako 7c,
Uyanda Khumalo 7c, Sepowa Rachaba 7c, Julia Wagner 8a, Melanie
Nowack 8a, Maike Kabutz 8a, Lerato Smith 8a, Johanna Nottmeier
8a, Janina Hettasch 8a, Moalosi Ntai 8d, Luca Feuerriegel 9a, Kiyura
Ponnen 9c, Nolo Chabalala 9c, Nelisile Maseko 9c, Nicola Shingles
10a, Marlene Lange 10a, Erwin Güther 10a, Ndumiso Mtembo 10a,
Sechaba Sello 10a, Hannah Schulz 10c, Thapelo Manamela 10d,
Siphokazi Nkosi 10d, Tim Böttcher 11a, Jessica Wolf 11a, Heiko
Damaske 11a, Lulu Feuerriegel 11a, Massego Makgeledise 11c, Norah
Molope 11c, Thomas Hettasch 11d, Tobias Damaske 12a
Chormitglieder
Juliana Hagmann 7a, Amélie Wolfrum 7a, Paulina Pernitsch 7a,
Siyanda Nhlapo 7a, Julia Wagner 8a, Janina Hettasch 8a, Lisabeth
Hasse 8a, Lerato Smith 8a, Maike Kabutz 8a, Odin Schneider 8a,
Marlene Lange 10a, Ndumiso Mthembu 10a, Golo Mühr 10a,
Nicola Shingles 10a, Thorben Oel 10a, Ofentse Netshivangane 10d,
Thapelo Manamela 10d, Lizette Mkuna 10d, Thomas Kabutz 10d,
Jan Nottmeier 11a, Tim Böttcher 11a, Jessica Wolf 11a, Daniela Prinz
11a, Lulu Feuerriegel 11a, Heiko Damaske 11a, Lucy Mamabolo 11c,
Kelebogile Matsomela 11c, Ntsako Mishidi 11d
DSP Jahrbuch 2016
143

VERANSTALTUNGEN
ENTREPRENEURS DAY
Dreimal im Jahr nehmen viele Schüler und Schülerinnen an dem
Entrepreneurs Day teil. Der Unternehmertag ermutigt die jungen
Teilnehmer dazu kreativ und originell zu sein und sich für ein
Produkt zu entscheiden, das sie verkaufen wollen. Man staunt
immer wieder über die Initiative der Mitwirkenden und auch über
die ideenreiche Gestaltung der Tische.
Dieser Tag ist ein Tag, an dem alle Schüler der DSP mitmachen –
sei es als Unternehmer oder als Kunde. Die Atmosphäre des Tages
ist dynamisch und alle haben Spaß.
Antje Backeberg
144 DSP Jahrbuch 2016

DER TAG DER GROSS- UND URGROSSELTERN AM 9. MÄRZ 2016
Jedes Jahr freuen sich die Einwohner des Deutschen Altersheims
ganz besonders, dass sie von der DSP eine Einladung zu diesem
besonderen Festtag bekommen.
In diesem Jahr wurden die Gäste von strahlenden Schülern und
Schülerinnen auf deutsch begrüßt. Die Kinder begleiteten dann ihre
Gäste zu deren Plätzen an den hübsch geschmückten Tischen.
Die Gäste wurden eine Stunde lang von einem fröhlichen, gut
gestalteten, musikalischen Programm unterhalten. Die erwartungsvollen
und verschmitzten Gesichter der Enkel und Urenkel be geister
ten die Zuhörer. Die bisher noch unbekannte Olympia Fanfare
2016 war ein passender Abschluss.
HERZLICHEN DANK - BIS ZUM NÄCHSTEN JAHR.
Die Omis und Opis des Deutschen Altersheims, Pretoria.
Grosselterntag/ Grandparents Day Closing Speech
Guten Morgen liebe Großeltern.
Good morning dear Grandmas and Grandpas
Welch ein Privileg ist es Oma und Opa zu sein. Das kann ich bezeugen,
weil ich selbst zwei tolle Enkelkinder habe.
I think that everyone who is sitting here, knows what a privilege it
is to be a grandparent.
The Welsh have a proverb stating: “Perfect love sometimes does
not come until the first grandchild.”
Aber man kann das auch umdrehen und sagen welch ein Privileg
hat das Kind, wenn es einen Opa und eine Oma hat. A child benefits
greatly if it is lucky to have a granny and grandpa. A Chinese proverb
states: “If a family has an old person in it, it possesses a jewel. “ I
hope that all you special people, the jewels in the families, enjoyed
this morning.
But, this morning would not have been possible if it had not been
for other special people. Thank you very much Frau Streier for the
lovely performance on the Marimbas. It is obvious that you and your
learners are passionate about your marimba playing.
Dann möchte ich mich bei den Musiklehrern bedanken, die einen
Beitrag mit ihren Klassen gemacht haben. Dankeschön an Frau
Jakobs, Frau Nardari und die beiden Praktikanten. Es war toll.
An der Spitze ist Frau Engberts van Eeden. Please come to
the stage, Frau Engberts. Thank you for organising the whole
programme so efficiently. I know that you spent many hours
organising, planning and practising. You and your staff and learners
did a great job.
Last but not least, we were all spoiled with tea, coffee and cake.
Ich möchte mich herzlich bei den Eltern bedanken, die so fleißig
gebacken und heute morgen geholfen haben. Thank you, parents,
for spoiling everyone with your baking, tea and coffee. You, the
parents, were all guided by this wonderful lady who is always
prepared to put in many hours at school, even though she has a fulltime
job and 4 children. Frau Damaske bitte kommen Sie nach oben.
Vielen, vielen Dank für den herrlichen Kuchen und Kaffee.
And now, as the cherry on top, we will hear our famous orchestra.
Thank you Herr Komann and all the orchestra members for the
performance which we are eagerly anticipating.
Frau Erika Johannes (Koordinatorin vom Großelterntag)
DSP Jahrbuch 2016
145

