Leibniztag - edoc-Server der BBAW - Berlin-Brandenburgische ...

Aus der Arbeit des Rates
RENATE NICKEL
Sitzungen
19. Februar Geschä� ssitzung und Wissenscha� liche Sitzung
25. Juni Geschä� ssitzung und Wissenscha� liche Sitzung
12. November Geschä� ssitzung
Wissenschaftliche Sitzungen
In der wissenscha� lichen Sitzung des Rates im Februar 2009 legte die Interdisziplinäre
Arbeitsgruppe Exzellenzinitiative ihren Zwischenbericht vor. Nach einer Einführung
durch den Sprecher der Arbeitsgruppe, Stephan Leibfried, trug Jürgen Gerhards für
den Bereich „Erfolgreiche Cluster“ die bisherigen Ergebnisse vor. Der Rat diskutierte
die vorgestellten Befunde diff erenziert, wies auf sich abzeichnende Konsequenzen hin
und gab Empfehlungen für weitere Untersuchungen. An der Diskussion zum Vortrag
beteiligten sich die Mitglieder Peter Deu� hard, Jürgen Gerhards, Martin Grötschel,
Ingolf Volker Hertel, Ulrike Kuhlmann, Stefan Leibfried, Christoph Markschies, Jürgen
Trabant, Bernd Seidensticker und Günter Stock. (siehe S. 281ff .)
Im Juni 2009 legte die Interdisziplinäre Arbeitsgruppe Zur Zukun� technischer und
naturwissenscha� licher Bildung in Europa ihren Halbzeitbericht vor. Ortwin Renn,
Sprecher der Arbeitsgruppe, skizzierte zunächst die Situation der technisch-wissenscha�
lichen Berufe in Europa, erläuterte vor diesem Hintergrund die Ziele der
Arbeitsgruppe und stellte die bisherigen Untersuchungen und Befunde vor. Randolf
Menzel sprach sich in seinem Vortrag dafür aus, die Bestrebungen der Akademie in
diesem Bereich auf solche Aktivitäten zu konzentrieren, die eine langfristige positive
Wirkung erzielen können. Bisherige Angebote, etwa die Schülerlabore Geisteswissenscha�
en und die Akademievorträge an brandenburgischen Schulen sowie die FU-Kooperation
zum naturwissenscha� lich-technischen Unterricht in den Grundschulen,
stellen aus seiner Sicht zwar wichtige, jedoch nur punktuelle Verbesserungen dar. Er
verwies auf internationale Vorbilder (USA, Frankreich, Kanada, Schweden), wo nachhaltige
Projekte auf diesem Gebiet in der Verantwortung der Akademien betrieben
werden. Der Rat gab nach ausführlicher Diskussion des Halbzeitberichts Empfeh-
Rat
|
231