Johannes Tütken - SUB Göttingen - GWDG

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28. 3. 1. Ein Chorschüler auf dem traditionellen Weg durch die Schulen
und Chöre
Forkel wurde am 22. 2. 1749 als Sohn eines Schuhmachers in Meeder bei Coburg
geboren. 2025 Er war einer der fünf Handwerkersöhne unter den 32 Privatdozenten
des SS 1812. 2026 Über seine frühe Entwicklung, seinen Schulbesuch und seinen
Weg zur Musik liegen nur wenige verlässliche Nachrichten vor. Forkel hat es nicht
als wichtig angesehen, uns über seinen Lebenslauf zu informieren. Der Schustersohn
wurde u. a. durch einen dörflichen Kantor unterrichtet. 2027. Es ist nicht erkennbar,
dass er durch das bedeutende Coburger Gymnasium Casimirianum in
seiner intellektuellen und musikalischen Entwicklung gefördert wurde. Da Forkel
1766 in die Prima des Johanneums zu Lüneburg und in dessen Mettenchor aufgenommen
wurde, muss er sich zuvor an seinem Heimatort zumindest musikalisch
entsprechend qualifiziert haben und im Lateinischen, das für die Einstufung vielfach
entscheidend war, eine hinlängliche Leistung vorgewiesen haben. 2028 Wahrscheinlich
hat er seine berufliche Zukunft als Kantor/Organist geplant, denn seine
nächsten Schritte passen zu dieser Annahme, indem er zunächst die Position eines
Präpositus im Schulchor ansteuerte. Die verantwortungsvolle Tätigkeit als Chorpräfekt,
der seinen Kantor u. a. in den Übungsstunden zu vertreten hatte, war oft
eine Zwischenstation auf dem Ausbildungsweg zum Kantorat.
Forkel war vermutlich einer der letzten lockeren Singvögel aus den musizierfreudigen
Schulen Thüringens. Sie bereicherten seit der Reformation die Schülerschaft
norddeutscher Lateinschulen, indem sie ihre Talente als Vokalisten und/oder
Instrumentalisten auf Zeit gewinnbringend im Chor ihrer Gastschulen als Kurrendeschüler
oder Symphoniaci verwerteten und unter der Anregung fremder Kantoren
ihre Kompetenz und Anstellungschancen als Musicus zu steigern versuchten.
Gegen Ende des Aufklärungsjahrhunderts enden mit der Chortradition der La-
2025 Pütter: Gelehrtengeschichte (wie Anm. 20), Bd. 2, S. 197 und Bd. 3, S. 383. – Ebel: Catalogus
(wie Anm. 19), S. 133, Nr. 35 und S. 193, Nr. 2. – Aus der umfangreichen Literatur sind hervorzuheben:
Edelhoff, Heinrich: Johann Nikolaus Forkel. Ein Beitrag zur Geschichte der Musikwissenschaft.
Vorarbeiten zur Geschichte der Göttinger Universität und Bibliothek 15. Göttingen 1935. –
Peters-Marquard, Franz/Dürr, Alfred: Art. Forkel. In: Die Musik in Geschichte und Gegenwart. Bd.
4/1955, Sp. 514-520 [MGG]. – Staehelin, Martin: Musikalische Wissenschaft und musikalische
Praxis bei Johann Nikolaus Forkel. In: Staehelin, Martin (Hg.), Musikwissenschaft und Musikpflege
an der Georg-August-Universität Göttingen. Beiträge zu ihrer Geschichte. Göttinger Universitätsschriften,
A 3, Göttingen 1987, S. 9-26. Dort und in MGG Sp. 519 f. sowie Sp. 516 weitere Literaturangaben.
– Ein Stich Forkels aus dem Jahr 1813 nach einer älteren Vorlage von 1786 bei Staehelin
ebd. S. 10. Vgl. auch MGG Sp. 515.
2026 Nach Edelhoff (wie Anm. 2025), S. 16 werden für den Vater auch Tätigkeiten als Zöllner und
Kastenmeister angegeben. – Dessen geringes Vermögen soll bald nach seinem Tode 1777 verloren
gegangen sein.
2027 Edelhoff (wie Anm. 2025), S. 20.
2028 Nach Jekutsch, Friedrich u. a. (Hg.): Christian Flor (1626-1697) – Johann Abraham Peter Schulz
(1747-1800). Texte und Dokumente zur Musikgeschichte Lüneburgs. Veröffentlichungen der Ratsbücherei
Lüneburg 6. Hamburg 1997, S. 157 war Forkel ein Schüler von Schulz.