OSTERKAFFEE
IM DEUTSCHEN ALTERSHEIM
Liebe Frau Engberts, liebe Frau Schindel,
die Deutsche Botschaft möchte sich herzlich bei Ihnen für Ihre
musikalische Darbietung beim Osterkaffee im Deutschen Altersheim
bedanken. Die Gesangseinlage ist bei den Herrschaften sichtlich
gut angekommen.
Wir wissen Ihr persönliches Engagement, die Kinder musikalisch
zu fördern überaus zu schätzen. Dank geht auch an Frau Schindel,
die die Fahrt zum Altersheim unterstützt hat sowie an die zwei
Kolleginnen, die die 100 Kinder betreut haben.
Für ihre weitere musikalische Arbeit wünschen wir Ihnen viel
Erfolg.
Mit freundlichen Grüßen
Botschafter, Walter Lindner
• Mitgliedschaft mit sozialem Engagement in vornehmlich
deutschsprechender Gemeinschaft
• Altersheim & Pflegeheim
• Senioren Wohnheim (Lebensrecht)
• Beschütztes Wohnen
• Geistliche und Medizinische Betreuung
Deutscher
Frauenverein
zu Pretoria
seit 1921
Rufen Sie an unter Nummer 012-3461222,
012-3465459, 012-4249100
P.O. Box 17092, Groenkloof, 0027
Email: dap.office@telkomsa.net
www.deutschesaltersheimpretoria.co.za
146 DSP Jahrbuch 2016

Deutsche Schule Pretoria
OPEN DAY
7 MAY 2016
9h00 - 12h00
• From 3 months to Grade 12
• International and SA qualifications
• High academic standard
• Entry levels for non-German speaking
learners into English-medium classes:
Kindergarten, Grade R, Grade 1
and Grade 8
www.dspretoria.co.za Simon Vermooten Rd | The Willows | Tel: 012 803-4106/7/8
OPEN DAY AND MARKETING
On 7 May 2016 the weather could not have been brighter and
more beautiful for our much anticipated Open Day. Many hours of
preparation had gone into making this day a success. At expos of
schools like Glenstantia Primary and Lynnwood Ridge Primary, as
well as at shops and businesses in our surrounding area, flyers and
posters had been distributed to announce the DSP Open Day.
Attendance by visitors was once again good and many a learner
has since joined the school.
The Open Day is but one of the avenues we choose to market
the school. Most of us are familiar with the A1 street posters for the
Open Day and the Oktoberfest that are recognized by the black,
gold and red colours and our logo.
Some of you have probably come across DSP posters in Brooklyn
Mall, The Grove and Woodlands Boulevard. We advertise in the
newsletters of various estates, in the communal and daily newspapers,
on our website and Facebook, at our churches and embassies.
However, few of us might realize how much we market ourselves
within the school. One may think of the many fields of excellence
within our school family: Teachers’ approach to their tasks and to
the learners, welcoming visitors and making new learners feel at
home, our Monday morning assemblies and our easily recognizable
school clothing and logo all contribute to marketing our school.
Furthermore, our swimming galas and sports days enthusiastically
supported by the various houses, our robotics club and its achievements,
and the music presented by learners, contribute to the
school’s positive image. The prefects also assist in making our
school known as a friendly, supportive organization.
One just has to listen to the school hymn being sung by our
learners in the Aula to realize that they sing it with conviction and
pride in being part of the DSP. One could hardly market the DSP in
a stronger way!
I feel honoured to have been part of such a diverse and marvellous
school.
Linde Leeflang
DSP Jahrbuch 2016
147

