Johannes Tütken - SUB Göttingen - GWDG

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versitätsrats Oesterley [Nr. 7] erfolgte. Man hatte nämlich den Verdacht, dass
Fockes Aussagen im vorigen Verhör nicht mit der Wahrheit ganz übereinstimmen. Eingehend
befragt, musste Focke einige frühere Aussagen modifizieren und gab u. a.
an, dass er sich vier Taler ausbedungen habe. Diese seien aber nicht von allen
bezahlt worden. Dabei wird eine eigentümliche Bezahlpraxis sichtbar: Die Herren
hätten ihm das Geld im Ganzen hingelegt; er habe nur auf das Ganze gesehen. Bei der Frage
nach dem gezahlten Entgelt einzelner Hörer musste Focke daher passen: Das
könne er nicht sagen, es könnten einige mehr, andere weniger bezahlt haben. Er habe sich nicht
genauer darum bekümmert, wieviel jeder Einzelne bezahlt habe. 1917
Am 30. 1. 1842 übersandte Prorektor Bergmann an Gauss als Dekan der Philosophischen
Fakultät das kuratoriale Reskript und die beiden Vernehmungsprotokolle
mit der Bitte, die zu beschließenden Maßnahmen entweder der Universitätsgerichtsdeputation
oder dem Kuratorium mitzuteilen. Gauss berichtete am 14. 2.
1842 dem Prorektor, dass die meisten Mitglieder der Fakultät eine Lösung dieses
Problems im Zusammenhang mit der beabsichtigten Einführung der Quästur
bevorzugten. Es sollte dabei verfügt werden, dass öffentliche Universitätszeugnisse
– etwa beim Abgang von der Universität – nur auf Grund der Kollegienbücher
der Studenten ausgefertigt werden durften. In diesen sollten dann nur regelmäßige
Vorlesungen Platz finden – und demnach keine Lehrveranstaltungen der Privatdozenten.
Privatzeugnisse auszustellen könne man den Privatdozenten wohl nicht
verbieten. Es bleibe den Behörden überlassen, welches Gewicht sie diesen beimessen
wollten. Seinen eigenen Fehler stillschweigend eingestehend, merkte
Gauss an, die Dekane der Philosophischen Fakultät würden von Dr. Focke in
Zukunft keine Lektionszettel der Agrikultur und der Technologie mehr annehmen.
Gauss hatte ja den Anschlagzettel von Focke mit seinem Vidi versehen. Da
Focke 1807 nur in der Mathematik geprüft worden sei, würden fernerhin von ihm
nur Anschlagzettel dieser Disziplin und der Architektur akzeptiert werden, denn
diese sei als Anwendung der Mathematik mit ihr verbunden. Weitergehende Maßnahmen
unterblieben, weil nach einer Feststellung des Prorektors Gieseler vom
15. 4. 1847 aus unbekannten Gründen eine dafür eingesetzte Kommission ihre
Arbeit nicht aufnahm. 1918
Fockes Aussagen im zweiten Protokoll können nur mühsam dessen Absicht kaschieren,
anspruchsvolle Testate über Lehrveranstaltungen in fachfremden Revieren
durch seine Zeugnisse über einschlägige Lehrangebote mit einer geringeren
Stundenzahl und (vielleicht etwas) herabgesetzter Bezahlung zu ersetzen. Bei diesem
fragwürdigen Versuch, seine Hörerzahl und damit seine Einnahmen zu ver-
1917 UAG: Sek 317, Bll. 14-16. – Über seine andern Lehrveranstaltungen machte Focke noch folgende
Angaben: Abends gebe er noch vier Studenten in der Zeit von 5 bis 6 Uhr Unterricht in der
Mathematik im Umfang von vier Wochenstunden. Die Architektonik trage er auch von 5 bis 6 Uhr
in zwei Stunden wöchentlich vor. Jene Veranstaltung werde mit ein Louisdor für das Semester honoriert,
für letztere sei bei insgesamt 16 Stunden ebenfalls ein Louisdor zu entrichten. Focke legte eine
Hörerliste mit 19 Namen und den Heimatorten dieser Studenten vor.
1918 UAG: Sek 317, Bll. 17 und 19 f. – UAG: Sek 317, Bl. 41 f.