Johannes Tütken - SUB Göttingen - GWDG

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sche und griechische Literatur öffentlich und privatim Vorlesungen gehalten habe.
Das Fach Archäologie sei seit Heynes Tod unbesetzt, und ein mehrjähriger Aufenthalt
zu Rom, Florenz, Dresden, Wien und Berlin habe es ihm ermöglicht, über
Kunst und Schönheit nicht bloß aus Büchern, sondern aus eigener Anschauung zu
reden. Mit dieser Bemerkung versuchte Tölken sich vermutlich von Heyne abzuheben,
der sich sein Wissen in der Archäologie im wesentlichen hatte anlesen oder
anhand von Abgüssen erarbeiten müssen. Eine Bildungsreise zu den Stätten der
klassischen Antike war für Heyne als Sohn eines armen sächsischen Webers während
seiner Studienzeit undenkbar gewesen. Tölken gehörte einer Generation von
Kunsthistorikern an, bei der im Unterschied zu Heyne und J. D. Fiorillo die Autopsie
gegenüber der Buchgelehrsamkeit in den Vordergrund rückte. Außerdem –
so hob Tölken in seinem Schreiben an das Ministerium noch hervor, – sei er mit
den jüngern Professoren der Philologie, Wunderlich und Dissen, durch gemeinschaftliche
Studien und eine herzliche Freundschaft innigst verbunden.
Bei aller Liebe zu Göttingen sah Tölken damals aber auch andere Alternativen
seiner beruflichen Entwicklung. Er berichtete dem Kuratorium weiter, dass seine
Vaterstadt Bremen, der er früher bereits als Sekretär bei diplomatischen Sendungen
gedient habe, jetzt gewillt sei, ihn entweder bei dem dortigen Gymnasium als
Professor mit einem Einkommen von 800 rthlr. und bei der projektierten neuen
Einrichtung der Schule unter noch vorteilhafteren Bedingungen anzustellen. Alternativ
sei ihm angeboten worden, aufs neue in Missionen der Stadt zu dienen,
wobei man ihm die Aussicht auf die Position eines Syndikus oder Ratsherrn eröffnet
habe. Ferner sei ihm durch von Fellenberg das Angebot unterbreitet worden,
an dem von der Berner Regierung autorisierten Erziehungsinstitut von Hofwyl
unter sehr annehmlichen und schmeichelhaften Bedingungen die Professur der
Geschichte zu übernehmen. 1350 Schließlich habe Herbart, sein besonderer Freund
und Lehrer, bereits vor Ausbruch des jetzigen Krieges ihm Aussichten zu einer
Anstellung bei einer preußischen Universität eröffnet. Da er aber eine akademische
Laufbahn in Göttingen, wo er studiert habe, und wo die meisten Professoren
seine Freunde seien, allen übrigen Anstellungen vorziehe, ersuche er das Ministerium
um eine Anstellung als außerordentlicher Professor der Philosophie, insbesondere der
Alterthumskunde wo möglich mit einigem Gehalt, um nicht gezwungen zu seyn, wie bisher,
meine beste Zeit mit Privatstunden und Sprachunterricht zu vergeuden. Tölken fügte hinzu,
dass er während der französischen Besetzung seiner Vaterstadt als Auditeur beim
Staatsrat in Vorschlag war, aber dieses damals sehr glänzende Angebot abgelehnt
habe, um als Privatdocent zu Göttingen eine mühsamere aber ehrenvollere Laufbahn zu verfolgen.
1351 Die Aufzählung denkbarer Berufsalternativen zeigt eine für Tölken charakteristische
Breite der Interessen und Fähigkeiten – dem neuhumanistischen Ideal
einer vielseitigen Bildung entsprechend, die zu dieser Zeit ihren Bewährungsfall
auch in der Vernetzung mit den Herausforderungen der Berufswelt suchte.
1350 In Hofwyl war bis 1812 u. a. der Herbart-Schüler Friedrich Griepenkerl tätig [Asmus (wie Anm.
205), S. 263 und 350 f.].
1351 UAG: Kur 4. V. c. 30, Bl. 2.