MUSICAL OUTREACH
The Musical Outreach evening was held on the 13th of May 2016.
There were performances by the Deutsche Schule Pretoria, Partnership
Schools, Tshwane School of Music’s Jazz Band and Just 6, an
award winning capella group.
Mr Matthias Leeflang (Head of the New Secondary School at the
DSP) and Mrs Chamel Paul who were masters of ceremony opened
the evening with style and did fantastic jobs. Anita Ohl-Meyer the
Head of Cultural Affairs for the Embassy of the Federal Republic of
Germany gave a speech on behalf of the German Government.
Nantes, Boikgantsho and Norridge Park Primary schools all gave
breath-taking cultural performances to the amazement of the
audience.
The Aula was fully packed with an excited audience that consisted
of people from all walks of life. They clapped their hands,
stamped their feet, danced along and ululated in appreciation
of the excellent performances. Food and drinks were served and
everybody had a splendid time.
When the award winning cappella group, Just6, gave the closing
performance, everyone was on their feet dancing the night away!
This was truly a memorable Musical Outreach Evening!
By Saturday School Teachers
Musical Outreach Evening 2016
Ein abwechslungsreiches und kurzweiliges Programm erlebten die
Besucher des Musical Outreach Evenings 2016 in der Aula der DSP.
Die Marimba Gruppe, unter Leitung von Renate Streier, eröffnete
den Abend farbenfroh und beschwingt. Gewohnt souverän
und charmant moderiert von Chamel Paul gab es anschließend
kulturelle Tänze von Schülerinnen und Schülern der Partnerschulen
der DSP, einen Beitrag der Klasse 3 sowie einen viel be ach teten
Auftritt der a cappella Forma tion Just 6. Darüber hinaus zeigte die
Band der Tshwane School of Music, dass Jazz nicht nur etwas für
ergraute Herren ist. Die Jugend lichen im Alter zwischen 10 und 16
Jahren aus Eersterust brachten echte Klassiker zu Gehör.
148 DSP Jahrbuch 2016

