Johannes Tütken - SUB Göttingen - GWDG

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� Hr. M. Schrader trägt die Theorie der bürgerlichen Baukunst nach Gilly 2279 um
7 Uhr vor und gibt in einer zu verabredenden Stunde Anweisung, wie Stadt- und
Landgebäude sowohl, als öconomische und technische Gebäude, zweckmäßig zu
erfinden und die Entwürfe dazu gehörig auszuarbeiten sind. 2280
Mit sechs bzw. sieben Lehrveranstaltungen ist das Arbeitsvolumen Schraders das
umfangreichste unter dem der Privatdozenten des SS 1812. Die Konkurrenz unter
den insgesamt fünf Privatdozenten im Sektor Mathematik zwang zur Angebotsvielfalt,
zumal Schrader im Unterschied zu den Kollegen Ebell [Nr. 20], Focke
[Nr. 27] und Müller [Nr. 28] nicht durch einen Zweitberuf abgesichert war. Das
Spektrum seiner Angebote reichte von den vorlesungsbegleitenden Privatissima
für die Hörer von Prof. Thibaut bis zur selbständigen Vertretung eines Lehrgebietes.
Schraders Lehrankündigungen reichen bis zum SS 1842. 2281 Die thematische Ausrichtung
seiner Lehrveranstaltungen änderte sich in diesen vier Jahrzehnten nur
wenig. Als Invalide sah sich Schrader in seinen späteren Jahren allerdings genötigt,
seine Angebote in der Feldmesskunst aufzugeben, da er sich zuletzt nur noch
mühsam an Krücken fortbewegen konnte. Angesichts seiner zunehmenden Erblindung
war er ferner genötigt, theoretische Aspekte in seinen Lehrangeboten der
angewandten Mathematik gegenüber der Thematisierung geometrischer Inhalte,
die er auch zeichnerisch zu vermitteln waren.
Auch für Schrader galt die für seinen Kollegen Dr. Focke [Nr. 27] bereits aufgezeigte
Verschlechterung der Rahmenbedingungen in der angewandten Mathematik.
2282 Mit der zurückgehenden Zahl mathematikschwacher Studenten verringerte
sich die traditionelle Klientel der Privatdozenten dieses Faches. Einmal verbesserten
sich die mathematischen Voraussetzungen bei den Gymnasialschülern wegen
der Einführung der Maturitätsprüfung im Königreich Hannover am 1. 1. 1830.
Damit sank der Bedarf von vorbereitenden Brückenkursen und eines begleitenden
Privatunterrichts zu den zentralen Vorlesungen des Faches. Zum andern veränderten
sich die Prüfungsanforderungen für den staatlichen Justiz- und Verwaltungsdienst.
Am 23. 11. 1826 beklagte sich Schrader gegenüber dem Kuratorium,
dass früher jeder, der eine Beamtenkarriere einschlagen wollte, mathematische
Kollegia und namentlich die Zivilbaukunst und Feldmessen studiert haben musste.
Jetzt träten viele ohne diese Vorkenntnisse in den Stand ein, was für ihn einen
bedeutenden Honorarausfall zur Folge habe. 2283 Diese nachteilige Entwicklung
wird übergriffen und verstärkt vom erheblichen Frequenzrückgang bei den Studierenden
der Georgia Augusta, der seit dem Ende der 20er-Jahre insbesondere die
allein von ihren Honoraren abhängigen Privatdozenten traf.
2279 Vermutlich David Gilly, Baumeister des preußischen Klassizismus. Er war u. a. als Landbaumeister
tätig (ADB 9/1879, S. 173).
2280 GGA 1812, S. 466 f.
2281 GGA 1842, S. 451.
2282 Vgl. Tabelle 23.
2283 UAG: Kur 4. V. c. 35, Bl. 19.