07.02.2017 Aufrufe

Sensibler

Lehrerhandout_DSgzS_klicksafe

Lehrerhandout_DSgzS_klicksafe

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.

Kapitel 1 | Soziale Netzwerke in Schule und Arbeit<br />

1_1 Soziale Netzwerke – Arbeitsblätter<br />

1_2 Schule und Arbeit – Arbeitsblätter<br />

Freunde<br />

Freunde, Freunde, Freunde – was für eine Menge an „Freunden“ hat man doch bei Facebook, WhatsApp,<br />

Instagram, Twitter, Snapchat und und und und. Dabei sollten „Freunde“ doch etwas ganz Besonderes<br />

und Kostbares sein, oder? Hier sollst du darüber nachdenken, was ein Freund für dich ist.<br />

Arbeitsaufträge:<br />

1. Was ist ein Freund/eine Freundin? Findet euch z. B. in 4er-Gruppen zusammen. Überlege bitte zunächst<br />

alleine (vielleicht mithilfe eines „Placemats”) und diskutiert danach in eurer Gruppe darüber.<br />

Stellt eure Ideen danach den anderen Gruppen vor!<br />

2. Worin besteht der Unterschied zwischen „Freunden”, „Kumpels” und „Bekannten”?<br />

Vergleiche sie und fülle folgende Tabelle aus:<br />

Das würde ich mit ihnen<br />

tun/ihnen erzählen:<br />

Mit echten Freunden:<br />

„Freunde“<br />

Mit anderen, die ich<br />

persönlich kenne:<br />

„Kumpels“<br />

Mit Menschen, die ich nur<br />

aus dem Internet kenne:<br />

„Bekannte“<br />

A. Meine heimliche Liebe<br />

verraten<br />

B. Über den Streit mit<br />

meinen Eltern berichten<br />

C. Ins Kino gehen<br />

D. Einen Blick in das Tagebuch<br />

werfen lassen<br />

E. Meinen Spitznamen<br />

verraten<br />

F.<br />

G.<br />

H.<br />

I.<br />

J.<br />

3. Vergleicht eure Ergebnisse und sprecht darüber! Erstellt danach an der Tafel eine gemeinsame Tabelle!<br />

97

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!