Johannes-Martin Kamp Kinderrepubliken - Wer nichts aus der ...

nutzt diese künstlerische Freiheit belletristischer Werke zu weiteren Auslassungen
und Abänderungen.
Zweitens ist - wie seit 1974 zunehmend bekannt wurde - die Makarenko-
Literatur nicht zuverlässig (vgl. Hillig 1980, 1984, 1988, 1989a, b; Dunstan
1984). Nicht übermäßig hilfreich sind auch die veröffentlichten „mehr verhüllende
als erhellende Äußerungen in den zahlreichen Erinnerungen früherer
Mitarbeiter und Zöglinge Makarenkos“ (Anweiler 1963: 270).
Die Schriften-Manipulation beginnt bereits bei Makarenko selbst. So legt er
sich fälschlich eine proletarische Herkunft zu, stellt seine einjährige Lehrerausbildung
als zweijährige dar, verschweigt gezielt die von ihm erworbene
Lehrbefähigung für Kirchengesang, wertet seine Lehrertätigkeit je nach Opportunität
und politischen Verhältnissen mal zum Lehrergehilfen ab oder seine
Schulleitertätigkeit durch Verfünffachung der Schulgröße auf.
Die Herausgeber seiner Schriften, ganz besonders Makarenkos Witwe als
Nachlassverwalterin sowie ihr Privatsekretär V. V. Kumarin, veröffentlichten
nur ausgewählte und (ohne Kennzeichnung!) oft ganz erheblich gekürzte und
abgeänderte Teile seines Werks. Die zahlreichen ideologisch bedingten Textänderungen
und Textverfälschungen entsprangen wohl teils politischer Vorsicht,
andernteils förderten sie durch nachträgliche Anpassung an die jeweilige
aktuelle Parteilinie Makarenkos Position als bedeutendster Sowjetpädagoge
und halfen dadurch, die Sowjetpädagogik als widerspruchslos-einheitliches
Ganzes erscheinen zu lassen. So wurde z. B. in Passagen, die Lenin rühmen,
Lenin durch Stalin ersetzt. Äußerungen, in denen politisch in Ungnade gefallene
Un-Personen erwähnt wurden (z. B. Stalin nach der Entstalinisierung),
wurden ebenfalls getilgt. Später wurden Makarenkos Anstellungszeiten gezielt
in die Zeiten roter Herrschaft verlegt.
Der bedeutendste Sowjetpädagoge Makarenko war in Wirklichkeit offenbar
keineswegs der stramme Bolschewik, zu dem er in der Stalinzeit hochstilisiert
wurde. Er scheint der Oktoberrevolution und ihren Ergebnissen zunächst
durchaus abwartend gegenübergestanden und als Lehrer und Schulleiter in
der Bürgerkriegszeit mit den wechselnden Herrschern aller Couleur ziemlich
problemlos zusammengearbeitet zu haben. Seine intensive Beschäftigung mit
und die Annäherung an den Bolschewismus läßt sich erst unter dem Einfluß
seiner späteren Ehefrau (Parteimitglied seit 1918, Bekanntschaft ab 1927) für
die Zeit nach seiner Entlassung 1928 nachweisen, nicht, wie oft behauptet
wird, seit 1920 (vgl. Hillig 1980: 128). Selbst in dem (erst vor wenigen Jahren
veröffentlichten) Gesuch zur Zulassung zum Studium äußerte er nur sehr
zurückhaltend Sympathien für den Sozialismus. Im Gesuch an das Zentralinstitut
für Organisatoren der Volksbildung schrieb Makarenko im August
1922:
486