Sensibler

Einführung
Symbole
Überschaubare Informationseinheiten werden mit
einem Infokasten, der mit einem Dreieck eingeleitet
wird, hervorgehoben:
Beschreibungen zur Durchführung einer Methode, wie
bspw. die Methode Partnerinterview befinden sich in
Kästen mit dem Schraubenschlüssel:
Tipp: Facebook bietet z. B. die Funktion Meine
Seite für Andere: Das eigene Profil kann aus der
Perspektive eines beliebigen anderen Nutzers
betrachtet werden. So weiß man, welche Infos
den anderen Nutzern zugänglich sind und kann
gegebenenfalls Einstellungen anpassen.
Ein persönlicher Tipp der AutorInnen, Tipps zur
inhaltlichen Weiterbeschäftigung mit dem Thema
oder Durchführungshinweise werden mit einem Handsymbol
eingeleitet:
Aus der Praxis
Selbstverständlich steht in der Schule die
kritische Auseinandersetzung mit Computerspielen
im Vordergrund. Nicht minder wichtig
ist es aber für den Lehrer, sich auf die Welt
der Computerspiele einzulassen. Möglich ist
das bspw. in sog. LAN-Partys – Computerspiele-Events
– für Lehrer und Eltern.
Rechtliche Regelungen und Hintergründe finden sich in
einem solchen Kasten:
Der § 202a StGB bezüglich des Ausspähens
von Daten besagt:
„(1) Wer unbefugt sich oder einem anderen
Zugang zu Daten, die nicht für ihn bestimmt und
die gegen unberechtigten Zugang besonders
gesichert sind, unter Überwindung der Zugangssicherung
verschafft, wird mit Freiheitsstrafe bis
zu drei Jahren oder mit Geldstrafe bestraft.
(2) Daten im Sinne des Absatzes 1 sind nur
solche, die elektronisch, magnetisch oder sonst
nicht unmittelbar wahrnehmbar gespeichert
sind oder übermittelt werden. “
Methode „Partnerinterview”
Zu zweit mit Partner A und Partner B. Beide lesen,
und danach fasst Partner A das Wichtigste
zusammen, Partner B wiederholt mit den Worten
„Habe ich dich richtig verstanden, dass ...?”.
Dann Wechsel der Rollen – aber Vorsicht! Jeder
darf zwei Fehler einbauen, die der andere
finden muss!
Links auf Webseiten für weitere Informa tionen, zur
Vertiefung und Recherche befinden sich in Kästen mit
dem Maussymbol:
In der JIM-Studie findest Du viele interessante
Ergebnisse zur Mediennutzung
Jugendlicher: www.mpfs.de
Für Informationen, Tipps oder alternative Vorschläge:
„Jeder, der denkt, das Internet sei anonym, der
glaubt auch, er werde im Kaufhaus nicht gefilmt”
– so oder so ähnlich könnte man böswillig sagen,
wenn Täter von Cyber-Mobbing sich sicher
fühlen. Bei jedem Zugriff auf das Internet werden
die Verbindungsdaten beim Provider gespeichert.
Es ist also leicht herauszufinden, wer wann und
wo im Internet unterwegs war. Und bei einer
möglichen Straftat darf ein Richter diese Verbindungsdaten
kontrollieren.
Für Zusatzaufgaben/Hausaufgaben:
Zusatzaufgabe/Hausaufgabe:
Für die Schüler ist „PowerPoint-Karaoke“ eine
sehr gute Möglichkeit, spontanes und kreatives
Präsentieren zu üben. Sie lernen außerdem
auf spielerische Weise die Suche nach bestimmten
Dateiformaten.
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