Sensibler

Kapitel 1 | Soziale Netzwerke in Schule und Arbeit
1_2 Arbeit und Schule – Arbeitsblätter
Und leider gibt es – wahrscheinlich überall – Menschen, die sich nicht an die Gesetze halten. Dr. Tafel ist so einer,
der es nicht ganz genau nimmt mit dem „Datenschutz“: Kreuze an, ob er das darf (ja) oder nicht (nein)
Darf er das? ja nein
A. Dr. Tafel fragt die Schulsekretärin nach einer Klassenliste der 7b.
B. Dr. Tafel fotografiert alle Schülerinnen und Schüler der 7b – ohne deren Einverständnis.
C. Dr. Tafel fragt die Schüler, ob er sie fotografieren dürfe. Er fotografiert nur mit Einverständnis.
D. Dr. Tafel veröffentlicht die Fotos auf seiner privaten Homepage.
E. Dr. Tafel veröffentlicht die Fotos auf der Schulhomepage.
F. Dr. Tafel verkauft die Liste der Schülernamen an einen Schulbuchverlag.
G. Dr. Tafel gibt die Liste kostenlos an den Schulkiosk-Besitzer weiter, der Werbung verschickt.
H. Dr. Tafel speichert die Schülerfotos auf seinem privaten Laptop.
I. Dr. Tafel filmt im Unterricht heimlich zwei Schüler die stören.
J. Dr. Tafel stellt das Video der störenden Schüler auf YouTube ein – heimlich.
K. Dr. Tafel macht einen Unterrichtsversuch und fragt die Eltern, ob er den Versuch filmen dürfe.
L.
Dr. Tafel erhält einen Anruf einer besorgten Mutter, die das Foto ihres Kindes auf der Schulhomepage
löschen lassen möchte. Muss er?
Wer wissen möchte, wie und welche Daten
in Social Communities wie facebook
„verarbeitet” werden, der schaut mal in
die „Datenschutzerklärung” und in die
„Allgemeinen Geschäftsbedingungen”
(AGB)
Arbeitsaufträge:
1. Bitte vergleicht eure Antworten in der Klasse.
2. Redet darüber, warum Dr. Tafel das eine darf und
das andere nicht.
3. Was haben diese Gesetze mit euch zu tun? Erstellt
eine Liste der wichtigen Punkte der Gesetze und
schreibt – möglichst mit Beispielen – auf, worauf
ihr ein Recht habt! Denkt dabei auch an facebook,
YouTube, Knuddels oder ähnliche Plattformen.
4. Teilt euch in Gruppen auf und malt zu jedem der
wichtigen Punkte ein Plakat „Das Gesetz und ich”.
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