Psychosomatische Erkrankung als biographisches Ereignis am ...

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Erhebung, Transkription und Interpretation – das Forschungsdesign der Arbeit
Das narrative (Leitfaden-)Interview als Spezialform qualitativer Interviews…
Und „Dieses Prinzip ergibt sich aus dem ‚Umstand, daß die Gesellschaftsmitglieder primär in
Gesprächsform miteinander verkehren und daß demzufolge die gesellschaftliche Produktion von
Wirklichkeit zu einem wesentlichen Teil sozusagen gesprächsweise erledigt wird‘ (...).” 1161
Schließlich entspricht das „... qualitative Interview ... diesen beiden methodologischen Aspekten
des interpretativen Paradigmas unmittelbar und offenkundig: dem Prinzip der Kommunikativität
insoweit, als es sich beim Interview um eine mündlich-personale Kommunikation handelt, die
durch Sprache des Befragten bestimmt wird und dem Prinzip der Offenheit, weil in der
qualitativen Form des Interviews keine Vorabstrukturierung und Standardisierung erfolgt, son-
dern weil damit die Bedeutungsstrukturierung durch den Befragten erst möglich wird.” 1162
Die Gemeinsamkeit aller qualitativen Interviewverfahren besteht dabei in der Tatsache, dass sie
alle ohne festen Fragebogen arbeiten und dem Interviewpartner viel Spielraum lassen; sie
fordern den Interviewten zu freier und ausführlicher Artikulation seiner Meinung zum For-
schungsthema auf. 1163
Wie bereits erwähnt wird in der vorliegenden Arbeit eine Mischform zwischen Leitfaden- und
narrativem Interview verwendet, um die Daten zu erheben. Diese Art des Forschungsdesigns ist
auch legitim. „Bspw. sichert der Leitfadenteil Informationen zu sozialstatistischen Daten und
wichtigen biographischen oder historischen Situationen des Interviewten; ansonsten liegt das
Schwergewicht auf der freien Erzähltätigkeit des autobiographisch Berichtenden.” 1164
Das einfache, nicht schwerpunktmäßig narrativ orientierte Leitfaden- Interview hingegen führt
zur Gewinnung eines Gerüsts „... für Datenerhebung und Datenanalyse, das Ergebnisse
unterschiedlicher Interviews vergleichbar macht. Dennoch läßt es genügend Spielraum, spontan
aus der Interviewsituation heraus neue Fragen und Themen einzubeziehen oder bei der Inter-
viewauswertung auch Themen herauszufiltern, die bei der Leitfaden-Konzeption nicht antizipiert
wurden.” 1165
1161 Wolff 1986, zitiert nach Lamnek 1993, S. 62
1162 Lamnek 1993, S. 62
1163 vgl. Spöring 1995, S. 155 f
1164 Spöring 1995, S. 264
1165 Bortz & Döring 2002, S. 315