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Klasse 2B, Mag. Dr. Marion Jelitzka, Mag. Ursula Florian-Beyer BG ...

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<strong>Klasse</strong> <strong>2B</strong>, <strong>Mag</strong>. <strong>Dr</strong>. <strong>Marion</strong> <strong>Jelitzka</strong>, <strong>Mag</strong>. <strong>Ursula</strong> <strong>Florian</strong>-<strong>Beyer</strong><br />

<strong>BG</strong> Lichtenfels<br />

Lichtenfelsgasse 3-5<br />

8010 Graz<br />

Datum: 30.Juni - 1.Juli 2008<br />

Kosten pro Schüler: 61,-- €<br />

Tag 1: Montag, 30. Juni 2008:<br />

Projekttage im Nationalpark Gesäuse - Bericht<br />

Nach dem Treffen am Hauptbahnhof Graz (8:10 Uhr) ging es in einer zweistündigen Zugfahrt<br />

(mit Umsteigen) in den Nationalpark Gesäuse. Nach dem ersten Treffen mit zwei Nationalpark<br />

Rangern direkt am Bahnhof Gstatterboden stieg die <strong>2B</strong> <strong>Klasse</strong> geschlossen zur Ennstaler Hütte<br />

auf, in der eine Nacht in einem Matratzenlager übernachtet wurde.<br />

Der Aufstieg ging entlang des Johnsbaches und dauerte in etwa 4 Stunden, wobei in mehreren<br />

kurzen Zwischenstopps auf die landschaftliche Umgebung, sowie Fauna und Flora eingegangen<br />

wurde. In Schüler-Ranger-Gesprächen wurden den Schülern wichtige ökologische und<br />

historische Inhalte nahegelegt. So spielte am ersten Tag u.a. die Aufforstung der Wälder, die<br />

Pflanzenkunde (insbesondere die der dort einheimischen Heilpflanzen) und die einstige<br />

Vergletscherung eine wichtige Rolle. Das Interesse der Schüler wurde vor allem durch<br />

historische Legenden oder Ereignisse im Nationalpark geweckt. Der zeitweise recht steile<br />

Aufstieg zur Ennstaler Hütte war für einige Schüler eine rechte Herausforderung, andere konnten<br />

ihren Bewegungsdrang ausleben. Das dadurch erlebte „Abenteuer in der Natur“ war sicherlich<br />

ein wichtiger Faktor, um das Umweltbewusstsein der Schüler zu stärken und dadurch die im<br />

Unterricht erlernte Theorie in natura zu sehen bzw. zu evaluieren.<br />

Auf der Ennstaler Hütte wurden diverse Spiele zur Teamfestigung gespielt. Erfreulich war, dass<br />

die ganze <strong>Klasse</strong> ohne geringsten Widerstand geschlossen an allen Aktivitäten teilgenommen hat.<br />

An dieser Stelle sollte festgehalten werden, dass diese beiden Projekttage definitiv zur Besserung<br />

bzw. Stärkung der guten <strong>Klasse</strong>ngemeinschaft beigetragen haben und einen erfolgreichen,<br />

spannenden und lustigen Abschluss des Unterrichtsjahres ermöglichten. Nach einem<br />

gemeinsamen Abendessen auf der Hütte wurde musiziert (Gitarre und Gesang) und es wurden<br />

Geschichten erzählt.<br />

Im Sinne der Vermittlung des Unterrichtsfaches Geographie, der Nationalpark-Inhalte und des<br />

Gesamtökosystems Hochgebirge wurden während dieser beiden Projekttage folgende Aspekte<br />

behandelt:<br />

� Ökologie des Hochgebirges und des Bergwaldes<br />

� Bedeutung der Waldgrenze<br />

� Bestimmung alpiner Flora und Fauna (Schwerpunkt Übungen)<br />

� Geschichte der Almen der Gesäuseregion und des Transportwesens in der Vergangenheit<br />

(Eisenerz, Holz, Lebensmittel) mit Begehung aufgelassener Almenstandorte<br />

� Das Hochgebirge in Sagen<br />

� Legenden und wahren Geschichten<br />

� Wetterkunde im Gesäuse<br />

� Verhalten im Hochgebirge.


Tag 2: Dienstag, 01. Juli 2008:<br />

Entlang des Rückweges über die Hochscheiben Alm galt es, verschiedene Wildkräuter kennen zu<br />

lernen, Tierspuren zu lesen oder über die speziellen Anpassungen der alpinen Ökosysteme und<br />

die Faszination der Bergwelt des Gesäuses zu erfahren. Trotz der sichtbaren Müdigkeit einiger<br />

SchülerInnen aufgrund einer für sie aufregenden Übernachtung im Matratzenlager ging der<br />

Abstieg ins Tal ohne Probleme vonstatten. Auf der Hochscheiben Alm wurde eine kurze Rast<br />

eingelegt. Die dort grasenden Pferde und Kühe gaben nochmals Anlass um über die Bedeutung<br />

der Viehwirtschaft in dieser Region sowie über den Beruf des Senners zu reden.<br />

Auf hier wurden teamfestigende Spiele gespielt.<br />

Um etwa 14.30 kehrte die gesamte <strong>Klasse</strong> nach Gstatterboden zurück. Um 17.25 kamen wir im<br />

Hauptbahnhof Graz an.<br />

Abschließend ist zu erwähnen, dass diese beiden Projekttage bei den Schülern, den Lehrern und<br />

auch den Eltern großen Anklang gefunden haben. Sie waren in ökologischer, sportlicher und<br />

klassengemeinschaftlicher Hinsicht sehr erfolgreich und haben einen nachhaltigen Eindruck<br />

hinterlassen.<br />

Kostenübersicht:<br />

Package (€ 45,-) enthalten sind folgende Leistungen:<br />

• 1 x Nächtigung im Matratzenlager auf der Ennstaler Hütte inkl. Vollpension (Abendessen,<br />

Frühstück, Lunchpaket)<br />

• 2 ganztägige, geführte Bergwanderungen<br />

Zugfahrt: etwa € 16,-<br />

Gesamtkosten: € 61,-<br />

Photos: siehe Seite 3


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