ÖKUMENISCHER GOTTESDIENST AM 5. JUNI 2016
„Gott spricht: Ich will euch trösten, wie einen seine Mutter tröstet“ –
unter diesem Wort aus dem Alten Testament (Jesaja 66,13) stand der
Ökumenische Gottesdienst der deutschsprachigen Kirchen ge meinden
(Ev.-luth. Johannesgemeinde, ev.-luth. St.-Peters-Ge mein de,
ev.-lutherische Paulusgemeinde, Ev. Stadtmission Pretoria und Kath.
Gemeinde St. Joseph der Arbeiter) am 5. Juni 2016. Diese Gottesdienste,
die nun seit 2005 stattfinden, sind nicht nur ein Zeichen
der ökumenischen Verbundenheit, sondern doku men tieren auch
die gute und vertrauensvolle Zusammen arbeit zwischen DSP und
den verschiedenen Gemeinden. Schule und Gemeinden berühren
sich darin, dass beide zur Bildung freier, selbst bestimmter und
verantwortlicher Persönlichkeiten beitragen wollen. Die Schwerpunkte
dabei sind zweifellos verschieden, aber gerade deshalb
lohnt sich die Zusammenarbeit.
Nach der Begrüßung durch Herrn Klevenz wirkten in dem Gottesdienst
die verschiedenen Vertreter der Gemeinden, aber auch
Schülerinnen und Schüler der DSP mit einem Anspiel zum Thema
Trost, mit. Was ist eigentlich Trost? Und was unterscheidet Trost
von billiger Vertröstung, die meinen Schmerz nicht ernst nimmt?
Welchen Beitrag können Schulen und christliche Gemeinden auch
zum Thema Versöhnung in unserem Land beitragen? Christliche
Gemeinden, aber auch eine Institution wie die Schule sollen zumindest
ihrem Anspruch nach auch Trostgemeinschaften sein.
Denn sie sind Lebensgemeinschaften. Gemeinschaften, in denen
jeder seinen Ort und seinen Wert hat. In denen wir Erfolg gemeinsam
feiern, aber auch miteinander Schmerz teilen können. In denen
wir uns der Gaben versichern, die uns Gott gibt. Aber zugleich
begreifen wir diese Gaben auch als eine Verantwortung, eine
Aufgabe, mit der wir anderen, unserem Land und unserem Gott
dienen sollen. Denn nur wo auch Schmerz und Verletzung offen
benannt und ausgesprochen werden kann, ist auch Trost und damit
Versöhnung möglich.
Um diese Fragen rankte sich die thematische Gestaltung des gut
besuchten Gottesdienstes. Musikalisch wurde der Gottesdienst von
den Bläsern und den Chören der beteiligten Gemeinden gestaltet.
Nach dem Gottesdienst war Zeit für ein gemeinsames Mittagessen,
Austausch, sportliche Betätigung und manches mehr.
Insgesamt war es wieder ein gelungener Tag, für den allen
Beteiligten, v.a. aber der DSP für ihre Unterstützung gedankt sei.
Dr. Christian Nottmeier, Pastor
Miteinander auf dem Weg …
Kirchliche Angebote in deutscher Sprache im Raum von Pretoria:
Evangelisch-Lutherische
Evangelisch-Lutherische
Johannesgemeinde, Willow Park
Paulus-Gemeinde, Arcadia
Pastor Dr.
Christian Nottmeier, Cell.: 076 535 4300
Pastor Martin
Paul, Tel.: 012 807 2905
Jugenddiakonin Kathrin Grüneberg, Cell: 076 771 3155
Deutscher Gottesdienst: Sonntag
9 Uhr
Büro Tel.: 012 803 5212,
Email: pastormartinpaul@gmail.com
Gottesdienst mit Kindergottesdienst: Sonntag 9 Uhr;
Pastor Klaus Damaske, Tel.: 012 998 6690
Abendgottesdienst: 18 Uhr (außer in den Schulferien)
Afrikaanse Erediens: Sondag
9 uur
www.johannesgemeinde.org.za
Nathan Mnthambo, Cell 083 538 0207
------------------------------------------
English Service: Sunday 9am
Evangelisch-Lutherische St. Peters-Gemeinde
------------------------------------------
295 Nanaa Sita St/Lilian Ngoyi
Deutschsprachige Katholische
Pastorin Heike Jakubeit, Tel .: 012 333 8693
Gemeinde Pretoria, St. Joseph
Pastor Dr Detlev Tönsing, Tel.: 012 346 4814
Pfarrer Ernst
Halbe
Büro Tel.: 012 322 3810; www.stpeters.org.za
Tel.: 012 998 1772, Heilige Messe:
Deutschsprachiger Gottesdienst Sonntag 10:15
10:30 Uhr Nazareth Hause.
Englisch Service Sunday 8:30
Außer jeden 3.Sonntag: Familien-
Afrikaansee Diens 8:30 in 81 Nicolson Str.
messe im Gemeindezentrum
------------------------------------------
Im Fall eines 5. Sonntags im Monat:
Stadtmission Pretoria, Garsfontein,
KEIN Gottesdienst
Freikirchliche Gemeinde für Deutschsprechende,
www.stjosephderarbeiter.wordpress.com
Pastor Martin Stobwasser, Tel.: 012 348 3992
Gottesdienst mit Kindergottesdienst: Sonntag 9: :30 Uhr
www.stadtmission.org.za
Evangeliums-Rundfunk Südafrika – ERF Medien SA sendet täglich um 6:00 Uhr deutsche Radioprogramme über Satellit: DStv
Audio Bouquet, Radiokanal 855; über Kurzwelle: 4775 kHz / 60m oder 3200 kHz – 90m
oder per Live Streaming: www.twr. .org.za
Für weitere Infos steht Ihnen Danie du
Preez zur Verfügung: ERF Medien, P.O.Box 4232, Kempton Park, 1620.
Telefon: 031 777 6000, Danie du Preez: Cell 083 463 7727, Email: erf@twr.org.za.
DSP Jahrbuch 2016 149

