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Kapitel 1 | Das Recht am eigenen Bild<br />

1_1 Urheberrecht, Youtube / Video / MP3 (Downloads),<br />

Recht am eigenen Bild – Arbeitsblätter<br />

Übersicht über die Arbeitsblätter<br />

Titel<br />

Urheberrecht –<br />

Was ist das?<br />

Fotos und<br />

das Urheberrecht<br />

Open Content<br />

Abmahnungen<br />

Urheberrecht im<br />

Unterricht<br />

Videos anschauen und<br />

hochladen<br />

Urheberrecht offline<br />

Streaming – Was und<br />

wo du schauen darfst<br />

Up- und Downloads –<br />

Was ist legal, was illegal?<br />

Quiz Urheberrecht<br />

Inhalt / Lernziel<br />

Die Schüler sollen anhand eines Beispiels das Urheberrecht in<br />

seinen Grundzügen kennenlernen und seine Bedeutung reflektieren.<br />

Die Schüler sollen aus einem Informationstext eine Visualisierung<br />

in Form eines „Entscheidungsbaums“ erstellen und damit die rechtlichen<br />

Grundlagen zur Veröffentlichung von Fotos wiedergeben können.<br />

Die Schüler sollen das Modell Creative Commons kennenlernen und<br />

anwenden können.<br />

Die Schüler sollen das Rechtsinstrument der Abmahnung und eine<br />

angemessene Reaktion darauf kennenlernen.<br />

Am Beispiel eines schulischen Referats sollen die Schüler ihre<br />

Kenntnisse aus dem Urheberrecht anwenden können und das<br />

Zitatrecht kennenlernen.<br />

Die Schüler sollen anhand von zehn Fragen – jeweils als Fallbeispiel –<br />

die rechtlichen Fragen der Nutzung von Videoportalen kennenlernen.<br />

In sechs Gruppen sollen die Schüler verschiedene Offline-Anwendungsszenarien<br />

des Urheberrechts durchspielen und anhand von<br />

Leitfragen in einem Stationenlernen umsetzen können.<br />

Die Schüler sollen technische und rechtliche Aspekte des Streamings<br />

und Embeddings im Ansatz verstehen.<br />

Die Schüler recherchieren über die beiden Nutzungsszenarien<br />

„Zum Download bereit stellen“ und „Dateien selbst downloaden“.<br />

Sie können urheberrechtliche Probleme erkennen und denken über<br />

legalen und nicht legalen Einsatz der unterschiedlichen Dienstleistungen<br />

sowie deren technisch-funktionale Unterschiede (Vergleich<br />

Tauschbörse – Filehoster) nach.<br />

Die Schüler können das erworbene Wissen anhand eines Quiz’ überprüfen<br />

und festigen.<br />

Arbeitsblätter<br />

AB 1<br />

AB 2<br />

AB 3<br />

AB 4<br />

AB 5<br />

AB 6<br />

AB 7<br />

AB 8<br />

Projekt<br />

Quiz<br />

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