Eine lange Weile

titelthema
Langeweile als titelthema
Einladung
Ich bin mit zwei unserer Kindergartenkinder
im Bewegungsraum im
Keller. Anna, Michael und ich liegen
auf den Turnmatten am Rücken. Wir
reimen so vor uns hin. Manchmal berühren
wir uns, manchmal balgen wir
kurz, um dann wieder am Rücken zu
landen und nichts zu tun.
nicht treiben lassen von all dem, was noch
zu tun ist, dann wird vielleicht auch das
Kind einen Moment Ruhe finden. Und es
erübrigt sich letztlich die Frage, was man
tun könnte, weil für diesen Augenblick das
schlichte Da-Sein im Vordergrund sein
darf. In einer Zeit und einem Lebensgefühl
der ständigen Beschleunigung entsteht ein
eklatantes Ungleichgewicht zwischen dem
Tun und dem Sein. Wir wissen das alle.
Aber es ist so schwer, Ansatzpunkte zu finden
für ein bisschen mehr Gleichgewicht.
Wenn uns ein Kind mit seiner Langeweile
konfrontiert, könnte das so eine Gelegenheit
sein.
Was also tun, wenn mein
Kind mich fragt:
„Was soll ich tun?“
„Tu nicht einfach
etwas, setz Dich
lieber hin.“
Vermutlich nicht Staubsaugen oder andere
abenteuerliche Hausarbeiten anbieten.
Vielleicht auch kein Spiel oder eines
der üblichen Angebote. Eher das Tun weglassen.
Es ist zu viel Tun in unserer Welt.
In der langweiligen Langeweile steckt das
Abenteuer des schlichten Daseins – nicht
als moralische, erzieherische oder spirituelle
Maßnahme, sondern als heilsame
Leerstelle für uns Erwachsene mit unseren
Kindern.
Der große buddhistische Lehrer Thich
Nhat Hanh sagte einmal: „Viele Leute werden
aktiv, aber wenn ihr Geisteszustand
nicht friedvoll oder glücklich ist, säen ihre
Handlungen nur noch mehr Unruhe und
Ärger und verschlimmern die Situation.
Statt also zu sagen: ‚Sitz nicht einfach
herum, tu lieber etwas‘, sollten wir im Gegenteil
sagen: ‚Tu nicht einfach etwas, setz
Dich lieber hin.“
Ich widerstehe dem Impuls, jetzt irgendetwas
(„Sinnvolles“?) mit ihnen
tun zu müssen, oder nach oben zu
schauen, wo meine Kollegin mit dem
Rest der Gruppe alleine ist. Und ich
bleibe jetzt doch einfach mit ihnen liegen.
Exklusiv mit zwei Kindern, ohne
etwas zu tun.
Paula und Michael kommen oft nicht
gut miteinander aus. Manchmal aber
finden sich die beiden. So wie jetzt, wo
wir miteinander nichts tun. Und doch
zusammen sind, einfach da.
Und ich spüre, dass in dieser „Leerstelle“
Wichtiges geschehen kann. Paula
sagt schließlich, sie möchte heute gern
jemanden zu sich nach Hause einladen.
„Aber wen?“, fragt sie.
Wir liegen immer noch zu dritt auf dem
Rücken und ich frage mich, ob sie ihre
Frage jetzt indirekt an Michael richtet.
Der jedenfalls meint vorsichtig:
„Vielleicht mich?“
Paula weiß nicht recht und sagt, sie
möchte es sich noch überlegen.
Soll ich sie ermutigen? Ich entscheide
mich wieder dafür, nichts zu tun. Und
bin berührt von dieser zarten Begegnung
und Annäherung, aber auch von
der Kompetenz einer Sechsjährigen,
sich das noch einen Moment offen zu
lassen, und der eines Fünfjährigen,
mutig zu fragen und damit gut leben zu
können, dass er noch auf eine Antwort
warten muss. Am Ende vereinbaren sie
tatsächlich, dass Michael mittags mit
zu Paula geht.
Steve Heitzer ist Vater von
drei Kindern, Pädagoge und
Theologe, Essentielle Gestaltarbeit
bei Lienhard Valentin
und Katharina Martin, Original
Play Ausbildung bei Fred Donaldson.
Er arbeitet seit 15 Jahren
im Kindergarten Gräteschenwinkel bei Innsbruck
und hat im letzten Jahr sein erstes Buch herausgebracht:
Kinder sind nichts für Feiglinge, siehe
auch: arbor-verlag.de/buch/kinder-sind-nichts-fürfeiglinge
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