Johannes-Martin Kamp Kinderrepubliken - Wer nichts aus der ...

Dalton-Plan mit Gruppentreffen der Schüler, die die Wochenarbeit jedes einzelnen
bewerteten und der Bürgervereinigung darüber berichteten. Diese entschied
dann über notwendige Maßnahmen, z. B. daß unerledigte Arbeiten am
Wochenende fertiggestellt werden sollten.
Schließlich war es sogar möglich, sie an Bens freiem Tag unbeaufsichtigt
in der Schule selbständig arbeiten zu lassen. Der staatliche Schulinspektor,
der im November 1942 die Schule an einem solchen Tag besuchte, äußerte
sich sehr beeindruckt.
Nach 8 Monaten wurde die Bürgervereinigung mit allgemeiner Zustimmung
aufgelöst, da die Entwicklung neuer Systeme interessanter und lehrreicher
ist als die routinierte Handhabung des bestehenden. Danach gab es mehrere
Selbstregierungssysteme, teils gut und teils schlecht funktionierend, unter
anderem eines mit einem der Vollversammlung verantwortlichen Kabinett aus
dem Premierminister, der sich später Präsident nannte, und den Ministern für
Beschäftigungen, für Routine, für Arbeit, für Schule, für Justiz und für Finanzen.
In diesem System hatten nur die ausgangsberechtigten Freemen Stimmrecht.
Eine allgemeine Kopfsteuer wurde hauptsächlich für Ministergehälter
verwendet. Minister und Erwachsene zahlten den doppelten Satz. Anfangs
tagte das gesamte Kabinett als Gericht, später nur noch bestimmte Minister
zusammen mit Vertretern aus den Schlafsälen.
Später, wohl bei Kriegsende, wurde das Heim aufgelöst, doch in den 60er
Jahren gehörte Wills dem Trägerverein der seit 1965 bestehenden New Barns
School an, in der sich heute auch das P.E.T.T.-Archiv befindet, das u. a. Wills
Nachlass und Materialien zu seinen Einrichtungen besitzt (vgl. Anhang Archivalien).
291