3 Gestaltungsfelder; Lern- und Erfahrungsmöglichkeiten
3 Gestaltungsfelder; Lern- und Erfahrungsmöglichkeiten
3 Gestaltungsfelder; Lern- und Erfahrungsmöglichkeiten
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
3.1.4.5 Verantwortung übernehmen<br />
Absicht:<br />
selbstverantwortlich einen<br />
Ausflug planen lernen<br />
Art der Aktivität:<br />
handlungsorientiert, ermittelnd,<br />
selbsttätig<br />
Teilnehmerzahl:<br />
5-32<br />
Teilnehmeralter:<br />
ab 9<br />
Fächereinbindung:<br />
Sachunterricht, Deutsch,<br />
Erdk<strong>und</strong>e, Geschichte<br />
Dauer:<br />
2-3 St<strong>und</strong>en<br />
Mögliche Kombination mit:<br />
3.3.3.1 Busschule<br />
3.1.4.2 Fahrpläne lesen<br />
3.1.4.6 Besichtigung eines Busbetriebshofs<br />
Material:<br />
Fahrpläne, Liniennetzpläne,<br />
Stadtpläne, Zugang<br />
zum Internet, Papier <strong>und</strong><br />
Stifte<br />
Vorbereitung:<br />
Fahr- <strong>und</strong> Liniennetzpläne<br />
besorgen <strong>und</strong> vorher bereits<br />
das Lesen von ihnen<br />
geübt haben<br />
<strong>Lern</strong>ort:<br />
Klassenzimmer, Informationsstellen<br />
des Verkehrsbetriebs<br />
Mögliche Kooperationspartner:<br />
Verkehrsbetrieb<br />
Für Klassen, die das Metropolyspiel nicht durchführen können, da sie keine größere Stadt in<br />
der Nähe haben oder aus anderen Gründen darauf verzichten, bietet sich die Möglichkeit,<br />
eine bevorstehende Exkursion zu planen. Als Zielort kann sowohl ein außerschulischer <strong>Lern</strong>ort<br />
wie ein Busbetriebshof gewählt werden, als auch der Ort für die nächste Klassenfahrt.<br />
Auch auf diese Weise können Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler Verantwortung übernehmen, das<br />
Lesen <strong>und</strong> Verstehen von Fahrplänen <strong>und</strong> Liniennetzplänen üben <strong>und</strong> Möglichkeiten der<br />
Informationsbeschaffung über Fahrplanauskünfte im Internet oder Informationsstellen des<br />
öffentlichen Nahverkehrs kennen lernen.<br />
52