OKTOBERFEST
40 Jahre Oktoberfest – welch eine Leistung von Seite der Eltern-,
Lehrer- und Schülerschaft und allen Angestellten der DSP. Das
Oktoberfest war im Jahre 1977 eine Initiative der Elternschaft um
Gelder für die Schule zu gewinnen.
Die voraussichtlichen Ausgaben waren jedoch ein zu großes
Risiko für die Schule und es war für den Vorstand nicht vertretbar.
Kurzer Entschluss: eine Familie der DSP hat ein R10,000.00 Darlehen
auf ihr Haus genommen und es konnte weiter geplant werden!
Damals wurde die OF-Königin und ihre Prinzessinnen sogar noch
auf einem Pferdewagen mit großen Holzfässern durch die Pretoria
Innenstadt gefahren. Über die Jahre wuchsen Besucherzahlen und
Angebote. Das Oktoberfest wird zu einer Veranstaltung, durch
die unsere Schule in der Gemeinschaft Pretorias und Umkreis
gekenn zeichnet wird. Wie kann ein Fest in dieser Größe von Eltern
organisiert werden? „Das können nur die Deutschen“, wurde öfter
mal erwähnt.
Zum 40. Oktoberfest schunkelten über 10 000 Besucher von Fern
und Nah mit Bier, Brezel und Bratwurst im Takt der Oompah Musik
und erlebten ein stückchen deutsche Tradition unter Afrikas Sonne.
Wir möchten ALLEN Helfern ganz herzlich für ihre Hilfe und Zeit
danken. Besonders die Standleiter, haben sich wieder mal mit vielen,
vielen ehrenamtlichen Stunden einge
setzt dieses kom plexe Fest
zu organisieren. Letzt endlich
macht die gute Zusammenarbeit
das Oktober fest zu
einem Erfolg.
In diesem Sinne blicken
wir zurück auf 40 erfolg reiche
Jahre Oktoberfest als Anstoß
für die Zukunft dieses Festes!
Das Oktoberfest Team
150 DSP Jahrbuch 2016

16 & 17 Sept ’16
More Fest for the whole Family !
15 Sept
Official Opening Night
“Die Frankenräuber” – oompah band fown in from Germany
pre-bookings at
DSP only
Deutsche Internationale Schule Pretoria
Tickets available at DSP reception,
Thursday: 18 – 23h00
R160 (pre-sale only)
online and at gate.
Friday: 17 – 24h00
R80 (pre-sale) R100 (gate)
Saturday: 10 – 23h30
R100 (pre-sale) R120 (gate)
Pensioners: R50 (pre-sale only)
Children 0-12 years free
Gates close at 21h00
(in case tickets are not sold out beforehand)
• Merry-go-rounds
• Arts- and Craft Market
• Alley of games for the young ones
• Brezel, Lebkuchen, Eisbein,
Kassler, Schnitzel and more
• A variety of live entertainment
in all tents and beer garden
www.dspretoria.co.za
Tel 012 803-4106/7/8
Simon Vermooten Str, The Willows
Thu & Fri
AMOR
VITTONE!
DSP Jahrbuch 2016
151

KICK&CODE
Kick&Code was back again this year in October for the second time:
a 4 days fun-filled holiday camp from October 3rd to 6th. Learners
from DSP, partner schools and surrounding areas were able to
start learning programming or further expanding their skills by IT
experts from SAP and get high quality soccer coaching by qualified
coaches from our DSP soccer coaches and Bundesliga professional
coaches from Eintracht Frankfurt Soccer School in Germany.
The children worked in teams and developed their own computer
games while were given the opportunity to uncover the power
of Design Thinking as a methodology to solve complex problems
and apply Project Management skills to deliver their project. On
the soccer field various drills and games were conducted to teach
novices and experienced soccer players’ new soccer techniques
while providing an environment which focuses on team- and fairplay.
The camp also provided official SAFA D-Licence for new soccer
coaches.
Again this year, the children had a lot of fun on the soccer pitch
and in the lab. As a soccer and coding coach, I truly enjoyed seeing
the spirit of the children. They were 100% committed and their
energy seemed never-ending. It seems Kick&Code manifests itself
and wants to become a regular annual event at DSP. It won’t be
possible without the dedication of the entire team: A big thank
you goes to the DSP admin, facility team, and Tuckshop to make it
happen this year and who will make it happen again next year.
152 DSP Jahrbuch 2016

