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3 Gestaltungsfelder; Lern- und Erfahrungsmöglichkeiten

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3.1.4.5 Verantwortung übernehmen<br />

Absicht:<br />

selbstverantwortlich einen<br />

Ausflug planen lernen<br />

Art der Aktivität:<br />

handlungsorientiert, ermittelnd,<br />

selbsttätig<br />

Teilnehmerzahl:<br />

5-32<br />

Teilnehmeralter:<br />

ab 9<br />

Fächereinbindung:<br />

Sachunterricht, Deutsch,<br />

Erdk<strong>und</strong>e, Geschichte<br />

Dauer:<br />

2-3 St<strong>und</strong>en<br />

Mögliche Kombination mit:<br />

3.3.3.1 Busschule<br />

3.1.4.2 Fahrpläne lesen<br />

3.1.4.6 Besichtigung eines Busbetriebshofs<br />

Material:<br />

Fahrpläne, Liniennetzpläne,<br />

Stadtpläne, Zugang<br />

zum Internet, Papier <strong>und</strong><br />

Stifte<br />

Vorbereitung:<br />

Fahr- <strong>und</strong> Liniennetzpläne<br />

besorgen <strong>und</strong> vorher bereits<br />

das Lesen von ihnen<br />

geübt haben<br />

<strong>Lern</strong>ort:<br />

Klassenzimmer, Informationsstellen<br />

des Verkehrsbetriebs<br />

Mögliche Kooperationspartner:<br />

Verkehrsbetrieb<br />

Für Klassen, die das Metropolyspiel nicht durchführen können, da sie keine größere Stadt in<br />

der Nähe haben oder aus anderen Gründen darauf verzichten, bietet sich die Möglichkeit,<br />

eine bevorstehende Exkursion zu planen. Als Zielort kann sowohl ein außerschulischer <strong>Lern</strong>ort<br />

wie ein Busbetriebshof gewählt werden, als auch der Ort für die nächste Klassenfahrt.<br />

Auch auf diese Weise können Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler Verantwortung übernehmen, das<br />

Lesen <strong>und</strong> Verstehen von Fahrplänen <strong>und</strong> Liniennetzplänen üben <strong>und</strong> Möglichkeiten der<br />

Informationsbeschaffung über Fahrplanauskünfte im Internet oder Informationsstellen des<br />

öffentlichen Nahverkehrs kennen lernen.<br />

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