Martin R. Textor Bildung im Kindergarten - von Ingeborg Becker ...

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Die Förderung soll sich am Alter und Entwicklungsstand, den
sprachlichen und sonstigen Fähigkeiten, an der Lebenssituation
sowie den Interessen und Bedürfnissen des einzelnen
Kindes orientieren und seine ethnische Herkunft berücksichtigen.
Die Erzieher/innen gewichten aber die drei dort genannten Aufgaben
analog zur Schule. Dies sollten sie offensiv in der Öffentlichkeit,
gegenüber Politik und Wirtschaft vertreten. Das heißt auch, dass sie ihre
Kindertagesstätten nicht als Dienstleistungsunternehmen oder
Betreuungseinrichtungen bezeichnen, sondern als Bildungsstätten
bzw. als Elementarbereich des Bildungswesens.