DSP Jahrbuch 2016
153

KUNSTAUSSTELLUNG 14. OKTOBER
154 DSP Jahrbuch 2016

DSP Jahrbuch 2016
155

CHRISTKINDLMARKT DER JOHANNESGEMEINDE AN DER DSP
Am 26.November, dem Samstag vor dem ersten Advent, dufte
te und stahlte es weihnachtlich auf dem Backsteinhof und
in der Aula der DSP. Wir feierten den 10. Christkindlmarkt der
Johannes gemeide Pretoria-Ost. Es nahmen die fünf deutschsprachigen
Gemeinden Pretorias und viele Aussteller teil und so
konnten wir in froher Gemeinschaft ein Fest feiern und uns auf
die Weihnachtszeit vor be reiten.
Von der Bühne des Musikzentrums klang verschiedene weihnacht
liche Musik. Es gab ein abwechslungsreiches Musik programm:
ver schiedene Chöre, Ensembels und Musiker erfreuten
uns mit ihrer Musik. Ganz besonders dankbar sind wir, dass in
diesem Jahr auch das Orchester der DSP mitmachte und uns
eine Kost probe ihres Könnens gab. Wir freuen uns schon auf die
Musik woche im Juni 2017.
Für die Kinder gab es einige Spielangebote, einen Laternenlauf
und ein richtig großes Lebkuchenhaus. Die Pfadfinder und Wölflinge
hatten wieder ihre Schaukel aufgebaut und halfen wo sie
konnten.
Auf und um dem Werner von Siemens Forum (Backsteinhof)
konnte man sich mit einer herzhaften Mahlzeit, Waffeln, Kartoffel
puffer, Glühwein, Wein (DSP Stand) und vielem mehr stärken
und erfrischen. Es gab dort auch Adventskränze und hausge
backenes Weih nachts gebäck, die beide im Nu weg waren.
In der Aula gab es ein riesen Angebot von weihnachtlichen
Deko ra tionen und Geschenkideen: Kerzen, Gebäck, Holzartikel,
Kalender, Basteleien, Bücher und vieles mehr.
Nach dem Einkauf und Getümmel konnte man sich mit einer
Tasse Kaffee oder Tee und Kuchen in die Mokkastube (wie beim
Oktober fest im Foyer) zurückziehen und sich mit alten und
neuen Freunden unterhalten.
Wir sind der DSP dankbar, dass wir ihr Gelände für den Christkindl
markt und auch andere Gelegenheiten nutzen dürfen. So
können wir einander in aller Freundschaft begegnen und alles
teilen und fördern was uns verbindet.
Marlise Filter
156 DSP Jahrbuch 2016

WEIHNACHTSKONZERT 1. DEZEMBER 2016
DSP Jahrbuch 2016
157

THE DSP REACHES OUT DURING
THE DROUGHT
We are all well aware that South Africa is experiencing one of the
worst droughts ever. The bottles of water, standing near the Tuck
Shop, became familiar sight this year. Many parents and students
regularly donated water, which added up to thousands of litres of
water! The water was distributed by Water Shortage South Africa to
areas in desperate need of water. A special thanks to Mrs Leeflang
for her help with co-ordinating, Lucas for loading and delivering
countless bottles and all the people who donated water.
Mrs M Ounaceur (Subject Head: Geography)
BLOOD DRIVE AT THE DSP
The South African National Blood Service
would like to thank all 55 donors who donated
their blood here at our school in 2016.
Your continued support is highly appreciated.
158 DSP Jahrbuch 2016

