Johannes Tütken - SUB Göttingen - GWDG

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Jahren selbst unterrichtete. 1329 Tölken hebt ferner die erzieherische Engagement
seiner Mutter hervor, die totam sese educationi meae addixit, wobei sie sich besonders
der religiösen Erziehung annahm. Tölken verlor früh seinen Vater, denn in späteren
Jahren wurde er von seinem Großvater, dem Kaufmann Ernst Trüper, erzogen.
Der Junge besuchte unterschiedliche Bildungsanstalten seiner Vaterstadt wie
z. B. die Schule des Rothen Waisenhauses und dann vom 8. bis 16. Lebensjahr das
Pädagogium, das er bis zur ersten Klasse besuchte und mit Auszeichnung verließ.
Tölken erhielt danach Gelegenheit, privat im engen Kontakt zu mehreren Lehrern
seine Ausbildung in den neueren Sprachen fortzuführen: Galliam, Anglicam et Italieam.
Da zu der Zeit nicht an allen öffentlichen Schulen Griechischunterricht erteilt
wurde, entschied Tölken sich spontan, auf eigene Faust diese Sprache zu erlernen:
subito amore incensus, privatim in hoc studio consumsi; praepostere initium faciens ab Euripidis
Hippolyto et Platonis Phaedone, wobei der Autodidakt nicht unbedingt die für einen
Anfänger geeignete Lektüre in die Hand nahm. Bei seinen mathematischen Neigungen
unterstützte ihn Dr. G. R. Treviranus, der ihn in die Prinzipien der sphärischen
Trigonometrie einführte. 1330 Für die Erziehung und Unterrichtung des Kindes
und Jugendlichen bestanden also in der Kombination der Bildungsangebote
von Familie, öffentlichem Schulwesen und Privatunterricht sowie nicht zuletzt
dank der ökonomisch gesicherten Chancen einer auch selbstbestimmten Bildungswahl
gute Bedingungen.
Am 25. 4. 1804 wurde der 18jährige Tölken, als Sohn der Witwe Heinrich Tölkens,
in der Theologischen Fakultät der Georgia Augusta immatrikuliert – cui destinatus
eram. 1331 Bereits im ersten seiner sieben Göttinger Semester verlagerte er seinen
Schwerpunkt, indem er von Eichhorns und Plancks theologischen Lehrangeboten
zur Geschichte überging, Philosophie und Philologie hinzunahm, aber der
Theologie verbunden blieb. Mit Zustimmung seiner Mutter nutzte er den Herbst
seines Erstsemesters, um sich in der für ihn charakteristischen Weise durch Reisen
zu bilden. Über seine Wanderungen durch Deutschland und die Schweiz notiert
er: idque pene totum pedibus confeci. Nach Göttingen zurückgekehrt, nahm er sein
vielseitiges Studium wieder auf. Er vertiefte sich z. B. bei Professor Thibaut für
1329 Pütter: Gelehrtengeschichte (wie Anm. 20), Bd. 3, S. 280; Bd. 4, S. 390. – Ebel: Catalogus (wie
Anm. 19), S. 136, Nr. 99. – An Quellen ist vor allem das Curriculum vitae im Zusammenhang mit
seinem Promotionsantrag des Jahres 1811 (UAG: Phil. Dek. 96 (a), Nr. 35) zu erwähnen und an
literarischen Quellen der ADB-Artikel von Ernst Curtius heranzuziehen. Dieser war ein jüngerer
Fachgenosse von Tölken, von 1856 bis 1868 war Curtius Ordinarius in Göttingen und danach lehrte
er ab 1868 wieder in Berlin (ADB 38/1894, S. 415). Tölken zählte vermutlich zu seinen Berliner
Lehrern. – Vgl. ferner die Angaben in den verschiedenen Bänden der Berliner Universitätsgeschichte
von Max Lenz (wie Anm. 48), Bd. 1, S. 586, 605 f., 611; Bd. 2/1, S. 294 A 1, S. 393, S. 480; Bd. 2/2,
S. 24 A 2 f., 142 Anm., S. 339. – Für die frühen Jahre Rotermund, Heinrich Wilhelm (Hg.): Lexikon
aller Gelehrten, die seit der Reformation in Bremen gelebt haben [...] . 2. Teil. Bremen 1818, S.
CXXVIII f.
1330 Zu dem in Göttingen promovierten Dr. med. Gottfried Reinhold Treviranus, Prof. der Mathematik
und Medizin am Gymnasium illustre zu Bremen, vgl. Wagenitz (wie Anm. 140), S. 180 f.
1331 Selle: Matrikel (wie Anm. 1134), S. 446, Nr. 20 539.