Johannes-Martin Kamp Kinderrepubliken - Wer nichts aus der ...

hen können). So traten die Jugendlichen in Hawkspur den aggressiven, sie
terrorisierenden Kameraden kaum mit eigenen Beschlüssen (z. B. Strafgesetzen)
entschlossen entgegen, sondern unterstützten sie eher noch, und baten
dann die Erwachsenen, nun endlich einzugreifen, den Störenfried zu bestrafen
oder hinauszuwerfen. Da sie die Erzieher als freundlich, milde und effektiv
kennengelernt hatten, überließen die Jugendlichen ihnen durch Nichtstun oft
und gern die lästige Verantwortung.
Der Verzicht auf Zwang und Strafe war für die Jugendlichen nicht angenehm,
da er ihnen die psychisch aufwendigere ständige und anstrengende
Kontrolle und Reflexion des eigenen Verhaltens und dessen Folgen für andere
aufbürdete. Die meisten hätten ein Strafsystem der Erzieher vorgezogen, das
sie von der Bürde der Selbstverantwortung entlastet hätte. Dies hätte man notfalls
umgehen und, wenn dies schiefging, die Folgen mit Strafe abwaschen
könne. Doch Wills und Franklin meinten durchaus, daß die beliebtere nicht
unbedingt die beste Art sein muß: Die Erzieher ließen den Jugendlichen
hier keine Wahl. Die Selbstverantwortung für die eigenen Handlungen und
auch die kollektive Selbstverantwortung in Form von Selbstregierung mußte
den Jugendlichen fast aufgezwungen werden. Gerade die Erwachsenen
mußten die Selbstregierung der Jugendlichen durch gezielte Hilfen und Eingriffe
mühsam immer wieder anregen und anstoßen. Wenn die Erwachsenen
wirklich nur untätig zugeschaut und die Jugendlichen auf ihre eigenen geringen
Fähigkeiten zurückgeworfen hätten (wie George es empfohlen, aber wohl
nicht praktiziert hatte), statt sie zur Selbstverantwortung zu drängen und zu
unterstützen, wäre alles in Lethargie zugrundegegangen.
Die Selbstregierung sollte den Jugendlichen zeigen, daß beim Zusammenleben
mehrerer Menschen jemand die Verantwortung - und damit auch Autorität
- übernehmen muß. Da Verantwortung, Macht und Autorität zusammenhängen,
wird sie besser nicht auf eine Person konzentriert, sondern auf
viele (alle) Personen verteilt, die nun selbst die Verantwortung übernehmen
müssen.
8.3. Öffentliche Meinung als Ersatz der eigentlichen
Selbst-Regierung
Nach Wills Erfahrung (insbesondere in Hawkspur) zeigten Kinder und Jugendliche
eine ausgeprägte Abneigung gegen das Erlassen fester Vorschriften
und Gesetze, gegen Strafen und Zwang. Man gab lieber unverbindliche
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