Sensibler
Lehrerhandout_DSgzS_klicksafe
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an der<br />
klicksafe – Büros<br />
Turmstraße 10<br />
Zo lhof 2<br />
40 21 Dü seldorf<br />
Übersicht der Bausteine:<br />
J Datenschutz / Big Data<br />
J Datenschutz | Arbeitsblätter<br />
Nachfolgende Arbeitsblätter sind aus dem klicksafe-Arbeitsmaterial<br />
„Ethik macht klick – Werte-Navi fürs digitale Leben“ entnommen.<br />
Zur Vertiefung lesen Sie hier weiter:<br />
Umschlag_medienethik_U1-U4_rz2.pdf 1 14.01.15 10:21<br />
Risiko<br />
Macht<br />
Mitläufer<br />
lmage<br />
Vertrauen<br />
Wünsche<br />
Öffentlichkeit<br />
klicksafe wird kofinanziert<br />
von der Europäischen Union<br />
Courage<br />
Toleranz<br />
ldentität<br />
Macht<br />
ist das deutsche Awarene s Centre im CEF<br />
Telecom Programm der Europäischen Union.<br />
klicksafe sind:<br />
Landeszentrale für Medien und Kommunikation (LMK)<br />
Rheinland-Pfalz – w.lmk-online.de<br />
Big Data<br />
Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen (LfM) –<br />
w.lfm-nrw.de<br />
Diese Broschüre wurd erste lt in Zusammenarbeit mit:<br />
lnstitut für Digitale Ethik (lDE)<br />
w.digitale-ethik.de<br />
Hochschule der Medien (HdM)<br />
w.hdm-stu tgart.de<br />
c/o Landeszentrale für Medien und<br />
Ko munikation (LMK) Rheinland-Pfalz<br />
67059 Ludwigshafen<br />
E-Mail: info@klicksafe.de<br />
Internet: w.klicksafe.de<br />
Gerechtigkeit<br />
Autarkie<br />
Freiheit<br />
Status<br />
Privatheit<br />
Norm<br />
Balance<br />
Vielfalt<br />
Täter<br />
Risiko<br />
Opfer<br />
Verletzbarkeit<br />
Opfer<br />
Big Data<br />
Werte<br />
Bashing Online Gewalt<br />
c/o Landesanstalt für Medien<br />
Nordrhein-Westfalen (LfM)<br />
E-Mail: klicksafe@lfm-nrw.de<br />
Internet: www.klicksafe.de<br />
Anspruch<br />
Verantwortung<br />
Gleichberechtigung<br />
Trolling<br />
Cybermobbing<br />
Autonomie<br />
Toleranz<br />
Selbstbewusstsein<br />
Freiheit<br />
Ethik macht klick<br />
Werte-Navi fürs digitale Leben<br />
Werte<br />
Gerechtigkeit<br />
Öffentlichkeit<br />
Trolling<br />
Autonomie<br />
Selbstbestimmung<br />
Macht<br />
Risiko<br />
Vielfalt<br />
Zuschauer<br />
Big Data<br />
Wünsche<br />
Ro le<br />
Regeln<br />
Opfer<br />
Verantwortung<br />
Courage<br />
Toleranz<br />
Balance<br />
• Freiheit<br />
Erfolg<br />
Status<br />
Mitläufer<br />
Online-GewaltBashing<br />
• Verantwortung<br />
Autarkie<br />
• Vielfalt<br />
Trolling<br />
Täter<br />
Risiko<br />
Cybermobbing<br />
Autonomie<br />
Spaß<br />
Norm<br />
Verletzbarkeit<br />
lmage<br />
Gleichberechtigung<br />
Opfer<br />
Macht<br />
Balance<br />
Big Data<br />
Öffentlichkeit Anspruch<br />
Öffentlichkeit<br />
Vertrauen<br />
ldentität<br />
Ethik macht klick<br />
Werte-Navi fürs digitale Leben<br />
Arbeitsmaterialien für Schule<br />
und Jugendarbeit<br />
Gerechtigkeit<br />
Selbstbestimmung<br />
klicksafe wird kofinanziert<br />
von der Europäischen Union<br />
klicksafe wird kofinanziert<br />
von der Europäischen Union<br />
Mehr Sicherheit im lnternetMehr Sicherheit im lnternet<br />
durch Medienkompetenz durch Medienkompetenz<br />
ln Zusa menarbeit mit:<br />
ln Zusammenarbeit mit:<br />
Ethik macht klick – Werte-Navi fürs digitale Leben<br />
http://www.klicksafe.de/fileadmin/media/documents/pdf/klicksafe_Materialien/<br />
Lehrer_LH_Zusatz_Ethik/LH_Zusatzmodul_medienethik_klicksafe_gesamt.pdf<br />
Datenschutz, Big Data und<br />
Profiling<br />
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