Leibniztag - edoc-Server der BBAW - Berlin-Brandenburgische ...

anstaltung „Schülerlabore quali� zieren Lehrerinnen und Lehrer“ des Schülerlabor-
Netzwerks GenaU im Berliner Museum für Naturkunde (5. Oktober).
Auf Einladung der Körber-Sti� ung hat Yvonne Pauly bei der von der Körber-Stiftung,
der Robert Bosch Sti� ung und der Deutsche Telekom Sti� ung organisierten
Fachtagung „Keine Angst vor Wissenscha� !“ am 12./13. Juni in Göttingen ein Diskussionsforum
„Geisteswissenscha� liche Schülerlabore“ moderiert. Am 1. Dezember
war sie mit einem Panoramavortrag über die Zukun� des Formats geisteswissenscha�
liches Schülerlabor zum 2. Forum Wissenscha� skommunikation in Berlin
eingeladen, das die Initiative Wissenscha� im Dialog im jährlichen Turnus ausrichtet.
Beide Veranstaltungen zeigten, dass das Schülerlabor Geisteswissenscha� en als Projekt
anregend gewirkt hat und sich diese wissenscha� spropädeutische Veranstaltungsform
auch über die Natur- und Technikwissenscha� en hinaus zu etablieren beginnt.
So konnte im Herbst die Gründung des zweiten sprach- und kulturwissenscha� lichen
Schülerlabors in Deutschland gefeiert werden. Wie der Initiator dieses Labors, Prof.
Dr. Roland Fischer, dem Akademiepräsidenten bereits bei einem Gespräch am 14. Januar
auseinandersetzte, wird die Ruhr-Universität Bochum das Modell der Akademie
den Bedürfnissen einer Hochschule adaptieren. Beide Institutionen kamen überein,
sich durch prominente Verlinkung ihrer Internet-Seiten und weitere Maßnahmen
auch kün� ig für die Verbreitung der Idee des geisteswissenscha� lichen Schülerlabors
stark zu machen. Ein drittes Projekt nimmt ebenfalls bereits konkrete Formen an:
Die Akademie der Wissenscha� en in Hamburg plant nach Mitteilung ihres Generalsekretärs
Dr. Jörg Maxton-Küchenmeister für Juni kommenden Jahres die erste
Veranstaltung eines sog. „klassenlosen“ (d.h. interdisziplinären) Schülerlabors zum
� ema Friedens- und Kon� iktforschung. Zahlreiche Anfragen bei der Koordinatorin
Akademie und Schule (u. a. vom Bayerischen Landesbeau� ragten für Schullabore und
vom Regierungspräsidium in Tübingen) deuten ferner darauf hin, dass mittlerweile
im gesamten Bundesgebiet von Initiativen zur Gründung geisteswissenscha� licher
Schülerlabore auszugehen ist.
Öff entlichkeitsarbeit
Die im März in Druckform erschienene 24-seitige illustrierte Broschüre Akademie
und Schule ist seit Juli über den Bildungsserver Berlin Brandenburg auch digital zugänglich
2. Darüber hinaus ist die Arbeit der Initiative u. a. in folgenden aktuellen
Publikationen dokumentiert:
Behrendt, Moritz: Eine Reise durch Schülerlabore und Science Center. In: Messner,
2 http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/2269.html
488 | Arbeit im Berichtsjahr