Johannes Tütken - SUB Göttingen - GWDG

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Focke für die erlassene Disputation zu zahlen habe. Dies sei ein Teil der Dekanatseinkünfte,
die man nicht verschenken dürfe. 1890
Dekan Tychsen vermerkte in den Dekanatsannalen Fockes Lateinschwäche in der
Notiz über seine Aufnahme unter die Magister der Philosophischen Fakultät:
in Magistrorum nostrorum numerum relatus est Christianus Focke remissa disputatione
quam pro loco obtinendo habendam Statuta probant propter latini sermonis imperitiam.
1891
Focke erhielt danach eine Venia ohne Habilitation. Wie viele andere, die im Praxisbereich
der Mathematik tätig waren, musste er sich mit dem Status eines Magister
legens begnügen. Er unterschied sich dennoch vorteilhaft von dem Göttinger
Gymnasiallehrer Friedrich Herbst, der nach der Dekanatsbilanz zwar die Venia
docendi für die Mathematik erhielt, aber nicht in die Reihen der Magister aufgenommen
wurde:
1. Frid. Herbst, in Gymnasio urbano praeceptor, in mathematicis, d. 10. Jan.[1808].
Herbst wurde kurz darauf von der Philosophischen Fakultät enttäuscht, als er zur
Aufwertung seines Status ein Diplom der Universität Rinteln vorlegte, durch das
er den Titel eines Magisters erhalten hatte. Unter Verweis auf einen Beschluss der
Fakultät lehnte der Dekan die Nostrifikation als Magister ab, weil Herbst nicht
den Beweis führen konnte, dass er für sein Diplom ein Examen und eine Disputation
absolviert hatte. 1892 Im Fall Herbst griff die erst jüngst beschlossene Regelung
gegen den Missbrauch der Nostrifikation, wodurch die Philosophische Fakultät
den Kauf des Magistertitels an andern Universitäten und damit die Umgehung
ihres Examens durch lateinschwache Göttinger Mathematiker verhindern wollte.
Bei der Meldung zum Examen soll A. L. Schlözer dem Kandidaten Focke versichert
haben: Es ist uns lieb, daß wir Sie zu uns zählen können. Fockes Studienweg zeigt,
dass die Georgia Augusta für engagierte Habenichtse noch offen stand. Die Graduierung
Fockes und die Vergabe der Venia lassen erkennen, dass die Philosophische
Fakultät im Rahmen ihrer Möglichkeiten, Minderbemittelten den Weg zur
Lehre offen zu halten versuchte. Der relativ große Anteil adeliger Studenten –
insbesondere in der Juristischen Fakultät – ging nicht mit sozialer Exklusivität
einher. Die Georgia Augusta bot armen Aufsteigern noch ein hilfreiches Umfeld:
sozial denkende Kommilitonen und Professoren, die ihnen mit Wohlwollen und
einer liberal gehandhabten Prüfungspraxis helfend zur Seite standen. 1893
Seine offizielle Lehrtätigkeit als Privatdozent begann Focke im WS 1807/08. Er
bot eine Veranstaltung in der reinen Mathematik mit Anwendungen auf verschiedene
Fälle und eine weitere im Bereich der Algebra an. Er erklärte sich ferner in beliebi-
1890 UAG: Phil. Dek. 91, Bll. 9 und 8.
1891 UAG: Phil. Fak. III., Bd. 1, S. 147.
1892 UAG: Phil. Fak. III., Bd. 1, S. 147 und oben Seite 260.
1893 Am 1. 7. 1811 quittierte Focke, 18 rthlr. aus dem Dreyersches Stipendium von der Philosophischen
Fakultät erhalten zu haben (UAG: Phil. Dek. 94, Nr. 52).