DELP
Deutsch-evangelisch Lutherische Pfadfinder
Sicher habt ihr schon manchmal das Emblem „14. Pretoria DELP“
an der Wand unserer Halle auf dem Schulgelände beim Sportplatz
bemerkt und euch überlegt, wer wir nun eigentlich sind. DELP ist
eine deutschsprachige Pfadfindergruppe im Großraum Pretoria.
DELP besteht aus drei Gruppen:
• a) Die Wölflingsmeute (Jungen und Mädchen im Alter von 7 bis
11 Jahren), die sich Freitagnachmittags in der Pfadfinderhalle
bei der Schule treffen;
• b) Die Pfadfindertruppe (Jungen und Mädchen im Alter von 11
bis 18 Jahren), die sich Freitagabends treffen;
• c) Die Kreuzpfadfinder (Rovers, das sind erwachsene Pfadfinder
älter als 18 Jahre), die sich hauptsächlich bei den Pfadfindern
einsetzen.
Jede Gruppe veranstaltet ihr eigenes Programm, gemäß der Altersstufe
der Teilnehmer. Manchmal haben wir auch gemeinsame
Unter nehmungen, wie z.B. ein Lager oder eine Wanderung.
Einige der Höhepunkte in diesem Jahr waren das Founder’s Fling
Wochenende im Februar, der Kontiki Floßbau-Wett be werb im
Mai, unser „community service“ Projekt im Juni bei der Johannesgemeinde,
DELP Sonntag im Juli bei der Johannes gemeinde,
Fahr rad tour zum Pioniers-Museumgelände mit anschließendem
„spanish omlette“ Frühstück im August, unser „rough rider“ Projekt
als Teil der Spielstraße beim Oktoberfest im September, unser
Segel- und Ruderausflug zum Buffelspoortdam im November und
schließ lich unser Einsatz beim DELP-Sonntag im Deutschen Altersheim,
ebenfalls im November.
Wie aus dieser Aufzählung ersichtlich, ist einiges bei uns los! Wer
also gerne viele abenteuerliche, fröhliche und spaßige Stunden erleben
möchte, kann gerne mal bei uns reinschauen – wir sind Ende
November auch beim Christkindlmarkt mit unserer „rocking boat“
Schaukel in Aktion!
Gut Pfad,
Harro Tönsing (RSL, Kreuzpfadfinder St Peters)
DELP
Auch in diesem Jahr gab es viel zu erleben bei DELP. Einmal bei den
Wölflingen (Jungs und Mädchen im Alter von 7 bis 11 Jahren), aber
auch bei den Pfadfindern (11 bis 18 Jahre). Die Wölflinge treffen
sich meistens freitagnachmittags nach der Schule. In diesem Jahr
bastelten wir Masken, lernten viel über gesundes und sicheres
Leben (Feuer, Erste Hilfe, Nahrung, soziale Medien, usw). Wir lernten
Knoten, Himmelsrichtungen ohne Kompass zu identifizieren und
machten einen Wasserfilter. Im Juni übernachtete die Meute eine
Nacht bei der Halle. Abends gab es ein Lagerfeuer und danach
schliefen die älteren Wölflinge in ihren selbstgemachten „Zelten“.
Am nächsten Tag strichen wir zusammen mit den Pfadfindern die
Klettergerüste der Johannesgemeinde neu an.
Die Pfadfinder treffen sich abwechselnd freitagabends und
samstag morgens. Auch hier ist viel los. In diesem Jahr bauten die
Pfad finder wieder einen „rough rider“ für die Spielstraße beim
Oktober fest und wie in jedem Jahr machen sie die große Schaukel
beim Christkindlmarkt. Ein Höhepunkt war ein Segelausflug zum
Buffels poortdam. Ansonsten lernen sie komplizierte Knoten, Karten
lesen, wie man in einer Gruppe zusammenarbeitet und vieles mehr.
Segel Auflug Nov 2016 Fahrradtour Aug 2016
DELP Sonntag in der Johannesgemeinde Kontiki Mai 2016
DSP Jahrbuch 2016
159

