Untersuchung zur Einbindung des Öffentlichen ...

heitswesen integriert werden. Der Aufbaustudiengang Public Health vermittelt
keine katastrophenmedizinisch relevanten Inhalte.
Ähnlich zum Stand der Berufsausbildungsinhalte im ärztlichen Bereich lassen
sich folgende Auffälligkeiten für das nicht-ärztliche Personal im Hinblick auf
dessen berufliche Qualifikationen für Katastrophensituationen feststellen:
Nicht-ärztliches Personal – medizinisches Hilfspersonal
1. Als Ausgangslage zeigt sich eine inhomogene Mischung verschiedenster
Berufsgruppen innerhalb des nicht-ärztlichen Personals der Gesundheitsämter,
die verschiedenste Ausbildungsgrundlagen und- schwerpunkte aufweisen.
2. Je nach Ausbildungsstätte und der beruflichen Aus- und Fortbildung und
Spezialisierung im öffentlichen Gesundheitswesen nimmt die Vermittlung
katastrophenmedizinisch relevanter Lehr- und Lerninhalte einen sehr unterschiedlichen
Umfang und Stellenwert ein.
3. Eine katastrophenmedizinische Ausbildung im Sinne eines Gesamtkonzeptes
für eine Berufsgruppe oder alle beteiligten Gruppen ist nicht erkenntlich.
4. Fakultative Fortbildungsveranstaltungen scheinen ihre Zielgruppe verstärkt
im Führungsbereich der nicht-ärztlichen Mitarbeiter zu suchen.
5. Es gibt nur sehr vereinzelt Übungsangebote zur praktischen Umsetzung von
erworbenen Kenntnissen.
6. Eine klare Vorstellung für Anforderungsprofile an das medizinische Hilfspersonal
im Katastrophenfall ist nicht gegeben, sodass eine umfassendere
Konkretisierung der Bewertung zu möglichen Defiziten in der Qualifikation
derzeit nicht möglich ist.
Addendum
Im Bundesgesetzesblatt 2002, Teil I, Nr. 44, wird die Novelle der ärztlichen Approbationsordnung
geregelt. Auf Seite 2435, Anlage 15 (zu § 29 Abs. 3 Satz 2) wurde
als Prüfungsstoff für den Zweiten Abschnitt der Ärztlichen Prüfung ein Punkt
„Erkennung und Behandlung akut lebensbedrohender Zustände, Notfallund
Katastrophenmedizin“ mit aufgenommen. Ausführungsbestimmungen im
Sinne des Gegenstandskatalogs sind zurzeit noch nicht vorhanden. Es ist deshalb
nicht beurteilbar, in wieweit katastrophenmedizinische Inhalte in das Studium der
Humanmedizin aufgenommen werden.
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