Leibniztag - edoc-Server der BBAW - Berlin-Brandenburgische ...

engagiert sind, zu diskutieren, um möglichst frühzeitig etwaige Strukturprobleme
ausmachen zu können und aus ihnen für eine erneute Förderrunde zu lernen.
Nach Abschluss der 2008 durchgeführten Interviews wurden im Berichtsjahr die
vorläu� gen Ergebnisse zusammen mit den Ergebnissen des IfQ in der Arbeitsgruppe
vorgestellt und für den IAG-Bericht au� ereitet. Auch im Rat der Akademie wurde
über diese Ergebnisse im Februar 2009 in der wissenscha� lichen Sitzung berichtet.
Abgelehnte Cluster
Die zentrale Fragestellung dieses Arbeitsbereichs unter der Leitung von Dagmar Simon
bezieht sich auf die Eff ekte der nicht geförderten Clusteranträge in den entsprechenden
Hochschulen vor dem Hintergrund erster Beobachtungen, dass Wirkungen
der Exzellenzinitiative – intendierte und nicht intendierte – weit über den Kreis der
geförderten Einrichtungen hinausgehen. Sind mobilisierende oder demotivierende
Wirkungen zu beobachten? Werden die Vorhaben weiter verfolgt und wenn ja, in
welcher Weise? Sind Lernprozesse hierdurch in Gang gesetzt worden, vor allem mit
Blick auf strategische Orientierungen – insbesondere bei den Anträgen, die 2006
abgelehnt, aber 2007 bewilligt wurden? Werden Vorbereitungen auf eine mögliche
nächste Runde getroff en? Haben sich die Umweltbedingungen für die an der Antragstellung
beteiligten Wissenscha� ler/innen in und außerhalb der Universität durch die
Exzellenzinitiative verändert?
Nach Sichtung der kompensatorischen Programme und ihrer Auswertung hinsichtlich
Zielen und Intentionen, Adressaten und vor allem Auswahlkriterien und
-verfahren, wurden ausgewählte Experteninterviews mit Programminitiatoren und
Geförderten geführt.
Dritte Förderlinie
Das Ziel dieses Arbeitsbereiches, der von Stephan Leibfried und unterstützt von Ulrich
Schreiterer geleitet wird, und in dem vor allem Ingolf Volker Hertel aktiv mitgewirkt
hat, ist es – vor dem Hintergrund der aller Voraussicht nach durch DFG und
WR erfolgenden empirischen Analysen der in der Exzellenzinitiative eingereichten
Antragsunterlagen –, einen Expertenratschlag anzugehen, der eine selbständige bewertende
Analyse der dritten Förderlinie vornimmt, die ggf. auch die Erfahrungen
aller anderen Antragsteller über eine Umfrage mit einbezieht.
Evaluationspolitik
Dieser Arbeitsbereich baut unter der Leitung von Friedhelm Neidhardt auf den Ergebnissen
des „Forschungsratings“ des Wissenscha� srats auf und will diese mit allgemeinen
evaluationspolitischen Fragen verbinden, wie: Welche politischen Folgerungen
lassen sich aus den Erfahrungen der in Chemie und Soziologie im Frühsommer 2008
Exzellenzinitiative
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