Johannes-Martin Kamp Kinderrepubliken - Wer nichts aus der ...

herrschenden reformpädagogischen Pädologie dar. Er warf ihr vor, hohe und
vage Ziele und Ideale, Freiheit und Liebe zu empfehlen, aber keine Handlungsanleitungen,
Hilfen und Techniken zu haben, vor allem zu kritisieren
und zu hindern, den Praktiker aber nur mit unbrauchbaren, abstraktakademischen
Formeln abzuspeisen und ihn dann im Stich lassen. Die Pädologie
sei eine am grünen Tisch entstandene, unpraktikable Theorie von Intellektuellen,
die sie selbst - auch aus Angst vor den gewalttätigen Zöglingen -
nicht praktizieren wollten und könnten, sei bloß eine hohle Phrase. Im Poem
beschrieb er nachträglich seine verzweifelte vergebliche Suche in der pädagogischen
Literatur nach konkreten Hilfsmitteln, Techniken und Patentrezepten
in den Anfangswochen der Gorki-Kolonie:
„Das Hauptergebnis dieser Lektüre war für mich die feste Gewißheit (!), von der ich
plötzlich unerschütterlich (!) überzeugt war, daß ich mit all (!) diesen Büchern keinerlei
(!) Wissenschaft in meinen Händen hatte und auch keine Theorie, daß die Theorie
erst aus der Summe der sich vor meinen (!) Augen abspielenden realen Erscheinungen
abgeleitet werden müsse.“ (Makarenko 1970: 29 f.; Ausrufezeichen von mir)
Und im Frühling 1922:
„Mich empörte es, wie schlecht die Technik der Erziehung ausgebildet war, und mich
empörte meine technische Ohnmacht. Mit Widerwillen und Erbitterung dachte ich an
die pädagogische Wissenschaft.
Wieviel Jahrtausende besteht sie schon! Welche Namen, welch glänzende Gedanken!
Pestalozzi, Rousseau, Natorp, Blonski! Wieviel Bücher, wieviel Papier, wieviel
Ruhm! Und dabei völlige Leere. Nichts! Nicht einmal mit einem Rowdy kann man
fertigwerden, keine Methode, kein Werkzeug, keine Logik - einfach nichts. Man
kommt sich vor wie ein Scharlatan.“ (Makarenko 1970: 119)
Während seiner praktischen pädagogischen Tätigkeit scheint Makarenko anfänglich
kein Gegner, sondern eher ein Anhänger der Pädologie gewesen zu
sein. Die (im wesentlichen auf Makarenko selbst zurückgehenden) Berichte
über seine Arbeit dort stellen ihn aber stets als entschiedenen Gegner der Pädologie
dar. Die folgende Beschreibung der Arbeit Makarenkos kommt gar
nicht darumherum, sich auf diese - offenbar weitgehend falschen - Berichte zu
stützen, also nicht über die tatsächliche Arbeit Makarenkos zu berichten (über
die relativ wenig bekannt ist), sondern ersatzweise über die literarische Fiktion.
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