03/2017

Dossier
Immer über die gleichen Dinge
zu streiten, ermüdet. Regeln
geben eine gute Orientierung.
Vor allem für Teenager.
Jeron: Das ist extrem nervig! Aber wir haben
ja zum Glück keine schlimmen Probleme.
Antoinette: Stimmt. Und sie werden sich
spätestens lösen, wenn ihr auszieht!
Evelin Männel Fretz, Pro Juventute
Elternberatung, über die Familie Masi:
«Die drei gehen Streit gern mal aus dem
Weg. Beziehungen funktionieren aber auch
über Konflikte, und Kinder müssen streiten
lernen. Ob die Strategie, Konflikte im Auto
anzusprechen, die richtige ist, bezweifle ich.
Ich empfehle der Familie, in einem Familienrat
zu klären, wer welche Vorstellungen hat. Sie
sollten Regeln aufstellen und die Konsequenzen
festlegen, wenn diese gebrochen
werden. Antoinette Masi würde ihren Kindern
und sich selbst einen Gefallen tun, wenn es
ein paar Regeln mehr gäbe. Regeln sind
wichtige ‹Geländer› und geben Teenagern
eine gute Orientierung. Als Alleinerziehende
ist es wichtig, sich Inseln zur Kraftschöpfung
zu schaffen. Das ginge besser, wenn nicht
immer über die gleichen Dinge wie das Zimmeraufräumen
diskutiert werden müsste.»
Antoinette Masi
mit ihren
Kindern Jeron,
16, und
Elisha, 14.
>>> zu immer einfältigeren
Handlungsmustern auf beiden Seiten.
Wir fallen in alte Muster zurück,
die eigentlich nicht mehr zu unserem
jetzigen Entwicklungsstand
passen.» Die Mutter reagiert auf die
Weigerung der Tochter, aufzuräumen,
indem sie laut wird, weil sie
das aus ihrem eigenen Elternhaus so
kennt. Die Tochter bricht daraufhin
in Tränen aus, wie sie das als Kleinkind
tat.
Neun Stufen zur Eskalation
So nimmt die Auseinandersetzung
ihren Lauf. Friedrich Glasl stellt diesen
in einem weitläufig anerkannten
Modell zur Konflikteskalation dar.
Mit ihm lassen sich die unterschiedlichsten
Konflikte analysieren, von
Eltern-Kind-Konflikten über Scheidungen
bis hin zu Auseinandersetzungen
zwischen Staaten.
In seinem neunstufigen Modell
stellt der Konfliktforscher die Eskalation
nicht als Anstieg zu immer
höheren Stufen dar, sondern als
einen Abstieg zu immer tieferen,
primitiveren Formen der Auseinandersetzung.
Er teilt diesen in drei
Ebenen ein: Auf der ersten können
beide Konfliktparteien noch gewinnen
(«Win-Win»), auf der zweiten
verliert eine Partei, während die
andere gewinnt («Win-Lose»), auf
der dritten verlieren beide Parteien
(«Lose-Lose»).
Auf der «Win-Win»-Ebene entsteht
der Konflikt («Verhärtung»),
die Parteien diskutieren und argumentieren
(«Debatte») und erhöhen
dann schliesslich den Druck, um
sich durchzusetzen («Taten >>>
Das Schweizer ElternMagazin Fritz+Fränzi
März 201715