Johannes Tütken - SUB Göttingen - GWDG

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A. Aus dem Pflanzenreich
B. Aus dem Thierreich
C. Aus dem Mineralreich
D. Luftarten
In einem Anhang untersuchte er die zusammengesetzten officinellen
Mittel.
1831 hat Kraus auch diese Intention Arnemanns in einer Überarbeitung aufgegriffen,
um die Kenntnis über die Bestandteile der Arzneikörper und ihre Wirkungen
auf den neuesten Stand zu bringen:
� Wissenschaftliche Übersicht der gesammten Heilmittellehre, zugleich als Ergänzung
der neuesten, vom Verfasser besorgten Ausgaben von J. Arnemann´s prakt.
u. chir. Arzneimittellehre, von Ludw. Aug. Kraus, [...]. Göttingen, 1831, im
Vandenhoeck-Ruprecht´schen Verlage. [XVI + 663 S.+ 4 Tafeln]
Kraus hat dieses Werk dem Kurator der Georgia Augusta, dem Staats- und Kabinettsminister
K. W. A. Frhr. von Stralenheim, und dem für die Georgia Augusta
bedeutsamen Geheimen Kabinettsrat Georg Ernst Friedrich Hoppenstedt gewidmet.
Er benutzte das Vorwort zu einem Rückblick. 25 Jahre habe er auf einer der
ersten Universitäten Deutschlands unter den verschiedenartigsten oft sehr ungünstigen
Umständen fast immer ausschließlich die Heilmittellehre als Hauptfach
gelehrt. Er komme einer Aufforderung der vielen Hörer nach, indem er diese
wissenschaftliche Übersicht vorlege. Dies sei ihm erst jetzt auf Grund von Erfahrung
möglich. Man müsse das Wesen der Innenwelt und der Außenwelt als
Grundpfeiler der Heilmittellehre physiologisch selbst und nicht bloß literarisch
kennen. Entsprechende Publikationen seien mit vielen unnützen Dingen überladen,
und die Literatur laufe Gefahr, durch das leichtgläubig-literarische Aufhäufen
und stumpfsinnige Aufsammeln von Aussagen über die angeblich vortrefflichen
Wirkungen des Mittels A. B. C. etc. bald unübersehbar zu werden. Es sei eine
Kritik zur Steuerung des Unfugs nötig, mit der er sich wahrscheinlich Undank
einhandeln werde, aber ein akademischer Lehrer müsse vom Lehrstuhl herab Behauptungen
auch vor der Welt bekennen und zu verteidigen wissen. Manche seiner
Schüler lehrten inzwischen das Fach an den ersten Universitäten Europas als
ordentliche Professoren. Kraus begrüßt danach – etwas unmotiviert – die Einführung
der Maturitätsprüfung als Maßnahme zur Hebung der Wissenschaften. Seit
dem 1. 1. 1831 war nämlich der Zugang zur Georgia Augusta an das Bestehen der
Abiturprüfung geknüpft, von der sich Kraus vermutlich bessere Studienvoraussetzungen
bei den studierenden Landeskindern versprach. Er schließt mit der Ankündigung,
eine Salztabelle werde er unter einem besondern Titel herausgeben, da
er dazu noch die Hilfe der theoretischen und praktischen Chemiker in Anspruch
nehmen müsse. Hier deuten sich Probleme einer künftigen Arzneimittellehre an.
Die Integration der sich differenzierenden Wissenschaften über die „Innenwelt“
und die „Außenwelt“ wurde komplizierter.
Seine Publikationen zur Arzneimittellehre hat Kraus 1834 mit einer Veröffentlichung
zur Rezeptierkunst abgerundet: