zur theorie des pflegehandelns - E-LIB - Universität Bremen

Kapitel 2
WEITERE KONZEPTE DES RLT-
MODELLS
DIE ERFORDERLICHE PFLEGE WIRD VON
FOLGENDEN BEDINGUNGEN BEEINFLUSST
(HENDERSON)
TAB. 2.2: VERGLEICH HENDERSON UND ROPER ET AL.
HENDERSONS ERFORDERNISSE (NEEDS) DIE AKTIVITÄTEN DES LEBENS
VON ROPER ET AL.
• Die Lebensspanne
• Das Abhängigkeits- / Unabhängigkeitskontinuum
• Die die AL beeinflussenden Faktoren
* biologische
* psychische
* soziokulturelle
* umwelt/umgebungsbezogene
* politisch-ökonomische
• Eine auf das Individuum bezogene
(individualisierte) Pflege
1. Alter: Neugeborene, Kindheit, Jugend,
Mittelalter, Alter und Sterben
2. Temperament: Gemütszustand oder
vorübergehende Laune:
a) ‚normal‘
b) euphorisch, überaktiv
c) ängstlich, furchtsam, verärgert
oder hysterisch oder
d) deprimiert oder träge
3. Sozialer oder kultureller Stand:
Familienmitglied oder relativ alleinstehende
Person und/oder schlecht sich
anpassend, verarmt
4. Körperliche und intellektuelle Fähigkeiten:
a) normales Gewicht
b) Untergewicht
c) Übergewicht
d) normale Mentalität
e) begabte Mentalität
f) unternormale Mentalität
g) normale Fähigkeit zum Hören,
Sehen, Gleichgewichthalten und
Tasten
h) Verlust besonderer Sinnesorgane
i) normale motorische Kraft
j) Verlust der motorischen Kraft
1. Für eine sichere Umgebung sorgen
2. Kommunizieren
3. Atmen
4. Essen und trinken
5. Ausscheiden
6. Persönliche Hygiene und sich
kleiden
7. Die Körpertemperatur regulieren
8. Sich bewegen
9. Arbeiten und sich in der Freizeit beschäftigen
10. Seine Geschlechtlichkeit leben
11. Schlafen
12. Sterben
1. Normal atmen
2. Angemessen essen und trinken
3. Mit Hilfe aller Ausscheidungsorgane ausscheiden
4. Sich bewegen und eine gewünschte Position
einnehmen können
5. Schlafen und ruhen
6. Passende Kleidung aussuchen, sich aus- und
anziehen
7. Normale Körpertemperatur durch eine dem
Klima entsprechende Kleidung aufrechterhalten
8. Den Körper sauber und gepflegt halten und
die Haut schützen
9. Gefahren in der Umgebung und Verletzungen
anderer vermeiden
10. Sich mit anderen Menschen austauschen,
dabei Gefühle, Nöte, Befürchtungen kundtun
11. Nach seinem persönlichen Glauben / Bekenntnis
leben
12. Sich mit etwas Sinnvollem beschäftigen, einer
sinnvollen Arbeit nachgehen
13. Spielen oder an verschiedenen Formen der
Erholung teilhaben
14. Etwas lernen oder entdecken, die Neugier
befriedigen, was zu einer normalen Entwicklung
und zu Gesundheit gehört
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