Johannes-Martin Kamp Kinderrepubliken - Wer nichts aus der ...

Schul-Vorstellungen weiter: Das erste, was ein Kind lernen sollte, ist, ein Rebell
zu sein. Die Schulen sollten Spielplätze statt Gefängnisse sein. Niemand
soll auch nur ein Wort lesen lernen, bevor er lesen lernen will. Die Klassen
sollten höchstens 12 Schüler haben und eigentlich gar keine Klassen mehr
sein: Der Lehrer soll nur noch der Helfer der Schüler sein, der zusammen mit
ihnen lernt und den sie bei Bedarf konsultieren können.
Als Haupthindernis einer solchen freien Schule sah er die Eltern an, zu denen
die Kinder jeden Tag zurückkehren mußten, und die solche Freiheit nicht
dulden würden, wodurch das Kind zwischen zwei Feuer geriete.
16.7. Militärzeit
Das neue Militärdienstgesetz führte praktisch ab Januar 1916 die Wehrpflicht
für unverheiratete 18 - 41jährige Männer ein. Nachdem ohnehin die Wehrpflicht
eingeführt war, meldete Neill sich ohne Begeisterung freiwillig, war
aber wegen seines kurz vor Kriegsbeginn operierten Beins untauglich bis
März 1917. Er war zwar pazifistisch gesinnt, traute 251 sich aber nicht, einen
Antrag auf Kriegsdienstverweigerung zu stellen.
Die dreimonatige Infanterie-Grundausbildung war für den pazifistischen
freisinnigen Lehrer mit krankem Bein in jeder Hinsicht eine Qual, er lernte
das Militär wegen der Willkür und Rechtlosigkeit zu hassen und zu fürchten.
Wegen guter mathematischer Kenntnisse und kranken Füßen wurde er Artillerie-Offiziersanwärter
und erhielt im März 1918 das Offizierspatent. Er wurde
als Artillerie-Ausbilder eingesetzt, die monatelang täglich erwartete Abkommandierung
an die mörderische Front blieb aus.
Bei der Grippeepidemie 252 Mitte 1918 erkrankte er sehr schwer und erlitt
anschließend einen schweren Nervenzusammenbruch mit Symptomen, die einem
Granatschock in den Schützengräben glichen. Der hinzugezogene Spezialist
(der bekannte Anthropologe William H. Rivers) arbeitete auch psychoanalytisch
und analysierte Neills Träume, wodurch Neill erstmals von Freud
erfuhr. Neill (1982: 138) betrachtete die Krankheit später als Trick des Unterbewußtseins,
der ihn vom Militärdienst befreite.
251 16.000 beantragten die Anerkennung als Conscious Objector (Kriegsdienstverweigerer
aus Gewissensgründen); 10.000 davon ließen sich zu waffenlosen Diensten drängen, die
übrige 6000 wurde unter besonders harten Umständen ins Gefängnis gesperrt: 73 von ihnen
starben, 31 wurden wahnsinnig (Croall 1984: 76 f.).
252 Die Epidemie der spanischen Virusgrippe von 1918 soll in England mehr Tote als der
Krieg gekostet haben.
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