Sensibler

Kapitel 1 | Das Recht am eigenen Bild
4_1 Urheberrecht, Youtube / Video / MP3 (Downloads),
Recht am eigenen Bild – Arbeitsblätter
methodisch-didaktische Hinweise
Arbeitsblatt
Thema
Inhalt
Ziele
Ungefähre Zeitangabe
(Unterrichtsstunden à 45 Min.)
Methodische Hinweise
AB 8
Streaming – Was und wo du schauen darfst
Rechtliche Fragen zu Videostreams
Die Schüler sollen technische und rechtliche Aspekte des Streamings und
Embeddings im Ansatz verstehen.
2–3
Das Arbeitsblatt besteht im Prinzip aus einer anspruchsvollen Textarbeit, die
durch den Lückentext etwas ansprechender gestaltet wurde.
Nachdem der Text alleine ergänzt wurde, können die Schüler z. B. zur Vertiefung
ein Partnerinterview dazu durchführen.
Methode Partnerinterview
Dazu fasst Partner A den Text in einer Minute kurz zusammen. Partner B
wiederholt den Text mit den Worten: „Habe ich dich richtig verstanden,
dass …? “. Als besondere Schwierigkeit (und um die Aufmerksamkeit
zu stärken) darf Partner A einen Fehler einbauen, den Partner B finden
muss. Danach wechseln die Rollen: Partner B fasst zusammen, Partner
A wiederholt das Gesagte.
Im Anschluss soll ein Informationsflyer gestaltet werden, durch den die
Jugendlichen mit eigenen Worten das Gelernte formulieren, zusammenfassen
und wiederholen können.
Lösungen
Methode/n und Material
Organisationsformen
Zugang Internet / PC
Film, Anbieter, Kopie, Browser, Zwischenspeicher, Vervielfältigungen,
geschützten Werken, rechtswidrig, Mediathek, Domain, den Rest der Welt,
öffentlich zugänglich, Zustimmung, einzubetten, Originalquelle
Lückentext, Methode Partnerinterview, Infoflyer gestalten
Einzelarbeit, Partnerarbeit
Nein
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