ALUMNI
Bianca Gevers
Engineering student ranked
among top ten in SA at
GradStar awards
Paul Ssali, a Mechanical Engineering
student in the Faculty of Enginee
ring, Built Environment and
Information Technology at the University of Pretoria, was ranked
among the top ten students in South Africa during the Gradstar
awards ceremony which took place on 27
September 2016. Each September, Black-
Bark Productions and GradConnection,
in partnership with key role-players, employers
and universities, hold this national
competition to recognise students who
show potential as South Africa‘s future
leaders.
The GradStar programme selects the top
100 university students from across South
Africa and connect them with poten tial
employers, stakeholders, graduate recruitment
agencies and business mentors who
will assist them in getting ready for the
workplace. In order to be awarded a place in
the Top 100, candidates need to survive four rounds of eliminations.
Workshops with potential employers form part of the judging
process. The ten top candidates are selected on the day of the main
event after a final round of assessment.
Giles Harmse, a second-year Mechanical Engineering student at
UP, and Bianca Gevers, a final-year Chemical Engineering student,
were among the top 100 students recognised as future leaders in
South Africa.
The Faculty is proud to be associated with these students who
will make a difference in the world through innovative leadership.
Alexander Hollender
Zur Zeit studiert Alexander Hollender
Tiermedizin an der Universität von
Pretoria. Er hat bereits drei Jahre seines
Studiums erfolgreich bewältigt. Seit
letztem Jahr (2015) ist er wegen seiner
akademischen Leis tungen Mitglied der
,,Golden Key Society”.
Außerdem ist er auch in dem
,,Onderste poort veterinary and paraveterinary
student council”. Dieses
Komitee repräsentiert die Studenten
der tiermedizinischen Fakultät und der
Universität von Pretoria und ist unter anderem für die Leitung der
Fakultät ver ant wortlich. Das schließt das Organisieren von ,,social
events” und Ansagen machen ein. Alexander ist vor allem für das
,,infor ma tion management” verantwortlich.
Golden Key Society 2015
Letztes Jahr wurden folgende Altschüler des Abijahrganges 2013
zur Golden Key Society eingeladen.
• Alexander Hollender
• Tanja Haar
• Christine Baggeroehr
• Lisa Wiswe
Zaheera Layloo
My name is Zaheera Layloo and I was in matric at the DSP 10 years
ago this year. Like many of you right now, I wasn’t quite sure of what
I was going to study. All I knew was I wanted to go to the University
of Pretoria. I knew I liked chemistry but loved economics so I applied
for chemistry, even if my first choice was economics.
So at the end of my matric year I finally decided on a Bcom degree
in Economics. When I got to University economics was much more
complicated than what I had learned in Mr Mashazi’s class, but it
was extremely fascinating.
I completed my degree and stayed on for Honours in Economics,
and in my honours year I had the opportunity to go the United
States on an exchange program at Fordham University in New York
City. I was there for 6 weeks and completed a certificate in emerging
markets.
After the Honours degree, I started working at the South African
Revenue Services as a Graduate Economist and stayed there for
almost 2 years. While working, I received a Fulbright scholarship to
complete my Master’s degree at Fordham University in New York
City.
I was in New York for 2 years and then came back to South Africa
at the end of 2013 and started job hunting. I started working for
the Public Investment Corporation as an Investment Analyst. The
PIC invests funds on behalf of public sector entities, such as the
Government Employee Pension Fund. It is the largest asset manager
in Africa managing over R1.8 trillion in assets. It has a division that
focuses on developmental investing - investments that will make
a difference, and that is why I decided to join the PIC, because I
wanted to use my degree to improve the lives of others.
My job entails identifying whether a particular investment
opportunity is viable. Thus, a potential client who needs funding
will send me information on their company; they will send company
background information, financial information etc. I will then
analyse all of the information based on our criteria - whether the
company’s reputation is intact, if they aremaking money, if they
are creating jobs and what social impact they have. Based on that
initial information we will then decide to investigate the company
extensively and then we present our findings to the executive
committee. Finally, an investment committee decides whether to
invest in the company or not.
I must say I wasn’t really sure what an investment analyst does,
so I spoke to -Professors at Fordham University. I also did my own
research to ascertain what exactly it is I would be doing. I spoke to
people who I knew worked in the finance/investment profession
and made sure I got tips on everything from how to dress for my
interview to how to conduct myself in the work place. So, there
were many people who helped me along the way. This made me
realise that one should never ever be afraid to ask for help.
I know many of you have heard that school doesn’t really prepare
you for real life or that you are never going to work in the field you
studied, but that’s not necessarily true. As a graduate economist
at SARS I stood out, because my schooling at the German School
set me apart from my peers, and because I had proficiency with
Computers. My English language skills were also a key component,
as writing reports was and still is critical is for my current job. So -
high school is very important, as it is a stepping stone for University
and ultimately your career.
Zaheera Layloo
160 DSP Jahrbuch 2016

SPONSORS AND SUPPORTERS
We sincerely thank the following companies for their support during the past year:
SPONSOREN UND UNTERSTÜTZER
Wir danken den folgenden Firmen ganz herzlich für ihre Unterstützung im vergangenen Jahr:
In alphabetical order
(main sponsors highlighted in red):
• ABI
• ABSA Bank
• Autohaus Centurion
• DGRV
• Forever Living – Aloe Vera
• Fruit & Vegetable City/ Foodlover’s Market
• Harrop Allin
• Jayed Products
• Kingfisher Gifts
• King Price Insurance
• Ludwig’s Roses
• Lufthansa-SA
• McCarthy Kunene
• McCater Supplies
• Mugg&Bean
• mySolutions
• Rieses Food Importers
• Robert Bosch (Pty) Ltd
• SAP
• South African Breweries
• Späth’s Cold Meats
• Uitkyk
• Umbrella Warehouse
• Woodlands Dairy

GET OUT
OF YOUR INBOX
AND GET ON WITH YOUR DAY
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