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Leibniztag - edoc-Server der BBAW - Berlin-Brandenburgische ...

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lesungen je eine durch jedes Cluster ausgerichtet wird. Eine <strong>der</strong> IAG-übergreifenden<br />

Akademievorlesungen wird als Beitrag <strong>der</strong> IAG zum <strong>BBAW</strong>-Jahresthema 2009/2010<br />

ausgerichtet.<br />

Weitere Informationen unter: http://globalerwandel.bbaw.de<br />

Interdisziplinäre Arbeitsgruppe<br />

Exzellenzinitiative<br />

STEPHAN LEIBFRIED<br />

Es fehlt in <strong>der</strong> bundesdeutschen Wissenscha� slandscha� eine begleitende Beobachtung<br />

<strong>der</strong> Exzellenzinitiative 1.0 und 1.1, die sich den grundsätzlichen Fragen <strong>der</strong> Forschungsför<strong>der</strong>ungspolitik,<br />

ihren intendierten und nicht intendierten Wirkungen auf<br />

das Universitätssystem zuwendet. Die Exzellenzinitiative (EI) des Bundes und <strong>der</strong><br />

Län<strong>der</strong> hat in den letzten Jahren so zentrale Akzente in <strong>der</strong> deutschen Forschungspolitik<br />

gesetzt, dass die <strong>Berlin</strong>-<strong>Brandenburgische</strong> Akademie <strong>der</strong> Wissenscha� en sie<br />

zum Gegenstand einer interdisziplinären Arbeitsgruppe gemacht hat. Die IAG Exzellenzinitiative<br />

hat die Erfahrungen, die mit den drei „För<strong>der</strong>linien“ <strong>der</strong> EI in den<br />

Hochschulen bislang gemacht worden sind, in einer Fülle von Gesprächen und Begehungen<br />

zu ermitteln versucht. Die dabei entstandenen Eindrücke sind unter kritischer<br />

Berücksichtigung <strong>der</strong> Berichte ausgewertet worden, welche die Träger <strong>der</strong> EI,<br />

nämlich die Deutsche Forschungsgemeinscha� und <strong>der</strong> Wissenscha� srat, vorgelegt<br />

haben (DFG/WR 2008a; DFG/WR 2008b).<br />

Entstanden sind fünf Fallstudien, die sich mit den � emen Internationaler Vergleich;<br />

Erfolgreiche Cluster; Abgelehnte Cluster; Dritte För<strong>der</strong>linie und Evaluationspolitik<br />

befassen. In Kooperation mit <strong>der</strong> Jungen Akademie wurden die Folgen für<br />

die Nachwuchsför<strong>der</strong>ung untersucht. Mitglie<strong>der</strong> <strong>der</strong> IAG sind u.a. die Akademiemitglie<strong>der</strong><br />

Mitchell Ash, Peter Gaehtgens, Jürgen Gerhards, Ingolf Volker Hertel,<br />

Reinhard F. Hüttl, Stephan Leibfried (Sprecher), Friedhelm Neidhardt, Dieter Simon,<br />

Günter Stock, Peter Weingart und Michael Zürn. In die Arbeitszusammenhänge sind<br />

integriert: Jochen Gläser (<strong>Berlin</strong>), Stefan Hornbostel (Bonn/<strong>Berlin</strong>, iFQ), Matthias<br />

König (Göttingen, Junge Akademie), Dagmar Simon (<strong>Berlin</strong>, WZB) und Ulrich<br />

Schreiterer (<strong>Berlin</strong>, WZB). Ziel <strong>der</strong> IAG ist es, Anfang 2010 eine Publikation <strong>der</strong> Befunde<br />

sowie eine Stellungnahme mit Überlegungen zur weiteren Gestaltung <strong>der</strong> Exzellenzinitiative<br />

vorzulegen.<br />

Im Februar 2009 hat die IAG dem Rat <strong>der</strong> Akademie einen Zwischenbericht zum<br />

Stand <strong>der</strong> Arbeiten gegeben.<br />

Exzellenzinitiative<br />

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