Sensibler

Kapitel 1 | Internet, PC-Sicherheit und Passwörter
1_3 Passwörter – Arbeitsblätter
methodisch-didaktische Hinweise
Erfahrungsgemäß brauchen die Schülerinnen und Schüler ein wenig Unterstützung bei der
„Geheimsprache“ des folgenden Arbeitsauftrages. Hier sollen sie für sich ein System entwickeln,
mit dem die Wörter gut zu merken sind. Das Beispiel auf dem Arbeitsblatt kann als Modell für die
Erstellung und Memorierung von Passwörtern dienen. Danach können sie sehr schnell einsehen,
dass man mit diesem System viele verschiedene, gute Passwörter erstellen kann, denn man
braucht nur den Ausgangsnamen verändern (eigener Name, Name der Mutter, des Vaters, der
Haustiere etc.). In diesem Fall ist auch eine kleine Notiz „Hund“ nicht schlimm, denn niemand
kennt das System.
Lösung:
Merken
Mein Hund heißt:
Alle Vokale in Großschreibung:
Meine Telefonnummer lautet 765499; immer
abwechselnd ein Buchstabe und ein Zahl:
Das Ganze immer in Klammern,
damit der Hund nicht wegläuft:
Passwort
Naischa
nAIschA
N7A6I5s4c9h9A
(N7A6I5s4c9h9A)
Beschreibung
Leicht zu merken.
Die Selbstlaute sind groß
geschrieben, alles andere klein.
Die Telefonnummer ist
eingebaut.
Es wurden Klammern gesetzt.
Mit der Adresse https://checkdeinpasswort.de steht ein Tool zur Verfügung, sein Passwort zu
testen. Dabei sollte den Schülerinnen und Schülern klar gemacht werden, dass man nie sein tatsächliches
Passwort dort eingibt, denn trotz der Seriosität dieses Anbieters sollte man im Internet
nie auf einer unbekannten Webseite sein richtiges Passwort eingeben.
Lust auf mehr?
J Im Zusatzmodul „Ethik macht klick – Werte-Navi fürs digitale Leben“ finden sich weitere
Materialien zum Thema unter Baustein 1 Projekt 6 „Aktiv werden“:
http://www.klicksafe.de/fileadmin/media/documents/pdf/klicksafe_Materialien/
Lehrer_LH_Zusatz_Ethik/LH_Zusatzmodul_medienethik_klicksafe_gesamt.pdf
J Das Recht auf informationelle Selbstbestimmung könnte ein schöner Aufhänger zu einer
Fortführung des Themas sein. Dabei sind sowohl historische Fragen interessant – erinnert
sei an das „Volkszählungsurteil“ des Bundesverfassungsgerichts, in dem erstmals dieses
Recht fixiert wurde – als auch ganz aktuelle. Die Datensammelwut lässt heutzutage eine
fast lückenlose „Beobachtung“ zu, siehe Kapitel 8_3 „Digitaler Fußabdruck“.
J Hacker versuchen ständig Passwörter zu knacken. Sie gehen dabei ausgesprochen listig
vor. Die Schüler können sich über folgende Methoden informieren:
Programmierbare Tastatur auf einem USB-Stick, „Rainbow“-Tabellen, Passwortlisten aus
Wörterbüchern, Passwortlisten aus gestohlenen Passwortlisten, Software-Manipulationen,
Vor- und Nachnamen ausprobieren, Kombinationen mit dem Namen des Angebots
(z. B. youtube123), Ersatz von Buchstaben mit ähnlichen Ziffern (z. B. N3isch3).
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