Sensibler

Kapitel 1 | Internet, PC-Sicherheit und Passwörter
1_2 PC-Sicherheit – Arbeitsblätter
methodisch-didaktische Hinweise
Arbeitsblatt AB 1 AB 2
Titel Online – was soll nicht in fremde Hände Euer Funknetz – ist es sicher?
Kompetenzen
Methoden
Die Schülerinnen und Schüler kennen die
Bedeutung von Verlauf, Cookies, Passwörtern
und Cache im Zusammenhang mit einem
Browser. Sie können Einstellungen verändern
und gespeicherte Daten löschen.
Internet-Recherche, Partnerarbeit,
Unterrichtsgespräch
Material Arbeitsblatt Arbeitsblatt
Zeit (in Minuten) 90 90
Die Schülerinnen und Schüler organisieren
ein Interview mit einem Funknetz-Betreiber
und werten es nach einem Fragenkatalog zur
WLAN-Sicherheit aus.
Interview, Recherche, Fragenkatalog, Checkliste,
Einzelarbeit, Partnerarbeit, Unterrichtsgespräch
Zugang Internet/PC ja Ja (evtl. zur Recherche der Fach-Fragen)
Hinweise für die Durchführung
AB 1: Online – was soll nicht
in fremde Hände
Verlauf, Cookies, Passwörter und Cache sind Stichworte, bei denen die Browser Daten über das
Surfverhalten speichern. Im „Verlauf“, auch „History“ oder „Besuchte Seiten“ o. ä. genannt, werden
die Seiten gespeichert, die aufgerufen wurden. Dies hat den Vorteil, dass man einmal besuchte
Seiten schneller wiederfindet. Es hat den Nachteil, dass jeder mit Einblick in das System sehen
kann, welche Seiten ich aufgerufen habe.
Die „Cookies“ sind kleine Dateien, die die Anbieter von Internetseiten auf den Computern hinterlassen
können (mehr darüber in den Sachinformationen). Sie enthalten Informationen darüber, auf
welchen Seiten man war, wie lange, was man genau gesucht hat etc. Leider wird oft die Möglichkeit
genutzt, Passwörter von Browsern verwalten zu lassen. Der Sinn dahinter ist, dass man es
beim Aufruf einer passwortgeschützten Seite nicht einzugeben braucht. Leider mit einer großen
Unsicherheit, denn der Browser stellt eine potenzielle Sicherheitslücke dar, wie viele Beispiele der
Vergangenheit zeigen.
Der „Cache“ schließlich ist eine Art Zwischenspeicher auf dem eigenen Computer, wo Dateien
wie Internetseiten mit Text, Bildern, Videos usw. abgelegt werden. Dies soll ein schnelleres Surfen
ermöglichen, da diese Daten nicht erneut aus dem Internet geladen werden müssen. In Zeiten
des Breitbands eigentlich nicht mehr so wichtig.
Alle diese Daten ermöglichen es, Informationen über mein Surfverhalten zu erhalten. Bei
problematischen Dingen (zum Beispiel illegale oder strafbare Downloads) kann darüber sogar
strafrechtlich Relevantes erkannt werden.
Alle Browser ermöglichen aber eine Löschung der Daten oder gar ein „privates Surfen“ (oder
ähnlich genannt), bei dem die Daten nicht gespeichert werden. Entsprechende Anleitungen finden
sich sicherlich auf YouTube. Das Arbeitsblatt beinhaltet viele Rechercheaufgaben, ausreichend PCs
für die Schülerinnen und Schüler sind hier notwendig.
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